《書籍裝幀設(shè)計》教學(xué)大綱

《書籍裝幀設(shè)計》教學(xué)大綱（Book Design）課程代碼：1D12983 學(xué)分：3.0總學(xué)時：48 理論時數(shù)實踐時數(shù)先修課程圖形設(shè)計；文字版面設(shè)計；設(shè)計表現(xiàn)；印刷工藝開課對象：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（平面設(shè)計方向）本科一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)課程性質(zhì)：必修目的與任務(wù)：籍裝幀的相關(guān)工藝知識，并在設(shè)計中自覺的運(yùn)用。合設(shè)計的訓(xùn)練，以鍛煉學(xué)生設(shè)計實踐能力。二、課程內(nèi)容的基本要求（一）理論講授部分[教學(xué)目的和要求]

第1章 書籍裝幀設(shè)計概述通過本章學(xué)習(xí)，掌握書籍裝幀的發(fā)展歷程與趨勢，了解書籍裝幀的基本特征。[教學(xué)內(nèi)容]書籍裝幀的起源；書籍裝幀的發(fā)展；近現(xiàn)代書籍裝幀的發(fā)展趨勢。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn)：了解近現(xiàn)代書籍裝幀的發(fā)展趨勢；難點(diǎn)：書籍裝幀的發(fā)展的脈絡(luò)和各時期的特征。第2章 書籍裝幀工藝、材料與設(shè)計[教學(xué)目的和要求]通過本章學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握書籍裝幀的工藝程序、方法，提高學(xué)生對裝幀（印刷）重視程度，增強(qiáng)實際設(shè)計中對裝幀（印刷）潮流的敏感性及應(yīng)用的創(chuàng)新意識。[教學(xué)內(nèi)容]書籍裝幀的裝訂工藝；書籍裝幀的印刷工藝；書籍裝幀的材料應(yīng)用。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn)：印刷工藝與材料對書籍裝幀設(shè)計的影響；難點(diǎn)：對新材料、新工藝、新潮流的敏感性及對材料和工藝應(yīng)用的創(chuàng)新意識。第3章 書籍結(jié)構(gòu)、形態(tài)與設(shè)計[教學(xué)目的和要求]通過了解書籍裝幀的各種形態(tài)及演變，并運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)、材料與設(shè)計觀念進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計，讓學(xué)生在創(chuàng)新的過程中對書籍結(jié)構(gòu)、形態(tài)有深入的理解。[教學(xué)內(nèi)容]書籍裝幀的結(jié)構(gòu)設(shè)計；書籍裝幀的形態(tài)設(shè)計；設(shè)計過程中容易被忽視的環(huán)節(jié)。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn)：書籍結(jié)構(gòu)、形態(tài)的創(chuàng)新設(shè)計；難點(diǎn)：書籍結(jié)構(gòu)、形態(tài)創(chuàng)新設(shè)計時的技術(shù)、功能思考。第4章 書籍裝幀要素與設(shè)計[教學(xué)目的和要求]了解書籍裝幀設(shè)計的基本原則，熟練掌握書籍裝幀各要素的設(shè)計方法，培養(yǎng)學(xué)生分析、研究、解決書籍裝幀設(shè)計實際問題的能力。[教學(xué)內(nèi)容]書籍裝幀的設(shè)計范圍；書籍裝幀設(shè)計的基本原則；書籍封面、封底、護(hù)封及相關(guān)設(shè)計；書籍裝幀的版式設(shè)計。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn)：書籍裝幀各要素間的設(shè)計統(tǒng)一；難點(diǎn)：書籍內(nèi)容與裝幀形式的協(xié)調(diào)。第5章 概念書籍裝幀設(shè)計[教學(xué)目的和要求]在書籍裝幀設(shè)計課程中引入概念設(shè)計，鼓勵實驗性、探索性作品，通過動手實踐，加深學(xué)生對書籍設(shè)計的深入思考，創(chuàng)造出極具實驗意義的設(shè)計作品，從而拓展學(xué)生的創(chuàng)造性思維方法。[教學(xué)內(nèi)容]概念書籍設(shè)計的概念范疇；概念書籍設(shè)計的應(yīng)用與設(shè)計方法；概念書籍設(shè)計的制作工藝。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn)：對書籍概念設(shè)計的正確理解，以及制作工藝的探索；難點(diǎn)：概念的創(chuàng)造性思維與設(shè)計的形態(tài)把握。（二）實踐部分

課題一 書籍結(jié)構(gòu)、形態(tài)創(chuàng)新設(shè)計書籍設(shè)計的深入思考，探索書籍裝幀設(shè)計的創(chuàng)新。實踐主要內(nèi)容：通過選擇可能的材料和合適的制作工藝，對書籍結(jié)構(gòu)、形態(tài)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計。實踐要求：設(shè)計應(yīng)深入到影響書籍結(jié)構(gòu)、形態(tài)的各個方面（如材料、開本、裝訂、印刷、版式等。設(shè)計應(yīng)在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，有可閱讀性；制作出立體設(shè)計稿（樣書；書籍開本不限。課題二 書籍整體設(shè)計01實踐目的：通過書籍封面、封底、護(hù)封及相關(guān)設(shè)計初步了解書籍設(shè)計的基本特點(diǎn)和一般方法。實踐主要內(nèi)容：項目；對設(shè)計作品進(jìn)行合理的材質(zhì)、工藝選擇。實踐要求：設(shè)計應(yīng)在充分理解書籍的內(nèi)容上展開；電腦設(shè)計稿或特定手稿；平裝或精裝書籍任一本；。課題三 書籍整體設(shè)計02實踐目的：加強(qiáng)對書籍裝幀整體設(shè)計的理解，掌握書籍設(shè)計的整體觀念。實踐主要內(nèi)容：在前一課題的基礎(chǔ)上，進(jìn)行扉頁、內(nèi)頁、目錄頁、版權(quán)頁及相關(guān)設(shè)計；對設(shè)計作品進(jìn)行合理的材質(zhì)、工藝選擇。實踐要求：（1）封面、環(huán)襯、扉頁、目錄、版權(quán)頁設(shè)計與編輯；（2）20頁以上的正文（內(nèi)頁）圖文版式設(shè)計與編輯；制作成品樣書；01”要求（特殊設(shè)計要求除外。章 次教學(xué)內(nèi)容章 次教學(xué)內(nèi)容理論課時實踐課時第1章書籍裝幀設(shè)計概述0.5第2章書籍裝幀工藝、材料與設(shè)計1第3章書籍結(jié)構(gòu)、形態(tài)與設(shè)計2第4章書籍裝幀要素與設(shè)計3第5章概念書籍裝幀設(shè)計1.5課題一課堂講評書籍結(jié)構(gòu)、形態(tài)創(chuàng)新設(shè)計48課題二書籍整體設(shè)計0110課題三書籍整體設(shè)計0218合計1236四、大綱說明（一）作業(yè)量和對自學(xué)的要求3的幾個子課題。關(guān)內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)作，以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。（二）課程考核方式與要求考核方法：根據(jù)學(xué)生上交的作業(yè)以及課程學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)綜合評價；（作業(yè)占總成績的60%。過程考核成績包含：課堂出勤1030%。課題（作業(yè)）成績包含：課題（）15%；課題（作業(yè)）20%；課題（作業(yè)）（三）推薦使用教材成朝暉著《書籍裝幀教程》中國美術(shù)學(xué)院出版社2000年第1版（四）主要參考書邱陵著《書籍裝幀藝術(shù)史》重慶出版社1990年版（德）漢?彼?維爾堡著，余秉楠譯 《發(fā)展中的書籍藝術(shù)》人民美術(shù)出版社年第版；毛