高考作文寫作備考：經(jīng)典素材多維解讀系列（二）附適用話題

蔡嶙：寫在手心上的借條清朝有一個商人叫蔡嶙，為人處世以誠為本。有一次他想購進一批緊俏貨物，但手里的資金不夠。他的好朋友知道后，主動借錢給他。他十分感謝朋友的好意，就寫了七千兩銀子的借條。朋友看了借條很不高興地說：“我看重你的誠信，你給我立字據(jù)，這不是羞辱我嗎？”隨即把借條撕了。借錢立據(jù)是常理，但朋友執(zhí)意要信用不要字據(jù)。蔡嶙進退兩難。突然，朋友伸出手對蔡嶙說：“你若真要立字據(jù)才肯用錢的話，那就寫在我手心里吧，這樣我會握得更緊，你休想賴賬?！辈提茁牶?，既感動又欽佩，隨即在朋友的手心里寫了借條。之后，蔡嶙握著朋友的手說：“讓這借條也印在我的手心里吧?！笔潞蟛痪茫瑐鱽砼笥巡≈厣硗龅南?。料理完朋友的后事之后，蔡嶙拿著籌集好的錢去還給朋友的兒子。面對這突如其來的七千兩銀子，朋友的兒子說什么也不收：“這怎么可能，父親從來沒對我提起過，家里也沒有你的借條和你的欠賬記錄，不會有這事。”蔡嶙說：“當(dāng)時我購貨急需錢，你父親主動借錢給我時，我是遵照你父親的意思把借條寫在他的手心里。現(xiàn)在他不在了，我怎能辜負(fù)他對我的這份誠心呢？”說完就把錢還給了朋友的兒子。多維解讀1.相互信任。如果缺少了信任，人生的原野就會變成一片干涸的沙漠，即使你擁有再大的疆域，也沒有小草愿意在你的土地上生長。2.誠信是金。誠信不僅是個人的美德，而且是社會的道德原則。誠信蔡嶙，無疑為我們廣大中學(xué)生樹起了誠信的標(biāo)桿。適用話題平凡、幸福、等待、誠信、珍惜吉卜林的那一低眉與抬頭1907年，吉卜林榮獲當(dāng)年的諾貝爾文學(xué)獎，他風(fēng)塵仆仆地趕到瑞典準(zhǔn)備領(lǐng)獎。在酒店門口，吉卜林看到一個七八歲的小女孩正伏在路邊的小桌上聚精會神地寫字。吉卜林仔細(xì)地看著，一臉溫暖的笑容。小女孩一抬頭，問道：“先生，我的詩歌怎么樣？”吉卜林夸贊道：“寫得太好啦！特別是這句‘小鳥從天空中飛過，將它的身影留下，真優(yōu)美。”小女孩興奮地說：“謝謝您的夸獎，今后如果您要想學(xué)詩，可以請我來教您噢！”吉卜林欣喜地笑道：“那太感謝你了！”在授獎儀式上，恰逢瑞典國王奧斯卡二世去世，授獎儀式極其簡單，現(xiàn)場沒有掌聲，也沒有喝彩聲。吉卜林依然興致勃勃地發(fā)表了即興演講，他說：“哪怕此時沒有一名聽眾，我也必須要演講，因為這是對神圣諾貝爾文學(xué)獎的敬畏和崇拜?！鳖I(lǐng)獎儀式結(jié)束后，吉卜林前往皇宮拜見新國王。見到吉卜林，國王眼睛都沒抬一下。吉卜林不卑不亢地說道：“英國文學(xué)家吉卜林前來拜見國王陛下，想必此時陛下正在小寐，我告辭了！”望著吉卜林離開的背影，國王不無感慨地說：“這是一個真正的文學(xué)大師！”在回國的郵輪上，吉卜林給12歲的兒子寫了一封信：“孩子，如果你跟村夫交談不離謙卑之態(tài)，與王侯散步不露諂媚之顏，你就會在低眉與抬頭之間，感受到人格的尊嚴(yán)和偉大?！倍嗑S解讀1.舉止之間。一次低眉，再尋常不過；一次抬頭，也極為普通。但透過細(xì)小的舉止，展示出的往往是不同的人格魅力。做人，當(dāng)從細(xì)節(jié)開始。2.堅守自我。樂意博得小孩開心一笑，卻不愿意在國王面前折一次腰，這展示出的便是諾貝爾文學(xué)獎獲得者吉卜林的高尚靈魂與人格魅力。適用話題偉大、尊嚴(yán)、自我、個性、微笑、背影、人格莫言：棒槌里的母愛在莫言童年的記憶中，母親坐在一棵白花盛開的梨樹下，用一根洗衣用的紫紅色棒槌，在一塊白色的石頭上，捶打著野菜。綠色的汁液流到地上，濺到母親的胸前，空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。不過，那根棒槌，從來沒有擊打到莫言身上，盡管小莫言調(diào)皮貪玩。為了讓全家人填飽肚皮，有一次，母親在給生產(chǎn)隊里拉磨時，趁人不注意，快速抓起一把糧食囫圇吞到肚里，回家后再想方設(shè)法吐出來。母親那種近乎自殘的行為，像一根棒槌時時擊打著他的心。幼小的他認(rèn)為，只有當(dāng)上作家，拿到稿費，才能讓自己和母親不再挨餓。莫言8歲時就開始看文學(xué)名著。一天下午，他從老師手里借到《青春之歌》。他明明知道，如果不去割草羊就要餓肚子，但還是一頭鉆到草垛里，如癡如醉地讀了起來。等他頭昏腦漲地從草垛后鉆出來，已是紅日西沉，身上也被蚊蟲咬出了一片片的紅疙瘩。聽到羊在圈里餓得狂叫，他心里忐忑不安。母親看到兒子身上的紅疙瘩，只是寬容地嘆息一聲，沒罵他也沒打他，只是讓他趕快出去弄點草喂羊。幾十年后，莫言走向了當(dāng)代文學(xué)的巔峰?；貞浧鹉赣H一邊用棒槌費力地捶打野菜，一邊哼唱著小曲的畫面，他終于了解了母親舉起棒槌的禪意：鵝卵石的完美，不是棒槌的擊打，而是水的載歌載舞。多維解讀1.感恩親情。一個能夠記起父母曾經(jīng)苦楚的人，定是一個珍惜生活的人；一個能夠從家庭之中獲取成長力量的人，更是一個懂得感恩的人。2.關(guān)注親人。沒有哪一種愛，能夠超越我們的父母。只要你細(xì)細(xì)觀察，或許也會發(fā)現(xiàn)：原來我們的父母，是那樣偉大！適用話題感恩、銘記、感動、美好、回報、追求、沉醉、關(guān)愛帕瓦羅蒂：向嬰兒學(xué)唱歌有一年，意大利知名歌唱家帕瓦羅蒂前往澳大利亞悉尼演出。為了養(yǎng)精蓄銳，備戰(zhàn)第二天的演出，他早早地上床休息了?？傻搅松钜?，一陣激烈的男嬰啼哭聲吵醒了他和助理。本以為哭聲很快會停下來，不料哭聲斷斷續(xù)續(xù)，沒完沒了。助理實在忍受不了，怒氣沖沖地朝門外沖去?！澳阋墒裁矗俊迸镣吡_蒂問道?！白匀皇亲尭舯诘暮⒆娱]嘴！”“算了吧，”帕瓦羅蒂平靜地說，“哪個父母愿意孩子這樣呢？何況你也沒有什么辦法。”男嬰的哭聲還在持續(xù)，這時帕瓦羅蒂竟然慢慢地將耳朵貼到墻壁上，聚精會神地傾聽了起來?！澳y道還嫌這哭聲不夠吵嗎？”“我在向孩子學(xué)藝呢，他對高音的處理真是太棒了！”帕瓦羅蒂回應(yīng)說。帕瓦羅蒂發(fā)現(xiàn)，男孩雖然哭了很長時間，聲音卻一直保持在高音區(qū)，一點也不沙啞，這點他自己是做不到的。通過一段時間的捉摸，帕瓦羅蒂終于找到了竅門——男嬰哭到破音的邊緣時，總會迅速地將聲音及時拉回。在第二天的演出中，帕瓦羅蒂現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，試著到了破音邊緣之時及時將聲音往回收，不僅將樂曲展示得極為精彩，還贏得了聽眾的陣陣掌聲。多維解讀1.善于學(xué)習(xí)。如果你是一個善于學(xué)習(xí)的人，你一定會發(fā)現(xiàn)，無論