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Energyandpersistenceconquerallthings.Energyandpersistenceconquerallthings.同學(xué)互助一起進(jìn)步(頁眉可刪)8008008001十個(gè)月的時(shí)間好快,真的好快,一晃就過去了,我們告別了時(shí)間了,我們收獲了好多,收獲了知識(shí),技術(shù),友情,經(jīng)驗(yàn)……十個(gè)月的時(shí)間好快,真的好快,一晃就過去了,我們告別了時(shí)間了,我們收獲了好多,收獲了知識(shí),技術(shù),友情,經(jīng)驗(yàn)……的激動(dòng),那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是學(xué)習(xí),使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能,這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!的激動(dòng),那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是學(xué)習(xí),使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能,這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!實(shí)習(xí)伊始,我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面,剛開始我們做了幾個(gè)禮拜的見習(xí)護(hù)士,漸漸的我們開始嘗試操作,而老師只放手不放眼,讓我們安心地去操作,給我們了一個(gè)實(shí)習(xí)伊始,我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面,剛開始我們做了幾個(gè)禮拜的見習(xí)護(hù)士,漸漸的我們開始嘗試操作,而老師只放手不放眼,讓我們安心地去操作,給我們了一個(gè)勇氣,戰(zhàn)勝自己的心理。勇氣,戰(zhàn)勝自己的心理。我的快樂。溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信任的的生活。我的快樂。溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信任的的生活。技能,爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人,在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),帶教老師,護(hù)士長,醫(yī)生,病人和家屬的關(guān)系,這帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信我們的工作。技能,爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人,在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),帶教老師,護(hù)士長,醫(yī)生,病人和家屬的關(guān)系,這帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信我們的工作。流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給患關(guān)系,才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上,患者人,給予到位的護(hù)理?;缄P(guān)系,才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上,患者人,給予到位的護(hù)理。短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過去了,在醫(yī)院的走廊里,在換藥室,在輸液室到處都能看到我們忙碌的身影,我們不停地穿梭在病房之實(shí)踐當(dāng)中去,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過去了,在醫(yī)院的走廊里,在換藥室,在輸液室到處都能看到我們忙碌的身影,我們不停地穿梭在病房之實(shí)踐當(dāng)中去,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易,一名合格優(yōu)的心理方面,專業(yè)技術(shù)方面,職業(yè)道德方面,身體方面的素質(zhì),還要有文化儀表方面的素質(zhì)。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易,一名合格優(yōu)的心理方面,專業(yè)技術(shù)方面,職業(yè)道德方面,身體方面的素質(zhì),還要有文化儀表方面的素質(zhì)。對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣,為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣,為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有服務(wù)。服務(wù)。作,且服務(wù)對象是人,關(guān)系到人的生命,工作中稍有不慎就會(huì)斷的身體,精力的充沛才能保證順利地工作。作,且服務(wù)對象是人,關(guān)系到人的生命,工作中稍有不慎就會(huì)斷的身體,精力的充沛才能保證順利地工作。要求,我們應(yīng)不斷進(jìn)取,提高自身的修養(yǎng),才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。要求,我們應(yīng)不斷進(jìn)取,提高自身的修養(yǎng),才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。任,相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,以愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對待每一位病人,全心全意為病人服務(wù)。任,相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,以愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對待每一位病人,全心全意為病人服務(wù)。8002觸社會(huì)少,缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護(hù)士等溝通的能力,到觸社會(huì)少,缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護(hù)士等溝通的能力,到尿管的時(shí)候,很小心翼翼,我不禁也有一種沖動(dòng),很想自己實(shí)踐一下。導(dǎo)尿包滿了,指導(dǎo)老師叫我放尿,在學(xué)校沒見過導(dǎo)尿包,是護(hù)士,這是我的職責(zé),不是我嫌臟嫌累的時(shí)候,就這樣自己摸索著,把尿放完了。尿管的時(shí)候,很小心翼翼,我不禁也有一種沖動(dòng),很想自己實(shí)踐一下。導(dǎo)尿包滿了,指導(dǎo)老師叫我放尿,在學(xué)校沒見過導(dǎo)尿包,是護(hù)士,這是我的職責(zé),不是我嫌臟嫌累的時(shí)候,就這樣自己摸索著,把尿放完了??迫硕喽s,,護(hù)士長把我調(diào)到了外科,對此只能服從。外科人這樣我們能好交流,也會(huì)學(xué)到很多東西吧!科人多而雜,,護(hù)士長把我調(diào)到了外科,對此只能服從。外科人這樣我們能好交流,也會(huì)學(xué)到很多東西吧!在外科的第一天我只疊了被子,看著指導(dǎo)老師給病人掛水,毒,排氣通通都忘了,好在病人竟然安慰我說,誰都會(huì)有第一次動(dòng)手,不要緊張,看這個(gè)小姑娘手長得挺漂亮的,這點(diǎn)小事難不在外科的第一天我只疊了被子,看著指導(dǎo)老師給病人掛水,毒,排氣通通都忘了,好在病人竟然安慰我說,誰都會(huì)有第一次動(dòng)手,不要緊張,看這個(gè)小姑娘手長得挺漂亮的,這點(diǎn)小事難不倒你的。為此,我很欣慰,一般的病人是不會(huì)輕易犧牲自己當(dāng)做倒你的。為此,我很欣慰,一般的病人是不會(huì)輕易犧牲自己當(dāng)做我點(diǎn)點(diǎn)頭,漸漸也就熟悉了,老師對我也放心了,后來病人的輸液都是我負(fù)責(zé)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,漸漸也就熟悉了,老師對我也放心了,后來病人的輸液都是我負(fù)責(zé)。長看到了,我是該說我不幸呢,還是慶幸呢,不幸的是就一次,卻被看到了,幸運(yùn)的是還有人指導(dǎo)我,教育我,是的我應(yīng)該老老現(xiàn)用,由于的疏忽,提前配,當(dāng)我配完了才發(fā)現(xiàn)自己可能做錯(cuò)事了,我很慌張,我不停的上網(wǎng)搜索會(huì)出現(xiàn)什么不良癥狀,可是沒搜到結(jié)果,我糾結(jié)彷徨,最終我還是向值班護(hù)士匯報(bào)了,幸好沒什么,護(hù)士說不超過幾個(gè)小時(shí)沒什么大礙。我這才安心。原來我還不夠細(xì)心,需要學(xué)習(xí)的真的很多。長看到了,我是該說我不幸呢,還是慶幸呢,不幸的是就一次,卻被看到了,幸運(yùn)的是還有人指導(dǎo)我,教育我,是的我應(yīng)該老老現(xiàn)用,由于的疏忽,提前配,當(dāng)我配完了才發(fā)現(xiàn)自己可能做錯(cuò)事了,我很慌張,我不停的上網(wǎng)搜索會(huì)出現(xiàn)什么不良癥狀,可是沒搜到結(jié)果,我糾結(jié)彷徨,最終我還是向值班護(hù)士匯報(bào)了,幸好沒什么,護(hù)士說不超過幾個(gè)小時(shí)沒什么大礙。我這才安心。原來我還不夠細(xì)心,需要學(xué)習(xí)的真的很多。了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,但我發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全,也正因如此,才能發(fā)揮了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,但我發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂麻雀雖小,五臟俱全,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹立了正其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。見習(xí)最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,學(xué)無止境。其程。一年后的我們也要離開校園,踏入社會(huì),然而社會(huì)看重的不的能力。一旦踏入社會(huì),我們就必須去適應(yīng),去融入。那么怎樣去做,怎樣才能學(xué)以致用,就顯得極為重要了。其中,最重要的而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。見習(xí)最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,學(xué)無止境。其程。一年后的我們也要離開校園,踏入社會(huì),然而社會(huì)看重的不的能力。一旦踏入社會(huì),我們就必須去適應(yīng),去融入。那么怎樣去做,怎樣才能學(xué)以致用,就顯得極為重要了。其中,最重要的而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。見習(xí)也無聲無息的結(jié)束了,時(shí)間雖不長,但是我學(xué)到不少,好掌握該學(xué)會(huì)的知識(shí)。我相信我可以做的更好。見習(xí)也無聲無息的結(jié)束了,時(shí)間雖不長,但是我學(xué)到不少,好掌握該學(xué)會(huì)的知識(shí)。我相信我可以做的更好。8003出科考試。出科考試。在這里,我感悟頗多:在這里,我感悟頗多:有穿刺成功時(shí)的喜悅,也有對病人病情變化擔(dān)憂;有病人和老師對我的表揚(yáng),也有因做錯(cuò)事而被老師批評;有開展工作順利有穿刺成功時(shí)的喜悅,也有對病人病情變化擔(dān)憂;有病人和老師對我的表揚(yáng),也有因做錯(cuò)事而被老師批評;有開展工作順利時(shí)的愉悅,也有因病人不配合工作的苦惱。在這里,我學(xué)到了新時(shí)的愉悅,也有因病人不配合工作的苦惱。在這里,我學(xué)到了新的知識(shí)和技術(shù),積累了臨床的經(jīng)驗(yàn)。在這里,我付出過汗水,也收獲了成果。的知識(shí)和技術(shù),積累了臨床的經(jīng)驗(yàn)。在這里,我付出過汗水,也收獲了成果。感謝你們,所有在免疫科辛勤工作的老師,感謝你們,所有支持、配合我工作的患者。感謝你們,所有在免疫科辛勤工作的老師,感謝你們,所有支持、配合我工作的患者。“除人類之病痛助健康之完美”是所有為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)終“老病號(hào)”,所以我們醫(yī)務(wù)工作者更加注重減輕病人的疼痛,幫地總結(jié)我這次失誤的原因,并引以為戒。在之后的工作中,我盡肯定?!俺祟愔⊥粗】抵昝馈笔撬袨獒t(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)終“老病號(hào)”,所以我們醫(yī)務(wù)工作者更加注重減輕病人的疼痛,幫地總結(jié)我這次失誤的原因,并引以為戒。在之后的工作中,我盡肯定?!按龠M(jìn)健康,預(yù)防疾病,恢復(fù)健康,減輕痛苦”是護(hù)理人員“促進(jìn)健康,預(yù)防疾病,恢復(fù)健康,減輕痛苦”是護(hù)理人員作詳細(xì)的健康指導(dǎo)和收集痛風(fēng)病人詳細(xì)的健康資料并錄入慢病作詳細(xì)的健康指導(dǎo)和收集痛風(fēng)病人詳細(xì)的健康資料并錄入慢病管理系統(tǒng)。管理系統(tǒng)。的發(fā)病原因、治療目的、飲食控制和康復(fù)鍛煉等。然后按痛風(fēng)病人隨訪表詳細(xì)詢問病人的基本信息、基本病史、既往史、治療情改善病情、恢復(fù)正常生活的目的。的發(fā)病原因、治療目的、飲食控制和康復(fù)鍛煉等。然后按痛風(fēng)病人隨訪表詳細(xì)詢問病人的基本信息、基本病史、既往史、治療情改善病情、恢復(fù)正常生活的目的。更新病人病情轉(zhuǎn)歸的信息。這就需要病人對我們工作長期的支是為廣大痛風(fēng)患者謀福利,然后再請他們配合我們的工作?!备虏∪瞬∏檗D(zhuǎn)歸的信息。這就需要病人對我們工作長期的支是為廣大痛風(fēng)患者謀福利,然后再請他們配合我們的工作?!币荒辏瑸槲覀円院蟮墓ぷ鞔蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一年,為我們以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。8004一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝,時(shí)間從指縫中悄然溜走,實(shí)習(xí)階段的開始,準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個(gè)接力。一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝,時(shí)間從指縫中悄然溜走,實(shí)習(xí)階段的開始,準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個(gè)接力。很強(qiáng)的科室,涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同:起病急,來勢兇,變化快。因此,我們護(hù)理員配合,所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多,難度大,要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理,疾病護(hù)理外,還有大量的生活護(hù)理和健康教育,病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳,發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生,進(jìn)行救治。很強(qiáng)的科室,涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同:起病急,來勢兇,變化快。因此,我們護(hù)理員配合,所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多,難度大,要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理,疾病護(hù)理外,還有大量的生活護(hù)理和健康教育,病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳,發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生,進(jìn)行救治。了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后,我開始投身實(shí)習(xí)工作水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆,但對我來說卻是難能可貴的財(cái)富,就好像在廣闊的沙灘上,一陣?yán)舜騺?,留下無數(shù)閃閃發(fā)光了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后,我開始投身實(shí)習(xí)工作水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆,但對我來說卻是難能可貴的財(cái)富,就好像在廣闊的沙灘上,一陣?yán)舜騺?,留下無數(shù)閃閃發(fā)光冰凍三尺,非一日之寒。冰凍三尺,非一日之寒。的那份稚氣,走向成熟。在陣地上,我學(xué)會(huì)的不止是一個(gè)護(hù)士最做宣教,方面涉及很廣,比如:飲食教育,環(huán)境,衣著,心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后,他們對我表示非常感謝,我自己心里也覺得特別欣慰,勞動(dòng)成果得到賞識(shí)。的那份稚氣,走向成熟。在陣地上,我學(xué)會(huì)的不止是一個(gè)護(hù)士最做宣教,方面涉及很廣,比如:飲食教育,環(huán)境,衣著,心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后,他們對我表示非常感謝,我自己心里也覺得特別欣慰,勞動(dòng)成果得到賞識(shí)。咳嗽、甚至全身癥狀,那么我們應(yīng)該做到對癥護(hù)理,注意室內(nèi)環(huán)境,飲食清淡,休息等一系列的宣教。如痰液較多,還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,給于吸痰和拍背,霧化吸入等。同時(shí)要多與家屬溝通,向其介紹有關(guān)知識(shí),如病因,主要表現(xiàn)等。教會(huì)家長正確咳嗽、甚至全身癥狀,那么我們應(yīng)該做到對癥護(hù)理,注意室內(nèi)環(huán)境,飲食清淡,休息等一系列的宣教。如痰液較多,還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,給于吸痰和拍背,霧化吸入等。同時(shí)要多與家屬溝通,向其介紹有關(guān)知識(shí),如病因,主要表現(xiàn)等。教會(huì)家長正確如合理喂養(yǎng),加強(qiáng)體格鍛煉等。如合理喂養(yǎng),加強(qiáng)體格鍛煉等。在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中,我也經(jīng)常看到帶教老師向家長做宣識(shí),并能融會(huì)貫通,對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深,受益匪淺,對護(hù)士這一角色有了更深一層的理解。護(hù)士光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,但這些積累起來,就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中,我也經(jīng)??吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣識(shí),并能融會(huì)貫通,對醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深,受益匪淺,對護(hù)士這一角色有了更深一層的理解。護(hù)士光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,但這些積累起來,就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。能力發(fā)揮到淋漓盡致,力求更好。能力發(fā)揮到淋漓盡致,力求更好。艱辛,我不會(huì)退縮,而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!工作這座大ft等待我無畏地攀爬!艱辛,我不會(huì)退縮,而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!工作這座大ft等待我無畏地攀爬!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。8005轉(zhuǎn)眼間 個(gè)月就過去了轉(zhuǎn)眼間 個(gè)月就過去了結(jié)束了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活也即多,知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn),無論是在身心上還是做人處事上都得到了成熟。自信的生活態(tài)度和穩(wěn)定的情緒。能聽取不同意見,取眾之長,補(bǔ)雖然以前也曾見習(xí)過,但真正要實(shí)際操作了,我仍覺底氣不足。自己學(xué)東西沒別人快,縮手縮腳,不太敢去做,不夠自信,總是坎,我一定要努力克服這一點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn),只有主動(dòng)提問,主動(dòng)提結(jié)經(jīng)驗(yàn)。慢慢地,對于如何護(hù)理,為什么這樣護(hù)理,已經(jīng)十分清楚。自信的生活態(tài)度和穩(wěn)定的情緒。能聽取不同意見,取眾之長,補(bǔ)雖然以前也曾見習(xí)過,但真正要實(shí)際操作了,我仍覺底氣不足。自己學(xué)東西沒別人快,縮手縮腳,不太敢去做,不夠自信,總是坎,我一定要努力克服這一點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn),只有主動(dòng)提問,主動(dòng)提結(jié)經(jīng)驗(yàn)。慢慢地,對于如何護(hù)理,為什么這樣護(hù)理,已經(jīng)十分清楚。我快,一開始,我總是穿刺不成功,讓病人不信任我,也讓我有遇到一些不開心的事帶入工作中,影響工作。我快,一開始,我總是穿刺不成功,讓病人不信任我,也讓我有遇到一些不開心的事帶入工作中,影響工作。痛苦,而且能增強(qiáng)自己的自信心,給人一種美的享受。痛苦,而且能增強(qiáng)自己的自信心,給人一種美的享受。觀察患者情況的變化,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,認(rèn)真做好查對制度,言表達(dá)力,掌握與人交流的技巧。觀察患者情況的變化,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,認(rèn)真做好查對制度,言表達(dá)力,掌握與人交流的技巧。每當(dāng)病人一次又一次問我問題時(shí),我一次次啞口無言以對,似乎自己懂得,卻又說不上來。再去問老師,才慢慢開始有了積累。每當(dāng)病人一次又一次問我問題時(shí),我一次次啞口無言以對,似乎自己懂得,卻又說不上來。再去問老師,才慢慢開始有了積累。過的記憶猶如沙灘上的足跡,耐不住時(shí)光的清洗。過的記憶猶如沙灘上的足跡,耐不住時(shí)光的清洗。護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活,即要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事,實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理
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