小學(xué)語文人教五年級上冊第六單元統(tǒng)編版語文五年級（上）第單元《父愛之舟》課時(shí) 省賽獲獎

19.父愛之舟第2課時(shí)統(tǒng)編版語文五年級（上）“當(dāng)家才感柴米貴，養(yǎng)兒方知父母恩?！币馑际亲约撼杉伊I(yè)以后，才知道生活艱辛的滋味；自己有了子女，才知道養(yǎng)育子女不容易，從而感知、回報(bào)父母的恩情。長大后，作者魂?duì)繅衾@的是對父親的懷念和感恩。

用喜歡的方式快速讀讀課文，邊讀邊畫：

例如:每年賣繭子的時(shí)候，我總跟在父親身后，賣了繭子，父親便給我買枇杷吃……感受父愛提示：節(jié)儉的父親，在稍微有一點(diǎn)錢的情況下，盡可能的給我買好吃的，濃濃的父愛躍然紙上。

有一次，父親同我住了一間最便宜的小客棧，半夜我被臭蟲咬醒，身上都是被咬的大紅疙瘩。父親心疼極了，叫來茶房，掀開席子讓他看滿床亂爬的臭蟲和我身上的疙瘩。茶房說沒辦法，要么加點(diǎn)兒錢換個(gè)較好的房間。父親動心了……

父親心疼我被咬，為了我能睡個(gè)安穩(wěn)覺，不再被蚊子咬，想狠下心多花點(diǎn)錢住好房間。我的發(fā)現(xiàn)廟會里的各色玩具讓我羨慕，只因苦于家中貧寒，父親不能給我買。但疼愛我的父親親手做的“萬花筒”是我心愛的玩具，更是父親對“我”的愛。回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧!

讀初小的時(shí)候，遇上大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我上學(xué)。我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大黃油布雨傘。父親雨天雪天送我時(shí)的艱難令我難忘，父親結(jié)實(shí)而溫暖的背影也令我難忘，父親對“我”的愛更令我難忘。感恩父愛只有好好學(xué)習(xí)，完成父親的心愿?？吹礁赣H的辛勞，我將如何回報(bào)父親的恩情？哪些細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)出“我”對父愛的回報(bào)？用喜歡的方式默讀課文，邊讀邊畫：例如:父親動心了，但我年紀(jì)雖小卻早已深深體會到父親掙錢的艱難。他平時(shí)節(jié)省到極點(diǎn)，自己是一分冤枉錢也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加錢換房子。理解父親艱難，寧愿自己受著被蟲咬的痛苦。讀一讀所以我從來不缺課，不逃學(xué)。

不管環(huán)境多么艱苦，我都努力學(xué)習(xí)，只因父親要我念好書，將來到外面當(dāng)個(gè)教員。我的發(fā)現(xiàn)我拿著湊來的錢去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸。

這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了?！靶伦涛丁本褪菍ι钇D難的理解，對父親艱難的理解，對父親支持我讀書的理解?！拔ㄒ坏姆▽殹本褪强荚嚾〉煤贸煽?，能讓為我無私奉獻(xiàn)的父母親高興，這是我的回報(bào)。

我唯一的法寶就是考試，從未落過榜。我又要去報(bào)考無錫師范了。1.文中幾次寫起姑爹的小漁船？這句“我什么，時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了!”該如何理解?文中四次寫姑爹的小船，所以它是文正的行文線索。因?yàn)槭歉赣H搖著船把我?guī)У饺松囊粋€(gè)個(gè)驛站，這條船承載著父親的無盡期望，一步步地緊扣文題，一步步深化主題。主旨探究“夢”中的“我”回憶到父親對“我”的愛，讓“我”深深懷念起父親，更是感激父親搖著船把“我”帶到一個(gè)個(gè)人生的驛站，渡過生活的艱難，達(dá)到理想的彼岸。作者以夢境形式更易于抒發(fā)情感，組織情節(jié)，更好地表達(dá)主題。結(jié)尾再次點(diǎn)夢，首尾呼應(yīng)。2.“醒來，枕邊一片濕”最后一句話給如何理解？作用是什么？

作者以時(shí)間為序，圍繞父親送“我”上學(xué)、帶“我”投考學(xué)校這兩個(gè)重點(diǎn)，記錄了許多看似平淡無奇的瑣碎小事，這些事情依舊縈繞在我的夢中，可見這飽含著父愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是多么的令人難忘!事情愈小，表現(xiàn)的父愛愈深。

理解父愛感恩父愛好好學(xué)習(xí)看到父親的辛勞回報(bào)父親的恩情根據(jù)你對課文的理解回答下面的問題。1.為什么一向節(jié)儉的父親又對加點(diǎn)錢換個(gè)好房間，動心了呢？？2.文中四次寫到了姑爹的小小漁船，這樣寫有什么好處？寫借姑爹的小漁船，帶我在船上吃住，來體現(xiàn)他平時(shí)節(jié)省到極點(diǎn)。而當(dāng)父親看到我被臭蟲叮咬時(shí)，心疼極了，所以對加點(diǎn)錢換個(gè)好房間動了心。讀全文可以領(lǐng)悟到，是父親搖著船把我?guī)У揭粋€(gè)個(gè)人生的驛站，這條船承載了父親無盡的期望。它一步步緊扣主題，一步步深化主題。

我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┳x讀下面的句子，寫寫你的感受。朱自清的《背影》（節(jié)選）過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒