七年級(jí)下冊(cè)地理期末試卷分析

七年級(jí)下冊(cè)地理期末試卷分析七年級(jí)下冊(cè)地理期末試卷分析七年級(jí)下冊(cè)地理期末試卷分析xxx公司七年級(jí)下冊(cè)地理期末試卷分析文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度七年級(jí)下冊(cè)地理期末試卷分析鄭小生本次考試評(píng)卷工作已經(jīng)結(jié)束，我對(duì)所任班級(jí)地理教學(xué)情況進(jìn)行了分析，及時(shí)總結(jié)了考試中取得成績(jī)和存在的問題，并結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找解決問題的策略和具體措施，為今后進(jìn)一步做好地理教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)結(jié)合本次考試具體分析如下：一、試題特點(diǎn)本卷結(jié)構(gòu)整體穩(wěn)定，形式內(nèi)容有進(jìn)一步的創(chuàng)新和突破，保持了連續(xù)性，體現(xiàn)了過渡性，突出了新課程特點(diǎn)。試題較好地反映了新課程標(biāo)準(zhǔn)和地理改革方案，靈活新穎，難度適中。本卷考試內(nèi)容與已往有了更大的改進(jìn)，緊緊圍繞課本結(jié)合當(dāng)今世界正在發(fā)生的大事件，綜合考查學(xué)生析圖、識(shí)圖能力；判斷、分析能力?？荚嚽闆r：平均分分，優(yōu)秀率%。二、題型及答卷分析本次題型分二大題：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、綜合讀圖題，單項(xiàng)選擇題占50分、綜合讀圖題占50分，相對(duì)較為科學(xué)合理。與往屆試題比較，難度有所增加，部分內(nèi)容還要涉及到上冊(cè)的基礎(chǔ)知識(shí)。結(jié)合學(xué)生答題情況分類分析如下：大部分學(xué)生一看到就有些不知所措得分的很少。與理想中的成績(jī)尚有一定差距。結(jié)合日常教學(xué)可以得出以下結(jié)論：學(xué)生客觀存在一定差距，在教學(xué)中教師對(duì)所任班級(jí)每一節(jié)教學(xué)因材施教，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，有效控制課堂，激發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量?？朔r(nóng)村中學(xué)學(xué)生存在的所謂副科的錯(cuò)誤觀念影響，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)自我，全面認(rèn)識(shí)地理的重要性，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的課程觀。綜合部分學(xué)生答題得分一般，在答題中失分率不高，這與考題難度系數(shù)不大有一定關(guān)系。綜合學(xué)生解答情況分析得出：學(xué)生對(duì)中東、東南亞等有關(guān)地理知識(shí)的掌握存在一定的缺陷。結(jié)合本學(xué)科教學(xué)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，把課程目標(biāo)分解到日常課堂教學(xué)中去，認(rèn)真落實(shí)好學(xué)期工作中的教學(xué)規(guī)劃。綜合分析題有一部分失分率也較高，這與開放性試題的特點(diǎn)有一定關(guān)系。結(jié)合學(xué)生答題情況看：學(xué)生對(duì)教材熟悉不夠，讀圖和用圖基本功較差，綜合運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問題能力欠缺。其中大部分學(xué)生審題不細(xì)，在解答中表達(dá)語(yǔ)言辭不達(dá)意，甚至差的學(xué)生在做第13小題需要結(jié)合圖形以及生活閱歷來表達(dá)的更是不會(huì)分析。三、今后教學(xué)建議1、創(chuàng)造性使用教材。教師要認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性使用教材。要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、重組、刪減和補(bǔ)充，避免“教”教材。對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的講授力求全面，讓學(xué)生理解，學(xué)以致用，切忌照本宣科。2、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，在課堂教學(xué)中要多一些自主，少一些灌輸多一些討論，少一些講解多一些辯論，少一些評(píng)判”“多一些簡(jiǎn)、易、新，少一些繁、難、舊多一些有效教學(xué)，少一些無效訓(xùn)練。3、重視讀圖能力的培養(yǎng)，有針對(duì)性培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)讀圖教學(xué)在地理教學(xué)中占有相當(dāng)大的比重，尤其是在地理新教材中更加突出了讀圖教學(xué)的地位，加大了讀圖教學(xué)的比重和力度。因此，在教學(xué)過程中重視讀圖訓(xùn)練，重視探究活動(dòng)，加強(qiáng)動(dòng)手能力，強(qiáng)化平時(shí)訓(xùn)練。4、落實(shí)好基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用地理知識(shí)分析問題和解決問題。在教學(xué)過程中必須夯實(shí)基