教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點鞏固最新版(二)-399

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點鞏固最新版(二)1、判斷題

社會環(huán)境是個體發(fā)展的前提，為個體的身心發(fā)展提供了可能性。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。解析：遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的前提，為個體的身心發(fā)展提供了可能性。

2、單選題

蘇蘇今年3歲，她喜歡在唱歌的時候把弟弟的奶瓶當話筒，這充分體現(xiàn)了蘇蘇的_____。

A:觀察力

B:判斷力

C:創(chuàng)造力

D:模仿力

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。

3、單選題

有些兒童在有幾種可能解答的問題情境中，傾向于很快地檢驗假設，且常常出錯。這種認知方式被稱為_____。

A:沖動型

B:沉思型

C:場獨立型

D:場依存型

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

沖動型的特點是反應快，但精確性差。“傾向于很快地檢驗假設”說明反應快，由“常常出錯”可知這些兒童反應的精確性差，所以這種認知方式是沖動型。

4、多選題

19世紀初德國教育家赫爾巴特根據(jù)對興趣和注意的分析，提出了_____的教學過程四階段說。

A:“明了”

B:“預備”

C:“聯(lián)想”

D:“系統(tǒng)”

E:“方法”

參考答案:ACDE

本題解釋:

【答案】ACDE。解析：赫爾巴特第一個試圖按照心理活動的規(guī)律來分析教學過程，提出了“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”的教學過程四階段說。

5、單選題

被稱為“教育心理學之父”是_____。

A:弗洛伊德

B:皮亞杰

C:布魯納

D:桑代克

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：1903年，美國教育學家桑代克的《教育心理學》是第一本以教育心理學命名的專著。桑代克也因此被稱為“教育心理學之父”。

6、單選題

_____是在被評價對象的集合之外確定一個標準，這個標準被稱之為客觀標準，評價時，把評價對象與客觀標準進行比較，從而判斷其優(yōu)劣。

A:相對評價

B:絕對性評價

C:形成性評價

D:診斷性評價

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記

7、單選題

教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生_____，促進學生的全面發(fā)展。

A:辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力

B:團隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力

C:溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力

D:獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：《中華人民共和國義務教育法》第三十四條規(guī)定：“教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學生全面發(fā)展?！?/p>

8、填空題

中小學幼兒園教師“專業(yè)標準(試行)”的基本內(nèi)容包括____和師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個方面。

參考答案:專業(yè)理念

本題解釋:

參考解析：專業(yè)理念

9、單選題

把課程用于教育科學專門術語，始于教育家_____。

A:夸美紐斯

B:洛克

C:斯賓塞

D:赫爾巴特

參考答案:C

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對“課程”一詞來源的了解。

【參考答案】C

【名師點睛】夸美紐斯的近代教育思想，即“泛智主義”思想強調(diào)：人人均應受教育，以及人人均需學習一切知識；洛克提出“白板說”，認為人的心靈如同白板，觀念和知識都來自后天，并且得出結論，天賦的智力人人平等，“人類之所以千差萬別，便是由于教育之故”，主張取消封建等級教育，人人都可以接受教育；斯賓塞的《教育論》一書反對傳統(tǒng)教育，強調(diào)科學教育，此書系斯賓塞先期發(fā)表的四篇教育論文《智育》、《德育》、《體育》和《什么知識最有價值》的結集，他在《什么知識最有價值》一文中最早提出了“課程”一詞；《教育論》圍繞著教育的目的任務、課程理論和教育方法，提出了一些獨到的見解，內(nèi)容涉及德、智、體等方方面面，不僅適應了時代的要求，而且具有重要的現(xiàn)實意義。赫爾巴特是近代教育科學的創(chuàng)始人，被公認為是“科學教育學的奠基人”。

10、單選題

“其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從”，孔子這句名言體現(xiàn)出的德育方法是_____。

A:陶冶教育法

B:說服教育法

C:榜樣示范教育法

D:實踐鍛煉教育法

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：這句話說明教師能夠通過自身的示范性潛移默化地影響學生形成好的品德。因此是一種榜樣示范的德育方法。

11、單選題

班主任為了深人了解學生情況或弄清有關學生教育的某個問題，需運用_____。

A:觀察法

B:談話法

C:分析書面材料

D:調(diào)查研究

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

12、單選題

短時記憶是指_____分鐘以內(nèi)的記憶。

A:0.5

B:1

C:2

D:2.5

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：短時記憶亦稱操作記憶、工作記憶或電話號碼式記憶。指信息一次呈現(xiàn)后，保持在1分鐘以內(nèi)的記憶。短時記憶中信息保持的時間一般在0．5—18秒鐘，不超過1分鐘。

13、填空題

如果將期末考試結果的解釋視為總結性評價，那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是____。

參考答案:形成性評價

本題解釋:

參考解析：形成性評價

14、單選題

下列不是反射活動的一項是_____。

A:草履蟲的趨利避害反應

B:人的手被火燙便立即移開

C:黑猩猩解決問題獲取食物的行為

D:學生聽到鈴聲進教室上課

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：反射的必要條件是有神經(jīng)系統(tǒng)，而草履蟲是單細胞生物，不具有神經(jīng)系統(tǒng)，所以草履蟲的趨利避害反應不屬于反射活動。

15、單選題

《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，教師的教育教學工作應當_____。

A:履行法律規(guī)定的義務

B:保證學生的課外活動時間

C:促進學生全面發(fā)展

D:平均工資不低于公務員

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：《中華人民共和國義務教育法》第四章“教師”第二十八條規(guī)定：“教師享有法律規(guī)定的權利，履行法律規(guī)定的義務，應當為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)?！笨芍绢}選A。

16、單選題

在學習過程中設置學習目標屬于學習策略中的_____。

A:認知策略

B:元認知策略

C:組織策略

D:資源管理策略

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：題干描述屬于元認知策中的計劃策。所謂計劃策是根據(jù)認知活動的特定目標，在一項認知活動之前計劃各種活動，預計結果、選擇策，想出各種解決問題的方法，并預估其有效性。計劃策包括設置學習目標、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問題以及分析如何完成學習任務。

17、判斷題

教學板書有助于學生更好地理解教學內(nèi)容，從視覺上能強化對學生的刺激。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】正確。

18、填空題

2014年中央一號文件中提出，鼓勵有條件的農(nóng)戶流轉承包土地的____權。

參考答案:經(jīng)營權

本題解釋:

參考解析：【答案】經(jīng)營權

19、單選題

后繼學習對先前學習的影響叫_____。

A:順向遷移

B:逆向遷移

C:正遷移

D:負遷移

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

逆向遷移是后繼學習對先前學習的影響。

20、單選題

小學生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習慣屬于_____。

A:經(jīng)典性條件反射

B:操作性條件反射

C:聯(lián)結反應

D:習慣成自然

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：操作性條件反射的基本過程是一個操作出現(xiàn)以后，有強化刺激尾隨，則該操作的概率就增加。因此，答案為B。

21、簡答題

簡述班級管理的功能。

參考答案:

（1）有助于實現(xiàn)教學目標，提高學習效率。

（2）有助于維持班級秩序，形成良好班風。

（3）有助于鍛煉學生能力，學會自治自理。

22、單選題

聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期一般為_____。

A:3年

B:3—5年

C:2年

D:4年

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。

23、單選題

有位歷史老師教學生記憶明朝遷都北京的歷史年代，指導學生把1421記成“一事二益”，這種方法是_____。

A:復述策略

B:組織策略

C:精細加工策略

D:自由聯(lián)想策略

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：題中所用的方法是精細加工策里面的記憶術。故選C。

24、判斷題

研究性學習是指學生獨自在研究過程中獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：研究性學習是指學生在教師指導下，從學習生活和社會生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識、應用知識、解決問題的活動。這并不意味著是學生獨自進行的學習活動。

25、判斷題

明確教育目的，就是要明確把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人才。這是教育工作者必須首先明確的一個根本問題。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】正確。

26、填空題

對于學生，新課程強調(diào)要建立促進學生____的評價體系。

參考答案:全面發(fā)展

本題解釋:

【答案】全面發(fā)展

27、單選題

提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術”的教育家是_____。

A:培根

B:夸美紐斯

C:赫爾巴特

D:贊可夫

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：提出“泛智”教育思想的是捷克教育家夸美紐斯，著有《大教學論》提出班級授課制和學年制。

28、單選題

“寓教于樂”實際上就是幼兒教育_____的體現(xiàn)。

A:游戲化方法

B:生活化方法

C:移情法

D:直接法

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒園教育要遵循寓教育于幼兒活動之中的原則，也就是游戲化的方法。

29、單選題

對于認知和技能領域的學業(yè)成就，最常用的教學評價手段是標準化成就測驗和_____。

A:教師隨堂評價

B:教師自編測驗

C:隨堂考試

D:課堂提問測驗

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

對于認知和技能領域的學業(yè)成就，最常用的教學評價手段是標準化成就測驗和教師自編測驗。

30、單選題

下列哪一項不屬于游戲的基本特征？_____

A:游戲是內(nèi)在需要的自愿活動

B:游戲是“日常生活”的表征

C:游戲富有選擇性的自足樂趣

D:游戲有無規(guī)則并不重要

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：游戲的基本特征有四點：游戲是內(nèi)在需要的自愿活動，是“日常生活”的表征，是富有選擇性的自足樂趣，是有規(guī)則的活動，因此第四個選項是錯誤的，本題的正確答案是D。

31、填空題

社會主義制度是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件，________是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的惟一途徑。

參考答案:教育生產(chǎn)勞動相結合

本題解釋:

【答案】教育、生產(chǎn)勞動相結合

32、單選題

教育目的的社會價值取向確定應注意的問題包括_____。

A:人的社會化和個性化問題

B:人的理性和非理性問題

C:可持續(xù)發(fā)展的理念為指導

D:科學素質(zhì)與人文素質(zhì)問題

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

教育目的的社會價值取向確定應注意的問題包括：可持續(xù)發(fā)展的理念為指導：適應和超越問題；功利價值和人文價值問題；民族性與世界性問題。教育目的的個人價值取向確定應注意的問題包括：人的社會化與個性化問題；人的理性與非理性的問題；科學素質(zhì)與人文素質(zhì)的問題。

33、簡答題

創(chuàng)造力是每個學生都具備的一種普遍特征，因此，在學校教育實踐中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，不僅是必需的，而且是可能的，聯(lián)系實際，請你就創(chuàng)造力與智力、人格的關系，培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的措施談談你的見解。

參考答案:

參考解析：（1）創(chuàng)設有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境：①創(chuàng)設寬松的心理環(huán)境；②給學生留有充分的選擇余地；③改革考試制度和考試內(nèi)容。

（2）注意創(chuàng)造性個性的塑造：①保護好奇心；②解除個體對答錯問題的恐懼心理；③鼓勵獨立性創(chuàng)新精神；

④重視非邏輯思維；⑤給學生提供具有創(chuàng)造性的榜樣。

（3）開設培養(yǎng)創(chuàng)造性課程，教授創(chuàng)造性思維策：①發(fā)散思維訓練；②推測與假設訓練；③自我設計訓練；④頭腦風暴法訓練。

34、簡答題

教師合理的智能結構應是怎樣的？

參考答案:

教師的智力結構：敏銳的教育觀察力；豐富的教育想象力；靈活而深刻教育思維力；牢固的教育記憶力以及良好的教育工作注意分配和轉移的能力等。教師的能力結構：運用教材進行教學設計的能力；了解學生并進行有效的思想教育的能力；對學生個體和集體的組織管理能力；準確生動的語言表達能力；保持豁達心胸及對情緒的自我調(diào)控能力；良好的人際交往能力；一定的教育科研能力；善于處理教育問題的教育機智等。

35、填空題

自由聯(lián)想與____是____治療的基本方法。

參考答案:疏導宣泄精神分析

本題解釋:

參考解析：疏導宣泄精神分析

36、單選題

教師授課中的語言應盡量做到抑揚頓挫、輕重有致，這是運用了哪個感知規(guī)律？_____

A:強度律

B:差異律

C:活動律

D:組合律

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：感知是感覺和知覺的總稱，包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺等，感知強度律的特征反映了聽覺在接受外界信息時能區(qū)別對待語音的特點，教師授課中的語言應盡量做到抑揚頓挫、輕重有致就利用了感知的這個規(guī)律。因此，正確答案選A。

37、單選題

“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自_____。

A:《說文解字》

B:《論語》

C:《孟子》

D:《四書集注》

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對中國古代教育思想的掌握。

【參考答案】B

【名師點睛】孔子在《論語》中闡述了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教學思想。孔子承認人的先天差異性，主張因材施教，注重啟發(fā)式教學?！安粦嵅粏?，不悱不發(fā)”的意思為：不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開導他；不到他心里明白卻不能完善表達出來的程度不要去啟發(fā)他。

38、判斷題

思維定勢在學習遷移中起到阻礙作用。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：

思維定勢在學習遷移中起到促進或阻礙作用。

39、簡答題

課堂管理

參考答案:

參考解析：

就是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的人際關系而有效地實現(xiàn)預定教學目標的過程。課堂管理的好壞是實現(xiàn)學校整體效益的基礎，它具有促進和維持教學兩個功能。

40、簡答題

簡述環(huán)境對個體發(fā)展的影響作用。

參考答案:

【答案】：

（1）環(huán)境為個體的發(fā)展提供了多種可能性，包括機遇、條件和對象；

（2）環(huán)境對個體發(fā)展的影響有積極和消極之分；

（3）人在接受環(huán)境影響和作用時，也不是消極的、被動的。

41、單選題

教學策略的基本特征包括綜合性、靈活性和_____

A:可操作性

B:時代性

C:創(chuàng)造性

D:方向性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A解析：教學策略的基本特征包括綜合性、靈活性和可操作性。任何教學策略都是針對教學目標的每一具體要求而制訂的，具有與之相對應的方法、技術和實施程序，它要轉化為教師與學生的具體行動。這就要求教學策略必須是可操作的。沒有可操作性的教學策略是沒有實際價值的。

42、填空題

人際排斥的特征表現(xiàn)為認知失調(diào)、情感沖突和____。

參考答案:行動對抗

本題解釋:

參考解析：【答案】行動對抗

43、單選題

學前教育學的研究對象是_____

A:學前教育中的現(xiàn)象和問題

B:幼兒學習中的現(xiàn)象和問題

C:幼兒教師的教學行為和問題

D:幼兒發(fā)展中的行為和問題

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：學前教育學是研究學前教育中的現(xiàn)象和規(guī)律的科學。

44、單選題

孟子說“徵于色，發(fā)于聲，而后喻”是在強調(diào)教師的_____。

A:道德素養(yǎng)

B:專業(yè)知識

C:教學技能

D:教育機智

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：孟子的這句話是說教師要把體態(tài)表達和言語表達結合起來，知識才能容易被學生理解。

45、單選題

關于我國的全面發(fā)展教育，下列說法不正確的是_____。

A:實施全面發(fā)展教育是我國教育目的的基本要求

B:我國的全面發(fā)展教育可簡述為德智體美勞全面發(fā)展

C:素質(zhì)教育的根本目標是培養(yǎng)全面發(fā)展的人

D:馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說是我國教育目的的理論基礎

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

我國教育目的的基本要求是培養(yǎng)“勞動者”或“社會主義建設人才”。

46、多選題

角色失調(diào)和