七年級上冊語文文言文和古詩復(fù)習(xí)資料

七年級上冊語文文言文和古詩復(fù)習(xí)資料七年級上冊語文文言文和古詩復(fù)習(xí)資料七年級上冊語文文言文和古詩復(fù)習(xí)資料V:1.0精細(xì)整理，僅供參考七年級上冊語文文言文和古詩復(fù)習(xí)資料日期：20xx年X月七年級上冊語文復(fù)習(xí)資料一、文言文《童趣》主要人物簡介：沈復(fù)（1763-）字三白，江蘇長洲人，清代文學(xué)家。文章簡介：節(jié)選自《浮生六記·閑情記趣》。文言文原文、翻譯和注解：原文：童趣余①憶童稚②時，能張目③對日，明察秋毫④，見藐小之物⑤必細(xì)⑥察其紋理，故⑦時有物外⑧之趣。夏蚊成雷，私⑨擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項⑩為之強㈠。又留蚊于㈡素帳㈢中，徐㈣噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳㈤云端，為之怡然稱快㈥。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得㈦。一日，見二蟲斗草間，觀之，興㈧正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋㈨一癩蝦蟆㈩，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。翻譯：我回憶童年幼小的時候，能睜大眼睛直視太陽，視力極其敏銳，見到細(xì)小的事物一定要仔細(xì)觀察它的紋理，所以經(jīng)常有超出事物本身的樂趣。夏天的蚊子發(fā)出雷鳴般的叫聲，我私下比作一群鶴在空中飛舞，心里這樣想，就有時成千上百，果然變成鶴了。我抬看它們，脖子為此僵硬了。我又把蚊子留在未染色的帳子里，慢慢地用煙噴，讓它們沖著煙霧邊飛邊叫，當(dāng)作青云白鶴的景象，果然就像白鶴在云端飛鳴，我高興得連聲叫好。我常常在土墻高低不平、花臺上雜草叢生的地方，蹲下自己的身體，使身子和花臺一樣高；仔細(xì)地看，把草叢當(dāng)作樹林，把蟲子和蚊子當(dāng)作野獸，把土地突起的地方當(dāng)作山丘，低洼的地方當(dāng)成山溝，精神在這個“山林”中游覽，感到安適愉快而滿足。有一天，我看見兩個小蟲在草間爭斗，看得興致正濃時，突然有個龐然大物，推倒石塊壓倒小草沖過來，原來是一只癩蛤蟆，它舌頭一吐，兩只小蟲子就被它吃掉了。當(dāng)時我還小，正看得出神，不禁讓我驚叫起來。心神安定后，我捉住了癩蛤蟆，鞭打幾十下之后，把它趕到別的院子里去了。注解：①余：我②稚：幼?、蹚埬浚罕牬笱劬Β芮锖粒壶B類到了秋天，重新生出來的非常纖細(xì)的羽毛。后用來比喻最細(xì)微的事物⑤藐小之物：細(xì)小的事物⑥細(xì)：仔細(xì)⑦故：所以⑧物外：這里指超出事物本身⑨私：私下⑩項：頸，脖頸㈠強：通“僵”，僵硬的意思㈡于：在㈢素帳：未染色的帳子㈣徐：慢慢地㈤唳：鳥鳴㈥怡然稱快：高興得連聲叫好㈦怡然自得：形容安適愉快而滿足的樣子。（怡:安適、愉快；然：的樣子）㈧興：興致㈨蓋：原來是㈩蝦?。喊]蛤蟆《<論語>十則》主要人物簡介：孔丘（前551-前479），名丘，字仲尼，春秋時魯國陬邑人。我國古代偉大的思想家、教育家。曾參（前505-前436），姓曾，名參，字子輿，春秋戰(zhàn)國間魯國南武城人。仲由（前542-前480），姓仲，名由，字子路，春秋時期魯國卞人。文章簡介：《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家的經(jīng)典著作之一。文言文原文及翻譯：一、子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎人不知而不慍，不亦君子乎”孔子說:“學(xué)習(xí)了就時常溫習(xí)它，不也愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不也快樂嗎？別人不了解我卻不生氣，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？”二、曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎”曾參說：“我每天多次反省自己：替別人辦事情是不是盡心竭力呢？跟朋友往來是不是真誠呢？老師傳授的知識是不是溫習(xí)了呢？”三、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”孔子說：“溫習(xí)學(xué)過的知識，可得到新的理解與體會，就可以當(dāng)老師了?！彼?、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨鬃诱f:“學(xué)習(xí)卻不思考，就會感到迷茫而無所適從，思考卻不學(xué)習(xí)就會有害。”五、子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！笨鬃诱f:“仲由，教給你對待知道與不知道的態(tài)度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明的?！绷⒆釉唬骸耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！笨鬃诱f：“見到賢人就向他學(xué)習(xí)，希望能和他看齊，見到不賢的人就反省自己。”七、

子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！笨鬃诱f：“幾個人一起走路，其中會有我的老師在里面，選擇他的長處去學(xué)習(xí)它，看到自己也有他的短處，就改正它?！卑恕⒃釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎死而后已，不亦遠(yuǎn)乎”曾參說：“士人不可以不剛強勇毅，肩負(fù)重大的使命，路途遙遠(yuǎn)。把實現(xiàn)‘仁’的思想作為自己的責(zé)任，不也很重大嗎？到死為止，這不也是很遙遠(yuǎn)嗎”

九、子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”孔子說：“到了一年中最寒冷的冬天，才知道松柏是最后凋謝的。”十、

子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人?！弊迂晢柨鬃诱f：“有一句話是可以終身奉行的嗎？”孔子說：“大概就是‘恕’了！自己討厭做的事，不要施加在別人身上。”《山市》主要人物簡介：蒲松齡（1640-1715），字留仙，世稱“聊齋先生”，淄川人，清代文學(xué)家。文章簡介：選自《聊齋志異》卷六。《聊齋志異》是一部具有獨特思想風(fēng)貌和藝術(shù)風(fēng)貌的文言短篇小說集。多數(shù)小說是通過幻想的形式談狐說鬼，但內(nèi)容卻深深地扎根于現(xiàn)實生活的土壤之中，曲折地反映了蒲松齡所生活的時代的社會矛盾和人民的思想愿望，熔鑄進(jìn)了作家對生活的獨特的感受和認(rèn)識。文言文原文及注解：原文：山市奐山①山市②，邑③八景之一也，然數(shù)年恒不一見④。孫公子禹年與同人⑤飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥⑥，相顧⑦驚疑⑧，念⑨近中⑩無此禪院㈠。無何㈡，見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍㈢，始悟㈣為山市。未幾㈤，高垣睥睨㈥，連亙㈦六七里，居然城郭㈧矣。中有樓若者㈨，堂若者㈩，坊若者⑴，歷歷在目⑵，以⑶億萬計。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然⑷，城市依?、啥?。既而⑹風(fēng)定天清，一切烏有⑺，惟危樓⑻一座，直接霄漢⑼。樓五架，窗扉皆洞開⑽；一行有五點明處，樓外天也。層層指數(shù)，樓愈高，則明漸少。數(shù)至八層，裁如星點⑾。又其上，則黯然縹緲⑿，不可計其層次矣。而樓上人往來屑屑⒀，或憑⒁或立，不一狀⒂。逾時⒃，樓漸低，可見其頂；又漸如常樓；又漸如高舍；倏忽⒄如拳如豆，遂⒅不可見。又聞有早行者，見山上人煙市肆⒆，與世無別⒇，故又名“鬼市”云。注解：①山名。舊淄川縣渙山，也寫作煥山②山中蜃景，與海市蜃樓相似③縣④經(jīng)常是多年看不見一次（恒：經(jīng)常）⑤朋友⑥青天，天空⑦你看看我，我看看你⑧驚奇疑惑⑨心想⑩近處㈠寺院（禪：佛教用語，表示與佛教有關(guān)的事物）㈡不久，不一會兒㈢飛檐。甍，屋檐㈣才明白㈤不久，不一會兒㈥高高低低的城墻（高垣：高墻；睥睨：指女墻，即城墻上呈凹凸形的矮墻。又寫做“埤堄”）㈦連綿不斷㈧竟然像一座城市（居然：竟然；城郭：城市）㈨其中有的像樓㈩有的像廳堂（堂：廳堂）⑴有的像街巷（坊：街巷、店鋪）⑵清晰地出現(xiàn)在眼前⑶用⑷這里形容塵土之大（莽莽：廣大）⑸隱隱約約⑹一會兒⑺沒有（烏：同“無”）⑻高樓（危；高）⑼直通云霄與天河⑽窗戶都大開（著）⑾僅僅像星星點點（裁：同“才”，僅僅）⑿昏暗得看不分明?？~緲，隱隱約約，若有若無⒀形容來往匆匆（屑屑：忙碌的樣子）⒁靠著⒂形狀不一⒃過了一會兒（逾：越過）⒄突然⒅終于⒆人家和商店（市肆：集市；肆：店鋪）⒇跟塵世上的情形沒有什么區(qū)別《<世說新語>兩則》主要人物簡介：劉義慶（403-444），南朝宋彭城人，曾任荊州刺史，愛好文學(xué)。謝安（320－385），字安石，晉朝陳郡陽夏人。做過吳興太守、侍中、吏部尚書、中護(hù)軍等官職。死后追贈為太傅。謝朗，字長度，謝安哥哥的長子。做過東陽太守。謝道韞，字無奕，東晉有名的才女，以聰明有才著稱。陳寔，字仲弓，東漢潁川許人，做過太丘縣令。陳紀(jì)，字元方，陳寔的長子。文章簡介：選自余嘉錫《世說新語箋疏》（中華書局1983年版）?！妒勒f新語》是我國南朝宋時期產(chǎn)生的一部主要記述魏晉人物言談軼事的筆記小說。是由南朝劉宋宗室臨川王劉義慶組織一批文人編寫的，梁代劉峻作注。全書原八卷，劉孝標(biāo)注本分為十卷，今傳本皆作三卷，分為德行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量等三十六門，全書共一千多則，記述自漢末到劉宋時名士貴族的遺聞軼事，主要為有關(guān)人物評論、清談玄言和機智應(yīng)對的故事。文言文原文及注解：原文：詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集①，與兒女②講論文義③。俄而④雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似⑤”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬⑥?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起⑦?！惫笮发?。即公大兄⑨無奕女，左將軍王凝之妻⑩也。注解：①家庭聚會②子輩之人③講解詩文④不久，一會兒⑤雪花紛紛揚揚地落下來像什么呢⑥撒在空中的鹽差不多可以相比⑦不如比作柳絮乘風(fēng)而起⑧高興地笑（了起來）⑨謝安大哥⑩（的）妻子原文：陳太丘與友期陳太丘與友期行①，期日中②，過中不至，太丘舍去③，去后乃至④。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓虎荨贝鹪唬骸按貌恢粒讶??！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。⑥”元方曰：“君與家君⑦期日中，日中不至，則是無信⑧；對子罵父，則是無禮⑨。”友人慚⑩，下車引之㈠，元方入門不顧㈡。注解：①相約同行②約定的時間是中午③不再等候就走了④才到（乃：才）⑤你爸爸在嗎（尊君：對別人父親的一種尊稱；不：通“否”，嗎）⑥不是人哪！和別人相約同行，（卻）丟下我走了。⑦謙詞，對人稱自己的父親⑧就是不講信用⑨就是失禮⑩慚愧（了）㈠拉元方的手（引：拉）㈡走進(jìn)自己家的大門，不回頭看（顧：回頭看）《寓言四則》《赫爾墨斯和雕像者》和《蚊子和獅子》略《智子疑鄰》主要人物簡介：韓非（約前280-前233）戰(zhàn)國末期著名思想家。文章簡介：節(jié)選自《韓非子·說難》文言文原文及注解：原文：智①子疑鄰宋②有富人，天雨③墻壞④。其子曰：“不筑⑤，必將有盜?！逼溧徣酥涪抟嘣脾摺Ｄ孩喽岽笸觫馄湄?，其家甚智其子，而疑㈠鄰人之父。注解：①聰明，以……為聰明②指宋國③下雨④毀壞⑤修補⑥老人⑦也這樣說⑧晚上⑨果然⑩丟失㈠懷疑《塞翁失馬》主要人物簡介：劉安（前179-前122），曾任西漢淮南王。文章簡介：節(jié)選自《淮南子·人間訓(xùn)》原文：塞翁失馬近塞上①之人有善術(shù)者②，馬無故亡③而入胡。人皆吊④之，其父曰：“此何遽⑤不為福乎？”居⑥數(shù)月，其馬將⑦胡駿馬歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀⑧。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯⑨者引弦而戰(zhàn)⑩。近塞之人，死者十九㈠。此㈡獨以跛㈢之故，父子相保㈣。注解：①這里指長城一帶②精通術(shù)數(shù)的人（術(shù)：術(shù)數(shù)，推測人事吉兇禍福的法術(shù)，如看相、占卜等，這是迷信活動）③逃跑④對其不幸表示安慰⑤怎么就，表示反問⑥經(jīng)過⑦帶領(lǐng)⑧大腿⑨壯年男子⑩引弦而戰(zhàn)拿起弓箭去打仗。

㈠十分之九，意思是絕大部分㈡此人，這個人㈢瘸腿㈣保全二、古詩詞曲《古代詩歌四首》觀滄海【東漢】曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。次北固山下【唐】王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊。錢塘湖春行【唐】白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。天凈沙·秋思【元】馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！墩n外古詩詞背誦》龜雖壽【東漢】曹操神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。過故人莊【唐】孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。題破山寺后禪院【唐】常建清晨入古寺，初日照高林。竹徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄【唐】李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。夜雨寄北【唐】李