最新公開課進(jìn)攻2V1

雨花區(qū)體育單元教學(xué)計(jì)劃學(xué)校： 雨花區(qū)長(zhǎng)塘里小學(xué) 姓名：馮榮吉單元教學(xué)內(nèi)容足球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)單元教學(xué)目標(biāo)局部二過(guò)一進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)教材分析足球集體戰(zhàn)術(shù)是指兩個(gè)或兩個(gè)以上隊(duì)員在比賽中為了完成全隊(duì)攻防任務(wù)而采用的局部協(xié)同作戰(zhàn)的配合方法，它包括“二過(guò)一”、“三過(guò)二”反切配合以及邊路進(jìn)攻、中路進(jìn)攻、快速反擊等進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。我們集中挑選出經(jīng)典“二過(guò)一”片段來(lái)進(jìn)行教學(xué)，將不同的二過(guò)一戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用在局部進(jìn)攻中。學(xué)情分析本課教學(xué)對(duì)象為水平三的學(xué)生，高年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展處于過(guò)渡期，但已經(jīng)具備獨(dú)立思考、判斷、概括能力，在身體鍛煉中也具備了較高的基本運(yùn)動(dòng)能力。足球是孩子們熱愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但對(duì)單一技術(shù)的學(xué)習(xí)并不能滿足，而對(duì)學(xué)習(xí)難度加深的動(dòng)作特別感興趣，教學(xué)中將動(dòng)體和動(dòng)腦很好的結(jié)合起來(lái)，給學(xué)生全新的體驗(yàn)。重難點(diǎn)重點(diǎn)：2V1難點(diǎn)：傳球的提前量、無(wú)球跑動(dòng)單元教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)課時(shí)1傳球跑動(dòng)熟練跑動(dòng)中傳接球配合無(wú)球跑動(dòng)、提前量12二過(guò)一初步掌握二過(guò)一配合無(wú)球跑動(dòng)、提前量13二過(guò)一熟練掌握二過(guò)一配合無(wú)球跑動(dòng)、提前量14二過(guò)一二過(guò)一技術(shù)運(yùn)用無(wú)球跑動(dòng)、提前量15678雨花區(qū)中小學(xué)體育與健康課時(shí)計(jì)劃單元教學(xué)內(nèi)容進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)第2課時(shí)授課教師馮榮吉本課教學(xué)內(nèi)容二過(guò)一授課班級(jí)六202X9年9月25日教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)一到兩種“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)基本方法，并在對(duì)抗中簡(jiǎn)單運(yùn)用技能目標(biāo)：基本掌握“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)基本方法情感目標(biāo)：通過(guò)足球練習(xí)提升孩子的團(tuán)隊(duì)精神和自信心，讓孩子感受到足球的魅力教材分析重點(diǎn)傳接球配合難點(diǎn)傳球的提前量、跑動(dòng)時(shí)機(jī)課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織、教法與要求時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分開始部分課堂常規(guī)1集合整隊(duì)2師生問(wèn)好3宣布本課內(nèi)容和要求4安排見習(xí)生。二、準(zhǔn)備部分1、熱身（1）熱身慢跑學(xué)生跟隨老師按照足球場(chǎng)的半場(chǎng)白線熟悉球場(chǎng)范圍和場(chǎng)地標(biāo)線，教師帶著學(xué)生慢跑一圈（沿著邊線、底線、中場(chǎng)線。）行進(jìn)間拉伸擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)抬腿運(yùn)動(dòng)后踢腿左右摸腳踝弓步走課堂要求：服裝整齊，注意聽講，教師活動(dòng)：1、宣布本課任務(wù)教師示范并口令教學(xué)、通過(guò)口令完成指定作學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真聽教師講解2、跟隨教師進(jìn)行慢跑行進(jìn)間拉伸動(dòng)作注意拉伸到位的同時(shí)，保持節(jié)奏一致教學(xué)組織：教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行蛇形跑，同時(shí)在跑動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行拉伸活動(dòng)，教師用口哨控制節(jié)奏，用口令要求學(xué)生換拉伸動(dòng)作要求：口令清晰聲音洪亮示范標(biāo)準(zhǔn)23小小課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織、教法與要求時(shí)間強(qiáng)度基本部分基本部分教師講解二過(guò)一基本方法，并做示范動(dòng)作，從而引導(dǎo)出學(xué)生二過(guò)一的重點(diǎn)和難點(diǎn)（2）簡(jiǎn)化練習(xí)進(jìn)行小范圍的二過(guò)一練習(xí)將標(biāo)志桿當(dāng)做防守隊(duì)員交替練習(xí)，每人練習(xí)十次以后交換。分組練習(xí)在30M場(chǎng)地內(nèi)將所有學(xué)生分成四個(gè)小組，每組選兩名同學(xué)做樁，每名做樁同學(xué)相距10M，所有同學(xué)從起點(diǎn)帶球出發(fā)，連續(xù)傳球給做樁同學(xué)后無(wú)球跑動(dòng)，到終點(diǎn)等待完整練習(xí)在局部區(qū)域內(nèi)進(jìn)行完整的二過(guò)一練習(xí)，兩名防守隊(duì)員前后站位正常搶截球，進(jìn)攻隊(duì)員運(yùn)用所學(xué)二過(guò)一配合創(chuàng)造射門機(jī)會(huì)要求：1、隨時(shí)觀察對(duì)手的位置和隊(duì)員跑動(dòng)路線尋求機(jī)會(huì)2、傳球時(shí)提前量的大小和無(wú)球隊(duì)員跑動(dòng)時(shí)機(jī)，呼應(yīng)組織方法：將所有學(xué)生分成兩人一組，分別站在標(biāo)志桿兩邊，一人站定做樁一人接球跑動(dòng)要求：1、傳球時(shí)提前量大小跑動(dòng)時(shí)機(jī)呼應(yīng)，主動(dòng)要球給隊(duì)友提示●→●→●△△教法：在出發(fā)后跑動(dòng)中傳球給做樁隊(duì)員，做樁隊(duì)員一腳球回敲給傳球隊(duì)員，停好球后繼續(xù)傳球給下一名做樁隊(duì)員，接球后在終點(diǎn)處等待要求：1、接球時(shí)停球的方向做樁隊(duì)員提前量的大小呼應(yīng)，主動(dòng)要球給隊(duì)友提組織方法：10*20的場(chǎng)地內(nèi)防守隊(duì)員在自己半場(chǎng)防守，進(jìn)攻隊(duì)員連續(xù)2過(guò)1傳球后尋找機(jī)會(huì)射門，防守隊(duì)員攔截成功也可以進(jìn)攻紅隊(duì)球門15109小中大中課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織、教法與要求時(shí)間強(qiáng)度基本部分小游戲：2V21游戲方法：在規(guī)定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行2對(duì)2比賽同時(shí)將一名隊(duì)員當(dāng)做自由人隨時(shí)加入進(jìn)攻組，在局部形成以多打少。組織方法：在10*10的區(qū)域內(nèi)設(shè)置兩個(gè)球門和一個(gè)自由人，雙方運(yùn)用所有學(xué)技能創(chuàng)造射門得分機(jī)會(huì)。要求：1、隨時(shí)觀察和呼應(yīng)尋找機(jī)會(huì)盡可能運(yùn)用二過(guò)一配合無(wú)球跑動(dòng)合理，更多運(yùn)用無(wú)球跑動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)8大結(jié)束部分結(jié)束部分集合整隊(duì)放松活動(dòng)所有同學(xué)在足球場(chǎng)中場(chǎng)圍成一個(gè)圓圈，跟隨音樂(lè)和教師口令完成放松活動(dòng)總結(jié)與評(píng)價(jià)4、收納器材組織方法：足球場(chǎng)中圈集合●●●●●△●●●