讀書交流會心得體會優(yōu)質作文

讀書交流會心得體會優(yōu)質作文讀書溝通會心得體會優(yōu)質作文

書是有價的，但又是無價的。世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的學問是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。下面由我來給大家共享讀書溝通會心得體會，歡迎大家參閱。

讀書溝通會心得體會1

今日晚上，我們升華讀書社進行了20--年下學期首次讀書溝通活動，這是既中秋賞月活動后又一次較正式的社團活動。

此次活動包括社團干事和一般會員在內共有三十多人參加了其中。地點也不得不由狹窄的辦公室轉移到一教前邊較寬敞的草坪。晚7：50大家席地而坐開頭暢談。

本次活動由學術部主辦，主要話題是“雨打薔薇花飄落”，學術部主要負責人田海清做了簡潔的活動主持。

習習緩冷的秋風，大家尚能保持著輕松和拘束的心態(tài)。部長介紹了溝通活動的留意事項，鼓舞大家樂觀踴躍發(fā)言。前面同學的發(fā)言文學性還算較強，思想能夠保持在針對文學審美的層次上。由于種.種因素的影響，我們將話題放寬了讓更多的社友便于發(fā)表自己的言論。就自己家鄉(xiāng)雨的看法和感想大家各抒己見，讓人的心思不知不覺飄回到自己遙遠的家鄉(xiāng)。

或許還有人沒能用流暢的語言完整的表達自己的感想，或許也有人用自己純真的語言感動了在場的每個人，或許或者更多的同學同學只在悄悄的傾聽著他人的見解，我們可以看到，有心到場的每份熱忱，期盼抑或許然。文學的美在我們的記憶深處，有些時候被我們遺忘在記憶的角落里需要時時翻新，但是應當看到的是，它更多的存在在我們的生活四周。如羅丹所言，需要發(fā)覺美的眼睛感受這一事實。

信任有一天我們也能如郁達夫、郭沫若一樣用細膩潔凈的文筆寫下看到的、感受的一切，不管是一場秋雨，還是，僅僅路邊的一株迎春花。

溝通的過程中，會員也相互有了深如的熟悉，正應了那句話：讀書交友。

或者可以再深化一點：開有益卷，做高尚人。

前前前任會長的到來適時的鼓起了大家的熱忱。鐘老能言善道，簡直可以說是話霸而我們都只有聽和笑的份了。。沒方法誰讓他恁得有這樣的機靈和雄辯口才呢。他一來秋風秋雨寒意冷清什么的都靠邊站了，幽默說教忠告并帶一連串難于說清的感情的話著實感染了大片在場的的我們。

還有他洞穿世事般的良言忠告，信任記在心里了的同學會收益終身。

會長的離開活動也到了尾聲。叮囑完有關事宜后，活動也可以就此結束了。

此次溝通會總的來說還算頗為勝利。但還有許多需要留意的不足，日后得漸漸完善。

有了閱歷和教訓，盼望下次能夠把活動弄得更精彩，讓每個到場的會員都有所思有所言，真正融入到文學的美學境界中。

讀書溝通會心得體會2

我愿做那星星之火，漂亮著自己，照射著別人。

我只想說，我們是老師，我們有義務推動四周的每個人讀書，但同時我們也是家長，假如你沒有推動自己的孩子去讀書的話，很難說能夠勝利推動其他人的讀書活動。

由于有了推動女兒讀書的勝利閱歷，我就常常拿來說事，跟我的同事說如何激發(fā)孩子的讀書愛好，跟我的同學說如何讀好一本書，跟我的家長說如何與孩子同聊一本書，跟我的伴侶說如何做孩子的讀書榜樣。

如何為推動讀書找一個合適的抓手呢?20--年底，在我的倡議下，預備舉辦學校讀書節(jié)，以此來推動老師、同學、家長的系列讀書活動。經過長時間的醞釀和反復論證，將學校讀書節(jié)定名為“春雨”，20--年3月16日首屆春雨讀書節(jié)開幕，《讀寫月報》也與之同時誕生，每年參與區(qū)里的校報評比我們都是一等獎。20--年夏天，市教科所的張慶林老師看到了我們的《讀寫月報》萌生了在淄博教科研網上開拓“素養(yǎng)教育大展臺”的想法，于是我們校報內容被搬上了第一期素養(yǎng)教育大展臺。

身為主抓學校讀書活動的教學管理干部，學校每月一次的“讀書論壇”都是我來主持，幾年來，以身作則，領先垂范，做老師和同學的讀書榜樣，年年被評為“書香老師”。曾代表學校先后去高青、沂源、德州等地介紹學校讀書活動開展的狀況，受到高度贊譽。為了讓讀書看報成為師生生活的常態(tài)，除了讀書節(jié)的系列活動，我還倡議成立了“老師讀書俱樂部”，綻開讀書沙龍和讀書論壇。

為進一步激發(fā)同學的閱讀愛好，我設計了《課外閱讀腳印?????卡》和讀書排行榜展現(xiàn)同學的課外閱讀成果，面對全校推廣，為此，指導班級也相應成立考評小組，5-6人組成，每讀完一本書，要由老師或者至少2名考評小組成員從書中選出5個左右的問題進行測評后，填寫好腳印?????卡，然后方可將小條貼到排行榜上，設置“閱讀習慣銀行”，貼上一張小條可為銀行儲蓄2分，在視分如命的孩子們面前，閱讀的愛好高漲起來。

與此同時，依據學校實際狀況，我樂觀引導書香家庭建設，在班級成立了“家長讀書俱樂部”，向家長推舉書目，鼓舞他們記筆記，寫教子日記等。大部分家長樂觀參加，并影響、帶動和指導孩子讀書。設置親子閱讀開放日，進行課外閱讀指導，讓家長通過現(xiàn)場觀摩，清楚了解孩子的學習軌跡，以便在家可以更加有針對性的指導。組織親子閱讀沙龍，為家長供應相互溝通的平臺，家長的溝通可以是有預備的，也可以是即興的。讓家長們相互推舉書目，溝通讀書方法和心得，他們在沙龍上各抒己見，并通過這樣的溝通相互學習，給同學極大的影響和促進。

讀書溝通會心得體會3

寒假為老師們推舉了《讀書是老師最好的修行》這本書，上周以教研組為單位進行了讀書溝通活動，今日利用業(yè)務學習的機會進行了全校的讀書溝通活動。今日的溝通活動語文組李、李、羅三位年輕老師進行了溝通，數學組孔、彭兩位中年老師進行了溝通，還有年輕的劉潔也進行了溝通，英語組張做了溝通，科任組張、周、徐進行了溝通。

其實上學期建議讀書的時候說了不要求大家寫讀書筆記、讀書心得，自由的隨性的讀一讀，溝通的時候也是拿著書聊一聊。今日的溝通活動還真的是很隨性，有的老師真的拿著書上去溝通，有的老師制作了PPT和大家共享，有的讀了自己的閱讀心得。李將自己的讀書所得和教學結合起來談了自己的感悟;李則選擇了老師與家長的溝通為切入點談到上學期的一次失誤和后面的行為;羅則談到了給孩子信念，談到了自己的愧疚與轉變;孔結合自己女兒的故事談了放手孩子可能帶來的驚喜;彭動情的以母親與老師的雙重身份談了讀書的感悟，尤其引發(fā)她共鳴的是《學校讓孩子變笨了》以及《如何讓孩子歡樂的學》，甚至提出了質疑和自己的熟悉;劉潔重點介紹了夏老師的影視教學;徐也選擇了影視教學為切入點，結合自己帶班給六班級孩子推舉《媽媽再愛我一次》觀看，談了談起到的效果;張宇坦率的承認自己不愛讀書，但還是選擇了和自已相關的部分閱讀，并結合這學期五班級的教學狀況，熟悉到同學無窮的潛力;周也選擇了現(xiàn)代教學的內容做溝通。

聽完了大家的溝通我做了簡短的總結。行動：寒假推舉了閱讀這本書，大家多多少少是行動起來了，起碼買了書，有人看了一點點，大多數人看完了，這就是行動，這就很了不起。

情動：今日我們聽到的共享是真閱讀之后的真共享。在共享中有母親，有老師，有童年，有工作……許多共享打動了我們的心靈，引起了我們的共鳴。

心動：好些老師承認了自己以前不愛閱讀，但英勇地說要讀完這本書，還有老師說要把閱讀當成習慣，這樣的心動可能是最大的收獲。

互動：閱讀原來最好的方式是獨處。但互動對于閱讀初期來說有重要的意義，盼望大家互動起來，相互推舉書，送禮的時候也送一些書，開展一些家庭閱讀、親子閱讀活動，還可以是鄰居閱讀，假如有一幫志趣相投的人也可以組成閱讀圈，大家相互提示，可能效果更好。今日的活動就是一次互動。

唐校恰好在會場，唐校的兩句話讓我印象深刻，也作為文章的結尾：閱讀應當是一種生活習慣，閱讀是最廉價的名貴。

讀書溝通會心得體會4

為進一步落實市教育局《關于開展中學校老師讀書活動的通知》的精神，依據縣教育局的支配，為提高我校廣闊老師的整體素養(yǎng)，加強老師隊伍建設，更好地適應新課程改革，有效地完成老師閱讀書目，我校樂觀開展讀書活動。以下是對我校讀書活動開展狀況的總結：

教育是事業(yè)，而老師是職業(yè)。我們從事的是老師這一職業(yè)，擔負的卻是教育的責任。師與生之間，維系在一起的是愛，因而愛也就成為了教育永恒的主題。“教育的最高境界是不留痕跡的愛，我盼望自己能夠達到這個境界。”多么樸實的一句話。正是這樣樸實的一句話，道出了張思明對教育的理解，表明白他對教育工作的態(tài)度——專心去做。

一、領導重視，領先垂范。

首先建立老師讀書活動領導小組，由校長任組長，確定詳細負責的領導。成立有領導牽頭的讀書學習活動小組，在組長的帶領下，仔細學習、爭論、溝通，并準時足量寫出讀書筆記。

二、建立健全制度，措施到位。

學校讀書活動，建立了老師讀書活動學習制度，提出了讀書宣揚口號，實行切實可行的措施。在讀書活動中，號召大家向他們學習，為了更好的督促老師完成讀書任務。領導小組負責人定期檢查老師的自學筆記，對老師自學狀況作以評定，并且作為常規(guī)檢查的重要內容。

三、深化宣揚，營造讀書學習的良好氛圍。

依據縣教育局的工作支配，我校制定了詳實可行的讀書活動方案，根據活動方案，我?？焖俚亻_展了讀書活動的動員工作。召開了讀書學習活動主題大會、主題黑板報、制作格言、多渠道、深層次在全體老師中宣揚讀書、學習的重要意義，通過強勢宣揚營造文化氛圍，提高老師的思想熟悉，為深化落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

三、實現(xiàn)讀書活動與校本培訓的有機結合。

讀書活動是校本培訓的有機組成部分。我校以此次讀書活動為契機，將讀書活動與校本培訓有機結合起來，實現(xiàn)讀書與培訓的雙贏效應。主管校本培訓的領導定期與不定期抽查老師的讀書筆記、檢查結果與集中學習記錄填入校本培訓記錄中，實現(xiàn)集中學習及學習溝通活動與校本培訓時間科學統(tǒng)一。

四、我校制定了樂觀有效可行的讀書活動實施方案

1、確立