怎樣寫課題中期報告課件_第1頁
怎樣寫課題中期報告課件_第2頁
怎樣寫課題中期報告課件_第3頁
怎樣寫課題中期報告課件_第4頁
怎樣寫課題中期報告課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2017學年校級課題結題會

2018學年校級課題立項會

科研處

2018.92017學年校級課題結題會

2018學年校級課題立項會

議程2017學年校級課題結題總結頒發(fā)結題證書2018學年新立項課題介紹頒發(fā)立項證書議程2017學年校級課題結題總結2017學年結題課題

結題6項

2017學年結題課題

結題6項

2017學年結題的課題(共6項)盛紅梅:淺談化學與數學的學科交叉實踐體驗俞萍:充分發(fā)揮研究型課程的教學功能之我見張升陽:“專項化”實施過程中的問題審視呂佳慧:提高高中化學實驗教學有效性的研究李之音:概念圖在語文課堂教學中的應用研究劉丹:《商務禮儀與談判》商學特色校本課程的開發(fā)與研

究2017學年結題的課題(共6項)盛紅梅:淺談化學與數學的學科結題總結收獲:從各學科教育教學實際出發(fā)。報告框架結構比較完整,層次分明,由淺入深結題總結收獲:2017學年結題的課題(共6項)盛紅梅:淺談化學與數學的學科交叉實踐體驗俞萍:充分發(fā)揮研究型課程的教學功能之我見張升陽:“專項化”實施過程中的問題審視呂佳慧:提高高中化學實驗教學有效性的研究李之音:概念圖在語文課堂教學中的應用研究劉丹:《商務禮儀與談判》商學特色校本課程的開發(fā)與研

究2017學年結題的課題(共6項)盛紅梅:淺談化學與數學的學科結題總結收獲:從各學科教育教學實際出發(fā)。報告框架結構比較完整,層次分明,由淺入深結題報告具有一定的輻射作用。結題總結收獲:結題總結不足及措施:缺少理論支撐。多學習教育科研類、各學科類的雜志。結題總結不足及措施:結題總結

課題包含內容一、問題的提出1.研究背景2.研究現狀二、概念的界定、理論基礎三、研究意義四、設計方案1.研究目標2.研究內容3.研究方法4.研究過程五、課題研究的具體措施與做法六、成果要點和實踐成效七、問題與討論八、參考文獻結題總結課題2018學年立項的課題(共8項)陳春霞:核心素養(yǎng)背景下的高中數學教學研究盛紅梅:《教師默會知識對教育教學行為的影響研究》的文獻綜述童琳:初中Python語言程序設計教學研究楊余良:初中數學運用“問題串”培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的實踐研究薛敏:歷史教學從模仿到遷移的實踐研究周元敏:基于信息差資源開發(fā)利用的高中英語概要寫作教學研究陳怡:優(yōu)化初中學生主題班會的策略研究褚慧敏:學科核心素養(yǎng)視角下培養(yǎng)學生地理實踐力策略研究——以巖石調查為例2018學年立項的課題(共8項)新立項課題特點課題負責人都承擔了個人、教研組和工作室的任務。體現高考新政背景下教學研究結合教學實踐踏踏實實做課題新立項課題特點怎樣寫課題中期報告課件怎樣寫課題中期報告課件怎樣寫課題中期報告課件新立項課題不足與措施情報綜述做詳細分析研究(知網)研究方法要做說明。研究方法:文獻研究法、實驗法、調查法、問卷調查法(問卷星)、觀察法、談話法、個案法、行動研究法等。新立項課題不足與措施情報綜述做詳細分析研究(知網)推薦實用小工具全球最大的中文免費問卷調查平臺推薦實用小工具全球最大的中文免費問卷調查平臺電腦版電腦版手機版手機版新立項課題不足與措施情報綜述做詳細分析研究(知網)研究方法要做說明。研究方法:文獻研究法、實驗法、調查法、問卷調查法(問卷星)、觀察法、談話法、個案法、行動研究法等。研究過程、研究方法都是研究重點,內容要充實。設置若干個問題,每個問題層層遞進,解決問題要有層次性。新立項課題不足與措施情報綜述做詳細分析研究(知網)謝謝大家謝謝大家2017學年校級課題結題會

2018學年校級課題立項會

科研處

2018.92017學年校級課題結題會

2018學年校級課題立項會

議程2017學年校級課題結題總結頒發(fā)結題證書2018學年新立項課題介紹頒發(fā)立項證書議程2017學年校級課題結題總結2017學年結題課題

結題6項

2017學年結題課題

結題6項

2017學年結題的課題(共6項)盛紅梅:淺談化學與數學的學科交叉實踐體驗俞萍:充分發(fā)揮研究型課程的教學功能之我見張升陽:“專項化”實施過程中的問題審視呂佳慧:提高高中化學實驗教學有效性的研究李之音:概念圖在語文課堂教學中的應用研究劉丹:《商務禮儀與談判》商學特色校本課程的開發(fā)與研

究2017學年結題的課題(共6項)盛紅梅:淺談化學與數學的學科結題總結收獲:從各學科教育教學實際出發(fā)。報告框架結構比較完整,層次分明,由淺入深結題總結收獲:2017學年結題的課題(共6項)盛紅梅:淺談化學與數學的學科交叉實踐體驗俞萍:充分發(fā)揮研究型課程的教學功能之我見張升陽:“專項化”實施過程中的問題審視呂佳慧:提高高中化學實驗教學有效性的研究李之音:概念圖在語文課堂教學中的應用研究劉丹:《商務禮儀與談判》商學特色校本課程的開發(fā)與研

究2017學年結題的課題(共6項)盛紅梅:淺談化學與數學的學科結題總結收獲:從各學科教育教學實際出發(fā)。報告框架結構比較完整,層次分明,由淺入深結題報告具有一定的輻射作用。結題總結收獲:結題總結不足及措施:缺少理論支撐。多學習教育科研類、各學科類的雜志。結題總結不足及措施:結題總結

課題包含內容一、問題的提出1.研究背景2.研究現狀二、概念的界定、理論基礎三、研究意義四、設計方案1.研究目標2.研究內容3.研究方法4.研究過程五、課題研究的具體措施與做法六、成果要點和實踐成效七、問題與討論八、參考文獻結題總結課題2018學年立項的課題(共8項)陳春霞:核心素養(yǎng)背景下的高中數學教學研究盛紅梅:《教師默會知識對教育教學行為的影響研究》的文獻綜述童琳:初中Python語言程序設計教學研究楊余良:初中數學運用“問題串”培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的實踐研究薛敏:歷史教學從模仿到遷移的實踐研究周元敏:基于信息差資源開發(fā)利用的高中英語概要寫作教學研究陳怡:優(yōu)化初中學生主題班會的策略研究褚慧敏:學科核心素養(yǎng)視角下培養(yǎng)學生地理實踐力策略研究——以巖石調查為例2018學年立項的課題(共8項)新立項課題特點課題負責人都承擔了個人、教研組和工作室的任務。體現高考新政背景下教學研究結合教學實踐踏踏實實做課題新立項課題特點怎樣寫課題中期報告課件怎樣寫課題中期報告課件怎樣寫課題中期報告課件新立項課題不足與措施情報綜述做詳細分析研究(知網)研究方法要做說明。研究方法:文獻研究法、實驗法、調查法、問卷調查法(問卷星)、觀察法、談話法、個案法、行動研究法等。新立項課題不足與措施情報綜述做詳細分析研究(知網)推薦實用小工具全球最大的中文免費問卷調查平臺推薦實用小工具全球最大的中文免費問卷調查平臺電腦版電腦版手機版手機版新立項課題不足與措施情報綜述做詳細

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論