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文檔簡介

化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗交流(精選多篇)

1、深感一定要扎扎實實打好基礎(chǔ)，拼命趕進(jìn)度是不可取的。學(xué)2、重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。3、密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用。4、深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱

(化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))。基礎(chǔ)教5、強化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。聽完課后能與上課老師及6、加強實驗教學(xué)，中考試題中，實驗題所占的比例越來越大，7、從實際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。

7+4，選擇

徽、北京、**等省的題。大家好！很榮幸能在這里與大(推薦訪問

W)家一起討論、交流。

2.錘煉我們的課堂課言，做到簡潔、明了

1.適當(dāng)練習(xí)找漏洞2.課前板演查鞏固

1、好的教學(xué)設(shè)計激發(fā)學(xué)生興趣（1）

(最好能跟課文內(nèi)容有關(guān))。這樣不僅能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，（2）

（3）適時的幽默（4）個別學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合2、教師的優(yōu)秀素質(zhì)激發(fā)學(xué)生興趣

3、作業(yè)設(shè)計激發(fā)學(xué)生興趣1、注重基礎(chǔ)知識與基本技能的考查2、聯(lián)系生活、關(guān)注社會，突出化學(xué)知識的應(yīng)用性3、精心設(shè)置探究情景，加強實驗?zāi)芰Φ目疾?、基礎(chǔ)知識和基本技能不扎實如：不能判斷純凈物、混合物、2、解決問題的能力較弱，掌握的方法不全面3.計算分析和數(shù)據(jù)處理基本功差1、抓好化學(xué)復(fù)習(xí)的重要的三條線：一是《我們身邊的物質(zhì)》2、設(shè)計綜合專題進(jìn)行復(fù)習(xí)

關(guān)系，物質(zhì)的鑒別與推斷，化學(xué)圖象、圖表專題。??3、是進(jìn)行專項訓(xùn)練，人人過關(guān)

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