高考語(yǔ)文備考：《鄉(xiāng)土中國(guó)》之文學(xué)類(lèi)文本閱讀

《鄉(xiāng)土中國(guó)》之文學(xué)類(lèi)文本閱讀一、閱讀下面的文字，完成下面小題。鄉(xiāng)長(zhǎng)禁碼韓少功鄉(xiāng)政府召開(kāi)村組干部大會(huì)，宣布禁止“買(mǎi)碼”——一種類(lèi)似六合彩的私彩。賀鄉(xiāng)長(zhǎng)此次禁碼當(dāng)然是吃了豹子膽，他話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，臺(tái)下便抗議紛起。有人站起大叫：“禁碼？笑話(huà)，我已經(jīng)虧了兩千，你們賠給我??？我不去贏回，拿什么買(mǎi)化肥？”另一個(gè)跟著站起：“你們?cè)绮唤?，遲不禁，等我虧了三四千就禁，安的是什么心？這就是你們執(zhí)政為民??？你們給群眾造成了損害，就要負(fù)責(zé)到底?！边€有更多的人在拍桌子：“賀麻子，你不能做缺德事！我們又沒(méi)有拿你的錢(qián)買(mǎi)碼，你狗咬爛布巾呵？你蠻得屙牛屎呵？賀麻子，我們從沒(méi)虧待過(guò)你，要茶有茶，要飯有飯，你今天要下這樣的毒手？賀麻子，賀麻子……”會(huì)場(chǎng)已經(jīng)無(wú)法控制，臺(tái)上的人也束手無(wú)策。但賀鄉(xiāng)長(zhǎng)耳尖，突然怒氣沖沖地一拍桌子：“哪個(gè)罵娘？”下面安靜了，大家面面相覷。好像剛才是有人罵娘，好像也沒(méi)有人罵，但沒(méi)有人說(shuō)得清楚?！班牛磕膫€(gè)罵娘？”賀鄉(xiāng)長(zhǎng)迅速掌握了話(huà)題優(yōu)勢(shì)，臉色一沉：“禁碼是為了你們好。你們禁不禁，看著辦，關(guān)我屁事！但罵娘做什么？我娘礙了你們什么事？我娘什么時(shí)候得罪過(guò)你們？她今年65歲了，腳痛了十幾年，從不出門(mén)。喂一頭豬，養(yǎng)幾只雞，一餐吃不下二兩米，連皮鞋也都沒(méi)有穿過(guò)，連火車(chē)也沒(méi)有坐過(guò)，連城里的動(dòng)物園也沒(méi)有看過(guò)。她哪一樣得罪了你們？”眾人都覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，站著的人都坐了下去。鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)到憤怒處，又猛拍一下桌子：“我娘離這里一百多里，一輩子清清白白，上對(duì)得起天，下對(duì)得起地，憑什么被你們罵？她到長(zhǎng)沙去做手術(shù)，欠了幾萬(wàn)塊錢(qián)的賬不說(shuō)，病還沒(méi)好。醫(yī)院里說(shuō)，頂多也就是兩三年的壽。你們還嫌她命不苦？她是吃過(guò)你們八溪峒一碗飯？還是燒過(guò)你們八溪峒一根柴？還是喝過(guò)你們八溪峒一口水？你們自己就沒(méi)有娘？你們的娘是茅廁板子？可以屎一腳尿一腳隨便踩么？好笑，我賀麻子前后在五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)干部，沒(méi)碰到過(guò)這種事。動(dòng)不動(dòng)就罵娘。好啊，罵，罵啊，跳起罵……”這一番話(huà)，證據(jù)充分，邏輯嚴(yán)密，高風(fēng)亮節(jié)，大義凜然，震得全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，引無(wú)數(shù)同情的目光。接下的事情當(dāng)然就好辦了。大概人們覺(jué)得鄉(xiāng)長(zhǎng)他娘確實(shí)無(wú)辜，確實(shí)委屈，確實(shí)可憐，不該無(wú)緣無(wú)故地挨罵，那么，天地良心，將心比心，禁碼當(dāng)然也就……賀麻子不滿(mǎn)足于禁碼，繼續(xù)保持著孝子的雄壯聲威，斜橫著眼，勾縮著鼻，怒沖沖，氣呼呼，把筆記本重重地拍甩去，一鼓作氣乘勝追擊，從禁碼說(shuō)到封山育林，再說(shuō)到計(jì)劃生育和宅基地收費(fèi)，把所有可能引起爭(zhēng)議的話(huà)題統(tǒng)統(tǒng)掃蕩。他現(xiàn)在不用擔(dān)心臺(tái)下的反對(duì)了。他的娘已經(jīng)使大家心服口服，不給他鼓掌是不可能的?？吹剿詈髾M一眼，大家鼓掌更為熱烈。散會(huì)的時(shí)候，大家紛紛把“賀麻子”改稱(chēng)為“賀鄉(xiāng)長(zhǎng)”：“唉，賀鄉(xiāng)長(zhǎng)也沒(méi)講錯(cuò)，這個(gè)碼是不禁不行的呵……”“賀鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)的好，再不禁，過(guò)年錢(qián)都沒(méi)有了！”“今天中午好歹吃了頓肉飯，總不能白吃吧？”有的人還拍著胸口，好象自己早就是賀鄉(xiāng)長(zhǎng)的鐵哥們兒，早就同鄉(xiāng)政府心連心了：“你以為買(mǎi)碼是買(mǎi)腦白金??？我早就說(shuō)過(guò)，到頭都是鉀銨磷（劇毒農(nóng)藥），不鬧出人命，不會(huì)收?qǐng)龅?。哼！”人們一路上七嘴八舌，?duì)禁碼基本上表示擁護(hù)。我沒(méi)有想到會(huì)能開(kāi)成這樣，對(duì)賀麻子佩服得五體投地?？梢钥隙ǎ粋€(gè)沒(méi)有在農(nóng)民堆里幾十年混出點(diǎn)道道的人，斷不可能有他那樣的非凡手段，能在今天這個(gè)鬧哄哄的會(huì)上亂中取勝。1．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)開(kāi)篇描寫(xiě)宣布禁碼時(shí)村民的反應(yīng)，是為了展現(xiàn)農(nóng)民素質(zhì)低下，難以管理，說(shuō)明其愚昧無(wú)知，不可理喻。B．賀鄉(xiāng)長(zhǎng)冒天下之大不韙來(lái)禁碼，遭到村民的強(qiáng)烈反對(duì)，可見(jiàn)群眾對(duì)禁碼之事一時(shí)難以接受，突出禁碼工作難度大。C．村民將“賀麻子”改稱(chēng)“賀鄉(xiāng)長(zhǎng)”，表現(xiàn)了村民對(duì)他的尊敬，說(shuō)明大家已經(jīng)接受了賀鄉(xiāng)長(zhǎng)的觀點(diǎn)，禁碼得到了眾人的擁護(hù)。D．小說(shuō)中三次寫(xiě)到拍桌子，第二次寫(xiě)鄉(xiāng)長(zhǎng)拍桌子，引發(fā)了下文他控制局面、掌握主動(dòng)權(quán)的情節(jié)。2．賀鄉(xiāng)長(zhǎng)是一個(gè)怎么樣的人？請(qǐng)結(jié)合問(wèn)題簡(jiǎn)要分析。3．《鄉(xiāng)土中國(guó)》中提到，“道德觀念是在社會(huì)里生活的人自覺(jué)應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)行為規(guī)范的信念?！北疚闹?，賀鄉(xiāng)長(zhǎng)正是利用了某個(gè)村民自覺(jué)遵守的道德要素，使村民逐步認(rèn)可并接受了他的觀點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀銓?duì)此的理解?！敬鸢浮?．A2．①執(zhí)政為民，基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富。多年深入農(nóng)村基層，了解民情，積極處理農(nóng)民的各種問(wèn)題。②機(jī)智靈活，沉穩(wěn)老練。他沉著應(yīng)對(duì)混亂局面，巧妙地避開(kāi)矛盾焦點(diǎn)，機(jī)智掌握主動(dòng)權(quán)，表面上講歪理，實(shí)際上利用村民淳樸性情，很好地解決了問(wèn)題。③粗獷豪放。說(shuō)話(huà)粗俗，具有鄉(xiāng)土特色。④孝順母親。雖然借母親說(shuō)事，但從村民的反應(yīng)中可以看出他是個(gè)孝順的人，村民也因此對(duì)他信服。

3．賀鄉(xiāng)長(zhǎng)利用中國(guó)傳統(tǒng)中的孝道這一人們自覺(jué)遵守的道德要素巧妙化解難題。他先是利用“罵娘”一事，平定會(huì)場(chǎng)混亂局面。后借母親說(shuō)事，以不容別人踐踏母親尊嚴(yán)的姿態(tài)占據(jù)道德優(yōu)勢(shì)，得到大家的同情。繼而以孝子聲威乘勝追擊，提出有爭(zhēng)議的話(huà)題，使村民認(rèn)可并接受了他的觀點(diǎn)，順勢(shì)解決了禁碼難題。【解析】1．本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。A.“為了展現(xiàn)農(nóng)民素質(zhì)低下，難以管理，說(shuō)明其愚昧無(wú)知，不可理喻”錯(cuò)，不是為了批判農(nóng)民，而是渲染當(dāng)時(shí)會(huì)場(chǎng)混亂的局面。故選A。2．本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象的能力。他開(kāi)會(huì)是為了“禁碼”，也就是賭博，這已經(jīng)危害到了農(nóng)民，從“我已經(jīng)虧了兩千，你們賠給我啊？我不去贏回，拿什么買(mǎi)化肥？”“你們?cè)绮唤?，遲不禁，等我虧了三四千就禁，安的是什么心？”可以看出，而賀鄉(xiāng)長(zhǎng)敏感地意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，并及時(shí)采取了措施；除此之外還有“封山育林，再說(shuō)到計(jì)劃生育和宅基地收費(fèi)，把所有可能引起爭(zhēng)議的話(huà)題統(tǒng)統(tǒng)掃蕩”；從文章后面，“唉，賀鄉(xiāng)長(zhǎng)也沒(méi)講錯(cuò)，這個(gè)碼是不禁不行的呵……”“賀鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)的好，再不禁，過(guò)年錢(qián)都沒(méi)有了！”“今天中午好歹吃了頓肉飯，總不能白吃吧？”有的人還拍著胸口，好象自己早就是賀鄉(xiāng)長(zhǎng)的鐵哥們兒，早就同鄉(xiāng)政府心連心了：“你以為買(mǎi)碼是買(mǎi)腦白金?。课以缇驼f(shuō)過(guò)，到頭來(lái)都是鉀銨磷(劇毒農(nóng)藥)，不鬧出人命，不會(huì)收?qǐng)龅?。哼！”等語(yǔ)句看出，他的講話(huà)起到了作用，他開(kāi)會(huì)需要解決的“禁碼”問(wèn)題已不成問(wèn)題。從中可以看出他多年深入農(nóng)村基層，了解民情，積極處理農(nóng)民的各種問(wèn)題，基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富，執(zhí)政為民。從他治理亂哄哄的會(huì)場(chǎng)時(shí)的兩拍桌子，以及怒氣沖沖的樣子，可以看出他工作有干勁，有魄力，更有基層工作的經(jīng)驗(yàn)和手腕。他出場(chǎng)故意避開(kāi)“禁碼”這個(gè)尖銳的話(huà)題，而大談自己的母親，看似不著邊際，但其實(shí)抓住了村民們的基本心理，那就是本性淳樸、注重孝道。而“買(mǎi)碼”現(xiàn)象將村民本身的孝道和勤勞的性格特點(diǎn)吞噬掉，所以“禁碼”勢(shì)在必行。從中可以看出賀鄉(xiāng)長(zhǎng)的機(jī)智干練，經(jīng)驗(yàn)豐富，以及對(duì)母親的孝順。而他的語(yǔ)言相對(duì)粗俗一些，非常符合當(dāng)?shù)氐姆窖蕴厣f(shuō)明他粗獷豪放，更讓讀者覺(jué)得真實(shí)可信，更加接地氣。3．本題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。結(jié)合“賀鄉(xiāng)長(zhǎng)耳尖，突然怒氣沖沖地一拍桌子：‘哪個(gè)罵娘？’”“下面安靜了，大家面面相覷。好像剛才是有人罵娘，好像也沒(méi)有人罵，但沒(méi)有人說(shuō)得清楚”可知，賀鄉(xiāng)長(zhǎng)先是利用“罵娘”一事，平定會(huì)場(chǎng)混亂局面。結(jié)合“我娘離這里一百多里，一輩子清清白白，上對(duì)得起天，下對(duì)得起地，憑什么被你們罵？……好笑，我賀麻子前后在五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)干部，沒(méi)碰到過(guò)這種事。動(dòng)不動(dòng)就罵娘。好啊，罵，罵啊，跳起罵……”可知，賀鄉(xiāng)長(zhǎng)借母親說(shuō)事，以不容別人踐踏母親尊嚴(yán)的姿態(tài)占據(jù)道德優(yōu)勢(shì)，得到大家的同情。結(jié)合“大概人們覺(jué)得鄉(xiāng)長(zhǎng)他娘確實(shí)無(wú)辜，確實(shí)委屈，確實(shí)可憐，不該無(wú)緣無(wú)故地挨罵，那么，天地良心，將心比心，禁碼當(dāng)然也就……”“賀麻子不滿(mǎn)足于禁碼，繼續(xù)保持著孝子的雄壯聲威，斜橫著眼，勾縮著鼻，怒沖沖，氣呼呼，把筆記本重重地拍甩去，一鼓作氣乘勝追擊，從禁碼說(shuō)到封山育林，再說(shuō)到計(jì)劃生育和宅基地收費(fèi)，把所有可能引起爭(zhēng)議的話(huà)題統(tǒng)統(tǒng)掃蕩”可知，賀鄉(xiāng)長(zhǎng)以孝子聲威乘勝追擊，提出有爭(zhēng)議的話(huà)題，使村民認(rèn)可并接受了他的觀點(diǎn)，順勢(shì)解決了禁碼難題。賀鄉(xiāng)長(zhǎng)不講禁碼政策講母親的事，巧妙地利用中國(guó)傳統(tǒng)中的孝道化解無(wú)法控制會(huì)場(chǎng)，通過(guò)介紹母親一輩子清清白白，上對(duì)得起天，下對(duì)得起地，占據(jù)道德優(yōu)勢(shì)，他靠的是傳統(tǒng)道德的力量，得到大家的認(rèn)可，順勢(shì)解決了禁碼難題。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。知識(shí)沈從文哲學(xué)碩士張六吉，一個(gè)長(zhǎng)江中部某處小地主的獨(dú)生子。家中那份財(cái)產(chǎn)能夠由他一手支配時(shí)，年齡恰滿(mǎn)二十歲。那年正是“五四運(yùn)動(dòng)”的一年。看了幾個(gè)月上海北京報(bào)紙，把這個(gè)青年人的心完全弄亂了。他覺(jué)得在小城里待下去毫無(wú)意義，因此弄了一筆錢(qián)，離開(kāi)了家鄉(xiāng)。照當(dāng)時(shí)的流行口語(yǔ)說(shuō)來(lái)，這個(gè)人是“覺(jué)悟”了的，人已覺(jué)悟，預(yù)備到廣大的世界來(lái)奮斗的。他出外目的既在尋求知識(shí)，十多年來(lái)所得到的知識(shí)，當(dāng)真也就很不少了。凡是好“知識(shí)”他差不多都知道了一點(diǎn)。在國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)后又出國(guó)在某國(guó)一個(gè)極負(fù)盛名的大學(xué)校里得了他那個(gè)學(xué)位。他的論文為“人生哲學(xué)”，題目就證明了他對(duì)于人生問(wèn)題這方面知識(shí)的深邃。他的學(xué)問(wèn)的成就，多虧得是那大學(xué)校研究院一個(gè)導(dǎo)師，盡力指導(dǎo)，那是個(gè)世界知名的老博士。他信仰這個(gè)人如一個(gè)神。他同許多人一樣，出了學(xué)?；貒?guó)來(lái)無(wú)法插進(jìn)社會(huì)。想把自己所學(xué)貢獻(xiàn)給社會(huì)，一時(shí)節(jié)卻找不著相當(dāng)工作。他心想：沒(méi)有機(jī)會(huì)留在大都市里，不妨事，不如回到我那個(gè)“野蠻”家鄉(xiāng)去看看吧。那野蠻家鄉(xiāng)，正因?yàn)樵谒∠笾械拇_十分野蠻，平時(shí)他深怕提起，也從不夢(mèng)想到有一天會(huì)再回轉(zhuǎn)那個(gè)家鄉(xiāng)。但如今卻準(zhǔn)備下鄉(xiāng)了。他覺(jué)得孤獨(dú)。一個(gè)人自覺(jué)知識(shí)過(guò)于豐富超越一切時(shí)，自然極容易陷于這種孤獨(dú)里。他想起尼采聊以自慰。離家鄉(xiāng)越近時(shí)，他的“超人”感覺(jué)也越濃厚。離家鄉(xiāng)三天路上，到了一個(gè)山坳里，見(jiàn)一壩山田中有個(gè)老農(nóng)夫在那里鋤草，天氣既熱，十分疲累，大路旁樹(shù)蔭下卻躺了個(gè)青年男子，從從容容在那兒睡覺(jué)。他便休息下來(lái)，同那老農(nóng)攀談：“天氣熱，你這個(gè)人年紀(jì)一大把了，怎不休息休息？”“要吃的，無(wú)辦法，熱也不礙事！”“你怎不要那小伙子幫一手，卻盡他躺在樹(shù)蔭下睡覺(jué)，是什么意思？”那老的仍然同先前一模一樣的，從從容容的說(shuō)道：“他不是睡覺(jué)。他死了。先前一會(huì)兒被烙鐵頭毒蛇咬死了?！彼麌樍艘淮筇?，過(guò)細(xì)看看身邊躺下這一個(gè)，那小子鼻端上正有個(gè)很大麻蒼蠅。果然人已死掉了。趕忙問(wèn)：“這是誰(shuí)？”老農(nóng)夫神氣依然很平靜，很從容，用手抹了抹額上汗水，走過(guò)樹(shù)蔭下來(lái)吸煙?！八俏业膬鹤??！闭f(shuō)時(shí)一面撈了一手，把蒼蠅逮住了，摘下一張桐木葉，蓋到死者臉上去。“是你的兒子！你說(shuō)的是當(dāng)真？?jī)鹤铀懒四悴豢?，你這個(gè)老古怪！”但那點(diǎn)神氣卻被老農(nóng)夫看到了，像自言自語(yǔ)，又像同城里那一個(gè)說(shuō)話(huà)的神氣?！笆澜缟夏挠胁凰赖娜?。天地旱澇我們就得餓死，軍隊(duì)下鄉(xiāng)土匪過(guò)境我們又得磨死。好容易活下來(lái)，一死也就完事了。人死了，我坐下來(lái)哭他，讓草在田里長(zhǎng)，好主意！”他眼看到老農(nóng)夫的樣子，要再說(shuō)幾句話(huà)也說(shuō)不出口，老農(nóng)夫卻又下田趕他的活去了。他臨走時(shí)，在田中的那一個(gè)見(jiàn)他已上了路，就說(shuō)：“大爺，大爺，你過(guò)前面寨子，注意一下，第三家門(mén)前有個(gè)土坪壩，就是我的家。我姓劉，名叫老劉，見(jiàn)我老婆請(qǐng)就便告她一聲，說(shuō)冬福死了，送飯時(shí)送一個(gè)人的飯?！彼南?，“你這不慈愛(ài)的老糊涂老古怪！兒子被蛇咬死了，竟像‘看水鴨子打架，事不干己’滿(mǎn)不在乎，還有心吃中飯，還吝嗇另一個(gè)人的中飯！”到周家大寨時(shí)，在一個(gè)空坪壩里，果然看到兩個(gè)婦人正在一副磨石旁磨碎豆子。他問(wèn)兩個(gè)婦人，劉家住在什么地方。兩個(gè)婦人同時(shí)開(kāi)口皆說(shuō)自己便是劉家人，且詢(xún)問(wèn)有什么事情找劉家人。“我并無(wú)別的事情，只是來(lái)傳個(gè)話(huà)兒?！彼f(shuō)得那么從容，因?yàn)樗浧鹉莻€(gè)家主在意外不幸中的神氣。接著，他大聲說(shuō)道：“你們家中兒子被蛇咬死了！”他看看兩個(gè)婦人又說(shuō)下去，“那小伙子被蛇咬后死在大路旁。你們當(dāng)家的要我捎個(gè)信來(lái)……”兩個(gè)婦人聽(tīng)完了這消息時(shí)，顏色不變，神氣自如，表示已知道了這件事情，輕輕的答應(yīng)了一個(gè)“哦”字，仍然不離開(kāi)那磨石，還是把泡在木桶里的豆子，一瓢一瓢送進(jìn)石孔里去，慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)那磨石。那分從容使傳話(huà)的十分不平。他說(shuō)：“這是怎么的？你們不懂我說(shuō)的話(huà)？不相信我的話(huà)？你們?nèi)タ纯?，是不是?dāng)真有個(gè)人死在那里！”年紀(jì)老些的婦人說(shuō)，“怎不明白？怎不相信？死了的是我兒子，沒(méi)死的是我丈夫。兩人下田一人被毒蛇咬死了，這自然是真事！”“你不傷心，這件事對(duì)于你一定——”“我傷什么心？天旱地澇我們就得餓死，軍隊(duì)下鄉(xiāng)土匪過(guò)境我們又得磨死。好容易活下來(lái)！死了不是完了？人死了，我就坐下來(lái)哭，對(duì)他有何好處，對(duì)我有何益處？”那老年婦人進(jìn)家里去給客人倒水喝去了，他就問(wèn)那個(gè)比較年輕的婦人，死者是她什么人?！八俏业男值?，我是他的姐姐?！薄澳闶撬慕憬悖?jī)蓚€(gè)老的，人老心狠可不用提了。同氣連枝的姊弟也不傷心？”“我為什么傷心？我問(wèn)你……”“你為什么不傷心？我問(wèn)你?！薄鞍职謰寢屔B(yǎng)我們，同那些木簰完全一樣。入山斫木，縛成一個(gè)大筏。我們一同浮在流水里，在習(xí)慣上，就被稱(chēng)為兄弟了。忽然風(fēng)來(lái)雨來(lái)，木筏散了，有些下沉，有些漂去，這是常事！”一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)年紀(jì)二十來(lái)歲的鄉(xiāng)下人，女的向那男子說(shuō)：“秋生，秋生，你冬福哥哥被蛇咬死了，就是這個(gè)先生說(shuō)的?！蹦切∽油送麖埩?，“是真的假的？”“真的！”“那真糟，家里還有多少事應(yīng)當(dāng)作，就不小心給一條蛇咬死！”張六吉以為這一家人都古怪得不近人情，只這后生還稍稍有點(diǎn)人性。且看看后生神氣很慘，以為一定非常傷心了，一點(diǎn)同情在心上滋長(zhǎng)了?！澳汶y受，是不是？”“他死了我真難受。”“怎么樣？你有點(diǎn)……”后生家望望陌生人，似乎看出了一點(diǎn)什么，取得了陌生人的信托，就悄悄的說(shuō)：“他不能這時(shí)就死，他得在家里作事，我才能夠到……我那胡涂哥哥死了，不小心，把我們計(jì)劃完全打破了……”他且說(shuō)明這件事原是兩人早已約好了的。他說(shuō)了一件什么事情？那不用問(wèn)，反正這件事使張六吉聽(tīng)到真吃了一大驚。鄉(xiāng)下人那么誠(chéng)實(shí)，毫不含胡，他不能不相信那鄉(xiāng)下人說(shuō)的話(huà)。他心想，“這是真的假的？”同先前在田里所見(jiàn)一樣，只需再稍稍注意，就明白一切全是真事了！……臨走時(shí)他自言自語(yǔ)說(shuō)：“這才是我要學(xué)的！”到了家鄉(xiāng)后，他第一件事是寫(xiě)信給他那博學(xué)多聞的先生說(shuō)：“老騙子，你應(yīng)當(dāng)死了，你教我十來(lái)年書(shū)，還不如我那地方一個(gè)大字不識(shí)的鄉(xiāng)下人聰明。你是個(gè)法律承認(rèn)的騙子，所知道的全是活人不用知道的，人必需知道的你卻一點(diǎn)不知道！我肯定說(shuō)你是那么一個(gè)大騙子?！钡诙率前阉袝?shū)籍全燒掉了。他就留在那個(gè)野蠻家鄉(xiāng)里，跟鄉(xiāng)下人學(xué)他還不曾學(xué)過(guò)的一切。不多久，且把所有土地分給了做田人。有一天，劉家那小子來(lái)找他，兩人就走了。走到哪兒去，別人都不知道。也許什么地方忽然多了那么兩個(gè)人，同樣在挨餓，受寒，叫作土匪也成，叫作瘋子也成，被一群人追著趕著各處都跑到了，還是活著。也許一到那里，便倒下死了。反正像老劉說(shuō)的，死的就盡他死了，活的還是要好好的活。只要能夠活下去，這個(gè)人大約總會(huì)好好的活下去的。一九三四年十月作（有刪改）4．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)中面對(duì)年輕人的死亡，父親、母親和姐姐相似的回答，體現(xiàn)了生活在軍閥混戰(zhàn)的時(shí)代，死亡本身已成為了日常，人們對(duì)于死亡是如此的熟悉，以至于無(wú)法喚起過(guò)多的悲傷。B．本文主人公張六吉是五四時(shí)期大多數(shù)知識(shí)青年的縮影。他出國(guó)留學(xué)受到了西方哲學(xué)的影響，回國(guó)后渴望回報(bào)社會(huì)，卻無(wú)法立足，回鄉(xiāng)途中的所見(jiàn)所聞讓他清醒認(rèn)識(shí)到自己所學(xué)的人生哲學(xué)與自己國(guó)家的現(xiàn)狀是格格不入的。C．沈從文的小說(shuō)語(yǔ)言崇尚一種含蓄、恬淡的藝術(shù)美。本文語(yǔ)言特點(diǎn)亦是如此，借助質(zhì)樸、詩(shī)意、含蓄、唯美的語(yǔ)言形式來(lái)展現(xiàn)了寧?kù)o、閑適的鄉(xiāng)村生活。D．本文主線(xiàn)故事寫(xiě)的是一位在外留學(xué)的哲學(xué)碩士張六吉學(xué)成歸來(lái)回到自己“野蠻”家鄉(xiāng)路途上的所見(jiàn)所聞。敘事時(shí)以第三人稱(chēng)為主，遵循時(shí)間行進(jìn)的縱向線(xiàn)性敘事結(jié)構(gòu)，通過(guò)對(duì)白和心理活動(dòng)揭示人物的內(nèi)心。5．小說(shuō)主人公張六吉隨著個(gè)人經(jīng)歷的變化完成了對(duì)待“知識(shí)”的思想態(tài)度轉(zhuǎn)變，請(qǐng)結(jié)合全文分析這種心理變化的過(guò)程。6．本篇小說(shuō)吸收借鑒了中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)“留白”的創(chuàng)作技法，在畫(huà)面的凝練和跳躍中，留下了許多省略、空白之處。請(qǐng)?jiān)谖谋局袑ふ覂商帯傲舭住?，并?jiǎn)要分析其表達(dá)效果?！敬鸢浮?．C5．①最初回國(guó)時(shí)堅(jiān)信西方書(shū)本中的知識(shí)觀。張六吉將那位世界知名的研究人生問(wèn)題的老博士視若神明，在他的幫助下完成了“人生哲學(xué)”的論文。書(shū)本知識(shí)指導(dǎo)下的張六吉回國(guó)后處處碰壁，但十多年時(shí)間在國(guó)外樹(shù)立的知識(shí)觀不會(huì)輕易改變，張六吉堅(jiān)信憑借自己掌握的書(shū)本知識(shí)自己可以有所作為，踏上了返回家鄉(xiāng)的路途。②對(duì)書(shū)本知識(shí)觀的質(zhì)疑。在回到“野蠻”家鄉(xiāng)路上經(jīng)歷的一切讓張六吉覺(jué)得不可思議。當(dāng)死亡成為常態(tài)時(shí)，農(nóng)民對(duì)待死亡的淡然與張六吉在書(shū)本中所學(xué)的生命觀截然不同，讓他對(duì)書(shū)本知識(shí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的懷疑。③現(xiàn)實(shí)生存知識(shí)觀的樹(shù)立。張六吉寫(xiě)信咒罵導(dǎo)師，并燒毀了全部的書(shū)籍，選擇“跟鄉(xiāng)下人學(xué)他還不曾學(xué)過(guò)的一切”，最后懷著報(bào)效祖國(guó)的赤子之心，把所有土地分給了做田人，和劉家的青年一起離開(kāi)了家鄉(xiāng)。他以與新知識(shí)決裂的方式，向舊知識(shí)靠攏。6．留白：①?gòu)埩蛣⒓液笊涣鞯膬?nèi)容：“他說(shuō)了一件什么事情？那不用問(wèn)，反正這件事使張六吉聽(tīng)到真吃了一大驚。”劉家后生對(duì)張六吉說(shuō)了什么？此處留白，具體發(fā)生什么不得而知，但他們交流的內(nèi)容是直接推動(dòng)張六吉知識(shí)觀轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，十分重要，對(duì)于關(guān)鍵情節(jié)的有意省略給張六吉清晰的回鄉(xiāng)歷程蒙上了一層迷霧。②小說(shuō)結(jié)尾關(guān)于張六吉和劉家后生的去向：“有一天，劉家那小子來(lái)找他，兩人就走了。走到那兒去，別人都不知道?！贝颂幜舭祝蜞l(xiāng)土繳械投降之后的張六吉的情況，不交代他究竟學(xué)了什么，為什么出走，走去了哪里，卻對(duì)他的未來(lái)抱有信心，留下無(wú)限的想象空間給讀者。表達(dá)效果：豐富了小說(shuō)意蘊(yùn)，增強(qiáng)了小說(shuō)的表現(xiàn)力；豐富了讀者的閱讀體驗(yàn)，給讀者留下了想象空間，促使讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。C．“借助質(zhì)樸、詩(shī)意、含蓄、唯美的語(yǔ)言形式來(lái)展現(xiàn)了寧?kù)o閑適的鄉(xiāng)村生活”錯(cuò)。原文語(yǔ)言特色是通俗易懂，環(huán)境特點(diǎn)是軍匪橫行，社會(huì)動(dòng)蕩，人民生活窮苦的鄉(xiāng)村生活。故選C。5．本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。（1）先是張六吉先對(duì)知識(shí)的探尋階段，他最初回國(guó)表明題他堅(jiān)信西方書(shū)本中的知識(shí)觀。由“在國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)后又出國(guó)在某國(guó)一個(gè)極負(fù)盛名的大學(xué)校里得了他那個(gè)學(xué)位。他的論文為‘人生哲學(xué)’，題目就證明了他對(duì)于人生問(wèn)題這方面知識(shí)的深邃。他的學(xué)問(wèn)的成就，多虧得是那大學(xué)校研究院一個(gè)導(dǎo)師，盡力指導(dǎo)，那是個(gè)世界知名的老博士。他信仰這個(gè)人如一個(gè)神”分析，小說(shuō)開(kāi)篇，張六吉將那位世界知名的研究人生問(wèn)題的老博士視若神明，在他的幫助下完成了“人生哲學(xué)”的論文。由“他同許多人一樣，出了學(xué)?；貒?guó)來(lái)無(wú)法插進(jìn)社會(huì)。想把自己所學(xué)貢獻(xiàn)給社會(huì)，一時(shí)節(jié)卻找不著相當(dāng)工作。他心想：沒(méi)有機(jī)會(huì)留在大都市里，不妨事，不如回到我那個(gè)‘野蠻’家鄉(xiāng)去看看”“一個(gè)人自覺(jué)知識(shí)過(guò)于豐富超越一切時(shí)，自然極容易陷于這種孤獨(dú)里。他想起尼采聊以自慰。離家鄉(xiāng)越近時(shí)，他的‘超人’感覺(jué)也越濃厚”分析，書(shū)本知識(shí)指導(dǎo)下的張六吉回國(guó)后處處碰壁，但十多年時(shí)間在國(guó)外樹(shù)立的知識(shí)觀不會(huì)輕易改變，張六吉堅(jiān)信憑借自己掌握的書(shū)本知識(shí)自己可以有所作為，踏上了返回家鄉(xiāng)的路途。（2）然后是新舊知識(shí)的沖突，這意味著他對(duì)書(shū)本知識(shí)觀質(zhì)疑。由“那老的仍然同先前一模一樣的，從從容容的說(shuō)道：‘他不是睡覺(jué)。他死了。先前一會(huì)兒被烙鐵頭毒蛇咬死了’”“老農(nóng)夫神氣依然很平靜，很從容，用手抹了抹額上汗水，走過(guò)樹(shù)蔭下來(lái)吸煙。‘他是我的兒子?！f(shuō)時(shí)一面撈了一手，把蒼蠅逮住了，摘下一張桐木葉，蓋到死者臉上去”“兩個(gè)婦人聽(tīng)完了這消息時(shí)，顏色不變，神氣自如，表示已知道了這件事情，輕輕的答應(yīng)了一個(gè)‘哦’字，仍然不離開(kāi)那磨石，還是把泡在木桶里的豆子，一瓢一瓢送進(jìn)石孔里去，慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)那磨石”“我傷什么心？天旱地澇我們就得餓死，軍隊(duì)下鄉(xiāng)土匪過(guò)境我們又得磨死。好容易活下來(lái)！死了不是完了？人死了，我就坐下來(lái)哭，對(duì)他有何好處，對(duì)我有何益處”“爸爸媽媽生養(yǎng)我們，同那些木簰完全一樣。入山斫木，縛成一個(gè)大筏。我們一同浮在流水里，在習(xí)慣上，就被稱(chēng)為兄弟了。忽然風(fēng)來(lái)雨來(lái)，木筏散了，有些下沉，有些漂去，這是常事”“他不能這時(shí)就死，他得在家里作事，我才能夠到……我那胡涂哥哥死了，不小心，把我們計(jì)劃完全打破了……”“臨走時(shí)他自言自語(yǔ)說(shuō)：‘這才是我要學(xué)的’”分析，張六吉在回到“野蠻”家鄉(xiāng)路上經(jīng)歷的一切讓張六吉覺(jué)得不可思議。當(dāng)死亡成為常態(tài)時(shí)，農(nóng)民對(duì)待死亡的淡然與張六吉在書(shū)本中所學(xué)的生命觀截然不同，讓他對(duì)書(shū)本知識(shí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的懷疑。（3）最后，現(xiàn)實(shí)生存使他對(duì)知識(shí)的重塑階段由“到了家鄉(xiāng)后，他第一件事是寫(xiě)信給他那博學(xué)多聞的先生說(shuō)：‘老騙子，你應(yīng)當(dāng)死了，你教我十來(lái)年書(shū)，還不如我那地方一個(gè)大字不識(shí)的鄉(xiāng)下人聰明。你是個(gè)法律承認(rèn)的騙子，所知道的全是活人不用知道的，人必需知道的你卻一點(diǎn)不知道！我肯定說(shuō)你是那么一個(gè)大騙子?！诙率前阉袝?shū)籍全燒掉了。他就留在那個(gè)野蠻家鄉(xiāng)里，跟鄉(xiāng)下人學(xué)他還不曾學(xué)過(guò)的一切”分析，張六吉寫(xiě)信咒罵導(dǎo)師，并燒毀了全部的書(shū)籍，選擇“留在那個(gè)野蠻家鄉(xiāng)里，跟鄉(xiāng)下人學(xué)他還不曾學(xué)過(guò)的一切?！庇伞安欢嗑茫野阉型恋胤纸o了做田人。有一天，劉家那小子來(lái)找他，兩人就走了”分析，最后懷著報(bào)效祖國(guó)的赤子之心，把所有土地分給了做田人，和劉家的青年一起離開(kāi)了家鄉(xiāng)。他以與新知識(shí)決裂的方式，向舊知識(shí)靠攏。6．本題考查學(xué)生分析作品的藝術(shù)效果的能力。第一處留白是“他說(shuō)了一件什么事情？那不用問(wèn)，反正這件事使張六吉聽(tīng)到真吃了一大驚”，此處留白，劉家后生到底對(duì)張六吉說(shuō)了什么？具體發(fā)生什么？讀者都不得而知。他們交流的內(nèi)容采用留白方式，作者有意省略，給張六吉清晰的回鄉(xiāng)歷程蒙上了一層迷霧，也直接推動(dòng)張六吉知識(shí)觀轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。所以，此處的留白豐富了小說(shuō)意蘊(yùn)，增強(qiáng)了小說(shuō)的表現(xiàn)力。第二處留白是“有一天，劉家那小子來(lái)找他，兩人就走了。走到那兒去，別人都不知道?！毙≌f(shuō)結(jié)尾關(guān)于張六吉和劉家后生的去向采用了留白，讀者都不得而知，他究竟學(xué)了什么，他為什么和劉家青年一起離家出走？他走去了哪里？他到底去干了什么？這些作者都沒(méi)有交代，而是留下無(wú)限的想象空間給讀者自己去思考。所以，此處的留白豐富了讀者的閱讀體驗(yàn)，給讀者留下了想象空間，促使讀者進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。差半車(chē)麥秸(節(jié)選）姚雪垠他是一個(gè)頂有趣的莊稼人。他從入伍的時(shí)候起，就成了我們最有趣的好同伴，一直到他昏昏迷迷地躺在擔(dān)架上離開(kāi)我們。他走了以后，我們不斷地談著他，想念著他。隊(duì)長(zhǎng)保存他的那支小煙袋，像保存愛(ài)人的情書(shū)似的，珍惜得不肯讓別人拿去。差半車(chē)麥秸還沒(méi)有掛彩的時(shí)候，一天到晚他總噙著他的小煙袋，也不管煙袋鍋里有煙沒(méi)煙。有時(shí)候他一個(gè)人離開(kāi)屋子，慢吞吞地走到村邊，蹲在一棵小樹(shù)下面，皺著眉頭，眼睛茫然地望著面前的原野，當(dāng)然，噙著他的小煙袋。隔很長(zhǎng)的時(shí)間，他把兩片嘴唇心不在焉地吧塔一咂，就有兩縷灰色的輕煙從鼻孔里呼了出來(lái)。同志們有誰(shuí)走到他的眼前，問(wèn)他:“嗨，差半車(chē)麥秸呀，你是不是在想你的黃臉老婆哩?”這時(shí)，差半車(chē)麥秸的臉皮就微微地紅了起來(lái)。有時(shí)候差半車(chē)麥秸并不想念他的女人和孩子，他用一種抱怨的口氣望著田里說(shuō):“你看這地里的草呀，唉!”他大大地吸了一口煙，然后再把下邊的話(huà)和著煙霧吐出來(lái):“平穩(wěn)年頭，人能安安生生地做活，好好的地里哪能會(huì)長(zhǎng)這么深的草!”他的小煙袋正像他本人一樣，給我們留下了深刻的印象。每次我看見(jiàn)了他的小煙袋，就不由地想起來(lái)一段有趣的故事。一個(gè)寒冷的黃昏，忽然全隊(duì)的弟兄們興奮得發(fā)狂一般地吶喊著跳到天井里，把一個(gè)新捕到的漢奸同隊(duì)長(zhǎng)密密地圍了起來(lái)。漢奸兩只手被綁在背后，臉黃得沒(méi)一絲血色，兩條腿抖得幾乎站立不住。他的脖頸后插一把舊鐮刀，腰里插一根小煙袋，頭上戴一頂古銅色的破氈帽。隊(duì)長(zhǎng)手里拿著一面從漢奸身上搜出來(lái)的太陽(yáng)旗，他表情嚴(yán)肅，像一尊鐵人。同志們瘋狂地叫著:“呵！打扮得多像莊稼人!”“老爺，俺是好人吶!”漢奸顫抖著替自己辯護(hù)，“我叫王啞，人人都知道的。”“是小名字嗎?”隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)，左頰上的幾根黑毛動(dòng)了幾動(dòng)。“是小名字，老爺。小名字是爺起的，爺不是念書(shū)人。爺說(shuō)起個(gè)壞名字壓壓災(zāi)星吧?！薄澳愕拇竺纸惺裁?”“沒(méi)有，老爺。爺說(shuō)莊稼人一輩子不進(jìn)學(xué)屋門(mén)兒，不登客房臺(tái)兒，用不著大名兒?！薄坝芯b號(hào)沒(méi)有?”“差，差，老爺，‘差半車(chē)麥秸’?！薄班?”隊(duì)長(zhǎng)的黑毛又動(dòng)了幾動(dòng)?！安钍裁?”“‘差半車(chē)麥秸’，老爺?！薄罢l(shuí)差你半車(chē)麥秸?”“人們都這樣叫我?！薄皢“汀钡哪樇t了起來(lái)。“這是吹糖人的王二麻子給我起的外號(hào)。他一口咬死說(shuō)我不夠數(shù)兒……”“哈哈哈!”同志們都笑了起來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)不笑。隊(duì)長(zhǎng)一步追一步地問(wèn)他的家鄉(xiāng)、居住地和當(dāng)漢奸的原因。“俺是王莊人，”“啞巴”說(shuō)，“是大王莊不是小王莊。北軍來(lái)啦，看見(jiàn)屋里人就糟蹋，看見(jiàn)外廂人就打呀，砍呀，槍斃呀。小狗子娘說(shuō)：‘小狗子爹呀，莊里人跑空啦，咱也跑吧。跑出去，唉，一天喝一碗涼水也是安生的!’俺就帶著俺的屋里人跟俺的小狗子跑出來(lái)啦。小狗子娘已經(jīng)兩天兩夜水米沒(méi)打牙，肚子兩片塌一片。小狗子要吃奶，沒(méi)有，就吱咩咩地哭著……”被綁著的農(nóng)人把頭垂下去，有兩行眼淚從他的鼻凹滾落到了嘴角。我們的隊(duì)長(zhǎng)用低聲命令說(shuō):“說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)吧。你說(shuō)你為什么拿著小太陽(yáng)旗?”“老爺，小狗子娘說(shuō)：‘小狗子爹呀，處在這兵荒馬亂的年頭兒，咱們死了沒(méi)要緊，可是能眼巴巴地看著小孩子餓死嗎?’是的，老爺，小孩子沒(méi)做過(guò)一件虧心事，憑啥餓死呢?小狗子娘說(shuō)：‘你回去吧，到莊子邊把咱地里的紅薯挖幾根拿來(lái)度度命，全當(dāng)是為著救救小孩子!’大清早我回去了一趟，可是高莊子還有二里遠(yuǎn)，有幾個(gè)戴銅盆帽子的北軍就開(kāi)槍向我打起來(lái)，我又跑回來(lái)啦?；貋?lái)聽(tīng)著小狗子在他媽?xiě)牙镏ㄟ氵悖ㄟ氵恪彼_(kāi)始哽咽起來(lái)，不能夠再說(shuō)下去了?！安灰?”隊(duì)長(zhǎng)低聲又命令說(shuō)，“因此你就當(dāng)漢奸了，是不是?”“鬼孫才是漢奸吶!我要是做了漢奸，看，老爺，上有青天，日頭落——我也落!”差半車(chē)麥秸聳了聳肩膀，繼續(xù)說(shuō)下去:“別人告訴我說(shuō)，拿一個(gè)太陽(yáng)旗北軍就不管啦。小狗子娘自己做了個(gè)小旗交給我，她說(shuō)：‘小狗子爹，快走吧，快去快回來(lái)!’老爺，你想，我是中國(guó)人還會(huì)當(dāng)漢奸嗎?小狗子娘真壞事，叫我拿他媽的倒霉的太陽(yáng)旗!狗皮膏藥似的！”他一邊哽咽著，一邊憤怒地咬著牙齒，一邊又用恐懼的眼光看著隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)又詳詳細(xì)細(xì)地盤(pán)問(wèn)了一會(huì)兒，漸漸松開(kāi)了臉皮，不再像一尊鐵人了。他終于吩咐我們把差半車(chē)麥秸手上的繩子解開(kāi)。隔了一天，剛吃過(guò)午飯，我又看見(jiàn)差半車(chē)麥秸在我們的院里出現(xiàn)。隊(duì)長(zhǎng)告訴我們說(shuō)他已經(jīng)加入我們的隊(duì)伍了。我們大家高興得瘋狂地叫著，跳著，高唱著我們的游擊隊(duì)歌?？墒遣畎胲?chē)麥秸一直老老實(shí)實(shí)地站立著，茫然地微笑著，嘴里噙著一只小煙袋。1938年4月初寫(xiě)于武漢旅次（有刪改）7．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．“差半車(chē)麥秸”原本是個(gè)本分的莊稼人，無(wú)奈因日軍侵略失去了家園和土地而導(dǎo)致流離失所，因生活所迫當(dāng)了漢奸。B．“差半車(chē)麥秸”被抓后，游擊隊(duì)的兄弟都想要槍斃他，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的游擊隊(duì)員身上有像阿Q一樣的劣根性。C．“差半車(chē)麥秸”和隊(duì)長(zhǎng)的對(duì)話(huà)，能夠表現(xiàn)出他對(duì)于日本侵略者的憤恨，也自然地反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人民所遭受的疾苦。D．“差半車(chē)麥秸”加入游擊隊(duì)后，隊(duì)員們都高興得瘋狂地叫著跳著；可是他卻茫然地微笑，說(shuō)明這時(shí)他對(duì)游擊隊(duì)還不信任。8．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)語(yǔ)言很有特色，善于運(yùn)用鮮活口語(yǔ)，具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，既風(fēng)趣幽默，又典雅生動(dòng)。B．小說(shuō)無(wú)論是對(duì)主人公“差半車(chē)麥秸”，還是對(duì)次要人物游擊隊(duì)長(zhǎng)都有生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)刻畫(huà)。C．小說(shuō)既寫(xiě)出了時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境，又呈現(xiàn)出具體的場(chǎng)面，增強(qiáng)了作品的真實(shí)感和表現(xiàn)力。D．小說(shuō)幾次細(xì)致描寫(xiě)“差半車(chē)麥秸”噙著他的小煙袋，起到了“小細(xì)節(jié)、大印象”的作用。9．茅盾在《八月的感想》中給予這篇小說(shuō)很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為小說(shuō)描寫(xiě)的“差半車(chē)麥秸”其實(shí)是舊中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)民的一個(gè)縮影。請(qǐng)結(jié)合文本分析他的形象特點(diǎn)?！敬鸢浮?．C8．A

9．①膽小老實(shí)。憎恨日本人但不敢反抗，被抓后嚇得幾乎站不住。②愚昧憨厚。為了家人活命，拿著妻子做的太陽(yáng)旗出去尋吃的。③淳樸善良。參加了游擊隊(duì)后時(shí)時(shí)惦念著家鄉(xiāng)和土地，飽含著對(duì)和平生活的向往。【解析】7．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。A.“因生活所迫當(dāng)了漢奸”說(shuō)法錯(cuò)誤?！安畎胲?chē)麥秸”沒(méi)當(dāng)漢奸，他身上的太陽(yáng)旗是他妻子讓他帶上的。B.“說(shuō)明當(dāng)時(shí)的游擊隊(duì)員身上有像阿Q一樣的劣根性”分析錯(cuò)誤。要槍斃“差半車(chē)麥秸”表現(xiàn)出游擊隊(duì)員們對(duì)漢奸的痛恨。D.說(shuō)明這時(shí)他對(duì)游擊隊(duì)還不信任”分析錯(cuò)誤。這并非他不信任游擊隊(duì)，這表現(xiàn)了他農(nóng)民的純樸。故選C。8．本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。A．“風(fēng)趣幽默，又典雅生動(dòng)”分析錯(cuò)誤。這篇小說(shuō)的語(yǔ)言平實(shí)質(zhì)樸，其中包含大量口語(yǔ)，雖然有些口語(yǔ)如“差，差，老爺，‘差半車(chē)麥秸’”“這是吹糖人的王二麻子給我起的外號(hào)。他一口咬死說(shuō)我不夠數(shù)兒……”等表現(xiàn)出幽默的一面，但作者主要是表現(xiàn)的主人公的樸實(shí)。故選A。9．本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象的能力。正如矛盾所言，小說(shuō)描寫(xiě)的“差半車(chē)麥秸”其實(shí)是舊中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)民的一個(gè)縮影。從小說(shuō)中“俺就帶著俺的屋里人跟俺的小狗子跑出來(lái)啦”“兩只手被綁在背后，臉黃得沒(méi)一絲血色，兩條腿抖得幾乎站立不住”“鬼孫才是漢奸吶!我要是做了漢奸，看，老爺，上有青天，日頭落——我也落”等內(nèi)容可以看出，“差半車(chē)麥秸”在面對(duì)日本人的侵略也感到憤怒和憎恨，但他有著中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民的膽小，不敢反抗，只能四處躲藏，而在被游擊隊(duì)抓住后，也是嚇得“兩條腿抖得幾乎站立不住”，這些都反映出他的膽小老實(shí)。從小說(shuō)中“別人告訴我說(shuō)，拿一個(gè)太陽(yáng)旗北軍就不管啦。小狗子娘自己做了個(gè)小旗交給我，她說(shuō)：‘小狗子爹，快走吧，快去快回來(lái)!’老爺，你想，我是中國(guó)人還會(huì)當(dāng)漢奸嗎?小狗子娘真壞事，叫我拿他媽的倒霉的太陽(yáng)旗!狗皮膏藥似的”，因?yàn)楹⒆記](méi)奶吃，“差半車(chē)麥秸”就聽(tīng)了妻子的話(huà)，拿著妻子做的太陽(yáng)旗出去尋吃的。從中可以看出他愚昧憨厚。從小說(shuō)中“你看這地里的草呀，唉！”“平穩(wěn)年頭，人能安安生生地做活，好好的地里哪能會(huì)長(zhǎng)這么深的草！”等話(huà)語(yǔ)中可以看出“差半車(chē)麥秸”對(duì)土地的熱愛(ài)，對(duì)和平生活的向往，這表現(xiàn)出他身上所具有的中國(guó)農(nóng)民的淳樸。四、閱讀下面的文字，完成下面小題。菱蕩廢名陶家村在菱蕩圩的壩上，離城不過(guò)半里，下壩過(guò)橋，走一個(gè)沙洲，到城西門(mén)。一條線(xiàn)排著，十來(lái)重瓦屋，泥墻，石灰畫(huà)得磚塊分明，太陽(yáng)底下更有一種光澤，表示陶家村總是興旺的。屋后竹林，綠葉堆成了臺(tái)階的樣子，傾斜至河岸，河水沿竹子打一個(gè)彎，潺潺流過(guò)。這里離城才是真近，中間就只有河，城墻的一段正對(duì)了竹子臨水而立，竹林里一條小路，城上也窺得見(jiàn)，不當(dāng)心河邊忽然站了一個(gè)人——陶家村人出來(lái)挑水。落山的太陽(yáng)射不過(guò)陶家村的時(shí)候(這時(shí)游城的很多)，少不了有人攀了城垛子探首望水，但結(jié)果城上人望城下人，仿佛不會(huì)說(shuō)水清竹葉綠——城下人亦望城上。陶家村過(guò)橋的地方有一座石塔，名叫洗手塔。人說(shuō)，當(dāng)初是沒(méi)有橋的，往來(lái)要“擺渡”。擺渡者，是指以大烏竹做成的箋載行人過(guò)河。一位姓張的老漢，專(zhuān)在這里擺渡過(guò)日，頭發(fā)白得像銀絲。一天，何仙姑下凡來(lái)，渡老漢升天，老漢道：“我不去。城里人如何下鄉(xiāng)？鄉(xiāng)下人如何進(jìn)城？”但老漢這天晚上死了。清早起來(lái)，河有橋，橋頭有塔。何仙姑一夜修了橋。修了橋洗一洗手，成洗手塔。這個(gè)故事，陶家村的陳聾子獨(dú)不相信，他說(shuō)：“張老頭子擺渡，不是要渡錢(qián)嗎？”擺渡依然要人家給他錢(qián)，同聾子“打長(zhǎng)工”是一樣，所以決不能升天。菱蕩圩是以這個(gè)菱蕩得名。菱蕩屬陶家村，周?chē)Ｇ鄻?shù)的矮林，密得很。走在壩上。望見(jiàn)白水的一角。蕩岸，綠草散著野花，成一個(gè)圈圈。兩個(gè)通口，一個(gè)連菜園，陳聾子種的幾畦園也在這里。菱蕩的深，陶家村的二老爹知道，二老爹是七十八歲的老人，說(shuō)，道光十九年，剩了他們的菱蕩沒(méi)有成干土，但也快要見(jiàn)底了。網(wǎng)起來(lái)的大小魚(yú)真不少，鯉魚(yú)大的有二十斤。這回陶家村可熱鬧，六城的人來(lái)看，洗手塔上是人，蕩當(dāng)中人擠人，樹(shù)都擠得稀疏了。城里人并不以為菱蕩是陶家村的，是陳聾子的。大家都熟識(shí)這個(gè)聾子，喜歡他，打趣他，尤其是那般洗衣的女人——洗衣的多半住在西城根，河水竭了到菱蕩來(lái)洗。菱蕩的深，這才被她們攪動(dòng)了。太陽(yáng)落山以及天剛剛破曉的時(shí)候，壩上也聽(tīng)得見(jiàn)她們喉嚨叫，甚至，衣籃太重了坐在壩腳下草地上“打一?！钡囊才c正在捶搗杵的相呼應(yīng)。野花做了她們的蒲團(tuán)，原來(lái)青青的草她們踏成了路。陳聾子，平常略去了陳字，只稱(chēng)聾子。他在陶家村打了十幾年長(zhǎng)工，輕易不見(jiàn)他說(shuō)話(huà)，別人說(shuō)話(huà)他偏肯聽(tīng)，大家都嫉妒他似的這樣叫他。但這或者不始于陶家村，他到陶家村來(lái)似乎就沒(méi)有帶來(lái)別的名字了。二老爹的園是他種，園里出的菜也要他挑上街去賣(mài)，二老爹相信他一人，回來(lái)一文一文的錢(qián)向二老爹手上數(shù)。洗衣女人問(wèn)他討蘿卜吃——好比他正在蘿卜田里，他也連忙拔起一個(gè)大的，連葉子給她。不過(guò)討蘿卜他就答應(yīng)一個(gè)蘿卜，再說(shuō)他的蘿卜不好，他無(wú)話(huà)回，笑是笑的。菱蕩圩的蘿卜吃在口里實(shí)在甜。菱蕩滿(mǎn)菱角的時(shí)候，菱蕩里不時(shí)有一個(gè)小劃子(這劃子一個(gè)人背得起)，坐劃子菱葉上打回旋的常是陳聾子。聾子到哪里去了，二老爹也不知道，二老爹或者在壩腳下看他的牛吃草，沒(méi)有留心他的聾子進(jìn)菱蕩。聾子挑了菱角回家——聾子是在菱蕩摘菱角！聾子總是這樣的去摘菱角，恰如菱蕩在菱蕩圩不現(xiàn)其水。有一回聾子送一籃菱角到石家井去——石家井是城里有名的巷子，石姓所居，兩邊院墻夾成一條深巷，石鋪的道，小孩子走這里過(guò)，故意踏得響，逗回聲。聾子走到石家大門(mén)，站住了，抬了頭望院子里的石榴，仿佛這樣望得出人來(lái)。兩匹狗朝外一奔，跳到他的肩膀上叫。一匹是黑的，一匹白的，聾子分不開(kāi)眼睛，盡站在一塊石上轉(zhuǎn)，兩手緊握籃子，一直到狗叫出了石家的小姑娘，替他喝住狗。石家姑娘見(jiàn)了一籃紅菱角，笑道：“是我家買(mǎi)的嗎？”聾子被狗呆住了的模樣，一言沒(méi)有發(fā)，但他對(duì)著小姑娘牙齒都笑出來(lái)了。小姑娘引他進(jìn)來(lái)，一會(huì)兒又送他出門(mén)。他連走路也不響。以后逢著二老爹的孫女兒吵嘴，聾子就咕嚕一句：“你看街上的小姑娘是多么好！”他的話(huà)總是這樣的說(shuō)。一日，太陽(yáng)已下西山，青天罩著菱蕩圩照樣的綠，不同的顏色，壩上廟的白墻，壩下聾子人一個(gè)，他剛剛從家里上園來(lái)，挑了水桶，挾了鋤頭。他要挑水澆一澆園里的青椒。他一聽(tīng)——菱蕩洗衣的有好幾個(gè)。走回了原處，扁擔(dān)橫在水桶上，他坐在扁擔(dān)上，拿出煙桿來(lái)吃，他的全副家伙都在腰邊。聾子這個(gè)脾氣厲害，倘是別個(gè)，二老爹一天少不了啰唆幾遍，但是他的聾子(圩里下灣的王四牛卻這樣說(shuō)：一年四吊毛錢(qián)，不吃煙做什么？何況聾子挑了水，賣(mài)菜賣(mài)菱角！)。銜了煙偏了頭，聽(tīng)——是張大嫂，張大嫂講了一句好笑的話(huà)。聾子也笑。煙桿系上腰。扁擔(dān)挑上肩。“今天真熱！”張大嫂的破喉嚨?！皝?lái)了人看怎么辦？”“把人熱死了怎么辦？”“噯呀——”“我道是誰(shuí)——聾子?！泵@子眼睛望了水，笑著自語(yǔ)——“聾子！”1927年10月（有刪改）10．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．陶家村翠竹綠水，小橋石塔，環(huán)境優(yōu)美恬淡，關(guān)于洗手塔來(lái)歷的神話(huà)傳說(shuō)，為此地增加了一層神奇的色彩。B．洗衣女人們的片刻喧鬧，不僅攪動(dòng)了菱蕩的水，也攪動(dòng)了菱蕩慣常的深謐、寂靜，給菱蕩注入了活潑的生活氣息。C．陳聾子去摘菱角，無(wú)人留心他，就像菱蕩在菱蕩圩不現(xiàn)其水，無(wú)聲無(wú)息，可以看出陳聾子的平凡渺小，靜默無(wú)聞。D．小說(shuō)結(jié)尾張大嫂解褂兜風(fēng)的情節(jié)，有樸實(shí)的生活氣息，濃郁的人情味，但也反映出農(nóng)村的封閉落后，教化不足。11．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)開(kāi)篇的景物描寫(xiě)，既交代了菱蕩所處的地理位置，表明菱蕩與陶家村的密切關(guān)系，又自然引出了后文的其人其事，使前后文脈連貫無(wú)隙。B．小說(shuō)寫(xiě)“城上人望城下人……城下人亦望城上”，與卞之琳《斷章》中“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”的詩(shī)句內(nèi)涵有異曲同工之妙。C．小說(shuō)筆調(diào)舒緩自如，情節(jié)曲折有致，描繪了一幅中國(guó)南方水鄉(xiāng)的世俗圖，反映出舊時(shí)中國(guó)南方農(nóng)民的生活狀態(tài)、思想意識(shí)及人與人之間的關(guān)系。D．小說(shuō)以正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的筆法狀物摹人，人物形象和景物形象相互暈染，畫(huà)面感極強(qiáng)，滲透了作者獨(dú)特的鄉(xiāng)土意識(shí)，給人以身臨其境之感。12．陳聾子不一定真聾，只是輕易不說(shuō)話(huà)，請(qǐng)結(jié)合三處畫(huà)橫線(xiàn)的有關(guān)陳聾子的語(yǔ)言描寫(xiě)，分析其形象特點(diǎn)。13．周作人曾經(jīng)把廢名小說(shuō)的風(fēng)格用“平淡樸訥”四個(gè)字加以概括，“平淡樸訥”不僅指語(yǔ)言特點(diǎn)，也包含思想內(nèi)容，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)此的理解?！敬鸢浮?0．D11．C

12．①第一處：樸實(shí)率真，他用人間常理去判斷神話(huà)傳說(shuō)的真實(shí)性，可見(jiàn)其憨厚樸實(shí)、直率真實(shí)。②第二處：向善好禮，只要二老爹的孫女兒吵嘴，他就會(huì)想起街上小姑娘的友好懂禮，可見(jiàn)他也是一個(gè)平和善良、懂禮識(shí)禮的人。③第三處：睿智達(dá)觀，面對(duì)張大嫂的戲謔，他只是笑著自語(yǔ)，不計(jì)較不爭(zhēng)辯又智慧打趣，可見(jiàn)他既睿智達(dá)觀又開(kāi)朗風(fēng)趣。13．①語(yǔ)言清純優(yōu)美，畫(huà)面感強(qiáng)；質(zhì)樸生動(dòng)，多用口語(yǔ)，充滿(mǎn)鄉(xiāng)土氣息，體現(xiàn)了詩(shī)化小說(shuō)平淡樸訥的創(chuàng)作特點(diǎn)。②菱蕩風(fēng)景寧?kù)o優(yōu)美，民風(fēng)質(zhì)樸醇厚，人們的生活恬淡自足，景物與人物相互映襯，和諧美好，共同構(gòu)成了作者心目中純美的菱蕩風(fēng)俗畫(huà)，這正體現(xiàn)了作者對(duì)故土家園、人情人性平淡樸訥之美的深情歌頌和眷眷依戀。【解析】10．本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析能力。D.“農(nóng)村的封閉落后，教化不足”分析錯(cuò)誤，結(jié)合原文“‘今天真熱！’張大嫂的破喉嚨”可知，張大嫂在天熱時(shí)，沒(méi)有拘泥于禮法。結(jié)合全文可知，作者在此是以支持贊賞的態(tài)度看待她的行為的，并不是想通過(guò)她反映農(nóng)村的封閉落后、教化不足。故選D。11．本題考查學(xué)生賞析文章藝術(shù)手法的能力。C.“情節(jié)曲折有致”說(shuō)法有誤。此篇小說(shuō)，沒(méi)有一般小說(shuō)所具備的完整情節(jié)、豐富的人物形象，從結(jié)構(gòu)上看有點(diǎn)“散”，語(yǔ)言又?！疤S”，并且淡化了小說(shuō)的情節(jié)機(jī)制，增加了詩(shī)和散文的藝術(shù)效益，不能說(shuō)情節(jié)曲折有致。故選C。12．本題考查學(xué)生對(duì)人物形象的鑒賞能力。人物形象分析，需要通過(guò)人物的具體言行來(lái)分析，關(guān)鍵是要能夠抓住其主要性格特征。文中的“這個(gè)故事，陶家村的陳聾子獨(dú)不相信，他說(shuō)：‘張老頭子擺渡，不是要渡錢(qián)嗎？’擺渡依然要人家給他錢(qián)，同聾子‘打長(zhǎng)工’是一樣，所以決不能升天”，可見(jiàn)他用人間常理去判斷神話(huà)傳說(shuō)的真實(shí)性，可見(jiàn)樸實(shí)、率真。只要二老爹的孫女兒吵嘴，他就會(huì)想起街上小姑娘的友好懂禮，是因?yàn)榍拔闹薪稚闲」媚锬堋疤嫠茸」贰薄耙M(jìn)來(lái)，一會(huì)兒又送他出門(mén)”，既擁有基本的社交禮儀，也能替他著想，幫他叫住狗免得被狗咬。在此對(duì)比下，他總是這樣說(shuō)，是因?yàn)樗麅?nèi)心里也是一個(gè)向善好禮的人。第三句話(huà)中，大媽以“聾子”戲謔他，他卻沒(méi)有計(jì)較，而是還能“笑著自語(yǔ)”，這充分體現(xiàn)了他睿智達(dá)觀的性格。而他也能自語(yǔ)“聾子！”來(lái)說(shuō)自己，則體現(xiàn)了他形象中的開(kāi)朗風(fēng)趣。13．本題考查學(xué)生鑒賞文本的寫(xiě)作風(fēng)格以及對(duì)文本進(jìn)行個(gè)性化解讀能力。作品語(yǔ)言上的平淡樸訥，首先體現(xiàn)在用詞質(zhì)樸生動(dòng)，多用剩了他們的菱蕩沒(méi)有成干土，但也快要見(jiàn)底了“討蘿卜他就答應(yīng)一個(gè)蘿卜，再說(shuō)他的蘿卜不好，他無(wú)話(huà)回”“小劃子”“聾子這個(gè)脾氣厲害，倘是別個(gè)，二老爹一天少不了啰唆幾遍”等口語(yǔ)化的表述，讓文章充滿(mǎn)鄉(xiāng)土氣息。而作者所描寫(xiě)的故事是在江南水鄉(xiāng)的背景之下，因此他的語(yǔ)言也清純優(yōu)美，體現(xiàn)江南的韻致美。作者在內(nèi)容上的的平淡樸訥，主要體現(xiàn)在選材和思想主題上。在選材上，作者選用了菱蕩的一些風(fēng)景，如“一條線(xiàn)排著，十來(lái)重瓦屋，泥墻，石灰畫(huà)得磚塊分明，太陽(yáng)底下更有一種光澤”“屋后竹林，綠葉堆成了臺(tái)階的樣子，傾斜至河岸，河水沿竹子打一個(gè)彎，潺潺流過(guò)”等，以風(fēng)景的寧?kù)o優(yōu)美體現(xiàn)平淡樸訥之美。而對(duì)聾子、二老爹、二老爹的孫女兒、張大嫂等人物的描寫(xiě)，則集中體現(xiàn)了作者對(duì)故土家園、人情人性平淡樸訥之美的深情歌頌和眷眷依戀。五、閱讀下面的文字，完成下面小題。冷先生指派藥鋪的伙計(jì)王相，到鎮(zhèn)上的飯鋪定下八個(gè)菜，又提來(lái)一瓶燒酒。他坐在上位，讓白鹿兩家的主事者各坐一側(cè)，方桌剩下的一邊坐的是老秀才鹿泰和。冷先生向來(lái)言簡(jiǎn)意賅，不見(jiàn)寒暄就率先舉起酒盅與三位碰過(guò)一飲而盡，然后直奔主題：“事情不必再說(shuō)，現(xiàn)在只說(shuō)怎么弄，有話(huà)明說(shuō)，過(guò)后不說(shuō)?！币磺卸及粗魅祟A(yù)定的軌道推進(jìn)，沒(méi)有差錯(cuò)。嘉軒擺出的自然是敗家子羞愧的面孔，呷了一盅酒后，開(kāi)口說(shuō)：“踢賣(mài)先人業(yè)產(chǎn)，愧無(wú)臉面見(jiàn)人，咋敢爭(zhēng)多論少？先生哥處事公正，你說(shuō)怎么弄就怎么弄。我絕無(wú)二話(huà)?！甭棺恿卦缫杨I(lǐng)得父教，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕盐罩约旱那榫w，把買(mǎi)地者的得意與激動(dòng)徹底隱藏，表現(xiàn)出對(duì)于自家兄弟不幸遭遇的同情與體憫，慷慨地說(shuō)：“先生哥你就看著辦吧！既然俺們兄弟倆信得下你，誰(shuí)日后再說(shuō)二話(huà)還算人嗎？你說(shuō)咋弄就咋弄?！崩湎壬B著喝下幾杯酒，冷冷的面孔開(kāi)始紅潤(rùn)活泛起來(lái)，更見(jiàn)一副耿直不阿的風(fēng)采：“話(huà)怕明說(shuō)。你們兩家是白鹿村的大家戶(hù)，二位令尊與家父都是義交。我雖無(wú)意偏袒任何一方，但話(huà)說(shuō)回來(lái)，再準(zhǔn)的尺子也都量不準(zhǔn)布，還要二位賢弟寬諒?！闭f(shuō)罷眼光銳利地瞅一瞅鹿子霖，鹿子霖以同樣堅(jiān)定的眼光作了回答。冷先生再轉(zhuǎn)過(guò)頭瞅著白嘉軒，白嘉軒卻一把捂住腮幫，似乎要哭出來(lái)，低下頭去。冷先生緊緊追問(wèn)：“嘉軒似有反悔之意？如是，現(xiàn)在還來(lái)得及。人說(shuō)潑出去的水推倒了的墻———難收難扶。現(xiàn)在水還沒(méi)潑墻還沒(méi)倒，你說(shuō)了不遲。”嘉軒抬起頭來(lái)，頭上竟沁出一層細(xì)汗，說(shuō)：“反悔倒不反悔，只是畏怯子孫的憤怒和鄉(xiāng)黨的恥笑?！彪S之吞吞吐吐說(shuō)出換地的想法來(lái)：二畝水地還是賣(mài)給鹿子霖，鹿家原坡上那二畝慢坡地轉(zhuǎn)到白家，好地?fù)Q劣地的差價(jià)，由鹿家付給自家。嘉軒說(shuō)出這個(gè)方案后忽地站起，手撫胸膛紅著臉說(shuō)：“全是為了顧一張面子呀！還望先生哥和子霖兄弟寬容?！贝嗽?huà)一出，畢竟是節(jié)外生枝，冷先生不大高興地說(shuō)：“既有這話(huà)，你該早說(shuō)，我也好與買(mǎi)方早早說(shuō)透。不過(guò)現(xiàn)在說(shuō)了也好……”說(shuō)完就瞅一眼鹿子霖。鹿子霖原以為嘉軒事到臨頭要反悔要變卦了，單怕到手的二畝水地又黃了，聽(tīng)明白了是換地，就作出豁達(dá)的氣魄說(shuō)：“這倒好！只要于嘉軒兄弟面子上好看，就那么辦?！崩湎壬约寒?dāng)然對(duì)兩廂情愿的事不再有什么話(huà)說(shuō)，只是這突然的變故打亂了他事先與兩方交換過(guò)的關(guān)于地價(jià)的估計(jì)，隨機(jī)應(yīng)變的辦法很快也就形成。既然如此小有變故，這事也不難辦。冷先生說(shuō)，嘉軒的水地是天字號(hào)地，子霖的慢坡地是人字號(hào)地，天字號(hào)地和人字號(hào)地的價(jià)碼，按朝廷征糧的數(shù)目就可以?xún)稉Q出來(lái)。如果二位同意這個(gè)弄法兒，事情就簡(jiǎn)單不過(guò)了。無(wú)論白嘉軒或是鹿子霖，最熟悉的可能不是自己的手掌而是他們的土地。他們誰(shuí)也搞不清自哪朝的哪一位皇帝開(kāi)始，對(duì)白鹿原的土地按“天時(shí)地利人和”劃分為六個(gè)等級(jí)，按照不同的等級(jí)征收交納皇糧的數(shù)字；他們對(duì)自家每塊土地所屬的等級(jí)以及交納皇糧的數(shù)目，清楚熟悉準(zhǔn)確無(wú)誤決不亞于熟悉自己的手掌。土地的等級(jí)是官府縣衙測(cè)定的，征交皇糧的數(shù)字也是官家欽定的，無(wú)厚此薄彼之嫌，自然天公地道，倆人都接受了。冷先生取來(lái)算盤(pán)，推給老秀才說(shuō)：“你給兌換算計(jì)一下?！崩闲悴培枥锱纠矒軇?dòng)看算盤(pán)上的珠子，連撥兩遍，一畝天字號(hào)地大體可以折合四畝人字號(hào)地。這樣就推算出鹿子霖應(yīng)該凈給白嘉軒的銀兩，如果按市價(jià)折合成糧食或棉花該是多少石多少捆。冷先生就歪過(guò)頭對(duì)老秀才說(shuō)：現(xiàn)在該你忙活了。老秀才這時(shí)接過(guò)藥鋪伙計(jì)王相送來(lái)的硯臺(tái)，開(kāi)始研墨。他被請(qǐng)來(lái)的職責(zé)很單純，那就是雙方把話(huà)說(shuō)到以后寫(xiě)買(mǎi)賣(mài)土地的契約。鹿子霖看著老秀才不慌不忙研墨的動(dòng)作，心里竟是抑制不住的激動(dòng)。只要能把白家那二畝水地買(mǎi)到手，用十畝山坡地作兌換條件也值當(dāng)。河川地一年兩季，收了麥子種包谷，包谷收了種麥子，種棉花更是上好的土地；原坡旱地一季夏糧也難得保收。再說(shuō)河川地勢(shì)平坦，送糞收割都省力省事，牛車(chē)一套糞送到地里了。他家在河川有近二十畝水地，全是一畝半畝零星買(mǎi)下來(lái)的，分布在河川的各個(gè)角落。最大的一塊不過(guò)二畝七分，打了一口井，兩季保種保收。其余都是畝兒八分的窄小地塊，打井劃不來(lái)，不打井又旱得少收成。嘉軒這二畝水地正好與自家的那塊一畝三分地相毗鄰，含在一塊就是三畝三分大的一個(gè)整塊了，整個(gè)河川里也算得頭一塊大地塊了。春閑時(shí)節(jié)就可以動(dòng)手打井，麥?zhǔn)蘸笕缬鎏旌?，就可以套上騾子?chē)水澆地不失時(shí)機(jī)地播種了。他瞇著眼裝作瞅著老秀才寫(xiě)字，心里已經(jīng)有一架騾子拽著的木斗水車(chē)在嘎吱嘎吱唱著歌。白嘉軒雙手抱成一個(gè)合拳壓在桌子上，避眼不看老秀才手中的毛筆，緊緊鎖著眉頭瞅著那個(gè)密密麻麻標(biāo)著藥名的中藥柜子，似乎心情沉痛極了。其實(shí)他的心里也是一片翻滾的波瀾，那塊蘊(yùn)藏著白鹿精靈的風(fēng)水寶地已經(jīng)屬于他了，只等片刻之后老秀才寫(xiě)完就可以簽名了，世界上再?zèng)]有第二個(gè)人知道此項(xiàng)買(mǎi)賣(mài)土地當(dāng)中的秘密。老秀才寫(xiě)好契約，冷先生先接到手看了一遍，又交給買(mǎi)賣(mài)雙方的主人都看了一遍。冷先生把筆交給嘉軒，嘉軒捏著毛筆稍停了一下，似乎下了狠心才寫(xiě)上了自己的名字。鹿子霖接過(guò)筆很輕松地劃拉了一陣。冷先生最后在中人款格下寫(xiě)上了自己的名字，落尾才由老秀才簽名。冷先生取來(lái)印泥盒子，四個(gè)人先后用食指蘸了紅色印泥，然后一齊往契約上按下去。一式兩份，買(mǎi)方和賣(mài)方各據(jù)一份。冷先生給每人盅里斟上酒，一齊飲了。節(jié)選自《白鹿原》14．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．白嘉軒在賣(mài)地過(guò)程中表現(xiàn)得非常痛苦，因?yàn)樘哔u(mài)先人業(yè)產(chǎn)，會(huì)招來(lái)子孫的憤怒和鄉(xiāng)黨的恥笑，讓自己面子上過(guò)不去。B．冷先生在連著喝下幾杯酒后，更見(jiàn)一副耿直不阿的風(fēng)采。這個(gè)“耿直不阿”有嘲諷的意思，事實(shí)上冷先生更偏向白嘉軒一方。C．白嘉軒臨時(shí)提出以好地?fù)Q劣地再補(bǔ)差價(jià)的方案，冷先生雖然不高興，但是認(rèn)為白嘉軒此時(shí)提出也不算遲。D．鹿子霖非常同情與體憫白嘉軒的遭遇，所以當(dāng)白嘉軒提出新的賣(mài)地方案時(shí)，他很慷慨地答應(yīng)了。15．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)圍繞“換地”事件，通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把白嘉軒和鹿子霖兩個(gè)主要人物刻畫(huà)得真切生動(dòng)，個(gè)性鮮明。B．小說(shuō)采用第三人稱(chēng)的全知視角，全景式展現(xiàn)出酒館里的一幕，敘述視野開(kāi)闊，人物展現(xiàn)動(dòng)態(tài)全面，細(xì)節(jié)刻畫(huà)深入細(xì)膩。C．“呷了一盅酒”等方言的使用，體現(xiàn)出小說(shuō)語(yǔ)言的通俗性，另一方面，小說(shuō)又大量使用長(zhǎng)句，顯示出大氣磅礴的氣勢(shì)。D．節(jié)選部分以冷先生提燒酒上飯館開(kāi)始，以斟酒齊飲結(jié)束，冷先生作為線(xiàn)索人物貫穿始終，表現(xiàn)出熱心快腸、慷慨豪爽的個(gè)性。16．小說(shuō)用對(duì)比的手法，將人物的內(nèi)心世界和外部神態(tài)、話(huà)語(yǔ)進(jìn)行了強(qiáng)烈的對(duì)比，使人物形象更生動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。17．有人說(shuō)，陳忠實(shí)的《白鹿原》與費(fèi)孝通的《鄉(xiāng)土中國(guó)》，兩本書(shū)從故事和理論這兩個(gè)角度，把中國(guó)的鄉(xiāng)土特色給講活了。請(qǐng)概括節(jié)選部分中體現(xiàn)的鄉(xiāng)土特色?！敬鸢浮?4．C15．D

16．①人物內(nèi)心想法與外在表情的對(duì)比。白鹿二人，心里盤(pán)算的和臉上顯露出的表情完全相反。②白嘉軒與鹿冷二人的對(duì)比，白嘉軒暗處算計(jì)，冷鹿二人蒙在鼓里，信以為真，突出白的工于心計(jì)。③人物前后心情的對(duì)比。換地前白鹿二人緊張擔(dān)心，換成時(shí)內(nèi)心的暗喜和輕松。通過(guò)對(duì)比，塑造出人物豐富的個(gè)性。17．①鄉(xiāng)土性。鄉(xiāng)村人離不開(kāi)土地，以農(nóng)為生的人是“黏在土地上的”。無(wú)論是白嘉軒還是鹿子霖，費(fèi)盡心思追求的是土地，體現(xiàn)出鄉(xiāng)村人對(duì)土地的依賴(lài)。②禮治社會(huì)。人們的社會(huì)關(guān)系并不依靠法律來(lái)調(diào)節(jié)，而是靠公認(rèn)合式的禮治，是對(duì)傳統(tǒng)規(guī)則的服膺。白鹿二人換地，請(qǐng)冷先生作中介，幾人簽字畫(huà)押即成事實(shí)。然后大家共同遵守，不需要靠法律來(lái)執(zhí)行?！窘馕觥?4．本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解的能力。A.因果關(guān)系錯(cuò)誤。白嘉軒的表情是裝的，不是真痛苦，他的目的是騙風(fēng)水寶地。B.“這個(gè)‘耿直不阿’有嘲諷的意思，事實(shí)上冷先生更偏向白嘉軒一方”錯(cuò)誤，結(jié)合他本人的話(huà)“話(huà)怕明說(shuō)。你們兩家是白鹿村的大家戶(hù)，二位令尊與家父都是義交。我雖無(wú)意偏袒任何一方，但話(huà)說(shuō)回來(lái)，再準(zhǔn)的尺子也都量不準(zhǔn)布，還要二位賢弟寬諒”及文章內(nèi)容可知，冷先生是個(gè)公正的人，并不存在偏袒任何一方。D.“鹿子霖非常同情與體憫白嘉軒的遭遇”錯(cuò)誤，結(jié)合“鹿子霖早已領(lǐng)得父教，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕盐罩约旱那榫w，把買(mǎi)地者的得意與激動(dòng)徹底隱藏，表現(xiàn)出對(duì)于自家兄弟不幸遭遇的同情與體憫……鹿子霖看著老秀才不慌不忙研墨的動(dòng)作，心里竟是抑制不住的激動(dòng)。只要能把白家那二畝水地買(mǎi)到手，用十畝山坡地作兌換條件也值當(dāng)”可知，鹿子霖是個(gè)比較看重利益的人，并非同情嘉軒，“同情與體憫”是裝出來(lái)的。故選C。15．本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。D.“冷先生作為線(xiàn)索人物貫穿始終，表現(xiàn)出……慷慨豪爽的個(gè)性”錯(cuò)誤，冷先生并非線(xiàn)索人物，小說(shuō)以換地事件的發(fā)展為線(xiàn)索；慷慨豪爽的概括也牽強(qiáng)，冷先生是個(gè)中間人，其行為言談都是為白鹿兩家辦事，談不上慷慨豪爽。故選D。16．本題考查學(xué)生賞析小說(shuō)藝術(shù)手法的能力。“白嘉軒雙手抱成一個(gè)合拳壓在桌子上，避眼不看老秀才手中的毛筆，緊緊鎖著眉頭瞅著那個(gè)密密麻麻標(biāo)著藥名的中藥柜子，似乎心情沉痛極了。其實(shí)他的心里也是一片翻滾的波瀾，那塊蘊(yùn)藏著白鹿精靈的風(fēng)水寶地已經(jīng)屬于他了”，白嘉軒內(nèi)心激動(dòng)卻緊鎖眉頭以示沉痛；“鹿子霖早已領(lǐng)得父教，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕盐罩约旱那榫w，把買(mǎi)地者的得意與激動(dòng)徹底隱藏，表現(xiàn)出對(duì)于自家兄弟不幸遭遇的同情與體憫”，鹿子霖內(nèi)心得意卻表現(xiàn)為同情與體憫。白鹿二人，心里盤(pán)算的和臉上顯露出的表情完全相反。這是人物內(nèi)心想法與外在表情的對(duì)比。白嘉軒暗處算計(jì)，“那塊蘊(yùn)藏著白鹿精靈的風(fēng)水寶地已經(jīng)屬于他了，只等片刻之后老秀才寫(xiě)完就可以簽名了，世界上再?zèng)]有第二個(gè)人知道此項(xiàng)買(mǎi)賣(mài)土地當(dāng)中的秘密”；“鹿子霖原以為嘉軒事到臨頭要反悔要變卦了，單怕到手的二畝水地又黃了，聽(tīng)明白了是換地，就作出豁達(dá)的氣魄說(shuō)：‘這倒好！只要于嘉軒兄弟面子上好看，就那么辦’”，“

冷先生自己當(dāng)然對(duì)兩廂情愿的事不再有什么話(huà)說(shuō)”，冷鹿二人蒙在鼓里，信以為真，突出白的工于心計(jì)。這是白嘉軒與鹿冷二人的對(duì)比?！凹诬幪痤^來(lái)，頭上竟沁出一層細(xì)汗……”“鹿子霖早已領(lǐng)得父教，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕盐罩约旱那榫w，把買(mǎi)地者的得意與激動(dòng)徹底隱藏，表現(xiàn)出對(duì)于自家兄弟不幸遭遇的同情與體憫……鹿子霖原以為嘉軒事到臨頭要反悔要變卦了，單怕到手的二畝水地又黃了”，換地前白鹿二人緊張擔(dān)心；“其實(shí)他的心里也是一片翻滾的波瀾，那塊蘊(yùn)藏著白鹿精靈的風(fēng)水寶地已經(jīng)屬于他了，只等片刻之后老秀才寫(xiě)完就可以簽名了”“鹿子霖看著老秀才不慌不忙研墨的動(dòng)作，心里竟是抑制不住的激動(dòng)……他咪著眼裝作瞅著老秀才寫(xiě)字，心里已經(jīng)有一架騾子拽著的木斗水車(chē)在嘎吱嘎吱唱著歌……鹿子霖接過(guò)筆很輕松地劃拉了一陣”，換成時(shí)內(nèi)心的暗喜和輕松。這是人物前后心情的對(duì)比。文章通過(guò)多角度多層面的對(duì)比，使人物形象更生動(dòng)更豐滿(mǎn)，凸顯了人物豐富而鮮明的個(gè)性。17．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選概括信息的能力。“無(wú)論白嘉軒或是鹿子霖，最熟悉的可能不是自己的手掌而是他們的土地”，鹿子霖為得到二畝天字號(hào)水地激動(dòng)不已，白嘉軒為得到風(fēng)水寶地費(fèi)盡心機(jī)，無(wú)論是白嘉軒還是鹿子霖，費(fèi)盡心思追求的是土地，體現(xiàn)出鄉(xiāng)村人對(duì)土地的依賴(lài)。這體現(xiàn)了鄉(xiāng)土特色的鄉(xiāng)土性。鄉(xiāng)村人離不開(kāi)土地，以農(nóng)為生的人是“黏在土地上的”?！跋壬缣幨鹿?，你說(shuō)怎么弄就怎么弄。我絕無(wú)二話(huà)”“先生哥你就看著辦吧！既然俺們兄弟倆信得下你”，白鹿二人換地，請(qǐng)冷先生作中介；“老秀才寫(xiě)好契約，冷先生先接到手看了一遍……冷先生把筆交給嘉軒，嘉軒捏著毛筆稍停了一下，似乎下了狠心才寫(xiě)上了自己的名字。鹿子霖接過(guò)筆很輕松地劃拉了一陣。冷先生最后在中人款格下寫(xiě)上了自己的名字，落尾才由老秀才簽名……四個(gè)人先后用食指蘸了紅色印泥，然后一齊往契約上按下去。一式兩份，買(mǎi)方和賣(mài)方各據(jù)一份”，幾人簽字畫(huà)押即成事實(shí)。然后大家共同遵守，不需要靠法律來(lái)執(zhí)行。這體現(xiàn)了鄉(xiāng)土特色的禮治社會(huì)特點(diǎn)，人們的社會(huì)關(guān)系并不依靠法律來(lái)調(diào)節(jié)，而是靠公認(rèn)合式的禮治，是對(duì)傳統(tǒng)規(guī)則的服膺。六、閱讀下面的文字，完成下面小題。夢(mèng)里的莊稼蒙福森深夜，月色朦朧，萬(wàn)籟無(wú)聲。突然，沙沙沙，沙沙沙，野豬來(lái)了，成群結(jié)隊(duì)，一溜兒來(lái)到山腳下老田的玉米地。它們啃玉米，咔嚓一棵，咔嚓一棵，一會(huì)兒，啃倒了一大片。老田抄起鐵鍬，躡手躡腳地摸過(guò)去。野豬聽(tīng)到動(dòng)靜，嘩啦一下，跑了。老田就醒了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。醒來(lái)后，老田再也睡不著了，腦海里全是玉米花生水稻，一片片綠油油的莊稼。老田輾轉(zhuǎn)反側(cè)，把老伴兒桂珍弄醒了。她問(wèn)：“怎么，又做夢(mèng)了？夢(mèng)見(jiàn)莊稼了？”“嗯?！崩咸镎f(shuō)著，然后，輕輕地嘆息一聲。幾天前，兒子打來(lái)電話(huà)，催老田兩口子進(jìn)城去。再過(guò)十幾日，就是兒媳婦的預(yù)產(chǎn)期了，他們的寶貝孫子就要出生了。桂珍收拾好東西，準(zhǔn)備進(jìn)城去照看兒媳婦和孫子。老田不愿去，他放不下地里的莊稼。“你一個(gè)人在家行嗎？”桂珍說(shuō)?！罢Σ恍校俊崩咸镎f(shuō)，“我能吃能睡，能扛能挑，你擔(dān)心啥？”桂珍說(shuō)：“村頭那個(gè)龔伯，你知道的……”幾年前，村里有一個(gè)孤寡老人龔伯，死在家里好幾天，等人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)有臭味了?！褒彶驱彶?，我是我。他病懨懨的，骨瘦如柴，弱不禁風(fēng)，他咋能跟我比！”老田氣咻咻地說(shuō)。桂珍說(shuō)不過(guò)老田，打電話(huà)給兒子。兒子在電話(huà)里苦口婆心地勸說(shuō)，可老田就是不答應(yīng)。從那時(shí)起，老田就開(kāi)始做夢(mèng)了，夜夜夢(mèng)見(jiàn)地里的莊稼，一大片一大片。在夢(mèng)里，郁郁蔥蔥的莊稼不是旱死了，被野豬糟蹋了，被洪水淹死了，就是被轟隆隆的鏟車(chē)鏟掉了，一鏟一鏟地鏟到卡車(chē)上，運(yùn)到河邊倒掉。醒來(lái)時(shí)，老田的眼里含著淚花。近年來(lái)，城市不斷擴(kuò)展，到處開(kāi)發(fā)得熱火朝天。轟隆隆的鏟車(chē)、鉤機(jī)伸展著巨大的手臂，晝夜不停地作業(yè)。城市像—條饑餓的巨蠶，村里的農(nóng)田像—張張桑葉，不斷地被蠶食著、吞噬著。綠色的農(nóng)田不見(jiàn)了，代之以一棟棟拔地而起的高樓大廈。村里的地越來(lái)越少，老田的地越來(lái)越少。誰(shuí)能料到，哪一天，他的地會(huì)被城市這條貪吃蛇吞噬得一干二凈？到那時(shí)，他該怎么辦？年輕人高興得很，地被征了，得了一大筆土地補(bǔ)償款，逃離鄉(xiāng)村，到城里去買(mǎi)了房，成了城市人；或者，游手好閑，不分日夜在村頭的小賣(mài)部打牌賭錢(qián)，渾渾噩噩地過(guò)日子。有的人，大手大腳花錢(qián)，奢侈浪費(fèi)，揮霍無(wú)度。老田就不一樣了，他幼時(shí)貧窮，吞糠咽菜，是吃過(guò)苦的人，視土地如生命。他在剩下的土地上，精耕細(xì)作，日出而作，日落而息，一絲不茍地種莊稼。老田來(lái)到田頭，昨天剛澆過(guò)地，田里的泥土還是濕漉漉的，一股泥土的氣息和莊稼葉子的清香撲鼻而來(lái)。隱隱約約地，老田似乎聽(tīng)到了莊稼噼噼啪啪生長(zhǎng)的拔節(jié)聲。他蹲下來(lái)，輕輕地?fù)崦嶂r嫩翠綠的莊稼葉子，一時(shí)百感交集，眼眶潮濕。老田下定決心，不去兒子家了，讓老伴兒去帶孫子，他要留在鄉(xiāng)下老家，在他的土地被征收之前，在有生之年，好好種地。桂珍拗不過(guò)他，兒子拗不過(guò)他，只好作罷，留下他一個(gè)人。臨走前，老伴兒再三叮囑老田這呀那呀，又請(qǐng)鄰居幫他們照看老田，畢竟，他已年逾七十了。兒子把桂珍的行李放到車(chē)?yán)?。突然，桂珍說(shuō)：“等等，我去地里摘些青菜，家里的青菜沒(méi)化肥農(nóng)藥，鮮嫩得很呢。”桂珍就去了田里。日上中天了，桂珍還沒(méi)回來(lái)。咋回事呢？老田和兒子剛想去地里找，一個(gè)人急匆匆地跑來(lái)，告訴他們，桂珍在地里暈倒了，不省人事。他們趕到地里時(shí)，桂珍坐在田邊，已經(jīng)醒過(guò)來(lái)了?！耙灰メt(yī)院？”老田心急如焚地問(wèn)?！安挥茫粫?huì)兒就好。”桂珍說(shuō)。這下，老田放心不下老伴兒了，近段時(shí)間她在家里已經(jīng)昏倒幾次了。思前想后，最后老田把田里的莊稼低價(jià)租給鄰居，老兩口兒坐兒子的車(chē)去了省城。幾天后，孫子出生了，桂珍忙前忙后，手腳麻利。兒子疑惑地問(wèn)：“媽那天你在田里……”桂珍噓了一聲，低聲說(shuō)：“我不這樣，你爹哪肯離開(kāi)他的莊稼?。縼G下他孤零零一個(gè)人在老家，我咋能放心？”那時(shí)，老田站在陽(yáng)臺(tái)上，目光穿過(guò)高樓大廈，默默地看著老家的方向，一言不發(fā)。桂珍知道，他昨晚又做夢(mèng)了，夢(mèng)見(jiàn)了葳蕤郁蔥的莊稼……18．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．日出而作、日落而息的老田視莊稼和土地如生命，他的形象是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)傳統(tǒng)農(nóng)民形象的縮影。B．桂珍不放心老田一人在家，假裝暈倒，不明就里的老田只好放棄莊稼進(jìn)了城，從中可以感受到老田夫婦深厚的感情。C．面對(duì)轟轟烈烈的城鎮(zhèn)化進(jìn)程，老田依然想著固守土地，表現(xiàn)了他思想保守、難以與時(shí)俱進(jìn)的一面。D．年輕農(nóng)民得到土地征收補(bǔ)償款后，有的逃離農(nóng)村，有的養(yǎng)成不良生活嗜好，這些社會(huì)問(wèn)題令人擔(dān)憂(yōu)。19．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第四自然段運(yùn)用插敘這一敘述方式。交待了老田夫婦將要進(jìn)城的緣由，也為下文情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。B．文中畫(huà)線(xiàn)的句子，運(yùn)用夸張和通感的修辭手法，形象地表達(dá)了老田對(duì)自己熟悉的土地和莊稼的復(fù)雜心情。C．小說(shuō)以第三人稱(chēng)全知視角敘述故事，能夠靈活自由地描寫(xiě)老田的心理，展現(xiàn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)民的生活狀態(tài)。D．小說(shuō)的語(yǔ)言質(zhì)樸自然、簡(jiǎn)潔明快，充滿(mǎn)了鄉(xiāng)土氣息，與文中敘寫(xiě)的內(nèi)容和所塑造的人物形象相得益彰。20．小說(shuō)多處運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)塑造老田的形象，請(qǐng)找出其中兩處進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。21．小說(shuō)開(kāi)頭和中間都較為詳細(xì)地?cái)?xiě)了老田的莊稼夢(mèng)，有何用意？【答案】18．C19．B

20．①小說(shuō)通過(guò)詳細(xì)描寫(xiě)老田的夢(mèng)境，突出了老田害怕離開(kāi)土地，不愿進(jìn)城的想法。②小說(shuō)在描寫(xiě)老田到田里看莊稼，似乎聽(tīng)到莊稼的拔節(jié)聲以及他撫摸嗅著莊稼的動(dòng)作，表現(xiàn)了老田對(duì)土地和莊稼的熱愛(ài)之情。

21．①開(kāi)頭寫(xiě)老田的夢(mèng)境，是為了突出老田對(duì)土地的熱愛(ài)，同時(shí)表明他不愿離開(kāi)土地進(jìn)城生活。②中間寫(xiě)老田的夢(mèng)境，他夢(mèng)到莊稼被鏟車(chē)鏟走，表明隨著城市的擴(kuò)張對(duì)土地的占用，對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)村的侵蝕?！窘馕觥?8．本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的理解能力。C．“表現(xiàn)了他思想保守、難以與時(shí)俱進(jìn)的一面”分析錯(cuò)誤。老田固守土地不愿進(jìn)城的行為表明他對(duì)土地的熱愛(ài)。故選C。19．本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的鑒賞能力。B．“運(yùn)用夸張和通感的修辭手法”分析錯(cuò)誤。這一句中“似乎聽(tīng)到……拔節(jié)聲”是夸張手法，“撫摸著嗅著鮮嫩翠綠的莊稼葉子”是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，不是“通感”的修辭手法。故選B。20．本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)藝術(shù)手法的分析能力。小說(shuō)中多處運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)的手法來(lái)突出老田這一人物的性格特點(diǎn)。如在小說(shuō)的開(kāi)頭中描寫(xiě)老田的夢(mèng)境，“……老田抄起鐵鍬，躡手躡腳地摸過(guò)去。野豬聽(tīng)到動(dòng)靜，嘩啦一下，跑了”，這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出了老田對(duì)離開(kāi)土地的排斥，他熱愛(ài)莊稼，熱愛(ài)土地，所以此處是表明他不愿進(jìn)城。還有，小說(shuō)中描寫(xiě)老田在田里去看莊稼，“隱隱約約地，老田似乎聽(tīng)到了莊稼噼噼啪啪生長(zhǎng)的拔節(jié)聲。他蹲下來(lái)，輕輕地?fù)崦嶂r嫩翠綠的莊稼葉子，一時(shí)百感交集，眼眶潮濕”，此處“似乎聽(tīng)到了莊稼噼噼啪啪生長(zhǎng)的拔節(jié)聲”“輕輕地?fù)崦嶂r嫩翠綠的莊稼葉子”“眼眶潮濕”等情節(jié)都生動(dòng)地表現(xiàn)了老田對(duì)土地的熱愛(ài)和他對(duì)土地的依依不舍之情。21．本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)情節(jié)作用的分析能力。小說(shuō)兩次寫(xiě)到老田的夢(mèng)境。在小說(shuō)的開(kāi)頭，老田夢(mèng)到野豬在禍害莊稼。這一夢(mèng)境是在老田被兒子催促去城里生活后所產(chǎn)生的，老田做夢(mèng)都?jí)舻角f稼和土地，表明他熱愛(ài)土地，熱愛(ài)在土地里生活，而不愿去城里生活。第二次寫(xiě)老田的夢(mèng)境則是在小說(shuō)的中間，老田夢(mèng)到莊稼被野豬糟蹋，而鏟車(chē)也加入了這一破壞活動(dòng)。這是老田對(duì)當(dāng)今城市蠶食農(nóng)村的土地的反應(yīng)。隨著城市的擴(kuò)張，農(nóng)村大片的土地被城市占用，這讓熱愛(ài)土地的老田感到痛心和慌張，他害怕失去土地，失去傳統(tǒng)農(nóng)民的生活方式。這也從側(cè)面表明了城市對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)村的侵蝕。七、閱讀下面的文字，完成下列小題。文本一：受酷刑喊冤閻羅殿遭欺瞞轉(zhuǎn)世白蹄驢莫言我的故事，從1950年1月1日講起。在此之前兩年多的時(shí)間里，我在陰曹地府里受盡了人間難以想象的酷刑。每次提審，我都會(huì)鳴冤叫屈。我身受酷刑而絕不改悔，掙得了一個(gè)硬漢子的名聲。我知道許多鬼卒對(duì)我暗中欽佩，我也知道閻王老子對(duì)我不勝厭煩。為了讓我認(rèn)罪服輸，他們使出了地獄酷刑中最歹毒的一招，將我扔到沸騰的油鍋里，翻來(lái)覆去，像炸雞一樣炸了半個(gè)時(shí)辰，痛苦之狀，難以言表。鬼卒還用叉子把我叉起來(lái)，高高舉著，一步步走上通往大殿的臺(tái)階。鬼卒小心翼翼地將我安放在閻羅殿前的青石板上，跪下向閻王報(bào)告：“大王，炸好了?！蔽抑雷约阂呀?jīng)焦煳酥脆，只要輕輕一擊，就會(huì)成為碎片。我聽(tīng)到從高高的大堂上，從那高高大堂上的輝煌燭光里，傳下來(lái)閻王爺幾近調(diào)侃的問(wèn)話(huà)：“西門(mén)鬧，你還鬧嗎？”“冤枉！”我噴吐著腥膻的油星子喊叫：冤枉！想我西門(mén)鬧，在人世間三十年，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉持家，修橋補(bǔ)路，樂(lè)善好施。高密東北鄉(xiāng)的每座廟里，都有我捐錢(qián)重塑的神像；高密東北鄉(xiāng)的每個(gè)窮人，都吃過(guò)我施舍的善糧。我家糧囤里的每粒糧食上，都沾著我的汗水；我家錢(qián)柜里的每個(gè)鋼板上，都浸透了我的心血。我是靠勞動(dòng)致富，用智慧發(fā)家。我自信平生沒(méi)有干過(guò)虧心事?？墒恰壹鈪柕厮唤兄裎疫@樣一個(gè)善良的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)大好人，竟被他們五花大綁著，推到橋頭上，槍斃了！我不服，我冤枉，我請(qǐng)求你們放我回去，讓我去當(dāng)面問(wèn)問(wèn)那些人，我到底犯了什么罪？閻王與身邊的判官低聲交談幾句，然后一拍驚堂木，說(shuō)：“好了，西門(mén)鬧，知道你是冤枉的。世界上許多人該死，但卻不死；許多人不該死，偏偏死了。這是本殿也無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在本殿法外開(kāi)恩，放你生還?！蓖蝗唤蹬R的大喜事，像一扇沉重的磨盤(pán)，幾乎粉碎了我的身體。間王扔下一塊朱紅色的三角形令牌，用頗不耐煩的腔調(diào)說(shuō)：“牛頭馬面，送他回去吧！”掖了令牌的那位鬼卒，搡了那個(gè)扯我胳膊的鬼卒一把，用一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老者教訓(xùn)少不更事的毛頭小子的口吻說(shuō)：“你的腦子里灌水了嗎？你的眼睛被禿鷲啄瞎了嗎？你難道看不見(jiàn)他的身體已經(jīng)像一根天津衛(wèi)十八街的大麻花一樣酥焦了嗎？”在他的教訓(xùn)聲中，那個(gè)年輕的鬼卒翻著白眼，茫然不知所措。掖令牌的鬼卒道：“還愣著干什么？去取驢血來(lái)??！”那個(gè)鬼卒拍了一下腦袋，臉上出現(xiàn)恍然大悟般的表情。他轉(zhuǎn)身跑下大堂，頃刻間便提來(lái)一只血污斑斑的木桶。他將木桶沉重地蹾在我的身邊，使我的身體都受了震動(dòng)。我嗅到了一股令人作嘔的腥氣；一股熱烘烘的腥氣，仿佛還帶著驢的體溫。一頭被殺死的驢的身體在我腦海里一閃現(xiàn)便消逝了。持令牌的鬼卒從桶里抓起一只用豬的鬃毛捆扎成的刷子，蘸著黏稠的、暗紅的血，往我頭頂上一刷。那鬼卒如一位技藝高超、動(dòng)作麻利的油漆匠，一刷子緊接著一刷子，將驢血涂遍了我的全身。到最后，他提起木桶，將其中剩余的，劈頭澆下來(lái)。我感到生命在體內(nèi)重新又洶涌澎湃了。我感到力量和勇氣又回到了身上。沒(méi)用他們扶持，我便站了起來(lái)。在兩位藍(lán)臉鬼卒挾持下，我們穿越了似乎永遠(yuǎn)都看不到盡頭的幽暗隧道。終于走出隧道，然后登上高臺(tái)。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆，伸出白胖細(xì)膩與她的年齡很不相稱(chēng)的手，從一只骯臟的鐵鍋里，用烏黑的木勺子，舀了一勺洋溢著餿臭氣味的黑色液體，倒在一只涂滿(mǎn)紅釉的大碗里，鬼卒端起碗遞到我面前，臉上浮現(xiàn)著顯然是不懷好意的微笑，對(duì)我說(shuō)：“喝了吧，喝了這碗湯，你就會(huì)把所有的痛苦煩惱和仇恨忘記?！蔽覔]手打翻了碗，對(duì)鬼卒說(shuō)：“不，我要把一切痛苦煩惱和仇恨牢記在心，否則我重返人間就失去了任何意義。”我昂然下了高臺(tái)……我家的大門(mén)虛掩著，從門(mén)縫里能看到院子里人影綽綽，難道她們知道我要回來(lái)嗎？我對(duì)鬼差說(shuō)：“二位兄弟，一路辛苦！”我看到鬼差藍(lán)臉上的狡猾笑容，還沒(méi)來(lái)得及思考這笑容的含義，他們就抓著我的胳膊猛力往前一送。我的眼前一片昏黃，就像沉沒(méi)在水里一樣，耳邊突然響起了一個(gè)人歡快的喊叫聲：“生下來(lái)了！”我睜開(kāi)眼睛，看到自己渾身沾著黏液，躺在一頭母驢的腚后。天哪！想不到讀過(guò)私塾、識(shí)字解文、堂堂的鄉(xiāng)紳西門(mén)鬧，竟成了一匹四蹄雪白、嘴巴粉嫩的小驢子。選自《生死疲勞》（第一部——驢折騰，第一章）（有刪改）文本二：創(chuàng)作于2005年的《生死疲勞》，是莫言最重要的代表作之一。用莫言的話(huà)說(shuō)，諾獎(jiǎng)的評(píng)委主要是因?yàn)樽x完了這本書(shū)，才把這個(gè)殊榮授予了他?！渡榔凇分v述了一個(gè)冤死的地主西門(mén)鬧，在歷經(jīng)了六道輪回，依次投胎為驢、牛、豬、狗、猴和一個(gè)帶著先天缺憾的大頭嬰兒的故事。故事主要以動(dòng)物們的獨(dú)特視角，來(lái)體悟和審視1950到2000這幾十年間，在波瀾壯闊的歷史浪潮下，一個(gè)叫做高密的鄉(xiāng)村，一次又一次發(fā)生著的變遷與改革。而引發(fā)這一次次社會(huì)變革的主要內(nèi)容，便是土地這個(gè)沉重卻不可逾越的具體事物。通過(guò)對(duì)幾代典型人物的刻畫(huà)，生動(dòng)地展示了中國(guó)社會(huì)所發(fā)生的洶涌澎湃的社會(huì)變革，和中國(guó)農(nóng)民對(duì)土地的執(zhí)著和堅(jiān)守，以及中國(guó)式農(nóng)民的樸實(shí)、勤勞與堅(jiān)韌。這是一部具有濃烈魔幻現(xiàn)實(shí)主義色彩的巨著。然而這種獨(dú)特的風(fēng)格，卻又帶著濃烈的中國(guó)風(fēng)韻味，它與傳統(tǒng)的中國(guó)文化，特別是作者深受影響的鄉(xiāng)土文化相融合。諸如作為本書(shū)主線(xiàn)的“六道輪回”，以及與此相關(guān)的諸多傳說(shuō)和民間故事的穿插引用，和具有濃烈地域特色的方言，都是本書(shū)的特色之一。另外，采用中國(guó)傳統(tǒng)小說(shuō)的章回體形式，更是對(duì)中國(guó)古典小說(shuō)的致敬與發(fā)揚(yáng)。總之，在風(fēng)格上，這是一本具有中國(guó)特質(zhì)的《百年孤獨(dú)》。摘自孫克艷《飄零而執(zhí)著的人生之舟——讀莫言＜生死疲勞＞有感》22．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)采用中國(guó)傳統(tǒng)小說(shuō)章回體，雖無(wú)“下回分解”這一說(shuō)，但是結(jié)尾“我睜開(kāi)眼睛……竟成了……小驢子”，對(duì)讀者也有無(wú)限的吸引力。B．西門(mén)鬧打翻孟婆湯、走下高臺(tái)一段，運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出他想要與家人相聚，也為下文寫(xiě)他真的轉(zhuǎn)世回到家里做了鋪墊。C．小說(shuō)語(yǔ)言幽默、詼諧、俏皮，成功化解了故事的沉重感，但讀者在品讀的過(guò)程中，卻感受到了“笑中帶淚，淚中含笑”的復(fù)雜情愫。D．小說(shuō)運(yùn)用了荒誕的筆法，通過(guò)寫(xiě)西門(mén)鬧的轉(zhuǎn)世輪回，反映了世事滄桑、社會(huì)變遷，給讀者帶來(lái)“滿(mǎn)紙荒唐言，全為莊嚴(yán)事”的感受。23．文本一在敘述故事時(shí)有哪些特點(diǎn)？這樣寫(xiě)有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括說(shuō)明。24．孫克艷說(shuō)，這是一部具有中國(guó)特質(zhì)的《百年孤獨(dú)》，足一部具有濃烈魔幻現(xiàn)實(shí)主義色彩的巨著。請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)劚酒≌f(shuō)魔幻現(xiàn)實(shí)主義的特征。【答案】22．B23．①以“我”的視角來(lái)敘事，使事件顯得真實(shí)可信。②以心理活動(dòng)敘述故事，隨時(shí)點(diǎn)評(píng)人物，展示情節(jié)，揭示真相，引導(dǎo)讀者的感知。③以對(duì)話(huà)的形式敘述故事，使人物形象更加鮮明，并以人物之間的對(duì)話(huà)推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。④突轉(zhuǎn)式結(jié)尾，結(jié)尾西門(mén)鬧轉(zhuǎn)世為驢，出人意料，發(fā)人深省。⑤行文有鋪墊、照應(yīng)，故事發(fā)展既在意料之外，也在情理之中。24．魔幻現(xiàn)實(shí)主義的特征：“魔幻”：①意象意境魔幻；②人物魔幻；③情節(jié)魔幻；④語(yǔ)言風(fēng)格魔幻；⑤藝術(shù)手法魔幻。現(xiàn)實(shí)：①時(shí)代背景真實(shí)；②具體事件、人物形象真實(shí)；③生活場(chǎng)景真實(shí)?！窘馕觥?2．本題考查學(xué)生分析體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。B.“他想要與家人相聚”錯(cuò)，根據(jù)原文“我請(qǐng)求你們放我回去，讓我去當(dāng)面問(wèn)問(wèn)那些人，我到底犯了什么罪？”可知，他想回去的主要是想為自己打抱不平。故選B。23．本題考查學(xué)生概括敘事特點(diǎn)的能力。①根據(jù)第一段“我的故事……我在陰曹地府…