教師學(xué)習(xí)焦裕祿精神的心得體會

教師學(xué)習(xí)焦裕祿精神的心得體會教師學(xué)習(xí)焦裕祿精神的心得體會教師學(xué)習(xí)焦裕祿精神的心得體會xxx公司教師學(xué)習(xí)焦裕祿精神的心得體會文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度學(xué)習(xí)焦裕祿精神的心得體會龍口市七甲學(xué)校黨支部焦裕祿不愧為人民的好兒子，他的行動成分說明：一個人的地位不用太高，一個人工作的時間也可以不長，只要這人實實在在為人民做事，人民就永遠不會忘記他。要學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神，就要學(xué)習(xí)和踐行五種良好作風(fēng)。一是學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大力倡導(dǎo)服務(wù)群眾的作風(fēng)。始終堅持馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾路線，自覺擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷增進對人民群眾的真摯感情。作為教師心中應(yīng)該裝著學(xué)生，愛生如子。關(guān)注學(xué)生生活和學(xué)習(xí)上的困難，努力為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。二是學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗的作風(fēng)。牢固樹立過緊日子的觀念，勤儉辦一切事業(yè)，堅決反對鋪張浪費和大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，作為教師就要時時處處做學(xué)生的榜樣，愛護公物，理性消費，注重自己的言行舉止。三是學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志實事求是、調(diào)查研究，堅持一切從實際出發(fā)的求實精神，大力倡導(dǎo)求真務(wù)實的作風(fēng)。腳踏實地干事，努力把好事辦好，把實事辦實。作為教師就要從學(xué)生的實際出發(fā)，了解學(xué)生的真實學(xué)習(xí)情況，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，促進學(xué)生的全面發(fā)展。四是學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大力倡導(dǎo)知難而上的作風(fēng)。始終保持敢作敢為的勇氣和迎難而上的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜，不怕任務(wù)艱巨，敢于挑起重擔(dān)。作為山區(qū)教師就要扎根山區(qū)教育，克服各種困難，勤奮工作，為改變山區(qū)教育的落后局面做出自己的貢獻。五是學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公，為黨和人民教育事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大力倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻的作風(fēng)。多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責(zé)，真正把心思和精力用在教育教學(xué)上，做到為了學(xué)生一生的健康成長負責(zé)。在深入開展群眾路線教育實踐活動，要對照焦裕祿精神，照鏡子、正衣冠，做到“六問六帶頭”。以普通黨員身份把自己擺進去，在真抓實做上下功夫。要多想想自己扮演什么角色，應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任，遇見問題不繞開，堅決去啃硬骨頭，用嚴格的尺子衡量自己，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用無私無畏的勇氣對照、檢查、改進、提高自己，自覺在教學(xué)工作中，團結(jié)同事、關(guān)愛學(xué)生、認真?zhèn)湔n、研究教