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教師辯論賽活動(dòng)總結(jié)教師辯論賽活動(dòng)總結(jié)教師辯論賽活動(dòng)總結(jié)教師辯論賽活動(dòng)總結(jié)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:伊吾縣寶安幼教中心教師辯論賽活動(dòng)小結(jié)11月25日上午，伊吾寶安幼教中心的20多位教師聚集在幼兒園八角廳，參加了由我園舉辦的讀書成果展示——幼兒園教師辯論賽。

我園教職工共分為6組，分別就“在幼兒園階段讓幼兒識(shí)字好不好”、“幼兒園培養(yǎng)規(guī)則重要還是發(fā)展個(gè)性重要”、“在藝術(shù)教育中創(chuàng)造和技能孰輕孰重”“我們能不能懲罰孩子”4個(gè)辯題展開辯論。在開篇立論、攻辯、攻辯小結(jié)、自由辯論和總結(jié)陳詞等環(huán)節(jié)中，正反方就各自的觀點(diǎn)展開了一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn)。正反雙方引經(jīng)據(jù)典，口若懸河，不相上下，各隊(duì)辯手針鋒相對(duì)、據(jù)理力爭(zhēng)、言辭激烈，整個(gè)辯論過程散發(fā)著機(jī)智睿達(dá)。讓與會(huì)者著實(shí)享受了一場(chǎng)別開生面的語言大餐，同時(shí)在辯論過程也展現(xiàn)了幼兒園教師良好的理論素養(yǎng)和辯論水平。最后評(píng)委老師給本次辯論賽總結(jié)陳詞，然后舉行頒獎(jiǎng)儀式。評(píng)委老師認(rèn)為雙方的觀點(diǎn)都沒有錯(cuò)，教育是多元的，就像不同的學(xué)派，只要對(duì)孩子有好處，能促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展，就可以采用，教師的職業(yè)是神圣的，師德的修養(yǎng)遠(yuǎn)大于專業(yè)知識(shí)技能的修養(yǎng)，我們要從孩子的角度出發(fā)，給每個(gè)孩子一個(gè)快樂健康的童年！本次的幼兒園教師辯論賽，與其說這是一次賽事，不如說是全縣幼兒園教師一次智慧的撞擊、理論的交融。相信通過這次活動(dòng)，必將進(jìn)一步有效地提升教師的理論水平，有效地促進(jìn)教育教學(xué)的良性發(fā)展。

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