小學(xué)語文人教四年級上冊第三單元教學(xué)課件：語文園地三

園文地語三統(tǒng)編版?四年級語文上冊四川省廣安中學(xué)實驗學(xué)校夏興梅交流平臺

它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。只有進(jìn)行細(xì)致的觀察，才能寫得準(zhǔn)確。爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。作者不但觀察細(xì)致，還連續(xù)觀察了一段時間。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。交流平臺自由讀“交流平臺”中的內(nèi)容，思考：這三句話主要圍繞什么方面來說的？有目的、有重點地仔細(xì)觀察，是寫好觀察日記的前提。交流平臺一、只有進(jìn)行細(xì)致地觀察，才能寫得準(zhǔn)確。二、連續(xù)觀察一段時間。三、觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。細(xì)致、耐心抓住特點學(xué)會思考按順序243觀察的法寶（方法）：1交流平臺連一連，為下面的動物找到家。

狗鼠

鳥

豬

馬

魚

牛

虎

窩

洞

巢

圈

塘

廄

穴

棚

詞句段運用讀下面兩組句子，注意畫圈的詞語，體會每組句子意思的不同。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片變成灰色。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。本組第二個句子中的“逐漸”寫出了爬山虎的腳是一點兒一點兒變成灰色的，體現(xiàn)了一種變化過程，符合常識。本組第二個句子中的“最多”寫出了蟋蟀的住宅范圍在“九寸深，一指寬”這個區(qū)間內(nèi)，不會超過這個范圍，是個預(yù)估范圍。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。隧道順著地勢彎彎曲曲，九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。農(nóng)諺

(nóngyàn)：有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的諺語，是農(nóng)民在長期生產(chǎn)實踐里總結(jié)出來的經(jīng)驗。日積月累1.立了秋，把扇丟。2.二八月，亂穿衣。3.夏雨少，秋霜早。4.八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。5.一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。6.八月暖，九月溫，十月還有小陽春。日積月累你能說說自己喜歡的諺語，并講講諺語的含義嗎？立秋之后，天氣變涼爽了，可以把扇子丟一旁了。指農(nóng)歷二月天氣由冷轉(zhuǎn)熱，農(nóng)歷八月天氣由熱變冷，乍熱乍冷，變化不定，加上各自的體質(zhì)差異，人們穿衣自然有薄有厚，不盡相同。（1）立了秋，把扇丟。（2）二八月，亂穿衣。（3）夏雨少，秋霜早。如果夏天雨水少，秋天的霜降就會來得早。（4）八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。到了八月，大雁就開始南飛，為過冬做準(zhǔn)備。大雁一旦南飛，預(yù)示著天氣變冷了，要下霜了。長江中下游地區(qū)，在農(nóng)歷八、九月份天氣溫暖，到了十月份冷天里偶爾也會有像春天一樣溫暖的時候。（5）一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。（6）八月暖，九月溫，十月還有小陽春。到了秋天，每下一次雨，天氣就會冷一些，人們就要注意保暖，加衣服，直到冬天穿上棉襖。你能在下列句子中，填上合適的諺語嗎？練一練1.“為什么都十月份了還這么熱呀？”我很疑惑地問爸爸。爸爸不禁莞爾：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！?.大雁一旦開始南飛，就要下霜了，真是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.俗話說“＿＿＿＿＿＿＿”,意味著氣溫開始走下坡路了。八月暖，九月溫，十月還有小陽春立了秋，把扇丟雁兒腳上帶霜來八月里來雁門開，4.街上有穿裙子的，有穿毛衣的，還有穿棉襖的，媽媽不禁感嘆道:“真是＿＿＿＿＿＿＿啊!”5.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,

從秋分開始,天氣就一天比一天冷。6.今年夏天沒下什么雨，奶奶說：“＿＿＿＿＿＿＿?！币粓銮镉暌粓龊?，十場秋雨要穿棉二八月，亂穿衣夏雨少，秋霜早你還知道其他季節(jié)的農(nóng)諺嗎？說說看！討論交流春：立春落雨至清明。雷打立春節(jié)，驚蟄雨不歇。夏：立夏東風(fēng)到，麥子水里澇。夏至無雨