部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際《講民間故事》精美課件

口語(yǔ)交際：

講民間故事統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入民間故事語(yǔ)言平實(shí)，情節(jié)生動(dòng)，深受人們的喜愛(ài)。出了本單元學(xué)習(xí)的《獵人海力布》和《牛郎織女》，還有許多動(dòng)人的民間故事深受人們的喜愛(ài)。猜一猜，下面這些圖片講的分別是哪個(gè)故事？白蛇傳孟姜女女蝸補(bǔ)天今天我們就召開一場(chǎng)民間故事會(huì)，請(qǐng)你把自己喜愛(ài)的故事分享給大家聽，一起來(lái)感受民間故事的獨(dú)特魅力。有趣的、喜聞樂(lè)見(jiàn)的搜集故事。搜集故事的路徑書籍網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙……1交際指導(dǎo)選擇故事。自己感興趣的故事；積極向上的故事；長(zhǎng)故事可選片段。2梳理故事。梳理主要情節(jié)；抓住人物線索；借助圖示?！?內(nèi)容清晰創(chuàng)作性復(fù)述故事的方法。尊重故事的原意，發(fā)揮合理想象；把故事熟記于心，讓復(fù)述語(yǔ)言口語(yǔ)化；試著以故事中人物的口吻講述故事。豐富細(xì)節(jié)，把故事說(shuō)具體（如添加人物對(duì)話等）配上相應(yīng)的動(dòng)作、表情，可把故事講得更生動(dòng)、更有吸引力41.講的時(shí)候聲音要洪亮，可以將故事

的主要內(nèi)容用關(guān)鍵詞的形式記在小

卡片上作提示。2.輪流講故事。每人講故事的時(shí)間控

制在3分鐘左右。小組內(nèi)交流故事內(nèi)容時(shí)應(yīng)怎么做？3.請(qǐng)小組內(nèi)其他同學(xué)認(rèn)真傾聽。重點(diǎn)

聽一聽是否講清楚了故事的主要情

節(jié)和關(guān)鍵的細(xì)節(jié)，動(dòng)作、表情等是

否恰當(dāng)。同學(xué)講完以后，沒(méi)聽清楚

的地方，可以提出疑問(wèn)。對(duì)不合理

的地方，可以提出自己的看法建議。1.有豐富的故事情節(jié)和關(guān)鍵細(xì)節(jié)；2.動(dòng)作、表情到位；3.故事情境具體。最佳創(chuàng)意故事的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么？我今天給大家講的是《白蛇傳》中白素貞和許仙第一次見(jiàn)面時(shí)的情節(jié)。那天,西湖岸邊花紅柳綠,斷橋上面人來(lái)人往,白素貞遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)許仙在斷橋邊上,她低頭一想,莞爾一笑,就動(dòng)手施起法來(lái)。不一會(huì)兒,烏云密布,傾盆大雨從天而降,白素貞假裝很慌張的樣子,從許仙旁邊走過(guò)。許仙看到白素貞淋雨,連忙把自己的傘舉向她,他們四目相對(duì),不約而同地紅了臉。交際示例我今天給大家講一個(gè)徐文長(zhǎng)的小故事。有一天,徐文長(zhǎng)去逛街。他看到街上有賣缸的,問(wèn)：“一斤缸能賣幾文？”賣缸人見(jiàn)他是個(gè)外行,說(shuō)：“百文一斤?！毙煳拈L(zhǎng)眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)要買缸,就讓賣缸人扛著缸跟他回家。到家后,徐文長(zhǎng)讓賣缸人等著,自己進(jìn)屋拿出鐵錘和秤,說(shuō)：“我只要二斤?！辟u缸人沒(méi)辦法,只好又把缸扛了回去。創(chuàng)造性復(fù)述故事評(píng)價(jià)表：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)選擇的民間故事主題健康☆☆☆講述符合故事的原意☆☆☆講述時(shí)聲音洪亮，語(yǔ)言口語(yǔ)化☆☆☆在原文的基礎(chǔ)上，增加了生動(dòng)又符合情境的內(nèi)容☆☆☆在講述過(guò)程中添加了動(dòng)作、表情、對(duì)話等☆☆☆同學(xué)的評(píng)價(jià)和建議教案匹配版口語(yǔ)交際——講民間故事課下大家都搜集了哪些民間故事呢？新課導(dǎo)入中國(guó)四大民間故事《牛郎織女》《白蛇傳》《梁山伯與祝英臺(tái)》《孟姜女哭長(zhǎng)城》1.講故事，能適當(dāng)豐富故事的細(xì)節(jié)。能配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情講故事。【語(yǔ)文要素】2.講故事時(shí)，能在尊重原故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，把故事講生動(dòng)。課時(shí)目標(biāo)回顧詳細(xì)復(fù)述的方法

我們?cè)趯W(xué)習(xí)《牛郎織女（一）》這篇課文時(shí)，尋找過(guò)簡(jiǎn)略情節(jié)進(jìn)行創(chuàng)編。發(fā)揮想象，把簡(jiǎn)略的情節(jié)說(shuō)具體。這其實(shí)就豐富了故事的情節(jié)。隨堂演練回顧《牛郎織女（二）》，發(fā)揮想象，創(chuàng)編下面的情節(jié)：1.到孩子能說(shuō)話的時(shí)候，晚上得空，織女就指著星星，給孩子們講些天上的故事。（織女會(huì)給孩子們講些什么故事呢？）2.“碰見(jiàn)什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒(méi)說(shuō)完就死了。（老牛沒(méi)說(shuō)完的話還有哪些呢？）你還可以創(chuàng)編課文中哪些簡(jiǎn)略的情節(jié)呢？男耕女織，幸福生活織女被抓，牛郎追趕根據(jù)下面的主要情節(jié)，結(jié)合自己的創(chuàng)編情節(jié)，試著詳細(xì)復(fù)述《牛郎織女（二）》。王母劃天河，天河阻隔初心不改，七夕相會(huì)討論交流除了創(chuàng)編情節(jié)之外，我們還能做些什么讓我們講的故事更加生動(dòng)、有吸引力呢？1.適當(dāng)添加人物對(duì)話；細(xì)致描繪人物形象；適當(dāng)添加人物心理。2.講故事的人在講故事的時(shí)候可以配上相應(yīng)的動(dòng)作和表情，讓聽的人有身臨其境的感覺(jué)。以小組為單位，確定要講的民間故事，梳理人物、情節(jié)等。小型民間故事會(huì)每個(gè)小組選派代表，給大家講述民間故事?？蛇x民間故事示例《白蛇傳》《梁山伯與祝英臺(tái)》《孟姜女哭長(zhǎng)城》《八仙過(guò)?！?/p>

同學(xué)們也可以選擇自己喜歡的民間故事來(lái)分享喲！《木蘭從軍》交際示例：

我要分享的民間故事是《白蛇傳》。修煉千年的蛇精白素貞，為了報(bào)答書生許仙前世的救命之恩，化為人形嫁給他?；楹?，金山寺的和尚法海對(duì)許仙講白素貞乃蛇精，許仙將信將疑。后來(lái)許仙按法海的辦法在端午節(jié)讓白素貞喝下雄黃酒，白素貞現(xiàn)出原形，將許仙嚇?biāo)?。白素貞上天庭盜取仙草將許仙救活。法海將許仙騙至金山寺并軟禁，白素貞同小青一起與法海斗法，水漫金山寺，卻因此傷害了其他生靈。白素貞因?yàn)橛|犯天條，在生下孩子后被法海收入缽內(nèi)，鎮(zhèn)壓于雷峰塔下。后來(lái)白素貞的兒子長(zhǎng)大得中狀元，到塔前祭母，將母親救出，全家團(tuán)聚。試著分享你們的故事吧！故事分享完之后，別忘了評(píng)出“故事大王”喲！評(píng)議標(biāo)