小學(xué)三年級體育教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期4篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)三年級體育教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期4篇記錄工作總結(jié)是工作中務(wù)必體驗的重要環(huán)節(jié)，需要專心對待，每個職場人都知道高質(zhì)量的工作總結(jié)，能扶助我們找到適合自己的工作方式，下面是在這里我為您共享的小學(xué)三年級體育教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期4篇，感謝您的參閱。

小學(xué)三年級體育教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期1

一學(xué)期的教學(xué)工作即將告一段落，本學(xué)期我承擔(dān)三年級體育教學(xué)工作，為了提升自己的教學(xué)，更好地促進(jìn)學(xué)生身心健康地成長，現(xiàn)將概括工作總結(jié)如下：

一、專心備好課，扎實開展教學(xué)工作

本學(xué)期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)籌劃。一學(xué)期來，我專心備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，

二、更新教學(xué)觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、根據(jù)三年級孩子的年齡特征和興趣取向，我選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們對體育課的濃重興趣；掌管學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計上，提防對學(xué)生集中留神力的培養(yǎng)，形成良好的體育行為習(xí)慣；在組織教法上，提防引導(dǎo)學(xué)生積極參與，大膽實踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣。因此，每節(jié)課都專心打定，用心設(shè)計，以高度的責(zé)任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。

2、每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來，收獲而歸。在課堂中，提防對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì)；采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作、詼諧幽默的語言、形式多樣的接力比賽等，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造良好的課堂氣氛；通過別致的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動、師生互動的教學(xué)模式，達(dá)成教與學(xué)的共生。

3、激勵的語言是激發(fā)學(xué)生能動與潛能的催化劑，當(dāng)學(xué)生取得成

功時，一個斷定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學(xué)生積極向上的`信仰，因此，無論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的士氣；可以引導(dǎo)他們體驗告成的快樂；最終達(dá)成激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。通過一期來的學(xué)習(xí)，低年級學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有確定的熟悉，提高了自我保健意識。學(xué)生在和諧、對等、友愛的運動環(huán)境中感受集體的和暖和情感的愉悅，并體驗到加入體育活動的樂趣，學(xué)會遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)和科研才能

1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)學(xué)識，不斷提高熟悉，更新教學(xué)觀念，掌管切合學(xué)生實際的教學(xué)方式方法。

2、學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)識與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康進(jìn)展。

3、不斷更新自身學(xué)識層面，只有這樣才能跟上時代進(jìn)展的步伐，使教導(dǎo)適應(yīng)時代進(jìn)展的需求?？傊粚W(xué)期來，工作上有收獲，也有需要提升的地方，今后我將持續(xù)更新觀念，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取做到更好。

小學(xué)三年級體育教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期2

本學(xué)期即將終止，由于體育組王麗生病請假，從四月份起我就開頭帶科學(xué)課及測驗操作。本學(xué)期體育課我只上了開頭和結(jié)尾。通過一個多月的的教學(xué)工作，察覺了教學(xué)過程中的一些缺點和優(yōu)點，為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高課堂效率。

專心學(xué)習(xí)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，專心制定教學(xué)籌劃，專心上好每一節(jié)課，杜絕上課的肆意性，積極備課，并對活動內(nèi)容舉行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平日的教學(xué)之中，使自己在教學(xué)中能更貼近學(xué)生。

2、常抓播送操，提升播送操質(zhì)量。

在開學(xué)初學(xué)校重點抓了播送操，由于學(xué)生經(jīng)過一個假期，對播送操有些目生，如不實時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在校正就困難了。因此，學(xué)校主要是通過以下幾點對播送操舉行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教導(dǎo)，使學(xué)生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、專心做操的良好習(xí)慣。其次，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要領(lǐng)會、切實、模范、美好。第三，講解要少而精。教師在播送操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要領(lǐng)會、洪量、切實。第五，校正錯誤動作要實時。所以，本班的播送操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

進(jìn)展學(xué)生的身體健康和身心健康，從而讓學(xué)生熱愛體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)仆人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛。

小學(xué)三年級體育教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期3

一、教學(xué)工作中告成的方面:

上學(xué)期的教學(xué)告成的方面有:使三年級的學(xué)生在體育方面的學(xué)識有了較大的進(jìn)步。在上學(xué)期知道了一些關(guān)于《國家體育磨練標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)識,根本明確了磨練標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定、工程及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項。有了確定的體育考核專業(yè)學(xué)識。對于跳遠(yuǎn)、50米往復(fù)跑、一分鐘跳繩等體育考核工程已經(jīng)掌管,并取取得了較好的勞績。在上學(xué)期中的學(xué)生復(fù)習(xí)了向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)這三種轉(zhuǎn)法,在此根基上學(xué)會了向右轉(zhuǎn)走,向左轉(zhuǎn)走和高抬腿跑。

在一個學(xué)期的教學(xué)中,我努力磨練學(xué)生各方面的才能,能按照口令急速做出相應(yīng)的動作。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變才能,這方面的才能的磨練我是通過讓學(xué)生在體育課上多做嬉戲,讓學(xué)生在不知不覺中得到磨練,并且提高了學(xué)生對體育課的濃重興趣。

在一學(xué)期的教學(xué)中對安好問題常抓不懈,每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,并實時做好養(yǎng)護(hù)。因此,在一年的教學(xué)工作中,沒有發(fā)生過擔(dān)心全事故。

在教學(xué)中我時刻留神對學(xué)生舉行思想品德教導(dǎo),培養(yǎng)他們喜歡祖國、喜歡家鄉(xiāng)的好思想、好品質(zhì),培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳ゾ毶眢w的好習(xí)慣。

二、學(xué)期教學(xué)中存在的缺乏:

三年級學(xué)生經(jīng)過下學(xué)期的學(xué)習(xí),雖然取得了確定的勞績,對達(dá)標(biāo)有了確定的了解。但是,在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。首先,教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教導(dǎo)資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中一些體育器材不能正常使用,這里邊既存在著教師的問題,也存在著器材設(shè)施的問題,還有怕?lián)p壞器材的問題。

其二、學(xué)生的熟悉水平?jīng)]有提高,依舊把體育課看成是在操場上玩,只要不學(xué)文化學(xué)識就可以。在操場上容許怎么玩都可以。

其三、專職體育教師存在著體育學(xué)識貧乏,教學(xué)才能有限的現(xiàn)實處境,感到力不從心。

第四、學(xué)生對體育學(xué)識有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),對于隊列對形不能完全掌管,還不能達(dá)成聽到口令后立刻做出相應(yīng)的反映,并且做到快、齊、靜。

三、采取的措施與方法:

a)在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問題實時校正。讓學(xué)生動手、動腦親身體會體育動作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

b)教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)識,提高自身素質(zhì),充實自己。要不斷研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,緊跟時代步伐,學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想、教學(xué)理念,使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教導(dǎo)。

c)要徹底變更學(xué)生對體育課的熟悉。使他們愛體育課,知道上體育課時理應(yīng)干些什么,對于嬉戲,讓學(xué)生學(xué)會嬉戲方法,嬉戲規(guī)矩,并從嬉戲中學(xué)到社會學(xué)識。

d)在教學(xué)工作中要與上級領(lǐng)導(dǎo)以及在體育方面有特長的同事多聯(lián)系,多對體育學(xué)識舉行研究,提高自己的專業(yè)文化學(xué)識。

小學(xué)三年級體育教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期4

光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)瞬本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)終止。回想一學(xué)期來與六年級學(xué)生一起學(xué)習(xí)、磨練，其收獲頗多。通過教學(xué)、反思不斷加深了對體育本職工作重要性的熟悉和意義的理解，告成的地方不是太多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱心和時刻未變更的干勁，這可能是體育工的特點吧！

盡管我們學(xué)校的體育場地對同時六個班級上體育課是有限的，但我盡可能提高了場地的使用效率。還有在教學(xué)內(nèi)容選擇上“因地制宜、因材施教”；設(shè)置一些與跑、跳有關(guān)的嬉戲活動，通過喜悅體育教學(xué)法變更了學(xué)生對體育課的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法使學(xué)生既提高了對體育磨練的積極性，又鞏固了他們的體質(zhì)。在提高他們的自信仰方面，多賦予激勵和表揚，堅強(qiáng)他們抑制困難的決心，也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

在上課方面：

一、專心備課

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的"教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序和時間布置都作了細(xì)致的記錄，專心寫好教學(xué)設(shè)計。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打定，使自己的課堂彌漫吸引力。

二、鞏固上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量

使講解明顯化，條理化，切實化，簡樸化，情感化，生動化，做到線索明顯，層次清晰，言簡意賅，深入淺出。在課堂上更加留神調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動，充分表達(dá)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得輕易，學(xué)得輕松，學(xué)得高興；留神精講精練，在課堂上老師講的盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個層次的學(xué)生都得到響應(yīng)的提高。

三、虛心請教其他閱歷豐富的老師。

在教學(xué)上，有疑必問。在教學(xué)方法上向他們學(xué)習(xí)，多聽他們的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，抑制自身的缺乏，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的觀法，提升教導(dǎo)教學(xué)方法。

總之，從這學(xué)期的.體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要卓越地上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很難了。首先，我更加重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以裁減傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的磨練身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)磨練身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中更加重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的掌管根本技術(shù)，形成運動技能