北師大版四年級(jí)上冊《孔子和學(xué)生》語文教案課時(shí)二_第1頁
北師大版四年級(jí)上冊《孔子和學(xué)生》語文教案課時(shí)二_第2頁
北師大版四年級(jí)上冊《孔子和學(xué)生》語文教案課時(shí)二_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北師大版四年級(jí)上冊《孔子和學(xué)生》語文教案課時(shí)二北師大版四年級(jí)上冊《孔子和學(xué)生》語文教案課時(shí)二精品范文資料文檔精品范文資料文檔北師大版四年級(jí)上冊《孔子和學(xué)生》語文教案課時(shí)二精品范文資料文檔北師大版四年級(jí)上冊《孔子和學(xué)生》語文教案課時(shí)二 北師大版四年級(jí)上冊《孔子和學(xué)生》語文教案課時(shí)二 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道雖各有優(yōu)點(diǎn)，但都還要不斷學(xué)習(xí)的道理。 2、了解孔子教育思想的現(xiàn)實(shí)意義。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 指名朗讀課文 二、分析課文，解決問題 1、在第二段中，孔子分別對他們做了什么評價(jià)？ 2、孔子的學(xué)生們各有各的優(yōu)點(diǎn)，孔子跟他們相比，感覺自己怎樣？ 3、聽到孔子這么說，子夏很迷惑，既然他們都各有長處，而且比您還要了不起，那他們?yōu)槭裁催€要跟您學(xué)習(xí)呢？那就讓我們跟子夏一起去問問孔老先生，看看能不能解除我們的疑惑。 4、就2、3段的內(nèi)容，再進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生們進(jìn)一步理解孔子的因材施教。 三、下面請大家一起來做一個(gè)游戲 1、出示三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之? 2、孔子不但受到學(xué)生的敬重，也受到后人的尊敬，被稱為萬事先師，他為什么享有這么高的盛名呢？ 四、如果你是孔子的學(xué)生，你想對他說什么？ 板書設(shè)計(jì)： 孔子和學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論