2022-2023學(xué)年山東省濟寧市中學(xué)高三歷史模擬試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年山東省濟寧市中學(xué)高三歷史模擬試題含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年山東省濟寧市中學(xué)高三歷史模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年山東省濟寧市中學(xué)高三歷史模擬試題含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.“理會得熟時,道理便在上面。又如律歷、刑法、天文、地理、軍旅、職官之類,都要理會,雖未能洞研其精微,然也要識個規(guī)模大概,道理方泱洽通透?!边@段話提倡

A.格物致知

B.發(fā)明本心

C.知行合一

D.經(jīng)世致用參考答案:A2.人類歷史上第一個闡明資產(chǎn)階級民主共和國原則的政治綱領(lǐng)是A.《權(quán)利法案》

B.《王位繼承法》C.《獨立宣言》

D.《人權(quán)宣言》參考答案:C【考點定位】17—18世紀資產(chǎn)階級革命一——美國獨立戰(zhàn)爭——《獨立宣言》3.1962年9月,八屆十中全會正式通過了《農(nóng)村人民公社工作條例(修正草案)》,規(guī)定了“社員可以經(jīng)營家庭副業(yè),可以將家庭副業(yè)的產(chǎn)品和收入拿到集市上出售?!敝链耍h中央關(guān)于自留地、家庭副業(yè)、集市貿(mào)易等方面的內(nèi)容用條例的形式固定下來。這一條例A.是黨對社會主義建設(shè)的探索B.說明人民公社體制正式廢除C.是對農(nóng)業(yè)合作化成果的否定D.不利于社會主義工業(yè)化建設(shè)參考答案:A4.十月革命后,馬克思主義在中國廣泛傳播,根本原因在于A.新文化運動促使人們思想解放B.馬克思主義理論的科學(xué)性和革命性C.知識分子的大力宣傳D.馬克思主義在俄國由理想變成現(xiàn)實參考答案:B5.“分封制是建立在方國聯(lián)合體上的血緣性國家,秦以后才是地緣性(即民族性)國家。”此觀點的主要依據(jù)是A最高統(tǒng)治者的行政權(quán)力不同

B.地方行政的組織方式不同C.能夠直接統(tǒng)治的區(qū)域不同

D.選拔官員的途徑不同參考答案:B6.有學(xué)者認為,杰斐遜的名言“自由政府是建立在猜疑之上,而不是建立在信任之上的”,它奠定了美國民主和憲法的基礎(chǔ)?;诖?,美國建國之初的政治精英們

()A.加強了聯(lián)邦政府權(quán)力

B.建立兩黨輪流的統(tǒng)治C.建立了中央集權(quán)政治

D.設(shè)計分權(quán)制衡的原則參考答案:根據(jù)“自由政府是建立在猜疑之上,而不是建立在信任之上的”可以判斷其不信任主要是對權(quán)力的不信任,因此不會加強聯(lián)邦的權(quán)力,故A項錯誤;兩黨輪流制是沒有涉及到國家最高權(quán)力的強化或削弱,故B項錯誤;根據(jù)材料可知他反對中央權(quán)力的強化,故C項錯誤;為了防止權(quán)力的集中,勢必將國家分成幾個相互制約的部分,體現(xiàn)了分權(quán)制衡的原則,故D項正確。D7.英國著名的政治家皮特說:“我的茅屋,就是我的家,風(fēng)能進,雨能進,國王不能進?!边@句話體現(xiàn)的思想是A.人人生而平等

B.保護私有財產(chǎn)

C.對抗中央王朝

D.人民主權(quán)學(xué)說參考答案:B8.中國種植過的一種天然彩色棉花,由江南農(nóng)民織成了“紫花布”,曾是19世紀30年代風(fēng)靡英國的紳士服裝衣料。據(jù)此可知(

)A.中國已經(jīng)被卷入資本主義世界市場

B.當(dāng)時中國棉紡織生產(chǎn)方式領(lǐng)先英國C.中國傳統(tǒng)手工業(yè)品在海外受到歡迎

D.江南地區(qū)紡織業(yè)出現(xiàn)資本主義萌芽參考答案:C【試題解析】從材料信息看,中國農(nóng)民編織的棉花制品“紫花布”,在外國受到歡迎。注意材料中的時間信息:19世紀30年代。A項說法錯誤,中國卷入資本主義世界市場是在鴉片戰(zhàn)爭后,B項錯誤,當(dāng)時英國使用機器生產(chǎn),中國依然是手工勞動,D項錯誤,資本主義萌芽的標志是雇傭勞動,材料沒有體現(xiàn)這種生產(chǎn)方式。C項正確,“紫花布”的風(fēng)靡,說明中國傳統(tǒng)手工業(yè)品在海外受到歡迎。9.下列各項是某班同學(xué)在一次課本劇活動中,還原1935年遵義會議現(xiàn)場的努力,其中可以確信的是(

A.毛澤東被推舉為中央主席

B.共產(chǎn)國際代表被驅(qū)逐出境

C.井岡山斗爭經(jīng)驗被廣泛認同

D.毛澤東思想被寫進黨章參考答案:C10.湯因比說:“人們將記住這個時代,這主要不是因為它的令人恐怖的罪惡,也不是因為它的令人驚訝的發(fā)明,……人們要敢于認為讓文明的益處為整個人類所利用是行得通的?!庇纱丝梢姡髡哂^察歷史的視角主要側(cè)重于A.全球責(zé)任和文明角度

B.把握歷史的發(fā)展方向C.多角度認識和考察史實

D.辯證看待歷史的發(fā)展參考答案:A11.右圖是保羅·肯尼迪在《大國的興衰》中對一些國家。1980—2020年國內(nèi)生產(chǎn)總值預(yù)測。當(dāng)時,他對中國經(jīng)濟發(fā)展狀況預(yù)測的依據(jù)是①文革后社會政治局面穩(wěn)定

②出臺重大經(jīng)濟決策活躍城鄉(xiāng)③確立市場經(jīng)濟體制接軌世界④突出科技教育興

國戰(zhàn)略地位A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④參考答案:B12.伏爾泰說:“我不同意你說的每一個字,但是我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。”狄德羅說:“沒有一個人從自然得到了支配別人的權(quán)利。自由是天賜的東西,每一個同類的個體,都有享受自由的權(quán)利?!眱扇酥鲝埖南嗤幨茿.人人享有言論自由

B.寬容他人

C.保障人的自然權(quán)利

D.敬畏自然參考答案:C13.“工業(yè)革命的本質(zhì)就是競爭替代了早先曾經(jīng)控制了財富的生產(chǎn)和分配的中世紀管制?!睂υ撚^點理解最為準確的是(

)A.工業(yè)革命促進了民主政治的發(fā)展

B.自由主義經(jīng)濟思想影響日益擴大C.工業(yè)化要求不斷打破對經(jīng)濟的壟斷

D.工業(yè)革命要求政府放棄其經(jīng)濟職能

參考答案:B略14.近代歐洲曾出現(xiàn)“羅馬法復(fù)興”的現(xiàn)象。如14世紀,在意大利興起“評論法學(xué)派”,注重羅馬法與現(xiàn)實社會的關(guān)系;17世紀,在荷蘭以格勞秀斯為代表的“理性法學(xué)派”,主張從人類理性出發(fā)研究羅馬法;19世紀,在德國以薩維尼為代表的“歷史法學(xué)派”,則主張在民族法學(xué)中復(fù)興羅馬法傳統(tǒng)。這—現(xiàn)象說明羅馬法(

)A.基本內(nèi)容仍具有生命力 B.適用于不同國家和地區(qū)C.某些原則仍具借鑒意義 D.成為史學(xué)研究的理論指導(dǎo)參考答案:C試題分析:本題主要考查羅馬法。依據(jù)材料“注重羅馬法與現(xiàn)實社會的關(guān)系;l7世紀、人類理性出發(fā)研究羅馬法、在民族法學(xué)中復(fù)興羅馬法傳統(tǒng)”可知,羅馬法中的某些原則在今天仍具有現(xiàn)實意義。所以應(yīng)選C選項。A選項沒有意識到傳承性和繼承性的差異;B選項與此無關(guān);D選項與材料無關(guān)。考點:古代希臘、羅馬的政治制度·羅馬法·影響15.1903年,《大公報》刊文稱:“江南之新學(xué)國民及留學(xué)生多剪去辮發(fā),以為不如此則形式上有缺點也。乃今年鄉(xiāng)試而伊等又復(fù)假裝辮發(fā),依然入場鄉(xiāng)試。然伊等稱自由講民權(quán)者,實不敵其功名心也。”這表明(

)A.科舉制度仍有較強的生命力

B.新式教育與科舉己融為一體C.發(fā)式成為區(qū)別新舊學(xué)的標志

D.舊制度制約社會觀念的變革參考答案:答案:D解析:本題考查科舉制的廢除。根據(jù)題干材料時間1903年可知,A項錯誤;材料體現(xiàn)不出新式教育與科舉融為一體,故B項錯誤;C項說法錯誤,故可以排除;材料反映的現(xiàn)象是科舉制度影響的結(jié)果,故D項正確。16.下列關(guān)于雅典民主政治的說法,不正確的是(

)A.梭倫改革改革標志著雅典民主政治的確立B.克里斯提尼實行陶片放逐法C.伯里克利時代,雅典民主政治進一步完善D.雅典民主制堪稱古代西方世界政治文明的典范參考答案:A17.唐代五代,中央集權(quán)大為削弱,扭轉(zhuǎn)這一局面,宋初采取的重要措施之一是A.文官任知州

B.設(shè)三司使

C.設(shè)樞密院D.施行將兵法參考答案:A18.《唐律疏議》規(guī)定,每年八月由戶部驗證度量衡器是否準確,合格者印署后,方可使用;使用不合規(guī)的量器,笞五十;致他人損失者,準盜論;監(jiān)校官徇私不平,治罪。這表明唐代A.誠信成為政府倡導(dǎo)的價值準則B.城市商業(yè)活動受到嚴格限制C.欺詐不實的商業(yè)行為十分普遍D.政府壟斷了度量衡器具制造參考答案:A【詳解】由材料“合格者印署后,方可使用;使用不合規(guī)的量器,笞五十;致他人損失者,準盜論;監(jiān)校官徇私不平,治罪”可知,唐朝政府積極培育人們的誠信意識,對于欺詐不實的行為采取嚴厲的懲罰措施,故選A;材料只是提到對不誠信的行為有嚴厲的制裁措施,并沒有提到對商業(yè)活動的限制,即使是現(xiàn)今高度發(fā)達的商業(yè)社會也會對不誠信的行為作出懲罰,排除B;誠信是中國古代商人一直傳承下來的優(yōu)秀品質(zhì),C項的說法不符合史實,排除;材料提及的是度量衡器的使用問題,而不是制造問題,排除D?!军c睛】“這表明”“據(jù)此”等設(shè)問方式在提醒學(xué)生一定要嚴格依托材料情境作出合理推斷,本題解題的關(guān)鍵是抓住材料“合格者印署后,方可使用;使用不合規(guī)的量器,笞五十;致他人損失者,準盜論;監(jiān)校官徇私不平,治罪”的描述。19.楚武王滅權(quán)(國)后,派人擔(dān)任權(quán)縣縣尹,縣尹向楚王直接負責(zé),不世襲。至于郡縣關(guān)系,當(dāng)時有“千里百縣,縣有四郡”之說。據(jù)此可知,春秋戰(zhàn)國時期A.官僚制度普遍建立B.周中央政府對地方管理強化C.郡下設(shè)縣已成定制D.分封制下的統(tǒng)治秩序遭破壞參考答案:D【詳解】官僚制度下,從中央到地方的各級主要官員由君主直接任命,在各自任職的領(lǐng)域內(nèi)層層對上級負責(zé)。中國的官僚制度是在秦朝郡縣制度推廣全國后建立的,材料只是列舉了一個事例,并不能說明官僚制度的普遍建立,而且材料的時間是春秋戰(zhàn)國,故A錯誤;材料中沒有涉及周朝的中央政府,故B錯誤;材料中“千里百縣,縣有四郡”是說縣的規(guī)模比郡大,這與C項描述不符,故C錯誤;根據(jù)材料“向楚王直接負責(zé),不世襲”,可以知道不再是分封制,D正確。20.英國經(jīng)濟學(xué)家約翰·鄧寧認為:“除非有天災(zāi)人禍,經(jīng)濟活動的全球化不可逆轉(zhuǎn)。下列事件推動二戰(zhàn)后經(jīng)濟全球化的是()1

壟斷組織的產(chǎn)生

2

②關(guān)貿(mào)總協(xié)定的實施③國際貨幣基金組織的建立

④歐共體的成立A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④參考答案:考點:經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢壟斷組織指在資本主義社會的一個或幾個經(jīng)濟部門中居于重要地位的大企業(yè)之間的聯(lián)合,偏重一國范圍,故①錯誤;關(guān)貿(mào)總協(xié)定和國際貨幣基金組織的建立,是戰(zhàn)后以美國為主導(dǎo)的世界經(jīng)濟體系的重要組成部分,順應(yīng)了經(jīng)濟全球化的歷史趨勢,故②、③正確;經(jīng)濟區(qū)域一體化是經(jīng)濟全球化的重要步驟,歐共體的成立,標志著歐洲在經(jīng)濟區(qū)域一體化上,邁出重大一步,故④正確,選擇D項符合題意。答案:D21.下圖甲乙兩件文物分別是1907年和1980年在新疆考古發(fā)現(xiàn)的元代廣告包裝紙,其中乙件印有“打造南無佛金諸般金箔”、“住杭州泰和樓大街南”、“不誤主顧使用”等廣告內(nèi)容。這兩件文物反映了元代①商品經(jīng)濟發(fā)展②印刷業(yè)有了發(fā)展③經(jīng)營者注重誠信經(jīng)營和廣告宣傳④杭州金箔制作行業(yè)發(fā)達,出現(xiàn)了資本主義手工工場A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①②③④參考答案:B22.宋太宗時大幅改革科舉制度,若舉人與考官有親戚關(guān)系,則別置考場考試,稱“別試”;將試卷上的考生姓名、籍貫、家世等封貼,以免考官徇私,稱“彌封”。知貢舉者受任后,鎖居貢院與外界隔離,有時長達50天,稱“鎖院”。對此理解正確的是A.參考人員日趨多元B.考試程序趨向公正C.官員選拔方式多樣D.防弊措施流于形式參考答案:B【詳解】根據(jù)“若舉人與考官有親戚關(guān)系,則別置考場考試”“將試卷上的考生姓名、籍貫、家世等封貼,以免考官徇私”“知貢舉者受任后,鎖居貢院與外界隔離”可知,宋朝科舉考試程序趨向公正合理,故B正確;材料信息無法體現(xiàn)“參考人員日趨多元”,排除A;材料反映的是科舉考試,無法體現(xiàn)“官員選拔方式多樣”,排除C;材料反映的是宋朝科舉考試的具體程序,“流于形式”不符合材料,排除D?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“若舉人與考官有親戚關(guān)系,則別置考場考試”“將試卷上的考生姓名、籍貫、家世等封貼,以免考官徇私”“知貢舉者受任后,鎖居貢院與外界隔離”,緊扣關(guān)鍵信息并聯(lián)系所學(xué)宋朝科舉制度的完善的知識分析解答。23.《新全球史》中列舉了以下幾個現(xiàn)象:①民族主義的國家力量和地區(qū)性力量亦趁勢蜂起,競相角逐;②無論在世界事務(wù)層面,還是在地區(qū)事務(wù)層面,各種國際關(guān)系都在調(diào)整,處于各個層次的國家也都在審時度勢,重新定位;③地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭、領(lǐng)土糾紛不斷;④局部性的、區(qū)域性的、小規(guī)模的沖突有所增加。上述現(xiàn)象主要反映了A多極化趨勢逐步明朗化

B兩極格局解體后的世界C雅爾塔體系的開始構(gòu)建

D恐怖主義威脅世界和平參考答案:B24.葛兆光在《中國思想史》中曾說:“朱熹最重要也是在后世影響最廣泛的著作是《家禮》?!薄爸祆鋵τ谧约禾岢睦韺W(xué)原則如何進人生活世界是相當(dāng)注意的,他反復(fù)強調(diào)這種原則在生活中的實現(xiàn)。”對于朱熹的作用,作者認為()

A.實現(xiàn)了儒學(xué)的道德化和宗教化

B.實現(xiàn)了儒學(xué)的政治化C.實現(xiàn)了儒學(xué)的世俗化和普及化

D.實現(xiàn)了儒學(xué)的哲學(xué)化參考答案:C25.麥迪遜認為美國1787年憲法“從嚴格意義上講既不是國家憲法,也不是聯(lián)邦憲法,而是二者的結(jié)合”。這種認識主要基于該憲法A.協(xié)調(diào)了國家政府和州政府間的權(quán)力分配B.構(gòu)建了三權(quán)分立的中央政府C.調(diào)和了大州與小州關(guān)于國會席位的矛盾D.達成了南方黑奴計算人口總數(shù)的方案參考答案:A26.下面是1784~1836年英國進出口相關(guān)貿(mào)易數(shù)據(jù)統(tǒng)計表(單位:%)。據(jù)此表得出的結(jié)論是,這一時期英國

年份原料進口在總進口中的比重制造品出口在總出口中的比重1784~1786年43.682.21814~1816年51.683.61834~1836年67.891.1A.在世界貿(mào)易中占據(jù)絕對優(yōu)勢B.對外貿(mào)易商品結(jié)構(gòu)發(fā)生變化C.重商主義促進對外貿(mào)易發(fā)展D.經(jīng)濟發(fā)展日益依賴世界市場參考答案:D【詳解】從表格中可知,原料進口和工業(yè)品出口占比均提高。第一次工業(yè)革命期間,英國大量進口原材料,在本國生產(chǎn)成工業(yè)品再出口到其他國家。故答案為D項。缺乏其他國家進出口信息,無法通過比較得出A項說法,排除;缺乏英國對外貿(mào)易各個時期各類商品具體信息,無法通過對比得出B項說法,排除;隨著英國成為世界工廠,在英國的推動下,自由貿(mào)易取代重商主義,推動對外貿(mào)易發(fā)展,C項排除。27.在古代雅典,不少人對以“人是萬物的尺度”為核心觀點的智者學(xué)派持反對態(tài)度,他們最有可能擔(dān)心智者學(xué)派的活動會

A阻礙社會經(jīng)濟的發(fā)展

B引發(fā)外族的入侵和奴役

C導(dǎo)致雅典人口的流失

D危及社會的秩序和道德參考答案:D28.美國1787年憲法之父麥迪遜認為:聯(lián)邦權(quán)力機構(gòu)中,司法部門最弱,易遭到立法和行政兩部門的干預(yù)和影響,必須切實加以保障。為此賦予最高法院大法官A.解釋憲法的權(quán)利B.大法官任職終身C.審查國家財政預(yù)決算D.最高審判權(quán)參考答案:A美國最高法院大法官擁有解釋憲法的權(quán)利,以此對總統(tǒng)的行為和國會通過的法案進行違憲審查,以得到制約立法和行政兩部門的目的。故答案為A項。B、D項不能起到制約立法權(quán)和行政權(quán)的作用,排除;審查國家財政預(yù)決算是國會的權(quán)力,排除C項。點睛:美國中央政府的權(quán)力結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了三權(quán)分立原則:最高行政權(quán)屬于總統(tǒng),總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生,對憲法負責(zé);最高立法機構(gòu)是國會,由參議院和眾議院組成;司法權(quán)屬于聯(lián)邦法院。在將國家權(quán)力一分為三授予三個彼此獨立而又平等的部門的前提下,三權(quán)之間相互制約保持平衡:立法權(quán)屬于國會,但總統(tǒng)有權(quán)否決國會立法,國會又可以推翻總統(tǒng)的否決;行政權(quán)屬于總統(tǒng),但行政機構(gòu)的設(shè)置和所需經(jīng)費須由國會批準,總統(tǒng)任命的高級官員、同外國締結(jié)的條約須參議院批準;司法權(quán)屬于法院,但法官由總統(tǒng)提名經(jīng)參議院同意后由總統(tǒng)任命,司法審查權(quán)是最高法院制約國會和總統(tǒng)的有力武器。國會有權(quán)彈劾總統(tǒng)、行政官員和聯(lián)邦法官,國會本身設(shè)置為兩院,也是為了相互制約。29.《明太祖寶訓(xùn)》指出,“我國家賦稅制度已有定制,樽節(jié)擁堵,自有余饒。減省徭役,使農(nóng)不廢耕,女不廢織,厚本抑末,使游惰皆盡力田畝,則為者疾而食者寡,自然家給人足,積蓄富盛。爾戶部政當(dāng)究心,毋為聚斂,以傷國體”。明朝政府推行的這一政策A.推動了全國統(tǒng)一稅制的形成和長期穩(wěn)定B.適應(yīng)了當(dāng)時經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要C.有利于培植明朝政權(quán)的經(jīng)濟基礎(chǔ)D.推動了家庭手工業(yè)的發(fā)展和農(nóng)村市場的興旺參考答案:C試題分析:材料中反映的“輕徭薄賦,重視農(nóng)業(yè)”的思想有利于發(fā)展小農(nóng)經(jīng)濟,培植封建政權(quán)的經(jīng)濟基礎(chǔ)。故答案為C項。材料涉及到賦稅思想,但未觸及賦稅制度本身,排除A項;這一措施固化了封建的經(jīng)濟基礎(chǔ),制約了商品經(jīng)濟的發(fā)展和以后資本主義萌芽的成長,不利于中國社會的進步,從而D項的“推動了農(nóng)村市場的興旺”的結(jié)論錯誤,排除BD項??键c:古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點·古代的經(jīng)濟政策·重農(nóng)抑商【名師點睛】重農(nóng)抑商政策是中國歷史上主張重視農(nóng)業(yè)而限制打擊工商業(yè)的經(jīng)濟思想和政策,即強調(diào)發(fā)展農(nóng)業(yè),限制商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展,以農(nóng)為本,商業(yè)被稱為末業(yè),故又稱“重本抑末”政策。這項政策從商鞅變法時首次正式提出,漢武帝時期大規(guī)模推行,此后歷代統(tǒng)治者大多實行這種政策。中國封建社會采取這種政策,歸根到底是由其經(jīng)濟基礎(chǔ)決定的。封建國家的經(jīng)濟基礎(chǔ)是小農(nóng)經(jīng)濟。通過發(fā)展農(nóng)業(yè),封建國家可以征收穩(wěn)定的土地稅來保證財政收入,將農(nóng)民緊緊束縛在土地上,還有利于社會穩(wěn)定。而工商業(yè)的發(fā)展會帶來與農(nóng)業(yè)爭奪勞動力的問題,影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)甚至危及封建政權(quán)的統(tǒng)治。因此,重農(nóng)抑商、以農(nóng)立國就成為中國封建社會長期實行的經(jīng)濟政策。30.法國史學(xué)家謝和耐說:“她善于利用這一切為自己的利益服務(wù),即在‘現(xiàn)代派’和‘保守派’之間活動,并以煽動其中一些人反對另外一些人的辦法維持其政權(quán),從而使當(dāng)代的真正問題始終無法解決?!边@里所說的“現(xiàn)代派”和“保守派”分別指的是A.中國的“洋務(wù)派”和“頑固派”

B.中國的“革命派”和“立憲派”C.英國的“輝格黨”和“托利黨”

D.美國的“民主黨”和“共和黨”參考答案:J1近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動·晚清中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動·洋務(wù)運動A解析:從“煽動其中一些人反對另外一些人的辦法來維持其政權(quán)”來看CD不符合題意,英國和美國的政黨是維護資產(chǎn)階級利益的,不存在為專制政權(quán)服務(wù)的情況;中國的“革命派”和“立憲派”與政府的關(guān)系:一是推翻舊政府,一是維護舊政府,故不存在“在‘現(xiàn)代派’和‘保守派’之間活動”的情況。排除B。而中國的洋務(wù)派和頑固派正是被慈禧太后玩弄于股掌之間,故正確答案為A。【思路點撥】本題考查學(xué)生對“洋務(wù)派”和“頑固派”關(guān)系的理解二、非選擇題(共40分)31.【中外歷史人物評說】

在人類歷史發(fā)展中,涌現(xiàn)出一大批重要歷史人物。他們是特定時代的產(chǎn)物,并以其各自的個性和活動,從不同側(cè)面有力影響了人類歷史的發(fā)展進程。閱讀下列材料,回答問題。材料一、這是一位同亞歷山大和凱撒一樣的天才人物,長于指揮軍隊,善于治理被征服的地區(qū)……是位行政家……而他竟還有立法家所具有的才能?!菀矤枴秷?zhí)政府和帝國的歷史》材料二、拿破侖嚴重地破壞了人民主權(quán)的原則、各民族自決的原則、公民平等的原則等。他的稱帝可能是出于某種需要,但……把自己的宮廷搞得和歐洲帝國的宮廷一樣,則純屬歷史的倒退?!獜堉ヂ?lián)主編《法國通史》(1)根據(jù)材料一概括梯也爾對拿破侖的評價。結(jié)合所學(xué)知識指出其史實依據(jù)。(6分)(2)結(jié)合所學(xué)知識論證材料二的觀點。(6分)(3)綜上所述,你認為評價拿破侖時應(yīng)遵循怎樣的原則?(3分)參考答案:參考答案:(1)拿破侖是杰出的軍事家、政治家。多次打敗反法同盟;改造法國社會,鞏固資產(chǎn)階級革命成果。制定《拿破侖法典》,并在被征服地區(qū)推廣;(6分)(2)拿破侖稱帝,實施軍事獨裁統(tǒng)治,鎮(zhèn)壓人民運動,嚴重破壞了人民主權(quán)、公民平等的原則,違背了由專制走向民主的潮流,是歷史的倒退;拿破侖對外侵略擴張,奴役被侵略國家,違背了民族自決的原則。(6分)(3)置于特定的歷史背景下,一分為二,全面辯證評價。試題分析:拿破侖。本題考查學(xué)生對拿破侖的評價理解能力。(1)綜合概括拿破侖的主要事跡,根據(jù)材料一關(guān)鍵信息“征服、行政家、立法家”,由此可以歸納對拿破侖的評價;(2)論證觀點,從材料二中“破壞”并用史實舉例說明。(3)評價人物的原則用唯物主義觀點即可。

32.【歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料,回答問題。材料、遼對地處長城內(nèi)外不同民族與地區(qū),采取“一國兩制”,從中央到地方實行雙重體系。阿保機滅渤海,耶律德光據(jù)有幽云十六州,遼的統(tǒng)治版圖擴大了。確立了南北兩套官制。北面治宮帳、部族、屬國之政,南面治漢人、州縣、租賦、軍馬之事。北面官制是以統(tǒng)治契丹和其他游牧民族而設(shè)置的一種特殊制度,分北面朝官、北面御帳官、北面皇族帳官、北面帳官和北面宮官等,其官吏的任用一律是契丹貴族,掌管契丹一切軍政大權(quán),是遼朝最高權(quán)力機關(guān)。北面朝宮通過世選制選拔官吏,皇帝四時游獵,行宮所在成為政治中心。南面官制則襲唐制以統(tǒng)治漢人和渤海人。設(shè)南面三省,六部、臺、院、寺、監(jiān)、諸衛(wèi)、東宮之官,由漢人居守管理。中央統(tǒng)治機構(gòu)中的兩套官制,也貫穿在地方統(tǒng)治制度中。遼代的地方制度,實行的是部族制和州縣制。契丹和其他游牧民族地區(qū)是部族制,漢人包括渤海人則編人州縣制,這就是歷史上所謂的“蕃不治漢,漢不治蕃,蕃漢不同治”。——摘編自尹德蓉《論遼代的“一國兩制”雙軌行政制度》(1)根據(jù)材料,分析遼代采取“一國兩制”雙軌行政制度的原因,指出兩種體制的區(qū)別(8分)(2)評價遼代南北雙軌體制的歷史作用。(7分)參考答案:(1)原因:統(tǒng)治版圖面積的擴大;不同民族地區(qū)在社會經(jīng)濟和政治上的差異。(4分)區(qū)別:漢人和渤海人等農(nóng)耕文明區(qū)域?qū)嵭腥×恐坪椭菘h制,是一種中央集權(quán)制度;契丹等游牧民族居住區(qū)域?qū)嵭羞w徙游獵和部族制,是游牧文明的傳統(tǒng)體制。(4分)(2)評價:考慮到了不同民族之間的經(jīng)濟和政治差異,緩和了民族矛盾;保留漢制,有利于少數(shù)民族吸收漢族先進的農(nóng)耕文明成果;有利于社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展;加強了民族的融合;有利于統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。(7分,答對一點2分,兩點4分,三點6分,四點7分)33.【歷史一選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平】材料一越南戰(zhàn)爭是20世紀冷戰(zhàn)時代一場重大的局部戰(zhàn)爭。從1955年開始到1969年,美國經(jīng)歷了從“扶持南越(吳庭艷)政權(quán)”、“特種戰(zhàn)爭”、“局部戰(zhàn)爭”的過程,規(guī)模越來越大。戰(zhàn)爭期間,美國共向越南投下了800萬噸炸彈,遠遠超過二戰(zhàn)期間彈藥的總和。美國超過5.8萬人喪生,30多萬人受傷,耗資4000多億美元?!浴对侥蠎?zhàn)爭》材料二巨額的戰(zhàn)爭開支加劇了美國的財政赤字和國際收支逆差,使整個經(jīng)濟長期陷于滯脹狀態(tài)。……由于經(jīng)費短缺,美軍武器裝備不能及時更斷,并喪失了相對于蘇聯(lián)的長期核力量優(yōu)勢。戰(zhàn)爭還對美國的社會心理造成巨大震撼?!绹远鹏旈T時代以來高度膨脹的擴張欲望開始冷卻,孤立主義思潮重新泛起……。美國中止了自二戰(zhàn)結(jié)束以來20余年的過度擴張,而在70年代實行適度收縮?!幾脏嚰t洲、李玉蘭《越南戰(zhàn)爭的經(jīng)驗教訓(xùn)、特點及影響》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析越南戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景并歸納這場戰(zhàn)爭的特點。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括美國對外政策的變化及其的原因。參考答案:(1)背景:美蘇冷戰(zhàn),兩極格局;美國推行霸權(quán)政策;越南南北

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