上學期高二年級工作總結

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上學期高二班級工作總結1本學期，在學校的正確領導下，在學校各方面能量的關懷和支持下，在各位老師勤勤懇懇和共同努力下，高二班級各項工作得以穩(wěn)步開展，較好的實現(xiàn)了高二班級學期初制定的工作目標與計劃，圓滿地完成學校安排的各項工作?，F(xiàn)就本學期高二班級組工作中一些詳細做法和體會做一總結。

一、同學方面

１、大力推動課堂教學改革，成果顯著

這學期，學校強力推行了課堂教學改革，深入推廣“學案式導學法”，開展小組化教學與管理，取得了令人矚目的成果。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是極大地加強了同學的動手動腦、聽說讀寫、互助合作、探究思索的技能；二是采納分層教學，滿意不同層次同學的學習要求，使得優(yōu)生、差生都有自己的目標，都有事做，都能學得懂，學得會；三是以問題為導引，加強了同學的自學技能、預習技能、讀書技能、思索技能；四是課堂上同學真正地動起來了，睡覺的現(xiàn)象少了，學習、聽課、爭論、板演基本上是以小組的形式全員參加。

２、狠抓同學行為習慣的養(yǎng)成教育

本學期我們繼續(xù)加強對同學的養(yǎng)成教育，努力培育同學良好的學習習慣、生活習慣。做到守好時，……此處隱蔽3722個字……對性和實效性。

2、狠抓教材討論及常規(guī)落實。各學科組仔細鉆研大綱和教材，

扎實抓好備、教、批、輔、考、評等基本環(huán)節(jié)的落實，在常規(guī)上下功夫。課堂教學從高從嚴，規(guī)范教學過程，形成師生互動，共同創(chuàng)建優(yōu)質課堂。從同學需求出發(fā)，加強學法指導，“看起點，比進步”，讓每一個同學都有所真正意義上的成長、提高。

3、積極討論同學自主學習的指導和管理對策，培育自主學習和自主管理的良好習慣，提出了“立足課內(nèi)，延伸課外，內(nèi)外結合，共同成長”的口號，要求授課有梯度、有深度、有廣度，既要因材施教，讓不同層次同學都學有所得，又能激發(fā)同學探究的欲望，提高同學課外學習的自主性、自律性，使之樹立終身學習的求學意識，讓同學在成長中學習，在學習中成長。

4、以“四效生態(tài)課堂改革”為契機，在班級部開展轟轟烈烈的觀課議課活動，以講促教，以評促改，激發(fā)了廣闊老師的教學熱忱，形成了深入學習、取長補短、積極向上、提升自我的工作氛圍。

5、落實觀課議課制度，要求全體老師積極參加，深入研討，切實形成查擺問題、探究方法、促進提高的和諧教研氛圍。力求在集體聰慧的共研齊促下，讓每一位老師都實現(xiàn)自己的專業(yè)成長，提升職業(yè)美滿指數(shù)。

總之，在過去的一學期中，我們扎實貫徹學校工作思路，切實推動教學改革，從不敢松懈，從不曾停下前進的腳步，譜寫了拼搏與奮進的新篇章。當然，由于工作頭緒多，我們的工作還有很多地方仍需進一步討論與落實。比如，課堂改革還需要有更新的思路，更硬的舉措；尖子生方面還需探究更加有效的培育模式等，這一切都需要我們

進一步強化責任，需要我們做大量細