小學(xué)語文人教五年級上冊第五單元部編版《太陽》PPT課件 省賽獲獎

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太陽（新部編版五年級語文上冊）162是一種客觀地說明事物、闡明事理的文體。內(nèi)容有高度科學(xué)性，結(jié)構(gòu)有清晰的條理，語言嚴密準確。

說明文3快速默讀課文，想想課文圍繞“太陽”，主要講了兩方面的內(nèi)容？

一、整體感知第一：太陽的特點。第二：太陽對人類的作用。（1~3自然段）（4~8自然段）快速閱讀課文第1-3自然段，說說課文從哪些方面介紹了太陽？分別找3個字概括太陽的特點。二、學(xué)習(xí)太陽的特點遠大熱8

自由朗讀課文1-3自然段，邊讀邊用“”畫出描寫太陽特點的句子。找一找太陽離我們有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。換一換

太陽離我們很遠很遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走很多很多年；就是坐飛機，也要飛很多很多年。一億五千萬千米列數(shù)字用數(shù)字說明太陽與地面的距離有什么好處？用具體的數(shù)字，準確具體地說明了太陽離我們很遠的特點。12到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。你還發(fā)現(xiàn)什么說明方法？舉例子舉兩個實例起什么作用？用步行和坐飛機這兩個有代表性的例子，讓讀者更容易理解“一億五千萬千米”到底有多遠，使文章更通俗易懂。一百三十萬個地球的體積一個太陽的體積

運用

的說明方法，把太陽和地球的體積作比較，突出強調(diào)了太陽“大”的特點。作比較太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。打比方把大火球比作太陽，生動形象地說明了太陽發(fā)光、發(fā)熱、圓的特點16列數(shù)字五千五百攝氏度用具體的溫度數(shù)字，準確具體地說明了太陽溫度高。17舉例子就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。熱用鋼鐵為例，通俗易懂地說明了太陽溫度高的特點。說明方法及作用說明方法關(guān)鍵標志作用回答句式列數(shù)字數(shù)詞準確科學(xué)通過列舉······的數(shù)據(jù)，準確具體地說明了······舉例子例如、比如、其中、據(jù)說、拿······來說通俗易懂通過列舉······的事例，具體真實地說明了······，使文章通俗易懂。作比較而、比、抵得上突出強調(diào)通過······和······作比較，突出強調(diào)了······打比方當(dāng)作、好像、像、是生動形象將······比作······，生動形象地說明了······19回顧說明方法太陽離我們有一億五千萬千米遠。（）太陽表面溫度有五千五百攝氏度。（

）到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。（）

一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。（）太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。（）列數(shù)字舉例子、列數(shù)字作比較、列數(shù)字打比方列數(shù)字列數(shù)字：這些樹真高，（）。作比較：這些樹真高，（）。打比方：這些樹真高，（）。舉例子：這些樹真高，（）。練一練運用適當(dāng)?shù)恼f明方法，把句子寫具體：經(jīng)過測量有20多米比旁邊的房子還高就像一個個巨人比如：白樺、梧桐21課文分別從“遠”“大”“熱”三方面寫了太陽的特點，那么太陽對人類有哪些作用呢？為什么太陽和人類的關(guān)系非常密切呢？要求：用一邊讀一邊想的方法，從4-8自然段中用“○”圈出與太陽有關(guān)系的事物，并思考它們和太陽有什么關(guān)系？

云、雨、雪是太陽帶來。2動植物的生長繁殖靠太陽，礦物也和太陽有關(guān)系。1

冷、熱、風(fēng)是太陽帶來。3太陽與我們的關(guān)系密切4太陽光可預(yù)防和治療疾病?？?分-總沒有太陽就沒有我們美麗的世界25煤炭的形成26太陽一曬遇熱變成了水蒸氣飄浮在空中，變成云。上升時溫度下降，凝成了小水滴云、雨、雪是太陽帶來。雪雨熱量少冷熱量多熱風(fēng)2830

結(jié)合生活經(jīng)驗，舉出具體事例，說一說太陽還有哪些作用？

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