2020年湖北省孝感市中考語文試卷

語文試卷第語文試卷第頁（共8貝）治文試卷笫治文試卷笫I貝（共8貝）孝感市2020年高中階段學(xué)校招生考試語文試卷溫馨提示，答題前■，請(qǐng)將自己所在縣｛市」iK學(xué)校、姓名、考號(hào)填境在試卷和簽題卡上的扌旨定伎瓦答案都烏在答題卡上.左太試題卷上答題無效冼擇題請(qǐng)用2R鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)簽集:標(biāo)號(hào)涂黒3.本試卷滿分120分，考試時(shí)間150分鐘、閥爆理解（一）現(xiàn)代文愛的防彈衣?眩學(xué)長兒子去買萊了，一個(gè)多小時(shí)還沒回來。◎妻子開始埋怨我了，說，鍛煉孩子勞動(dòng)能力也不是這個(gè)法子'十一二歲的孩子，能獨(dú)自買菜眄？去那個(gè)菜市場(chǎng)，要穿過一條車來車往的馬路，況且，外面的雨下得嘩嘩的，孤潑一般?！蚱鸪酰覍?duì)養(yǎng)子的話不以為意，琢?xí)蚜艘缓蟽海?jìng)也有了擔(dān)心，而且這種妲心隨著琢磨的深入愈來愈烈.終于，我坐不住了，關(guān)捋電視，拿把雨傘，匆匆下了樓.屋外風(fēng)雨正緊，走了不到百米，膝蓋以下的褲子便涅透了，貼在皮膚上，涼絲絲的。我深一胸淺一腳地走了一盞茶的工天，終于來到菜市場(chǎng)收好雨傘一回頭，發(fā)現(xiàn)妾干也跟了來她在家更放心不下.在靠近肉市的水采攤兒前，我們發(fā)現(xiàn)了兒子，要不是我把食指豎在聽前，妻干肯定會(huì)驚訝地大叫起來。兒子很狼狽，身上滿是泥水，顯然在跆上滑倒過。不知為什么，他躥在過道上，正在檢拾橘于.他的面前，是就落一地的黃橘，有些橘于已經(jīng)爛了，白色的地板上粘有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色汁液，不遠(yuǎn)處還有個(gè)藍(lán)色的塑料筐，創(chuàng)扣在地上.我牽著妻子躲在一邊，在遠(yuǎn)處不解地看著C“小家伙，這筐橘子就是你撞倒的.眼病長哪兒去了？走路怎么這樣莽撞！”聲音來自攤位內(nèi)，莫三十歲，中等身他周囿的糯子等水果團(tuán)成了一米多高的半圓形一個(gè)穿著國裙的胖男子：年紀(jì)約材，四方臉龐.白襯形的領(lǐng)口繳徴故開，袖口增到手臂中間，髯出古銅色的皮膚.他雙手按在攤住上，伸著脖子，險(xiǎn)著通紅的眼丨％沖兒子vc?莫三十歲，中等身“叔叔，負(fù)不是我撞倒的，我根木就沒碰到橋子魚，我經(jīng)過的時(shí)候，它恰巧倒了?”兒子說“不是你撞俊的，那你干嗎按拾?。俊薄拔沂菐湍惆?！”兒子站了起來，他不想繼續(xù)撿拎橘子了，歪著頭，據(jù)理力李“桶子難道長腿了？它白己會(huì)跑到地上嗎？你這個(gè),卜家伙不但很笨，而且很不誠實(shí).”?妻子有點(diǎn)沉不住氣了，想過去和胖男子孕論，被我一把拉住她疑惑地看著我，似乎覺得我太窩范我壓低聲音解釋汎：“小孩兒順風(fēng)顧水地長丸，承受能力會(huì)很差，遇到點(diǎn)委展如挫折便會(huì)受不了，讓他受點(diǎn)挫折也好.”妻子白了我一限，徑還是依了我，維埃旁觀.?“我還是那句話，我沒有推倒你的橘于筐?！眱鹤樱ü虉?zhí)己見斬釘截鐵咬牙切齒）地說.?“你這個(gè)小壞蛋！專你一身臟的，是個(gè)乞丐吧？犯了錯(cuò)?還不敢承認(rèn)？"胖男子從攤位內(nèi)走了出央.?這世話,就像嗖嗖采出的子彈，連妾子都給傷到了，傷心的淚水迅速充理了她的眼眶這一次，我沒有檸住，她一下子沖到胖男子面前，指著胖男子啜道：“說話要講道理呀，你憑什么說是我兒子撞的！”?“哎喲！”胖男子轉(zhuǎn)臉又和JHl吵起來，“大人來了臾好，我這橘子肄爛了很釦正愁找不到頭兒呢！”“你鴕譎子是挨爛了很多，我也很同橋，他幫你拴拾，你不能賴上他呀?W妻子註著兒子想走，被胖男子伸出的略膊攔住.?我走過去拍柏胖男子的肩胯，謝：“師傅，上面％%%呢?我們看看監(jiān)控吧。如呆是我兒子扌世倒的，這筐橋于我全買了；如果不是，你可要道款!”“好，箱監(jiān)控就；％監(jiān)控，我這橘子不能白摔?！迸帜凶哟謿?，擺手讓鄰攤兒的一儀老人幫他疝抻兒，扌丈看我憂去監(jiān)控室.?錄像放砰很慢，也放了好兒遍?？饠z將衣乳乂直點(diǎn)圭-才倒的％子筐倒時(shí)，我兒于禹它有一大截傘離呢.?“叔叔，看清楚了吧？”兒子撒著嘴說.“對(duì)不起，小兄弟，錯(cuò)怪你了.”胖男子給兒子道了歉兒子大度地?cái)[擺手：“算了，沒多大事！”我為兒子豎起了大拇指.@回家的路上，妻子關(guān)切血問兒子：“兒子，那人罵你的話像子彈一樣，很傷人的，為什么就傷不到你呢？W兒子咧嘴笑了笑，仰著頭說：“你們給我穿「防彈衣呢！你們不是經(jīng)常夸我是一個(gè)萼耳、勇敢的人碼？”L“防彈衣”在本文中指對(duì)抗①和②的能力。（用文中的兩字詞語填寫）（Z分）2?梳理全文，完成下表。（3分）情節(jié)發(fā)展兒子久未歸①兒子遭斥罵兒子顯大度父母的心悄理怨、擔(dān)心驚訝、不解②③3聯(lián)系上下文，品味詞語?！?分〉這些祥、就像嗖嗖射出的子彈，連妻子都給傷到了，傷心時(shí)淚水迅速充盈了她的眼眶（“連都”強(qiáng)調(diào)了什么？有什么作用？〉4.從括號(hào)內(nèi)為第段橫線處選填一個(gè)符合語境的成語。（1分）5本文前有伏筆，后有照應(yīng)，使得結(jié)構(gòu)圓合，故事流暢合理?！霸瓉硎歉阕涌疝欣鄣锰哂钟悬c(diǎn)歪，才倒的”照應(yīng)前文"①”這句話："你們不是經(jīng)常夸我是一個(gè)善良、勇敢的人嗎力中的“延良”一詞照應(yīng)前文兒子說的"②”這句話?（2分）文中的父母用哪些教子之道為兒子織就“愛的防弾衣"？請(qǐng)仔細(xì)通讀全丸分條槪括。（3分》筷子小傳?施若筷于是中氏獨(dú)創(chuàng)妁餐具，迄今至少使用了3000年商王紂用筷于的故事被人熟知?！俄n非子命老》言：“昔者紂為象井而箕子怖?”就是說商王紂揮霍無度，大臣箕子為之恐懼?“紂王彖著”便典出于此這說明，在商王紂時(shí)，已經(jīng)有筷子的存在?河南安陽殷疵1005號(hào)墓中曾土6支青銅箸頭，可以接柄使用。先秦時(shí)代，筷子披稱為“桂”，戰(zhàn)國晚期至漢代開始稱為“務(wù)”，到了明代得■名“筷”明陸容任K枝時(shí)雜記》中寫道：“如井行諱'仗、諱'翻，以語’為'快兒?”懣思是說，船家期扮快而安全地到達(dá)目的地，同而忌諱說’‘?。ㄍ＃薄胺钡茸?，敢將“箸”稱為"快兒”?此Jg迅速傳開，奇托了人們對(duì)“行船暢快無阻”的捷好愿望因筷子多用竹木制成，久而久之，后人就給“抉”加了個(gè)附字頭，稱作“倶子”了.’為傳純餐具，僕子具冇豐富的乂化意蘊(yùn)，成為中華文化的童要4V%?它一頭EN-頭方，圜象征天，方象征地，這是中國人對(duì)自然最樸素的理解?在許多地方，筷子可作為折婷禮物，寓意成雙成對(duì)筷于常成為文創(chuàng)產(chǎn)品的靈感來源。國潮茯子、古風(fēng)筷子、卡通筷子，配以富有該計(jì)感的包裝盒?筷于成了一份實(shí)用性與美感蕓備的禮物古時(shí)筷子的使用很有講究?朱熹的《童家須知》中有言，“凡飲食，舉匙必置著，舉箸必置匙食已，則養(yǎng)匙?箸千案?！痹诂F(xiàn)代，人們也都遵循著筷子使月過假中的禮儀禁忌：顛倒乾呻一茯子顛倒使用；仙人指——子指向人；焚香禮幵一茨子豎描在疏中；翻江倒海一條子（）。走過沒墳的歲月，如今我們使用的扶子花樣繁多。就材質(zhì)而吉，除常見的竹篌于，還有木筷于?銀筷于、瓷筷于、不銹鋼筷于?塑料筷子“就i%型勵(lì)言，有素睢的原木筷，還有彩漆雕花筷子以及多種材質(zhì)隸拼而成的筷子為適應(yīng)人們對(duì)健康生活的需求，一次性筷子應(yīng)運(yùn)而生，不同顏色的筷子則適合家庭成員間區(qū)分使用?一種配有筷子及勺子的便攜餐盒既環(huán)保又衛(wèi)生，深受年輕人喜愛?為護(hù)廣分餐制，寫有“公茯”的筷子正報(bào)越來越多的餐館防按熒小小筷子關(guān)聯(lián)著社會(huì)的丈明健康?多一雙公筷，多一份安心.本文主要介紹了筷子的歷史、①、②、③?種類。（3分）&選出下列對(duì)本文內(nèi)容的理解和分析有誤的一項(xiàng)（3分）?A筷子為中國獨(dú)創(chuàng)的餐具。它的使用歷史悠久，直到明代才稱之為“筷”。朱熹的話，說明古人講究筷子和勺子同時(shí)舉起來便用，進(jìn)食■極為方便。C.筷子是中華文化的逮要載體。既有人們對(duì)白然最樸索的理解，也有對(duì)美好生活的祝D.—次性湊子的使用、便攜餐具的出現(xiàn)、公筷的推廣，都順應(yīng)人們對(duì)健康生活的需求。9?請(qǐng)將第④段括號(hào)里的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（1分）修煉"挫商"◎人生是一條布滿棄琳的和咚之珞，常常充滿著挫折與失賦聞對(duì)人生的挫折與失敗'我們竝該修煉挫商.挫複，即承受挫折的能力.承熒能力越強(qiáng)，扌坐夜也就越亂無論條伴多么優(yōu)越，無論才華何等了得，生活總是充斥著不可預(yù)知的盍外，沒有誰的人生旅程一帆風(fēng)順.未經(jīng)歷小珞的坎坷泥濘，哪館體會(huì)到陽光大道的立坦通暢？未經(jīng)歷鳳雪交加的困苦.哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的溫馨？未經(jīng)歷挫折和磨難的煎熬，怎能體會(huì)到成功和勝利的善悅？挫折和磨難，能拓展生命的寬度.當(dāng)你的道路充滿捌練卻不退縮，當(dāng)你一次次跌倒后依然頑強(qiáng)地站超來，當(dāng)你受到別人的冷哪越汎卻沒有心灰意冷，你會(huì)迎來勝利的靖光，你會(huì)感受到成功的決樂與幸福！自古漢來，多少人而對(duì)拙折不屈不撓，從而讓人生放舟出羅眼的光芒！司馬遷，身受酷刑，用十余年吋間寫出了披譽(yù)為“史家之絕唱”的《史訶》；貝多芬，兩瓦失聰，卻“緊歟扼住命運(yùn)的咽喉”9譜寫出氣勢(shì)確礴的《命運(yùn)交響曲》：董明珠，經(jīng)歷喪夫之痛卻沒有被擊倒，讓“格力”成為享譽(yù)國內(nèi)外的大品牌.他們的成功，離不開他們煉就的高挫育.那么，我們?cè)鯓有逕挻焐棠?？首先，面?duì)柱折，改變消極心態(tài)。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，不同的是，冇的人淮挫折面前一蹶不扳；而有的人把它當(dāng)作一種勝利的前養(yǎng)，始終保持永不言敗、樂觀句上的心態(tài)，最終取得肚利。其次，*T握正確的方法.一是激勵(lì)法——遇列挫折時(shí)，盡量少考慮服前得失，不斷激勵(lì)自乙：美好的未來就在前方二是知足法——在挫折面前，降低，要求，滿足已經(jīng)達(dá)到的目標(biāo)，對(duì)一時(shí)難以做到的事情不奢望、不強(qiáng)求.三是補(bǔ)償法——在某才面目標(biāo)受挫吋，不是灰心氣餒，而是化普痛為力童，發(fā)奮圖強(qiáng)，以另一個(gè)可能成功的目標(biāo)來代替.沒有驚痔駭浪的海洋，絕不是真正的海洋;沒有風(fēng)沙蔽日的沙漠絕不是具正的沙漠；沒有一波三折的生活，也絕不建哀正的生活.只有敢于面對(duì)找折，勇于迎按挑戰(zhàn).不斷修煉扯商，才能飛得更高，走得史運(yùn)。話文試巻第4頁（共8頁）10?根據(jù)文章內(nèi)容填空。（2分）本文也繞屮心論點(diǎn)展開論證，思路清晰：首先，提出①的中心論貞:接著，講道埋、擺事實(shí)，論證為什么要修煉挫商；然幷，②；最后，總纟吉全篇尾呼應(yīng)。II-作者認(rèn)為為什么要修煉挫商?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。（3分）選出對(duì)文章內(nèi)容理解和分析夠送的一項(xiàng)（3分〉A(chǔ)?失敗與挫折，能考驗(yàn)我仆挫簡(jiǎn)，挫商越低，承受能力越弱。B?第⑦段分別選用了文學(xué)界、音樂界、商界的乞人事例，論證修煉挫商的作用，很有典盤性和說服力"C?真正的生活?是會(huì)有一波三折的?我們要敢于面對(duì)挫折，修煉挫商.D?張浩沒荷達(dá)到班級(jí)前三名的冃標(biāo)，他這樣安慰自己：成績排名沒有那么重要，我已經(jīng)墳獲了知識(shí)。這是運(yùn)用了“激勵(lì)法”。（二）古詩文按要求默寫填空。（6分）,不拘一格降人才.（無口珍《己亥雜詩》）斯是I?室，（劉禹錫《陋室銘》）于已"督十有五而忘于學(xué)，三十而立，,，A十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩「（孔子《〈論語）十二章》）在困難和挫折面前，要像李白一樣抱有“,，j的必勝信念"（《行路難》）閱讀以下甲乙兩首詞，完成第14、15題?！炯住克{(diào)歌頭?蘇軾丙宸中秋，歡恢達(dá)旦，大醉，作址篇，兼懷子生明月幾時(shí)有？把酒問青夭不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，離處不勝寒。起井弄清彭，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低％戶，照龍眠不應(yīng)韋恨，何爭(zhēng)悅向別時(shí)0?A人有悲慶離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?但愿人乂久，千里共嬋娟.【乙】定風(fēng)波?蘇軾三月七日，沙湖逍中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已帀遂睛，故作此詞.英聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?初杖芒鞋輕勝馬，B誰怕？一蓑煙雨任平生.料鞘春鳳吹灑醒，微冷，山頭斜照卻相迎回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)両也無晴。14，甲詞中加點(diǎn)的“蟬娟”在詞中指的是。（1分）15?甲乙兩詞共同體現(xiàn)了蘇軾哪種可貴的人生態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合詞中劃波浪線的A、R兩句具休闡述。（3分〉

語文試卷笫5頁（共8頁）閱讀以下甲乙兩篇文言文，完成第16TO題.【甲】夫君子之行，蒂以修身，儉以養(yǎng)您。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn).夫?qū)W須靜也，才須學(xué)乜，非學(xué)龍以廣才，非志無以成學(xué)?淫慢則不能m＞瞳垛恥丕旅治生…年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，讚見何及！（《誡子書》諸葛亮）【乙】歐陽修，宇永叔，廬陵人?四歲而孤母鄭氏自誓守節(jié)親誨其學(xué)?家貧，以獲①畫地學(xué)書。幼敏梧過人，讀書輸成誦彰噢，錢然有聲②?一日，修得庖韓念遺稿于廢韋虧中，讀而心慕焉?苦志探嘖忘寢d必獄并繼絕馳而追與之并，邃以文章名冠天下.修母暑謂之曰：“汝父為吏，常衣燭治③言書，屢廢而嘆?吾問乙則曰：'死獄也?我求其生，不得爾.'咅曰「生可求乎？'曰：嘛其生盹丕徑,』殂董與我皆應(yīng)也犬常求其生，猶有死也，而世簾求其死也?哄Q日教他子弟，常用此語，吾耳熟為”修聞而服③之終身（《宋史歐陽修傳》）16?選出下列斷句牙硒的一項(xiàng)（2分）A.【注釋】①荻；植物名，形狀像蘆葦。②嶷（yi）然有聲；很高的聲望。③魁（iu）；竹編的盛物器具。④曖（16?選出下列斷句牙硒的一項(xiàng)（2分）A.B.四歲IrUM%鄭氏自普守節(jié)/親誨其學(xué)四歲而孤/母鄭氏他誓守/節(jié)親誨其學(xué)B.C.D?9A.C.D?9A.B.四歲而孤母/鄭氏自誓/守節(jié)親/誨其學(xué)四歲/而孤母鄭氏自誓/守節(jié)親誨其學(xué)17.選出下列句子中加點(diǎn)詞語意思旌同的一項(xiàng)（2分以荻i三i地學(xué)書富貴不能淫■必欲并轡絕馳而追與Z并誡子卞淫慢血不能勵(lì)精%C-夫君子Z行■18?選出對(duì)甲乙兩文分析京謖的…項(xiàng)（3分）A.甲文中諸藥亮主張養(yǎng)徳，以靜求學(xué)，以學(xué)廣才，這二者足互相聯(lián)系，缺一不可忙。B?乙文中“及加冠"總思是“到了二十歲”。1%E寸男子二十歲舉疔加淪儀式（朿發(fā)戴帽）表示已經(jīng)戍年.C?乙文中歐陽修于廢紙簍中得到韓範(fàn)的遺稿，羨慕不己，他決心耍在名聲上薪超韓愈D?甲文“年與時(shí)弛，意與日去”是謚層亮希望兒子珍惜時(shí)間的諄諄勸勉，乙文屮“修區(qū)而服Z終身"體現(xiàn)了歐陽修善于聽取母親教誨且終身遵循的可貴品質(zhì)。19?將下列句子詡譯成現(xiàn)代漢語。（4分）險(xiǎn)躁則不能治性.求其■生而不得，則死者與我皆無恨.20.諸葛亮認(rèn)為“才須學(xué)也”，請(qǐng)結(jié)合兩文談?wù)勅绾巫霾拍軐W(xué)有所成（3分）話立試卷第話立試卷第8頁（共g頁）話立試卷第話立試卷第8頁（共g頁）語文試?yán)系谡Z文試?yán)系?頁（共*頁）三）名著有一天，在發(fā)電廠齋堆滿木料的院子里，朱赫來攔住保爾，微笑著說：“你母帝說你愛蘇架.她說：哦那孩于就像小公雞一樣好斗。W朱抹來縱聲大—笑，似乎挺贊賞，“打架根本不是壞事1,天是妥弄清楚該打誰和為什么打。M保爾不知道軟協(xié)來是在鋼芙他還是眼他銳正經(jīng)的，便凹簽說：“我從不平9無滋滋％?？偸泅坑欣淼臅r(shí)僥才打?！爸炝諄沓銎洳灰獾靥嶙h道：“想尖我4%你打架的真功JC馬？”保爾驚詫地塑著他：“什么是貝功夫？"“好，你就瞧著吧.”保爾第一次見識(shí)了英國舉擊，朱赫來簡(jiǎn)明扼委地給他講解了一番.這門本領(lǐng)學(xué)起熱并不輕松，但保爾掌握得還不錯(cuò)?朱赫來的奉一次又一次把他打飛，ih他扌辛了-個(gè)又一yi、倒栽蔥，但是他依舊勤奮耐心地學(xué)下去——《鋼鐵是怎徉煉成的》21?仔細(xì)推摩文段關(guān)鍵語句，簡(jiǎn)單概括保爾有哪些優(yōu)良品質(zhì)"（2分）保爾說=“我從不平白無故打架，總是各有挈6夕叩咅才打.”請(qǐng)概括整本書中的一個(gè)情節(jié)佐證這句話。（3分）23?選出下列對(duì)作家作品的解讀不正確的一項(xiàng)（3分）A?傅雷常営現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒了，想隨處給兒了“做個(gè)警鐘”，“做面'忠實(shí)的鏡予'”，使兒子成為他的彫子。B?%“大鬧天宮”對(duì)，孫悟空表現(xiàn)出勇丁仮抗、敢作敢為的梢神：冼”西天取經(jīng)"中，孫倍主表現(xiàn)㈡勇址言前、積IR進(jìn)取的精種。C.《簡(jiǎn)愛》以追求自由與平等為思想主線，講述了孤女簡(jiǎn)愛住成長過晝中遭受到種種磨難，并且敦于反抗的奮斗史。D?魯智;深奉打鎮(zhèn)關(guān)西，沒有摻雜個(gè)人囹怨，專為打抱不半：武松醉打輸門神是“義”字為俞，冋?qǐng)?bào)施恩的恩情。二.綜合運(yùn)用24?根據(jù)拼咅工整地寫出相應(yīng)漢字.（1分）誤用聯(lián)明，何若一生守%;Ian%朋友，不如終日瀆搭25.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰爭(zhēng)的一項(xiàng)是（2分）對(duì)綠竹，得其；對(duì)蓮花，得其；對(duì)松柏，得其；對(duì)芝蘭，斜其；則游覽處皆師友也.A?幽芳本性虛心高潔B?高沽虛心幽芳本性c?虛心i%潔本性幽芳D?虛心幽芳木性高潔26?選出下列句子有謬用的一項(xiàng)（2分）笊堂大地，'不'乏脈T巧匠，許務(wù)廢礦場(chǎng)?變成了傳統(tǒng)理念與現(xiàn)代用愿相結(jié)合的新村落CB?培育祖國語言文字対中小學(xué)生的“骨肉親情”，關(guān)系著匡家培根誡魂的使命擔(dān)當(dāng)。C?孝感巾中心醫(yī)院吳展陵、程菁犬婦的“漫田戰(zhàn)袍”，見證了新冠患者隔曳病房里的愛與曖CD?共建“一帶一路'’為深化各國合作、實(shí)現(xiàn)互利共贏捉供了有力的支持。27.中國是茶的故鄉(xiāng)，“何物堪留客，烹茶成雪芽”，茶已成為中國文化的一個(gè)代表。為弘揚(yáng)茶文化，請(qǐng)閱讀以下兩則材料，完成后面題目【材料一】茶有多種，其特點(diǎn)和功用也大不相同：綠茶，能握神畫思、淆除疲勞、殺新消炎、解盍防満：紅茶，具有璇胃的作用，適合女性或者冬天使用：黑茶，可消食解膩、御寒.殺菌止瀉；白荼，能明目、侏肝護(hù)肝、促進(jìn)血糖平街?！静牧隙坑腥苏J(rèn)為，半、靜、真”可作為中國茶迫的核心內(nèi)容“和“是中國茶道哲學(xué)思想的核心，“靜”是中禺茶道修習(xí)的不二法門，“真”是中國茶道的終極迫求.選茶、斟茶、敬茶、喝荼有許多講究，如須雙手奉茶，用謙舞、故鋅等.【知茶禮】春節(jié)，勢(shì)舅一家三口遠(yuǎn)道而來.請(qǐng)根據(jù)材料，選出下列話語中合乎茶道的一項(xiàng)（2分）A?"舅舅，您外車勞頓，令尊還沒回，我為您泡上一杯綠茶，代他表示歉怠和歡“男媽，淸茶七分滿，情意裝滿杯?？茨嫒菸┿?，氣色不隹，請(qǐng)喝杯紅茶曖胃驅(qū)寒?！盋?“表哥，聽說你拉肚子，賢弟泡上白茶一杯，愿你早日康復(fù)畀D?“舅舅，綠茶是孝感特產(chǎn)，現(xiàn)農(nóng)贈(zèng)給您，一點(diǎn)簿禮，不成敬總。”【品茶味】仿照示例，在“靜"和“真”中任選一個(gè)字，闡釋茶道內(nèi)涵。（3分）示例：和一—與“喝”％%＞同時(shí)茲含“陰陽調(diào)和"的字宙之道及“和而不即的君孑之5L注：因命飆需耍.本試卷所遜課外文肢均有刪改。三、寫世農(nóng)迭28?請(qǐng)從以下兩道作文題中任選—道，寫—篇600字以上的文章，文體不限（詩歌彩卜）°要求；書寫整潔，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名'校名、人名.不得抄襲和套作。（50分）“那一刻，我沒有w（放棄、哭泣、退縮、驕傲、守信、堅(jiān)持……）請(qǐng)気用—個(gè)詞語補(bǔ)金題冃然肓作文C閱讀下面的材料，自選角度自擬題目作文.孝感晚■技％道：近日，61歲的萬雪琴彌—份特殊的榮——網(wǎng)上老年大學(xué)頒發(fā)給她的“學(xué)習(xí)勞模”獎(jiǎng)狀。萬雪尋認(rèn)為學(xué)習(xí)是最好均養(yǎng)老.新宼肺炎期間，不能屯門，她就在家上阿課。兩金月昱，她上完200多門課程。學(xué)習(xí)期間，她表現(xiàn)突出，平均—天學(xué)完幾門課。同時(shí)，她帶動(dòng)仝班司學(xué)上網(wǎng)課，掀起了—股網(wǎng)上學(xué)習(xí)熱潮.網(wǎng)上老年尢學(xué)有項(xiàng)滋勵(lì)措施，學(xué)負(fù)每學(xué)完—門課，學(xué)習(xí)平臺(tái)會(huì)自動(dòng)彈出—張“學(xué)習(xí)標(biāo)兵"證書.截至5月15印，萬雪琴共儀到218門課的結(jié)業(yè)證書。語文試卷公考答案策語文試卷公考答案策2頁（共2頁）語文試卷冬考答案第語文試卷冬考答案第1頁（共2頁）孝感市2020年高中階段學(xué)校招生考試語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)溫■提示I主觀題答案應(yīng)珍視學(xué)生的真實(shí)體驗(yàn)與感悟，只求言之有理，不求表述一致，總近即可。（2分）①委屈②挫折（每詞1分〉（3分）①兒子撿（抬）抵子②氣憤、傷心（疑感）③贊關(guān)、關(guān)切（每空1分〉（2分）強(qiáng)調(diào)了胖男子說的話很傷人（1分），襯托出（側(cè)面突出〉兒子的堅(jiān)強(qiáng)勇敢（為下文我們沖出去與胖男子理論做％8ft）（1分）（1分）斬釘截鐵（2分）a＞m周圍的橘子等水果用成了一米多高的半眞形。②我是幫你?。。?分）①放手鍛煉兒子勞動(dòng)（獨(dú)立）能力。②經(jīng)當(dāng)戟?jiǎng)?lì)夸獎(jiǎng)兒子。③有意讓兒子經(jīng)受挫折④在兒子有困難時(shí)，適時(shí)出手相幫。（答對(duì)3條即可，每條I分）（3分）①得名由來（名字演變）②文化意蘊(yùn)③使用禮儀（講究）（每空1分）（3分）B（“舉匙必置箸，舉箸必童匙”怠思尼拿起勺必放卜筷，拿起筷必放卜勺。）（1分）隨憊上下翻揀IO-（2分）①耍修煉挫商②論述修煉挫商的方法（怎樣修煉挫％D（錚空1分）11?（3分）①人生常常充滿雀折與失?。]有誰的人生械程一帆風(fēng)順）。②挫折和磨難能夠拓展生命的寬度。③經(jīng)受住挫折后會(huì)感受到成功的快樂與幸福（面對(duì)挫折不屈不撓，會(huì)讓人生放射出耀眼的光芒）。（每點(diǎn)1分）12.（3分〉D（運(yùn)用了“知足法"〉13?（6分）①我勸天公W4擻②惟吾徳馨③四十而不惑五十而知天命④長鳳破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海（每句1分。如有增字、漏字、錯(cuò)別字，該句不得分）（1分）月亮15?（3分）兩詞都表現(xiàn)了詞人樂觀、曠達(dá)的人生態(tài)度（1分）。A旬體圳出詞人感悟到：月有陰晴圓缺，人自悲歡粵合，自古皆衆(zhòng)表現(xiàn)了詞人達(dá)觀煩然的生活態(tài)度（1分〉＜B句寫詞人生雨屮瀟灑徐行，不懼囚難，衷現(xiàn)了他順應(yīng)自然、樂觀曠達(dá)的心態(tài)（1分）。（2分〉A(chǔ)（2分〉D（D項(xiàng)都為“訴訟事件”的意思。A?書信/書寫、寫字B?放縱/坯惑，這里是使動(dòng)用法C.結(jié)構(gòu)助詞，的/代詞，他〉（3分）C（“并"是“比眉”之意）19?（4分）①輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情C（得分點(diǎn)*“險(xiǎn)躁”“治性”）②（我）設(shè)法使他們活卜來卻不能夠（努力讓他們活卜來卻沒有成功＞，那么死去的人和我都沒有遺爍〔得分點(diǎn)：“而八'恨”＞20.（3分）①須有“志”＜明確志向，選定日標(biāo)。②須能“靜”。摒除雜念和干擾，保持寧靜專一的狀態(tài)，專心致志學(xué)習(xí)?！蝽毮?'勤”。不怕苦累，刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。④須借“時(shí)”。善于利用時(shí)間，能在生活中擠時(shí)間來學(xué)習(xí)。（答對(duì)3點(diǎn)npnf,每點(diǎn)1分）m：譯文歐陽修，字永叔，廬陵（今江西言安）人。四歲時(shí)父親就去世了，母親鄭氏，立誓守節(jié)，親自教導(dǎo)兒子學(xué)習(xí).家境貧田，（就）用蘆管芻筆在地上描畫著學(xué)習(xí)寫宇.（歐陽修）自幼聰敏穎悟，超過常人，書瀆過就能熟記背誦。等到成年，（就）有了很離的聲望.有一天，歡陽修在廢書簍中得到了唐朝韓愈的遺痢讀后心里十分欣慕.（于是）苦心孤詣地探幽崇隱，廢寢