2023年關(guān)于大學(xué)生支教社會實踐報告范文

2023關(guān)于大學(xué)生支教社會實踐報告范文轉(zhuǎn)瞬間大學(xué)第一學(xué)期已將完畢，大家都?xì)w心似箭，盼望趕快回家，同時各自也在為自己制定這的寒假的實踐活動，隨著假期的到來，束縛已久的身心最終可以迎來自由拘束的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受體會屬于自己的假期。寒假是學(xué)生充實自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。作為社會中思想最活潑的群體，大學(xué)生都有著自己精彩的假期規(guī)劃：打暑期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費(fèi)用的同時，又可以親身感受社會這個熔爐;有人抓緊時機(jī)去進(jìn)修，參與雅思、托福、考研等培訓(xùn)班，讓自己的學(xué)問得到更完善的補(bǔ)充;有人則預(yù)備跋山涉水，去游歷神州各個地方，擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷而臥則是盼望能夠深入校園，融入學(xué)生的群體中，所以我選擇了教師實踐這項活動。

假期實踐能夠熬煉我們的力量，但不是朋友一拉、教師一說參與實踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就上了，肯定要保持一顆尋常心去面對。在持有正確的態(tài)度，向有閱歷的教師和同學(xué)詢問，然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高學(xué)生的觀看力，能發(fā)覺問題分析問題，更深入的了解學(xué)生的生活（學(xué)習(xí)）狀況，究竟大學(xué)生大多是來自于農(nóng)村，最終也要效勞于農(nóng)村，及早深入社會有助于大學(xué)生為將來的工作與生活做更充分的預(yù)備。

實踐教學(xué)是培育學(xué)生的一個非常重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要積極探究實踐教學(xué)與“生產(chǎn)、討論、學(xué)習(xí)”相結(jié)合的方法，才能培育具有求是創(chuàng)新精神人才。實踐教學(xué)目的是理論聯(lián)系實際，增加大學(xué)生對于社會、國情和學(xué)科專業(yè)背景的了解;通過實地動手、思索解決現(xiàn)實問題，使其開闊視野、穩(wěn)固理論學(xué)問、思想?yún)R報專題增加創(chuàng)新意識、提高綜合分析問題和解決問題的實際力量;增加勞動觀念，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。

下面就講講我的大學(xué)生教學(xué)實踐經(jīng)受吧，很令人難忘的回憶，它是我大學(xué)以來的第一次教學(xué)實踐，從中我覺得自己成熟了，由于我要照看比我更小的學(xué)生，看到他們純真的眼神，我覺得自己有義務(wù)擔(dān)負(fù)起教育他們傳授給他們只是得責(zé)任。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實踐基地，這更有利于針對性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實際生產(chǎn)相聯(lián)系。當(dāng)我們在實踐過程中，不能只是在實踐中觀看教師前輩們怎么做，更多的是要親身嘗試。學(xué)生在實踐過程中，還要定期書寫實踐報告或心得，這樣才能很好的總牢固踐閱歷，為以后的工作奠定根底。

一開頭我先較快的了解整個班級的學(xué)生狀況。記得剛開頭和小同學(xué)相處時，我急著找潭教師了解班級狀況。但潭教師并沒有直接告知我，而是讓我自己去發(fā)覺、去了解?？赡墚?dāng)時我有點不理解。但后來想一想潭教師并沒有做錯。我應(yīng)當(dāng)用自己的眼睛專心去觀看了解這個班級，了解學(xué)生，究竟我面對的還是學(xué)生，這也是對我的一個考驗。接下來我就通過班干了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟識和把握學(xué)生的狀況。為了能和學(xué)生打成一片，我抓住一切可能的時機(jī)和他們接觸溝通。除了上課時間，我始終是跟班的。剛開頭幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都特別被動。我發(fā)覺自己好象很難融入這個班級，緣由是彼此不了解，這時我實行主動，通過關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)、生活狀況，漸漸的和