四年級(jí)下冊(cè)部編版第一單元復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)部編版第一單元復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)部編版第一單元復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)部編版第一單元復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)部編版第一單元復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.一字多音我會(huì)選。

2.讀拼音，寫(xiě)漢字。

lí

bɑ（

3.火眼金睛，辨字組詞。

4.讀讀古詩(shī)，說(shuō)說(shuō)自己的理解。是________________________。表達(dá)了詩(shī)人

________________，________________?！币痪鋵?xiě)出了兒童在花叢中捕

梅（ 麥（ 唯（ 蛺（ 海（ 青（ 惟（ 峽（ 1.今天得到老師的表?yè)P(yáng)，我很高興（xīng）。（ 2.剛才聽(tīng)到爸爸說(shuō)要給我買臺(tái)電腦,我聽(tīng)后興（xīng）奮極了。（ 3.日長(zhǎng)（cháng）籬落無(wú)人過(guò)。（ 1.給加粗字選擇正確讀音。（畫(huà)上“√”）清平樂(lè)（ 茅檐 剝蓮蓬 亡賴（wáng

相媚好（méi

mèi） 翁媼（wēn 2.填空。 些平常的景象，把農(nóng)村生活風(fēng)貌真實(shí)地反映了出來(lái)，抒發(fā)了詞人3.寫(xiě)一寫(xiě)。

4.默寫(xiě)本詩(shī)

guān)花

樸素(sù

例(lì

3.出示習(xí)題1.給下列加點(diǎn)的漢字選擇正確的讀音，打“√”。 2.形近字組詞。風(fēng)（ 探（

聳（

倘（ 3.在括號(hào)里填上合適的形容詞。 )的竹竿 )的風(fēng)景 4.讀句子，說(shuō)說(shuō)自己的理解。

biān

3.填空。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論