三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷分析

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷分析(總頁(yè))--本頁(yè)僅作為文檔封面，使用時(shí)請(qǐng)直接刪除即可內(nèi)頁(yè)可以根據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小--PAGEPAGE4三年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷分析2016—2017學(xué)年第二學(xué)期鄧柳冰本次期末考試試卷從總體來(lái)看試卷抓住了本年級(jí)本冊(cè)書(shū)的重"數(shù)學(xué)即生活"問(wèn)題。試卷不僅考查了學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的掌握，而且考查了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技能，難易適度，是一份不錯(cuò)的試卷。一、考試的基本情況：本次考試三（6）班有54名同學(xué)參加考試，及格率%，平均分分，最高分100分，最低分46分。二、本次試卷整體分析這次考試共設(shè)六道大題，包括了三年級(jí)下冊(cè)所學(xué)內(nèi)容，題型多樣，涵蓋面廣，有填空、計(jì)算、畫(huà)數(shù)學(xué)與分析、分析與表達(dá)、看圖列式計(jì)算、解決問(wèn)題，體現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)目標(biāo)。從卷面來(lái)看，學(xué)生的字跡工整，卷面整潔，書(shū)寫(xiě)非常認(rèn)真，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較扎實(shí)。三、具體分析61/2○3/6異分子分母的比較大小是五年級(jí)的知識(shí)，三年級(jí)的孩子還沒(méi)學(xué)習(xí)約分，所以難以理解。第二大題計(jì)算題：完成的很好，只有個(gè)別的孩子因忘記進(jìn)位、退位，抄錯(cuò)題而錯(cuò)。第三大題畫(huà)數(shù)學(xué)與分析：扣分比較少，但學(xué)生畫(huà)的圖不是很準(zhǔn)確，對(duì)于乘法的算理不是很理解。50m,20m的長(zhǎng)方形面積增加20道題是錯(cuò)誤率最高的，因?yàn)槌V了。第五大題：看圖列式計(jì)算，學(xué)生完成得較好。第六大題解決問(wèn)題：這部分題出的非常好，基礎(chǔ)、全面、靈學(xué)生因抄錯(cuò)數(shù)字導(dǎo)致得數(shù)出錯(cuò)。四、存在的問(wèn)題及原因：個(gè)別學(xué)生讀題、審題、分析問(wèn)題的能力還有待提高。小題，學(xué)生運(yùn)用知識(shí)及分析、能力有所欠缺。五、改進(jìn)措施：解決問(wèn)題的習(xí)慣。學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的能力。力。效的結(jié)果，課堂上精講多練。練計(jì)算、分析、解決、口語(yǔ)表達(dá)能力，以小組為單位，