軟件與信息服務(wù)專業(yè)申報論證報告2500字

軟件與信息服務(wù)專業(yè)申報論證報告2500字

長沙環(huán)球職業(yè)中專學(xué)校開設(shè)軟件與信息服務(wù)專業(yè)論證報告伴隨著信息產(chǎn)業(yè)對國民經(jīng)濟和社會生活各個方面的不斷滲透，軟件及信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)在拉動經(jīng)濟增長、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級和轉(zhuǎn)換經(jīng)濟增長模式方面的作用越來越明顯。根據(jù)我?，F(xiàn)有的辦學(xué)條件和師資力量我們對開辦軟件與信息服務(wù)專業(yè)的必要性和可行性進(jìn)行了充分論證，下面具體報告如下：一、開辦軟件與信息服務(wù)專業(yè)的主要理由及人才需求預(yù)測情況軟件行業(yè)是全球經(jīng)濟發(fā)展的發(fā)動機，中國軟件行業(yè)有著巨大的潛力，能夠為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會和稅收。預(yù)計中國在21世紀(jì)，充滿活力的電腦教育和軟件行業(yè)成為一只“經(jīng)濟虎”。目前中國軟件行業(yè)初具規(guī)模，已有大約5000多家軟件企業(yè)，已有的16萬軟件從業(yè)人員，還不能滿足中國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。進(jìn)入新世紀(jì)，伴隨電子商務(wù)時代的到來，軟件業(yè)快速的發(fā)展和良好的前景已是不爭的事實，而我國和國外先進(jìn)水平相比存在著較大的差距，在機遇與挑戰(zhàn)面前，怎樣才能夠盡快彌補中國軟件業(yè)的不足和缺陷，縮小與國外先進(jìn)水平的差距？專家呼吁，要培養(yǎng)一大批優(yōu)秀人才協(xié)同作戰(zhàn)，改變軟件人才缺口的現(xiàn)狀。我國“十五”期間共軟件人員300萬人，目前每年只能培養(yǎng)20萬人，5年共計培養(yǎng)100萬人，尚缺200萬人。全國各地經(jīng)濟開發(fā)區(qū)將需要大量的系統(tǒng)軟件、實時軟件、商業(yè)軟件、工程和科學(xué)計算軟件、嵌入式軟件、個人計算機軟件、人工智能軟件、游戲軟件等方面的編程技術(shù)人員及相關(guān)技術(shù)工作人員，就業(yè)前景非常廣闊。1軟件工程師的薪資待遇一路高漲，具有基本項目經(jīng)驗的畢業(yè)生實習(xí)起薪已經(jīng)達(dá)到2000—3000元人民幣，畢業(yè)一年后，在發(fā)達(dá)城市（如北京、上海等）待遇達(dá)到4000—9000元人民幣左右，內(nèi)陸省會城市一般在2000—6000元人民幣左右。目前，此專業(yè)最具代表性的公司有美國微軟公司、Adobe公司等。其中微軟公司創(chuàng)始于19xx年，是全球最大的電腦軟件提供商，年營業(yè)額達(dá)數(shù)百億美元。二、開辦軟件與信息服務(wù)專業(yè)的可行性經(jīng)過多年的建設(shè)和改革，我校的計算機應(yīng)用專業(yè)建立起具有特色的人才培養(yǎng)模式、構(gòu)建起新型課程體系、優(yōu)化整合教學(xué)內(nèi)容，全面進(jìn)行實踐教學(xué)改革、課程建設(shè)及教材建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、實驗室建設(shè)和實習(xí)基地建設(shè)。開辦軟件與信息服務(wù)專業(yè)學(xué)校原有的計算機專業(yè)領(lǐng)域的師資、實驗實習(xí)設(shè)施能充分發(fā)揮作用。不僅如此，為開辦該專業(yè)學(xué)院又新增加了實訓(xùn)設(shè)備，培訓(xùn)了師資，為該專業(yè)的辦學(xué)做好了充分準(zhǔn)備。1、實驗、實訓(xùn)條件充足。我?，F(xiàn)有可供軟件和信息服務(wù)專業(yè)使用的計算機機房8間，計算機組裝室1間，實驗室均有齊備的實驗設(shè)備，可以完成教學(xué)計劃和教學(xué)大綱中規(guī)定的各個實驗項目。實訓(xùn)場地可滿足不少于460人同時進(jìn)行計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、軟件工程、運用C++進(jìn)行面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計、Dreamweaver、Flash動畫設(shè)計、PhotoShop、ASP.NET、VisualBasic.NET、三維動畫、計算機組裝與維修、ERP2原理實踐技能綜合演練。學(xué)校還將繼續(xù)加大投入，更新校內(nèi)實訓(xùn)設(shè)備，擴大實訓(xùn)場地規(guī)模，緊跟軟件與信息服務(wù)專業(yè)的發(fā)展，突出本專業(yè)的特色。此外，我校將發(fā)展本區(qū)域、沿海城市等地方企業(yè)作為學(xué)校穩(wěn)定的實習(xí)基地，以拓寬移動通信技術(shù)專業(yè)的服務(wù)領(lǐng)域。2、師資隊伍實力較強學(xué)?，F(xiàn)有12名計算機專業(yè)專職教師，聘請了1名兼職教師，組成了本專業(yè)的師資隊伍。新組建的教師隊伍實力較強，其中高級職稱2人，中級職稱2人，計算機高級操作員7人，均為“雙實型”教師。他們當(dāng)中既有知識扎實、教學(xué)經(jīng)驗豐富的學(xué)科帶頭人，又有肯于鉆研、實踐教學(xué)能力強的骨干力量。兼職教師都是通信運營和設(shè)計部門知名專家能手。這只師資隊伍有較強的事業(yè)心和責(zé)任心，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，完全能夠勝任本專業(yè)的各項教學(xué)工作。隨著學(xué)校的發(fā)展，我們將進(jìn)一步充實該專業(yè)的師資力量，提高辦學(xué)水平，把該專業(yè)做大做強。三、通信軟件與信息服務(wù)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)畢業(yè)生可在IT軟件企業(yè)、電信移動公司、系統(tǒng)集成與網(wǎng)絡(luò)公司、金融企業(yè)、大型網(wǎng)絡(luò)傳媒公司、政府機關(guān)等企事業(yè)單位擔(dān)任從事基礎(chǔ)性工作的軟件工程師，從事程序編制、程序測試工作的程序員、測試員，從事軟件開發(fā)工作的初級技術(shù)管理人員。一個合格的畢業(yè)生應(yīng)具備下列職業(yè)能力要求：3【業(yè)務(wù)素質(zhì)】1、具備國家中專文化基礎(chǔ)知識，較扎實地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基本技能。2、具有良好的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、人文科學(xué)修養(yǎng)、職業(yè)道德和人生價值觀。3、掌握軟件設(shè)計、開發(fā)、測試、維護(hù)的基本技能與方法；掌握常用軟件的開發(fā)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用軟件的開發(fā)。4、具有較強的獲取知識、實踐動手能力和一定的分析問題、解決實際問題的能力。5、具有一定的計算機專業(yè)英語能力，能閱讀本專業(yè)的相關(guān)文獻(xiàn)、資料和書籍?！緦嵺`能力】1、具有計算機常用軟件應(yīng)用及程序設(shè)計能力；2、具備較強的溝通能力和團隊合作能力；3、具備良好的語言表達(dá)能力和產(chǎn)品推廣能力；4、具備一定的創(chuàng)新意識和不斷學(xué)習(xí)和更新知識能力；5、具有良好的英語閱讀能力與文字表述能力；6、具有良好的編碼規(guī)范和編程習(xí)慣能力；7、具有一般常用軟件項目開發(fā)的能力；8、具有較好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。四、軟件與信息服務(wù)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容及崗位職業(yè)技能要求1、專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容4計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、軟件工程、運用C++進(jìn)行面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計、Dreamweaver、Flash動畫設(shè)計、PhotoShop、ASP.NET、VisualBasic.NET、三維動畫、計算機組裝與維修、電子商務(wù)基礎(chǔ)、ERP原理等。在校內(nèi)進(jìn)行軟件設(shè)計實訓(xùn)；在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行綜合實習(xí)和頂崗實習(xí)。2、專業(yè)（技能）方向軟件開發(fā)與設(shè)計、信息服務(wù)3、對應(yīng)職業(yè)（崗位）程序員、測試員、軟件開發(fā)初級技術(shù)管理人員。4、職業(yè)資格證書舉例圖形圖像處理中級操作員、辦公軟件應(yīng)用高級操作員、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用中級操作員、計算機輔助設(shè)計操作員、應(yīng)用程序設(shè)計編制操作員、網(wǎng)頁制作中級操作員根據(jù)市場的需求，結(jié)合我校現(xiàn)有的設(shè)備條件和師資水平，靠我們多年的實踐積累和不懈的努力，我校完全有能力辦好軟件與信息服務(wù)專業(yè)，該專業(yè)一定會有良好的發(fā)展前景。5

第二篇：軟件工程論證報告6500字關(guān)于申請增設(shè)軟件工程專業(yè)的論證報告隨著當(dāng)今社會信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，特別是軟件技術(shù)的普及應(yīng)用，計算機軟件正在成為當(dāng)代信息化最重要的領(lǐng)域之一。計算機軟件的發(fā)展和應(yīng)用水平，從基礎(chǔ)上決定著信息化建設(shè)進(jìn)程。軟件工程專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，對于我國的信息化建設(shè)進(jìn)程具有十分重要的基礎(chǔ)意義。根據(jù)外出學(xué)科考察及對社會人才市場的需求分析，結(jié)合信息學(xué)院的實際情況，現(xiàn)申請增設(shè)軟件工程本科專業(yè)。一、增設(shè)軟件工程專業(yè)的必要性1、增設(shè)軟件工程專業(yè)有利于推進(jìn)國家信息化建設(shè)進(jìn)程，滿足國家經(jīng)濟騰飛發(fā)展需要近幾年，隨著國家信息化建設(shè)的高速發(fā)展，IT業(yè)發(fā)展迅猛，但高速發(fā)展的IT產(chǎn)業(yè)，因為人才短缺問題突出，嚴(yán)重制約了行業(yè)的發(fā)展，與近鄰印度比，我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。如今，IT人才短缺已成為竭制我國IT產(chǎn)業(yè)，尤其是軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大瓶頸。根據(jù)《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》強調(diào)要“大力發(fā)展集成電路、軟件和新型元器件等核心產(chǎn)業(yè)”，《國家中長期科技規(guī)劃》將突破大型軟件、基礎(chǔ)軟件等作為重要內(nèi)容，《信息產(chǎn)業(yè)“十一五規(guī)劃》也將“壯大軟件產(chǎn)業(yè)”作為發(fā)展核心基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的主要任務(wù)。為了進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)軟件產(chǎn)業(yè)做大做強，信息產(chǎn)業(yè)部在深入調(diào)研、廣泛論證，并開展一系列課題研究的基礎(chǔ)上，編制并頒布了《軟件產(chǎn)業(yè)“十一五”專項規(guī)劃》(以下簡稱《專項規(guī)劃》。《專項規(guī)劃》從認(rèn)真分析軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢入手，突出強調(diào)了大力支持民族軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展，積極發(fā)展軟件服務(wù)業(yè)，提升和增強軟件產(chǎn)業(yè)的核1心競爭力?！笆濉逼陂g，在國家政策支持和行業(yè)的共同努力下，我國軟件產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)了快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)規(guī)模、技術(shù)水平、骨干企業(yè)和產(chǎn)業(yè)環(huán)境都有了長足的進(jìn)步，對信息產(chǎn)業(yè)和國民經(jīng)濟發(fā)展的支撐作用日益明顯。主要表現(xiàn)為：軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)擴大，出口額快速增長，產(chǎn)業(yè)集聚初步形成，人才隊伍逐步壯大?！笆濉蹦┢?，軟件銷售收入達(dá)到3900億元，年均增速高達(dá)45.7%；軟件出口為35.9億美元，增長近9倍；軟件從業(yè)人員超過90萬人。自主創(chuàng)新能力有所提升，部分關(guān)鍵技術(shù)取得突破，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、中間件、嵌入式軟件、信息安全軟件及辦公套件等，并在電子政務(wù)建設(shè)和行業(yè)信息化推進(jìn)中得到了廣泛的應(yīng)用。國內(nèi)軟件企業(yè)規(guī)模不斷壯大，骨干企業(yè)不斷壯大，“十五”末通過CMM3以上評估企業(yè)已達(dá)237家，并涌現(xiàn)出一批骨干企業(yè)，我國軟件企業(yè)逐漸具備了和國外企業(yè)競爭的實力。我國軟件產(chǎn)業(yè)政策環(huán)境不斷改善，國家將軟件產(chǎn)業(yè)列為優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，先后頒布實施了國務(wù)院18號文件、47號文件等很多扶持政策，軟件正版化工作得到了進(jìn)一步推動，市場規(guī)范和人才保障逐步加強?！秾ｍ椧?guī)劃》對我國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題做了客觀分析和評價。我國軟件產(chǎn)業(yè)整體規(guī)模偏低，與國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需求仍存在較大差距。我國軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模占電子信息產(chǎn)業(yè)的比重僅為10%，在全球軟件產(chǎn)業(yè)中的份額僅為6%，與我國電子大國的地位不相符。當(dāng)前，我國軟件產(chǎn)業(yè)以中小企業(yè)為主，20xx年規(guī)模最大的前10家企業(yè)軟件收入不足100億美元，相比微軟、Oracle、SAP等跨國公司，仍存在很大的差距。我國軟件產(chǎn)業(yè)在全球軟件產(chǎn)業(yè)鏈中基本處于中下游環(huán)節(jié)，企業(yè)自主創(chuàng)新2能力不足，缺乏核心技術(shù)和高端技術(shù)，特別是系統(tǒng)、平臺等基礎(chǔ)軟件的開發(fā)能力較弱，企業(yè)加大研發(fā)投入、推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新的意識仍有待加強。軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的配套環(huán)境還需完善，高端復(fù)合型的軟件人才相對匱乏，配套的公共服務(wù)支撐體系薄弱，投融資瓶頸依然突出，市場環(huán)境仍需完善，軟件正版化和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的力度還需加大，而這正需要大量的軟件技術(shù)人才。2、增設(shè)軟件工程專業(yè)符合江西區(qū)域經(jīng)濟和鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)需要《江西省國民經(jīng)濟和社會信息化“十一五”專項規(guī)劃》（贛發(fā)改高技字[2006]868號）中指出，信息化是當(dāng)今世界發(fā)展的大趨勢，是推動經(jīng)濟社會變革和進(jìn)步的重要力量。未來幾年，江西將逐步實現(xiàn)政務(wù)、企業(yè)、農(nóng)業(yè)、社區(qū)及公共服務(wù)信息化，而信息化建設(shè)需要大量的軟件技術(shù)人才作保障。20xx年7月，江西省政府發(fā)布的《六大支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中明確指出，電子信息和現(xiàn)代家電產(chǎn)業(yè)、汽車航空及精密制造產(chǎn)業(yè)、特色冶金和金屬制品產(chǎn)業(yè)、中成藥和生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、食品工業(yè)及精細(xì)化工和新型建材產(chǎn)業(yè)等作為江西省實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化重點發(fā)展和支持的六大產(chǎn)業(yè)。幾年來，建設(shè)了近100個工業(yè)園區(qū)，園區(qū)內(nèi)IT企業(yè)近3000家，軟件技術(shù)人員供不應(yīng)求。20xx年9月，國務(wù)院通過《促進(jìn)中部地區(qū)崛起規(guī)劃》，提出要加快中部地區(qū)發(fā)展步伐。同年12月，鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)被正式列入國家級戰(zhàn)略規(guī)劃。江西省委、省政府做出了建設(shè)“數(shù)字江西”，全面推進(jìn)江西省現(xiàn)代化建設(shè)的重大決策，提出了建設(shè)信息化的鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)，其中包括建立統(tǒng)一的計算機信息化平臺。而我省的高層次人才尤其是高級軟件應(yīng)用型人才相對不足，已成為制約經(jīng)濟社會發(fā)展的瓶頸。由此可見，我省經(jīng)濟的發(fā)展對人才的需求十分迫切，我省現(xiàn)有本科院校322所，其中12所開設(shè)了軟件工程本科專業(yè)，每年畢業(yè)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我省信息化建設(shè)對軟件工程專業(yè)人才的需求。因此，設(shè)置軟件工程專業(yè)是江西區(qū)域經(jīng)濟及鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展的需要。3、軟件工程專業(yè)已成為熱門專業(yè)，增設(shè)《軟件工程》專業(yè)是江西省學(xué)科專業(yè)建設(shè)發(fā)展需要截止到20xx年，江西省有南昌大學(xué)、江西理工大學(xué)、井岡山大學(xué)、華東交通大學(xué)、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)、東華理工大學(xué)、江西師范大學(xué)、南昌理工學(xué)院、南昌航空大學(xué)、贛南師范學(xué)院、南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院等高校開設(shè)了軟件工程本科專業(yè)。因此，增設(shè)軟件工程專業(yè)是江西省學(xué)科專業(yè)建設(shè)發(fā)展需要。4、軟件工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)口徑寬，就業(yè)面廣，增設(shè)軟件工程專業(yè)是促進(jìn)西部少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展、支持西部新一輪大開發(fā)的需要。增設(shè)軟件工程專業(yè)是促進(jìn)少數(shù)民族高層次工程技術(shù)人才的培養(yǎng)，滿足西部新一輪大開發(fā)的需要。5、學(xué)科建設(shè)完善與發(fā)展，必須考慮總體構(gòu)想和體系優(yōu)化。增設(shè)軟件工程專業(yè)是促進(jìn)學(xué)校學(xué)科與專業(yè)建設(shè)的需要經(jīng)過22年的發(fā)展，我校目前開設(shè)高職專業(yè)44個，涵蓋了理、工、經(jīng)、管、文、法等六大學(xué)科，已經(jīng)形成了以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。我校申辦“南昌工學(xué)院”，要更好地為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù),就需要提升辦學(xué)層次，完善專業(yè)結(jié)構(gòu)，突出優(yōu)勢學(xué)科，建設(shè)品牌專業(yè)。信息、電子等工科的發(fā)展必定成為“南昌工學(xué)院”的重點發(fā)展方向。依托軟件技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)等高職專業(yè)申辦軟件工程本科專業(yè)，是促進(jìn)我校學(xué)科建設(shè)，增強辦學(xué)實力，4促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的需要。二、增設(shè)軟件工程專業(yè)的可行性信息學(xué)院在20多年的辦學(xué)過程中，在專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、實驗室建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研建設(shè)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)資源和管理經(jīng)驗，為我院申辦軟件工程本科專業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。1、有良好的學(xué)科基礎(chǔ)自學(xué)校創(chuàng)辦以來就開設(shè)了計算機類專業(yè)，信息學(xué)院目前開設(shè)6個高職專業(yè)，分別為：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機信息管理、圖形圖像制作及動漫設(shè)計與制作專業(yè)。近5年，本專業(yè)教師獲得批準(zhǔn)主持或參與省級及以上立項課題12項，獲省級及以上教科研成果獎10項，在核心期刊發(fā)表論文17篇，出版著作、教材5部。2、有一支優(yōu)秀的師資隊伍學(xué)院擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、具備一定專業(yè)特長的“雙師型”教育教學(xué)隊伍。設(shè)有計算機基礎(chǔ)教研室、網(wǎng)絡(luò)教研室、軟件教研室、計算機信息管理教研室、動漫設(shè)計教研室及數(shù)學(xué)教研室?，F(xiàn)有基礎(chǔ)課和專業(yè)課教師79人，其中軟件工程專業(yè)方向教師21人，博士2人，碩士9人；教授2人，副教授9人，講師5人，均具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和一定的學(xué)術(shù)水平，有軟件技術(shù)專業(yè)校級教學(xué)團隊1個，在師資方面完全具備開設(shè)軟件工程本科專業(yè)的條件3、具備完善的校內(nèi)實驗實訓(xùn)條件學(xué)院現(xiàn)有校內(nèi)軟件工程專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)實驗室11個：辦公自動化實驗室、電子電工實驗室、計算機組裝與維護(hù)實驗室、硬件組裝實訓(xùn)室、軟件工程實5驗室、組網(wǎng)技術(shù)實驗室、網(wǎng)絡(luò)安全實驗室、LINUX實驗室、動漫設(shè)計實驗室、高端動畫設(shè)計實驗室、軟件綜合布線與系統(tǒng)集成仿真實驗室，實驗室設(shè)備設(shè)施先進(jìn)齊全，總資產(chǎn)270余萬元，能夠滿足申本專業(yè)課程實驗和實踐教學(xué)需要。學(xué)校投資了100多萬元所建設(shè)的物理、化學(xué)等基礎(chǔ)實驗室也為我院申辦軟件工程本科專業(yè)奠定了堅實基礎(chǔ)。另外，學(xué)院還投入200萬元，建成了技術(shù)先進(jìn)、擴展性強、規(guī)模龐大的校園網(wǎng)，形成了結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)外溝通的校園計算機網(wǎng)絡(luò)和軟件系統(tǒng)，構(gòu)筑了能滿足教學(xué)、科研和管理工作需要的軟硬件環(huán)境，在實驗設(shè)備方面完全具備開設(shè)軟件工程專業(yè)的條件，同時也為學(xué)生的實訓(xùn)實習(xí)提供了一個良好的平臺。4、有一批穩(wěn)定的校外實習(xí)實訓(xùn)基地學(xué)院一直重視校外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，把“走出去”和“請進(jìn)來”緊密結(jié)合?！白叱鋈ァ奔蠢蠋煹綄嵙?xí)基地開展教學(xué)，“請進(jìn)來”即聘請企業(yè)工程師來校帶學(xué)生開展實訓(xùn)項目，實現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格與企業(yè)人才需求的完美對接。目前，學(xué)院已與方正科技集團蘇州制造有限公司、武漢思遠(yuǎn)投資有限公司、貝爾科技股份有限公司、江西省計算中心、江西新和軟件有限公司、江西國鼎科技有限公司、江西賽普科技有限公司等近20家省內(nèi)外IT企業(yè)合作建立校外實習(xí)實訓(xùn)基地，能夠很好地滿足軟件工程專業(yè)開展校外實習(xí)實訓(xùn)。5、有良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)學(xué)院歷來注重教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的保障。學(xué)院每學(xué)期開展3次以上的師德師風(fēng)建設(shè)活動，提高教師的職業(yè)道德水平；每學(xué)期組織青年教師開展3-5次教學(xué)競賽活動，激勵青年教師提升自己的教學(xué)、科研水平，“以研促教，以教促學(xué)”；每月開展一次班級學(xué)風(fēng)評比6活動；每學(xué)期開展2次電腦技能競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新思維；目前，學(xué)院形成了教師敬崗愛業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，學(xué)生尊師重教、刻苦學(xué)習(xí)的良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)。6、具有完善的創(chuàng)新能力培養(yǎng)機制學(xué)院非常重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，通過定期組織學(xué)生參加各類國家級、省級科技技能競賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團隊合作意識，實現(xiàn)“以賽促教，以賽促學(xué)”。在良好的創(chuàng)新能力培養(yǎng)機制推動下，學(xué)院曾連續(xù)5次榮獲江西省電子電腦大賽優(yōu)秀組織單位獎；兩次榮獲江西省電子電腦大賽知識賽團體三等獎；榮獲一次江西省電子電腦大賽電腦作品賽團體二等獎；共計13名學(xué)生榮獲江西省電子電腦大賽學(xué)生個人一等獎；共計45名學(xué)生榮獲江西省電子腦大賽學(xué)生個人二等獎；共計56名學(xué)生榮獲江西省電子腦大賽學(xué)生個人三等獎。綜上所述，我校已完全具備開辦軟件工程專業(yè)的各項條件，開設(shè)軟件工程專業(yè)是切實可行的。三、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃（一）指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實科教興國戰(zhàn)略，牢牢把握社會主義辦學(xué)方向，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，堅持“用井岡山精神育人，為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，立足江西，面向全國。（二）發(fā)展目標(biāo)經(jīng)過5～10年的努力，軟件工程專業(yè)在校生人數(shù)穩(wěn)定在400人左右；軟件工程專業(yè)方向師資隊伍穩(wěn)定在30人左右，其中副高以職稱人數(shù)占總?cè)藬?shù)765%，碩士以上學(xué)位人數(shù)占總?cè)藬?shù)80%；建設(shè)成國內(nèi)先進(jìn)、省內(nèi)一流的省級示范實驗室；成功申報省級精品課程3門，國家級精品課程1門；重點發(fā)展“軟件項目管理”、“軟件框架設(shè)計”、“軟件品質(zhì)管理”、“軟件運行維護(hù)”方向；實現(xiàn)碩士點零的突破；成功申報軟件工程為江西省特色專業(yè)，力爭把軟件工程專業(yè)建設(shè)成一個辦學(xué)水平高、師資力量強、科研水平高、實驗設(shè)備一流的國家級特色專業(yè)。（三）具體任務(wù)和措施1、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃5年目標(biāo)：堅持以市場為導(dǎo)向，以“軟件項目管理、軟件框架設(shè)計”為重點發(fā)展方向，軟件工程專業(yè)在校生達(dá)400人；建設(shè)省級精品課程3門；在高職計算機軟件技術(shù)省級特色專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)上，努力把軟件工程本科專業(yè)打造成為省級特色專業(yè)。10年目標(biāo)：形成一套完善的軟件工程本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案體系，在江西省內(nèi)具有一定影響力；積極申報軟件工程項目管理方向碩士點。措施：定期召開由校內(nèi)教授、校外專家和企業(yè)工程師組成的專業(yè)建設(shè)委員會，把握專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的方向；走出去進(jìn)行軟件應(yīng)用人才需求市場調(diào)研和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，不斷完善和更新教學(xué)計劃；加大師資隊伍建設(shè)和實驗室建設(shè)，為軟件工程本科專業(yè)建設(shè)奠定基礎(chǔ)。2、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃5年目標(biāo)：軟件工程專業(yè)教師隊伍穩(wěn)定在28人左右，其中副高以上職稱占30%，碩士學(xué)位以上占60%，雙師型教師占70%；培養(yǎng)省級以上中青年骨干教師5人；建設(shè)省級教學(xué)團隊2個。810年目標(biāo)：軟件工程專業(yè)有正高職稱8人，博士10人，教師隊伍無論從年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)以及學(xué)緣結(jié)構(gòu)分布合理；省級以上學(xué)科帶頭人4人；建設(shè)國家級教學(xué)團隊1-2個。措施：堅持“外引內(nèi)培”的師資隊伍建設(shè)方案，在引進(jìn)高職稱、高學(xué)歷人才的同時，積極鼓勵青年教師攻讀博士和碩士學(xué)位；鼓勵教師參加全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，促進(jìn)雙師型師資隊伍建設(shè)；鼓勵青年教師到合作IT企業(yè)掛職鍛煉，提高教師的實踐能力和科研水平；穩(wěn)定一支兼職教師隊伍，從南昌市高校、知名IT企業(yè)聘請一批教學(xué)經(jīng)驗和項目實踐經(jīng)驗豐富、教學(xué)質(zhì)量高、富有創(chuàng)新意識和敬業(yè)精神的兼職教師隊伍。以省級、國家級教學(xué)團隊申報為突破口，凝練師資隊伍，建立一支集教學(xué)、科研于一體的高素質(zhì)、高水平的專、兼職結(jié)合的師資隊伍。3、實驗室建設(shè)規(guī)劃5年目標(biāo)：軟件工程專業(yè)實驗室達(dá)15個，實驗設(shè)備先進(jìn)齊全，即可以滿足課程實驗實訓(xùn)教學(xué)需要，又能滿足一定的科研需要；建設(shè)成省級高校實驗教學(xué)示范中心，并積極申報江西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。10年目標(biāo)：軟件工程專業(yè)實驗室是集教學(xué)、科研、生產(chǎn)于一