小學(xué)德育處工作計劃1

PAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數(shù)28小學(xué)德育處工作計劃1以下是__小學(xué)德育處工作計劃3助!《小學(xué)德育處工作計劃》〔一〕德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用.為深入貫徹黨的__大精神，加強我校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，使德育工作滲透到每個教學(xué)環(huán)節(jié)之中，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才.特制定此計劃.一、指導(dǎo)思想以江總書記關(guān)于教育問題的談話精神和“__”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實全教和全國德育工作會議精神，圍繞德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革命戰(zhàn)爭面推進素質(zhì)教育，進一步加強學(xué)生的政治思想教育，道德教育，紀律教育，法制教育，增強學(xué)生的愛國主義，集體主義和社會主義的思想.鞏固校園文化建設(shè)成果，強化學(xué)生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長.以科研帶隊伍，突出特色，務(wù)求實效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式.二、工作重點〔一〕加強過程管，提高德育工作實效結(jié)合學(xué)習貫徹全教和全國德育工作會議精神，認真落實學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達到科學(xué)化，制度化，規(guī)范化，堅持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作__點，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用.要求全員在工作確定德育目標，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德國育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，建立學(xué)校德育工作及活動的流程體系，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)的師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ).1.校級管理加強組織領(lǐng)導(dǎo)形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)，校長——教導(dǎo)處——年級組——班級，黨支部——工會——少先大隊——少先中隊，家長委員會——家長，建立班主任工作檔案，采用定量與定性相結(jié)合的方法，考核班主任工作，定期公布考核結(jié)果，德育工作的日常管理由教導(dǎo)處、少先大隊部負責，由值周教師值周生監(jiān)督具體執(zhí)行.班級的紀律、衛(wèi)生、文明程度全部納入教師的量化考核之中.2.年級管理年級組要依據(jù)學(xué)?？傮w計劃內(nèi)，結(jié)合學(xué)生年齡特點，制定年級德育工作計劃，開展體現(xiàn)年級特色的教育活動，學(xué)年組長要及時協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每月底要召集一次碰頭會，小結(jié)學(xué)年組內(nèi)工作情況，具體安排下月工作要點.3.班級管理班主任要制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會和隊會的作用.制定班級激勵機制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立學(xué)生個人《成長冊》.加強班級日常管理，落實班級值勤制度，強化學(xué)生自主管理意識，利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風.〔二〕突出校園文化建設(shè)，強化行為養(yǎng)成教育學(xué)校在“雙全學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，乘勢而上，以完善日常評比機制，規(guī)范學(xué)生個體行為，發(fā)揮先進集體的示范作用為重點，促進校園文化建設(shè)進一步上水平，上品位，努力在學(xué)生個體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見實效，從開學(xué)第二周起，以規(guī)范教師護導(dǎo)，學(xué)生值勤工作形成風景線為起點，營造校園文化建設(shè)的氛圍.1.完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風，加強班級環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級文化氛圍.2.構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧和的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠、友善、團結(jié)、合作、尊重、愛護.開展道德風景線，風景點建設(shè)〔校門區(qū)風景線，間操風景線，放學(xué)路隊風景線，綠色通道，花海世界風景點，值周師生風景點，課間活動風景點〕3.深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強校級、年級、班級護導(dǎo)值勤，分層推進，分段達標，實現(xiàn)七個達標，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，間操及課外活動，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等七個方面設(shè)立監(jiān)督崗.加強管理，履行職責，評比表彰禮儀班，文明班，期末評先出文明小標兵.規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，點評升旗面貌，評選最佳升旗手，升旗式.三、加大德育科研指導(dǎo)，促進研究成果轉(zhuǎn)化1.鞏固科研成果，進一步壯大德育科研隊伍，加大德育科研力度，力爭出新成果，上新水平，依據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律落實德育總體目標，以遞進性，分層性原則，改革教學(xué)與活動方法，落實不同年齡階段的德育內(nèi)容和要求，加強學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意識，活潑開朗的性格，增強學(xué)生達應(yīng)社會的能力.2.搞好德育科研工作，成立科研小組，每位班主任要認定科研課題，制定計劃，開展實驗，積累經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成果，總結(jié)提高，爭取學(xué)期末出有力度的科研成果.抓好具有我校特色的以發(fā)展教育為主導(dǎo)的創(chuàng)新教育實驗的德育研究，適應(yīng)信息社會發(fā)展，以校園網(wǎng)建設(shè)為重點，加強現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與提高德育活動實效的研究，讓學(xué)生感受“數(shù)化社會”的發(fā)展趨勢.3.重視心理健康教育的研究，以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，建立班級學(xué)生心理分析檔案，對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài).增強社會以適應(yīng)能力和抗挫折能力.4.加強課外活動小組的管理，開展主題活動課的研究，指導(dǎo)學(xué)生社會調(diào)查，展示個性特長，提高學(xué)生的全面技能，做好活動小組輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)，提高工作，課外活動小組做到“四有”〔有活動計劃，有備課，有總結(jié)，有成果〕積極參加各級組織各項競賽活動，本學(xué)期進行活動成果展示活動.四、完善德育網(wǎng)絡(luò)，建立開放型德育新體制制.完善家長委員會制度，重新認定家長委員會__，召開家長委員會會議，請家委會代表參與學(xué)校管理建立學(xué)生反饋表，建立校長熱線，共商育人大計，溝通教師與家長的關(guān)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力.完善社會實踐基地建設(shè)，開展雙體日小隊社會實踐活動，服務(wù)社會奉獻愛心.重視勞動教育，增強勞動觀念，培養(yǎng)勞動習慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動活動，開展“一日家長”實踐勞動，〔低年級不讓父母為我操心，以自我服務(wù)勞動，中年級孝敬父母，學(xué)習家務(wù)勞動，高年級在家長指導(dǎo)下做一日小家長〕期末各班評選出勞動小能手.五、全面落實德育工作目標，加強德育隊伍建設(shè)建設(shè)一支高素質(zhì)德育教師隊伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，堅持班主任輔導(dǎo)員例會制，加強班主任培訓(xùn)，建立競爭激勵機制，鼓勵年青教師參加各級各類教育教學(xué)競賽活動.加強班主任隊伍建設(shè)，更新觀念，樹立以學(xué)生為本的思想通過學(xué)習研討在德育管理與實施中，處理三個關(guān)系：1.主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設(shè)計，自我教育.2.放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設(shè)計，精心教育.3.指揮與指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當，指導(dǎo)到位，活而不亂，管而不死.改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展，通過重心下放在德育管理實施中，增強四個意識：4.集體意識：愛學(xué)校，愛班級，維護集體榮譽，為集體__增光.5.課程意識：重視并認真上好每一門，每一節(jié)課，達標創(chuàng)優(yōu).6.法制意識：增強法制觀念，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以法規(guī)范行為.7.責任意識：做事要有責任心，學(xué)習要有責任心，待人要有責任心，對自己負責對老師負責，對父母負責，對集體負責，對國家負責.《小學(xué)德育處工作計劃》〔二〕一、指導(dǎo)思想本學(xué)期德育工作是以__理論和__的“__”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，實施教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，千方百計創(chuàng)設(shè)有利于少年兒童身心健康、快樂成長的環(huán)境，堅持“鞏固、提高、發(fā)展”的工作思想，求真務(wù)實，積極配合上級教育主管部門搞好教育示__縣創(chuàng)建工作，把我校的教育事業(yè)推上一個新臺階.二、工作要點〔一〕重視德育隊伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平.1.不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平.教師是教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵因素，組織教師認真學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，和德育工作文件，進一步提高教師思想道德素質(zhì)，進一步明確把竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)作為德育工作的出發(fā)點和落腳點.2.引導(dǎo)教師切實履行師德規(guī)范.引導(dǎo)教師樹立“全員育人”，“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識.學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建設(shè)中的職責，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔自己的職責，從而少一些功利浮躁心態(tài)，多一些投入奉獻，致力于“三個提高”，把教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校發(fā)展、改善服務(wù)作為自己的工作方向.3.加強班主任隊伍建設(shè)，不斷提高班主任工作實效.班級是學(xué)生學(xué)習、生活的環(huán)境，班級狀況直接關(guān)系到學(xué)生健康成長.而班主任的育人水平和工作態(tài)度又是建設(shè)良好班集體的基本保證.因而要做好以下工作：〔1〕健全班主任工作制度.把那些隱形的考評方法，變成可以明確、一覽無遺的操作程序，讓每一個班主任在開學(xué)初就可以謀劃自己的星級班級評選過程.讓班主任能主動地開展工作，把原先的要求式工作方式變更為自己需要式工作狀態(tài).并在操作過程中，為學(xué)校的宣傳，學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)等落實在工作實踐中.〔2〕構(gòu)建新老班主任學(xué)習制度.構(gòu)建新老教師的學(xué)習模型，新班主任要積極主動學(xué)習老班主任的晨間談話方式，學(xué)習老班主任的班隊課的組織方式.新班主任要勇于創(chuàng)新，開拓，在吸取經(jīng)驗的同時，開發(fā)自己的班級管理方式，培養(yǎng)方式，努力做到獨具一格.4.展開更加有效地國旗下講話的評比制度、班級管理評比制度，提高班主任老師工作的主動性、積極性.〔二〕加強養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好品行.1.大力推進學(xué)生的學(xué)習習慣的養(yǎng)成教育，重點抓低年級同學(xué)的習慣養(yǎng)成教育，要求各教師在自己的教育教學(xué)過程中，充分考慮到具有學(xué)科特點的學(xué)習方式培養(yǎng)，充分利用班會、晨會時間做好思想教育工作，開展全校班級班會評比活動.2.常規(guī)教育進一步落到實處.在貫徹新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，班主任根據(jù)本班特點，設(shè)計出能夠體現(xiàn)自己班級發(fā)展路線的班主任工作計劃;新接收班級能夠制定出按照班主任自身特色的發(fā)展計劃.3.開展“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、紀律、路隊實行自主管理、評價，并及時反饋，一周一總結(jié)，發(fā)現(xiàn)亮點及時表揚.〔三〕繼承發(fā)揚民族精神，開創(chuàng)學(xué)法懂法用法新局面.貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)弘揚和培育民族精神實施綱要》，切實加強以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠實守信為重點的“三德教育”.開展小學(xué)校園文化建設(shè)，以“我愛我?！焙汀靶陆逃龑嶒灐睘橹黝}，充分利用班隊課，晨會課和各種有效學(xué)習時間，廣泛開展健康文明、師生共寫隨筆、營造書香校園等豐富多彩的活動，引導(dǎo)校園文化氛圍向健康高雅的方向發(fā)展，加強校園文化建設(shè)和少年兒童業(yè)余生活的引導(dǎo)與管理，重視對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德等現(xiàn)代社會生活文明教育及學(xué)生的心理健康教育.聘請法制副校長和校外輔導(dǎo)員定期對學(xué)生普及有關(guān)法律知識，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識，交通安全意識，環(huán)境意識，自我保護意識，以及分析是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的品德.〔四〕加強心理健康教育，培養(yǎng)健全人格.廣泛開展心理健康知識的宣傳活動.組織教師學(xué)習有關(guān)的心理健康方面的知識，讓教師明確多學(xué)生進行心理健康教育的重要性，掌握心理健康的教育方法，使心理健康教育成為全員參與的“大合唱”.加強心理健康教育.結(jié)合健康教育，思品等學(xué)科的教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習、生活、工作，多渠道的了解和掌握學(xué)生的心理問題，經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育，及時幫助學(xué)生解決心理障礙.充分利用心理咨詢室.由專任的老師和高年級的學(xué)生代表做輔導(dǎo)老師、“知心姐姐”，及時疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問題，讓心理咨詢室成為學(xué)生溫馨的心靈小屋.〔五〕拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”優(yōu)勢.1.繼續(xù)加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育的合力.做好家訪工作，對于自我控制力差的學(xué)生，行為習慣差的學(xué)生要定期聯(lián)系，切實做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作.2.舉辦家長學(xué)校，加強學(xué)校與家長的溝通，及時宣傳學(xué)校的教育觀念，指導(dǎo)家長搞好家庭教育，使孩子在家長的指導(dǎo)下，加快良好習慣的養(yǎng)成.3.引導(dǎo)全體學(xué)生及家長共同營造一種讀書的氛圍，醞釀校園一種濃厚的學(xué)習氛圍，通過學(xué)習習慣促進學(xué)生行為習慣的轉(zhuǎn)變〔六〕營造積極的創(chuàng)建教育示__縣迎檢氛圍.三、月份工作安排九月份1.在校工作計劃的基礎(chǔ)上制定德育工作計劃.2.慶祝教師節(jié).3.召開班主任會議，布置開學(xué)工作.4.上好第一節(jié)課，舉行開學(xué)典禮.5.做好校貧困生的再統(tǒng)計工作.6.完成教委布置的各類表格的填寫工作.7.學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育月啟動，召開全校動員會議.8.營造教育示__縣迎檢氛圍，教室美化評比.9.學(xué)習新的班級評定辦法及先進班級的評比方式.10.召開班主任會議，落實下個月的工作.11.暑期實踐活動反饋.12.安排慶祝國慶節(jié)活動，班級積極準備節(jié)目.十月份1.慶祝國慶節(jié)活動.2.10月13日舉行新隊員入隊儀式.3.行為習慣養(yǎng)成教育手抄報評選.4.舉辦一年級、二年級家長學(xué)校.5.召開班主任工作會議，落實本月工作.6.會操比賽十一月1.繼續(xù)開展讀好書活動.2.邀請法制副校長來校作法制教育講座.3.組織學(xué)生參加社會實踐活動〔低碳環(huán)?！?4.召開班主任會議，落實下個月的工作.5.籃球比賽十二月份1.學(xué)習新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查.2.對學(xué)生佩帶學(xué)生證、紅領(lǐng)巾和個人衛(wèi)生進行檢查.3.全校衛(wèi)生工作大檢查.4.召開班主任會議，落實下個月的工作.5.跳繩比賽6.準備慶祝元旦活動__年一月份1.慶祝元旦活動.2.班級管理成果展示交流活動.3.評出文明班和各類優(yōu)秀生.4.班主任經(jīng)驗交流.5.安排寒假工作.6.德育資料歸檔.一、指導(dǎo)思想：20__年我校德育工作將堅持貫徹落實黨的__大會議精神，以深入貫徹落實中央__號文件，認真貫徹落實黨的教育方針，按照區(qū)教體局和學(xué)?？傮w工作意見的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效.不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園.二、工作目標及思路：1.要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍.2.加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍.3.加強學(xué)生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生.4.繼續(xù)進行“文明班級”和學(xué)生評優(yōu)評先，重點訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)..三、主要工作措施：〔一〕、堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強師德建設(shè).要繼續(xù)認真組織學(xué)習《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，做到意見精神深入人心.學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責任.并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作.教師不僅要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究.結(jié)合學(xué)校出臺的班主任工作細則，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍.〔二〕、高度重視學(xué)生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化.深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育.根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范〔修訂〕》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學(xué)生”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度.加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，〔即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步〕，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則.通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣.要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動.〔三〕、結(jié)合主題班會、隊日活動、紀念活動等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”.1.積極實施“生態(tài)德育”工程.一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育.各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點選定大主題，精心設(shè)計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動.2.圍繞主題活動和重要紀念日開展活動.〔1〕二月份各中隊可以寒假生活為背景談?wù)勗诩偃绽锏氖斋@，并讓隊員確立新學(xué)期的新打算.三月份，可結(jié)合國際勞動婦女節(jié)、學(xué)雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的歌”、“同一首歌走進雷鋒”等活動，引導(dǎo)隊員體驗友善、學(xué)會關(guān)愛;植樹節(jié)前后，可組織隊員開展“爭當綠化小天使”、“我當校園美容師”等活動，帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境;全國安全教育周可開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動，讓隊員從小懂得自我保護，珍愛生命.四月份清明時節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機.引導(dǎo)隊員從增強愛國情感做起，把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事，具體化為愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛公物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感和行動.還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”、“愛鳥周”等節(jié)日，以認識自然界、增強與自然界和諧相處的能力為主旨，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心，開展親近大自然、熱愛大自然的活動.五月份開展紀念5.12汶川大地震活動，相機開展珍愛生命安全教育活動，結(jié)合國際勞動節(jié)，了解廣大勞動者勞動的艱辛，更加珍惜他們的勞動成果.六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項慶?；顒?2.扎實開展讀書節(jié)活動.制定翔實計劃，穩(wěn)步推行，以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習慣，提高學(xué)生的學(xué)習力和鑒賞力，升華學(xué)生人格為出發(fā)點，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康和科學(xué)的學(xué)習觀，凈化學(xué)生心靈，夯實學(xué)生基礎(chǔ)，豐富學(xué)生內(nèi)涵和品德.通過讀書，營造書香校園，提升校園濃厚文化氛圍，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，培養(yǎng)小學(xué)生酷愛讀書的良好習慣，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，并在讀書與實踐的活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想.〔四〕重視學(xué)科滲透，加強德育科研.1.優(yōu)化學(xué)科教學(xué).課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課.2.開展實踐活動.緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合.傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題.結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力.四、月工作安排：二月份：以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點，狠抓常規(guī)教育.1.制訂并通過德育工作計劃.2.舉行開學(xué)典禮.3.下發(fā)讀書節(jié)具體活動安排.4.組織全體師生深入學(xué)習貫徹“新守則”“新規(guī)范”.5.鼓號隊、合唱團的開始訓(xùn)練.三月份：繼續(xù)以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點，舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動.1.舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動.2.法制教育講座.四月份：深入開展讀書節(jié)活動，以國情教育為重點，在學(xué)生中廣泛開展走入社會、走進大自然活動，清明節(jié)組織師生掃墓.1.組織學(xué)生憑吊革命先烈.2.評選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員.3.切實開展好讀書節(jié)各項活動.五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點.1.籌備迎“六一”慶祝活動.2.班主任培訓(xùn).3.法制教育講座.PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)28

小學(xué)德育處工作計劃1（2）一、指導(dǎo)思想：20__年我校德育工作將堅持貫徹落實黨的__大會議精神，以深入貫徹落實中央__號文件，認真貫徹落實黨的教育方針，按照區(qū)教體局和學(xué)?？傮w工作意見的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效.不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園.二、工作目標及思路：1.要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍.2.加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍.3.加強學(xué)生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生.4.繼續(xù)進行“文明班級”和學(xué)生評優(yōu)評先，重點訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)..三、主要工作措施：〔一〕、堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強師德建設(shè).要繼續(xù)認真組織學(xué)習《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，做到意見精神深入人心.學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責任.并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作.教師不僅要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究.結(jié)合學(xué)校出臺的班主任工作細則，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍.〔二〕、高度重視學(xué)生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化.深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育.根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范〔修訂〕》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學(xué)生”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度.加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，〔即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步〕，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則.通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣.要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動.〔三〕、結(jié)合主題班會、隊日活動、紀念活動等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”.1.積極實施“生態(tài)德育”工程.一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育.各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點選定大主題，精心設(shè)計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動.2.圍繞主題活動和重要紀念日開展活動.〔1〕二月份各中隊可以寒假生活為背景談?wù)勗诩偃绽锏氖斋@，并讓隊員確立新學(xué)期的新打算.三月份，可結(jié)合國際勞動婦女節(jié)、學(xué)雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的歌”、“同一首歌走進雷鋒”等活動，引導(dǎo)隊員體驗友善、學(xué)會關(guān)愛;植樹節(jié)前后，可組織隊員開展“爭當綠化小天使”、“我當校園美容師”等活動，帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境;全國安全教育周可開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動，讓隊員從小懂得自我保護，珍愛生命.四月份清明時節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機.引導(dǎo)隊員從增強愛國情感做起，把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事，具體化為愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛公物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感和行動.還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”、“愛鳥周”等節(jié)日，以認識自然界、增強與自然界和諧相處的能力為主旨，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心，開展親近大自然、熱愛大自然的活動.五月份開展紀念5.12汶川大地震活動，相機開展珍愛生命安全教育活動，結(jié)合國際勞動節(jié)，了解廣大勞動者勞動的艱辛，更加珍惜他們的勞動成果.六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項慶?；顒?3.扎實開展讀書節(jié)活動.制定翔實計劃，穩(wěn)步推行，以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習慣，提高學(xué)生的學(xué)習力和鑒賞力，升華學(xué)生人格為出發(fā)點，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康和科學(xué)的學(xué)習觀，凈化學(xué)生心靈，夯實學(xué)生基礎(chǔ)，豐富學(xué)生內(nèi)涵和品德.通過讀書，營造書香校園，提升校園濃厚文化氛圍，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，培養(yǎng)小學(xué)生酷愛讀書的良好習慣，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，并在讀書與實踐的活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想.〔四〕重視學(xué)科滲透，加強德育科研.1.優(yōu)化學(xué)科教學(xué).課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課.2.開展實踐活動.緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合.傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題.結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力.四、月工作安排：三月份：繼續(xù)以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點，舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動.1.舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動.2.法制教育講座.四月份：深入開展讀書節(jié)活動，以國情教育為重點，在學(xué)生中廣泛開展走入社會、走進大自然活動，清明節(jié)組織師生掃墓.1.組織學(xué)生憑吊革命先烈.2.評選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員.3.切實開展好讀書節(jié)各項活動.五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點.1.籌備迎“六一”慶?；顒?2.班主任培訓(xùn).3.法制教育講座.4.評選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員.六月份：以愛學(xué)習、愛科學(xué)教育為重點.1.召開家長會議.2.評比表彰師德典型.3.整理各類臺帳資料，迎接區(qū)教體局組織考核工作.4.部門做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊”評比活動.5.安排好師生暑假生活.PAGE頁碼23/NUMPAGES總頁數(shù)28

小學(xué)德育處工作計劃1（3）德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用.為深入貫徹黨的__大精神，加強我校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，使德育工作滲透到每個教學(xué)環(huán)節(jié)之中，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才.特制定此計劃.一、指導(dǎo)思想以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實全教和全國德育工作會議精神，圍繞德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革命戰(zhàn)爭面推進素質(zhì)教育，進一步加強學(xué)生的政治思想教育，道德教育，紀律教育，法制教育，增強學(xué)生的愛國主義，集體主義和社會主義的思想.鞏固校園文化建設(shè)成果，強化學(xué)生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長.以科研帶隊伍，突出特色，務(wù)求實效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式.二、工作重點〔一〕加強過程管，提高德育工作實效結(jié)合學(xué)習貫徹全教和全國德育工作會議精神，認真落實學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達到科學(xué)化，制度化，規(guī)范化，堅持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作__點，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用.要求全員在工作確定德育目標，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德國育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，建立學(xué)校德育工作及活動的流程體系，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)的師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ).1.校級管理加強組織領(lǐng)導(dǎo)形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)，校長——教導(dǎo)處——年級組——班級，黨支部——工會——少先大隊——少先中隊，家長委員會——家長，建立班主任工作檔案，采用定量與定性相結(jié)合的方法，考核班主任工作，定期公布考核結(jié)果，德育工作的日常管理由教導(dǎo)處、少先大隊部負責，由值周教師值周生監(jiān)督具體執(zhí)行.班級的紀律、衛(wèi)生、文明程度全部納入教師的量化考核之中.2.年級管理年級組要依據(jù)學(xué)?？傮w計劃內(nèi)，結(jié)合學(xué)生年齡特點，制定年級德育工作計劃，開展體現(xiàn)年級特色的教育活動，學(xué)年組長要及時協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每月底要召集一次碰頭會，小結(jié)學(xué)年組內(nèi)工作情況，具體安排下月工作要點.3.班級管理班主任要制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會和隊會的作用.制定班級激勵機制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立學(xué)生個人《成長冊》.加強班級日常管理，落實班級值勤制度，強化學(xué)生自主管理意識，利用學(xué)校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風.〔二〕突出校園文化建設(shè)，強化行為養(yǎng)成教育學(xué)校在“雙全學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，乘勢而上，以完善日常評比機制，規(guī)范學(xué)生個體行為，發(fā)揮先進集體的示范作用為重點，促進校園文化建設(shè)進一步上水平，上品位，努力在學(xué)生個體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見實效，從開學(xué)第二周起，以規(guī)范教師護導(dǎo)，學(xué)生值勤工作形成風景線為起點，營造校園文化建設(shè)的氛圍.1.完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風，加強班級環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級文化氛圍.2.構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧和的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠、友善、團結(jié)、合作、尊重、愛護.開展道德風景線，風景點建設(shè)〔校門區(qū)風景線，間操風景線，放學(xué)路隊風景線，綠色通道，花海世界風景點，值周師生風景點，課間活動風景點〕3.深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強校級、年級、班級護導(dǎo)值勤，分層推進，分段達標，實現(xiàn)七個達標，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，間操及課外活動，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等七個方面設(shè)立監(jiān)督崗.加強管理，履行職責，評比表彰禮儀班，文明班，期末評先出文明小標兵.規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，點評升旗面貌，評選最佳升旗手，升旗式.三、加大德育科研指導(dǎo)，促進研究成果轉(zhuǎn)化1.鞏固科研成果，進一步壯大德育科研隊伍，加大德育科研力度，力爭出新成果，上新水平，依據(jù)學(xué)生的成長規(guī)律落實德育總體目標，以遞進性，分層性原則，改革教學(xué)與活動方法，落實不同年齡階段的德育內(nèi)容和要求，加強學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意識，活潑開朗的性格，增強學(xué)生達應(yīng)社會的能力.2.搞好德育科研工作，成立科研小組，每位班主任要認定科研課題，制定計劃，開展實驗，積累經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成果，總結(jié)提高，爭取學(xué)期末出有力度的科研成果.抓好具有我校特色的以發(fā)展教育為主導(dǎo)的創(chuàng)新教育實驗的德育研究，適應(yīng)信息社會發(fā)展，以校園網(wǎng)建設(shè)為重點，加強現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與提高德育活動實效的研究，讓學(xué)生感受“數(shù)化社會”的發(fā)展趨勢.3.重視心理健康教育的研究，以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，建立班級學(xué)生心理分析檔案，對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài).增強社會以適應(yīng)能力和抗挫折能力.4.加強課外活動小組的管理，開展主題活動課的研究，指導(dǎo)學(xué)生社會調(diào)查，展示個性特長，提高學(xué)生的全面技能，做好活動小組輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)，提高工作，課外活動小組做到“四有”〔有活動計劃，有備課，有總結(jié)，有成果〕積極參加各級組織各項競賽活動，本學(xué)期進行活動成果展示活動.四、完善德育網(wǎng)絡(luò)，建立開放型德育新體制完善社會實踐基地建設(shè)，開展雙體日小隊社會實踐活動，服務(wù)社會奉獻愛心.重視勞動教育，增強勞動觀念，培養(yǎng)勞動習慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動活動，開展“一日家長”實踐勞動，〔低年級不讓父母為我操心，以自我服務(wù)勞動，中年級孝敬父母，學(xué)習家務(wù)勞動，高年級在家長指導(dǎo)下做一日小家長〕期末各班評選出勞動小能手.五、全面落實德育工作目標，加強德育隊伍建設(shè)建設(shè)一支高素質(zhì)德育教師隊伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，堅持班主任輔導(dǎo)員例會制，加強班主任培訓(xùn)，建立競爭激勵機制，鼓勵年青教師參加各級各類教育教學(xué)競賽活動.加強班主任隊伍建設(shè)，更新觀念，樹立以學(xué)生為本的思想通過學(xué)習研討在德育管理與實施中，處理三個關(guān)系：1.主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設(shè)計，自我教育.2.放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設(shè)計，精心教育.3.指揮與指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當，指導(dǎo)到位，活而不亂，管而不死.改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展，通過重心下放在德育管理實施中，增強四個意識：1.集體意識：愛學(xué)校，愛班級，維護集體榮譽，為集體__增光.2.課程意識：重視并認真上好每一門，每一節(jié)課，達標創(chuàng)優(yōu).3.法制意識：增強法制觀念，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以法規(guī)范行為.4.責任意識：做事要有責任心，學(xué)習要有責任心，待人要有責任心，對自己負責對老師負責，對父母負責，對集體負責，對國家負責.PAGE頁碼28/NUMPAGES總頁數(shù)28

小學(xué)德育處工作計劃1（4）一、指導(dǎo)思想：小學(xué)德育處工作計劃踐“讓綠色充盈著生命的快樂”小學(xué)德育處工作計劃小“十好貝貝”.二、工作目標及主要思路：1.加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習慣2.加強少先隊管理力度，重點抓好少先隊有形化建設(shè)3.加強德育隊伍建設(shè)，進一步務(wù)實德育工作基礎(chǔ).在德育工作中力求做到：求精：進一步推進班主任工作的考核制度，重視班主任、年級組隊伍建設(shè)，開展優(yōu)秀班主任師徒結(jié)對，進一步發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用.求新：從學(xué)生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的體驗、實踐活動，牢固特色品牌活動.求真：抓好晨會、少先隊活動課為主渠道的育人途徑，強化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性.求實：抓好學(xué)生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣.結(jié)合每月的主題教育活動，以“養(yǎng)成教育”為重點，規(guī)范學(xué)生行為習慣;以“十好”為突破口，加強學(xué)生文明行為習慣.4.考核與引領(lǐng)并重，規(guī)范德育過程管理，挖掘中隊資源，創(chuàng)新德育活動，塑造學(xué)校德育特色品牌.三、主要工作及措施：〔一〕加強隊伍建設(shè)，營造和諧育人的教育環(huán)境.1.彰顯骨干引領(lǐng)作用新學(xué)期，擬在優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)下，壯大教師隊伍，進一步發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用.本學(xué)期擁有優(yōu)秀班主任稱號的老師希望能從高處引領(lǐng)學(xué)校德育教師深入思考總結(jié)，帶領(lǐng)班主任老師充實教育理論，撰寫高質(zhì)量的德育論文，參加德育論文評選活動.在本學(xué)期的班主任例會中，帶領(lǐng)班主任老師，觀察、思考教育教學(xué)中的問題，創(chuàng)新班主任工作的新思路、新方法，加快德育骨干教師成長的步伐.2.提升班主任綜合素質(zhì)〔1〕加強班主任工作的責任感，規(guī)范班級管理工作.班主任的思想道德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響德育工作的開展.班主任要有責任感，班級管理工作要規(guī)范化.本學(xué)期開始，繼續(xù)嚴格執(zhí)行學(xué)校教代會新通過的《__小學(xué)班主任工作考核條例》，每月對班主任工作進行考核，將每個班級的常規(guī)管理水平、校內(nèi)活動的參與、獲獎情況、德育課等開展情況、班主任工作手冊記載等作為考核內(nèi)容，并將考核結(jié)果每月在校網(wǎng)上予以公布，留檔作為班主任績效工資、評優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù).〔2〕提升班主任工作理論水平，提高班主任工作藝術(shù).堅持班主任例會制度，在每月的班主任例會上開展班主任沙龍〔班級管理、一班一品經(jīng)驗交流會〕，充分發(fā)揮“優(yōu)秀班主任”的帶頭力量，從如何做好家校聯(lián)系、如何設(shè)計班團活動等方面開展班主任校本培訓(xùn)，認真組織班主任進行理論學(xué)習，推廣優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗.〔3〕充分利用班主任工作qq群，提高德育工作效率.由于受時間的限制，班主任不可能有很多的時間坐在一起研討，班主任qq群突破了時間的限制，讓班主任能跨越時空，進行交流學(xué)習.本學(xué)期開始，按年級分月將優(yōu)秀的教育案例上傳qq空間，供班主任擇時學(xué)習;還可以將學(xué)校班級工作中普遍存在的問題或疑問在qq群發(fā)起討論，因為是虛擬空間，班主任大多可以暢所欲言，表達自己的意見;班主任老師在自己的工作中遇到了問題，也可以在qq群征集好的方法，尋求最好的解決途徑.3.加強小干部隊伍建設(shè).定期開展隊干部培訓(xùn)，完善和強調(diào)隊伍職能，增強少先隊干部在學(xué)校、班級工作中的作用，每月召開隊干部例會，進行學(xué)習、工作、思想的指導(dǎo)，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力.值周班能根據(jù)德育處、大隊部的要求做好監(jiān)督管理工作，嚴格規(guī)范、公平公正.4.本學(xué)期，將繼續(xù)做好家校合作工作，充分利用校信通密切與家長的聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在校情況.完善“三結(jié)合”到30%.家訪材料與記錄及時上交德育處.〔二〕細抓常規(guī)教育，強化新時期養(yǎng)成教育的推進.1.重