關(guān)于小學(xué)德育秋季工作計(jì)劃四篇

第頁關(guān)于小學(xué)德育秋季工作計(jì)劃四篇小學(xué)德育秋季工作安排篇1

工作安排是行政活動(dòng)中運(yùn)用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)肯定時(shí)期的工作預(yù)先作出支配和準(zhǔn)備時(shí)，都要制定工作安排。工作安排事實(shí)上有很多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。

以下是工作安排頻道為大家整理的秋季第一學(xué)期小學(xué)德育工作安排，供大家參考。更多閱讀請(qǐng)查看工作安排頻道。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的德育工作將以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教化為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教化為重點(diǎn)，針對(duì)我校實(shí)際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際狀況相結(jié)合，探究更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教化，努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2.開展國(guó)防教化，強(qiáng)化愛國(guó)愛校思想。

3.探究科技教化，樹立從小愛科學(xué)的意識(shí)。

4.深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培育和提高學(xué)生的素養(yǎng)。組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

三、主要工作措施

（一）加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)一步完善少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培育機(jī)制，優(yōu)化管理制度，加大少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會(huì)，總結(jié)新形勢(shì)下班主任工作規(guī)律，推廣先進(jìn)典型和特色閱歷，以促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展。

（二）抓好養(yǎng)成教化,培育良好行為習(xí)慣

圍繞《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《五埭小學(xué)一日常規(guī)細(xì)則》，接著深化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教化，結(jié)合“三評(píng)”工作，每天檢查，以教化、督促學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成為目的，做到每周匯總，公布評(píng)比，以檢促進(jìn)。

通過教化努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

（三）以重大活動(dòng)為契機(jī)，開展各項(xiàng)德育體驗(yàn)活動(dòng)

1.接著重視校內(nèi)文化建設(shè)，健康向上的校內(nèi)文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校內(nèi)的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍。每學(xué)期實(shí)行“文明班級(jí)評(píng)比”評(píng)比，讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

2.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“中國(guó)夢(mèng)”的宣揚(yáng)教化，堅(jiān)決廣闊師生的自信力，凝合實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”和富民強(qiáng)國(guó)的精神力氣。把“中國(guó)夢(mèng)”主題教化活動(dòng)與課堂教學(xué)、校內(nèi)文化建設(shè)、學(xué)校日常教化教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民華蜜的“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。

3.抓住重大節(jié)日的有利時(shí)機(jī)，做好對(duì)隊(duì)員的教化。

（四）加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)

開展“家長(zhǎng)開放月”活動(dòng)。讓學(xué)生家長(zhǎng)深化了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)狀況，了解老師的講課水平，增加學(xué)校辦學(xué)的透亮度，有效提高德育教化效果；拓寬聯(lián)系方式，通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電訪、告家長(zhǎng)書、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（家校通）等形式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立常常性聯(lián)系，剛好溝通狀況，了解學(xué)生思想動(dòng)向，仔細(xì)聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教化教學(xué)的看法、建議。

四、各月份工作要點(diǎn)

九月份

1．制定新學(xué)期少先隊(duì)工作安排，建立健全少先隊(duì)組織。

2．新建勸導(dǎo)隊(duì)。

3.開展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”系列活動(dòng)。

4.“核心價(jià)值觀記心中“主題系列活動(dòng)。

5.開展以“說好一般話，圓夢(mèng)你我他”為主題的推普周系列活動(dòng)。

6.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、開展文明禮儀養(yǎng)成教化。

7.組織參與鎮(zhèn)20xx年度小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十月份

1.各班出一期“慶祝國(guó)慶”的板報(bào)，開展國(guó)慶節(jié)的慶祝活動(dòng)；

2.開展建隊(duì)節(jié)系列活動(dòng)，實(shí)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式；實(shí)行唱國(guó)歌、隊(duì)歌競(jìng)賽。

3.實(shí)行紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動(dòng)。

4.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。

5.組織小記者外出活動(dòng)。

十一月份

1.組織隊(duì)員開展“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會(huì)”少先隊(duì)主體教化活動(dòng)。

2.開展“眼保健操、廣播操、五祖拳”三操競(jìng)賽。

十二月份

1.“歡樂爭(zhēng)章伴我成長(zhǎng)”少先隊(duì)主題教化活動(dòng)。

2.紀(jì)念“12.4”全國(guó)法制宣揚(yáng)日，“12..9”愛國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，“12.18”晉江慈善日“，開展有針對(duì)性的主題教化活動(dòng)。

3.參與安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱競(jìng)賽。

4.出一期以“慶元旦”為主題的板報(bào)。

一月份

1.組織慶元旦“詩韻飄香”詩歌朗誦競(jìng)賽。

2.少先隊(duì)工作總結(jié)

小學(xué)德育秋季工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

以培育學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為目標(biāo)，以本?！白詮?qiáng)獨(dú)立知理立德”的德育理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

2.強(qiáng)化教化管理，建設(shè)平安文明遵守法律校內(nèi)

3.提升學(xué)生思想素養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生內(nèi)涵修養(yǎng)

4.精細(xì)常規(guī)管理，營(yíng)造有序校內(nèi)

5.活躍校內(nèi)文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

6.增加科研力度，推動(dòng)德育科研創(chuàng)新

7.親密家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會(huì)的帶頭作用

三、主要工作及措施

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素養(yǎng)

1.每月召開1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)閱歷，不斷提高班主任的工作水平和思想素養(yǎng)。

2.強(qiáng)化全體老師的責(zé)任感，簽訂平安責(zé)任書，規(guī)范班級(jí)管理工作。配班主任做到默契幫助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作，使全體教化工作者明確育人任務(wù)，主動(dòng)主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

3.加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素養(yǎng)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。主動(dòng)為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，仔細(xì)開展班主任實(shí)力展示活動(dòng)，組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)比或展示。

4.加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號(hào)隊(duì)成員；做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培育工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中熬煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

（二）、強(qiáng)化教化管理，建設(shè)平安文明遵守法律校內(nèi)

1.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(zhǎng)放在首位。

2.抓好平安教化和普法教化、衛(wèi)生教化。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)等陣地，并通過舉辦專題講座、開展學(xué)問競(jìng)賽、組織觀看電影等多種形式，讓學(xué)生駕馭肯定的法律學(xué)問，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)遵守法律。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，防止各類事故和違法犯罪事務(wù)的發(fā)生。

3.平常有針對(duì)性地剛好對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的平安事故或平安隱患事務(wù)進(jìn)行處理和教化；與班主任等老師相互協(xié)調(diào)和探討，了解事情的真相并妥當(dāng)處理。防止各類平安事故和違法犯罪事務(wù)的發(fā)生。要求值日老師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)狀況，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校內(nèi)。

4.加高校校平安工作的檢查力度，打造和諧平安校內(nèi)。與分管平安管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，定期進(jìn)行平安逃命演練。逃命演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練支配，并有安排地實(shí)施，剛好小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注意平安為首位，確定各班學(xué)生的逃命路途，做到有序撤離，有老師跟蹤愛護(hù)。

（三）提升學(xué)生思想素養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生內(nèi)涵修養(yǎng)

1.利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

2.通過競(jìng)選的方式選拔組織管理實(shí)力強(qiáng)，在學(xué)生中有肯定威信的學(xué)生擔(dān)當(dāng)少先隊(duì)干部。對(duì)選拔出來的少先隊(duì)干部，德育處將組織特地的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素養(yǎng)和工作實(shí)力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。

3.少先隊(duì)干部分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

（四）精細(xì)常規(guī)管理，營(yíng)造有序校內(nèi)

1.以行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn)。要把學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教化作為一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)工作來抓，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度，堅(jiān)持把養(yǎng)成教化與推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)結(jié)合起來，與推動(dòng)文明學(xué)校和文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀(jì)的形成，努力營(yíng)造“開心的早上、驚慌的上午、多彩的下午、輕松的夜晚、自主的周末、歡樂的童年”的和諧育人環(huán)境，建設(shè)一種體現(xiàn)主體性、民主性、開放性和特性的學(xué)生文化。

2.心理輔導(dǎo)課程化。要特殊重視困難群體和特別群體學(xué)生的教化和幫助，確保德育工作的整體質(zhì)量。要將心理輔導(dǎo)工作列入德育工作的安排之中。要建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生及留守學(xué)生檔案，落實(shí)詳細(xì)措施，有針對(duì)性開展幫扶活動(dòng)。要成立學(xué)生不良行為心理矯正小組，建立幫扶學(xué)生聯(lián)合會(huì)診制度。組織幫教小組開展幫扶活動(dòng)，主動(dòng)預(yù)防和削減學(xué)生校外違法違紀(jì)現(xiàn)象。

3.班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。

本學(xué)期接著加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，注意文化建設(shè)的細(xì)微環(huán)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級(jí)既要規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)建力，做出自己班級(jí)的特性。每月進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比。

4.大力推動(dòng)“平安課間歡樂成長(zhǎng)”活動(dòng)教化，用有意義的、孩子喜聞樂見的各種小嬉戲改寫課間追跑的“沸騰”現(xiàn)象。

5.抓好宣揚(yáng)陣地建設(shè)。本學(xué)期接著發(fā)揮宣揚(yáng)櫥窗、黑板報(bào)、宣揚(yáng)作用，創(chuàng)建機(jī)會(huì)，更多地讓學(xué)生參加到板報(bào)、櫥窗的工作之中。

（五）活躍校內(nèi)文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

1.接著深化“一月一主題”教化活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教化活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教化貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

2.“讀書節(jié)”等活動(dòng)為抓手，豐富學(xué)校的校內(nèi)文化生活。

3.以愛國(guó)主義為核心，全面開展志向教化、愛國(guó)主義教化、集體主義教化、社會(huì)主義教化、法制教化和禁毒教化等；以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教化主題，以道德教化為核心，切實(shí)開展公德教化、孝敬教化、體驗(yàn)教化、養(yǎng)成教化、愛心教化、誠信教化；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教化主題，以環(huán)保教化為核心，主動(dòng)開展酷愛自然教化、愛惜動(dòng)物教化、學(xué)校文化傳統(tǒng)教化和審美教化。

4.深化開展“迎六一”“迎元旦”特色主題月活動(dòng)。

5.深化開展說話禮儀與國(guó)學(xué)課程，力求進(jìn)一步拓展提升。

6.加強(qiáng)志向信念教化，構(gòu)建學(xué)生核心價(jià)值觀。

針對(duì)當(dāng)前小學(xué)身心成長(zhǎng)特點(diǎn)，以道德形成的“知、情、意、行”理論為指導(dǎo)，低年級(jí)接著以誦讀、踐行《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》和《論語》為載體，遵循“知行合一”的原則，融入到學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中去，做到潛移默化，落到實(shí)處，形成常態(tài)，教化引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

（六）增加科研力度，推動(dòng)德育科研創(chuàng)新

以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，主動(dòng)組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探究與探討，探討德育教化的模式，申報(bào)有關(guān)課題。撰寫德育論文，探究德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的看法和方法來解決德育工作中存在的問題。

（七）親密家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。

2.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家?；?dòng)格局。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、利用家長(zhǎng)委員會(huì)的主動(dòng)作用，對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教化等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教化講座、家訪、電訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（校訓(xùn)通）等形式，使德育深化家庭。通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教化剛好向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的狀況，宣揚(yáng)當(dāng)前教化新理念，新方法，主動(dòng)具體說明我校的新措施，新做法。

3.與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互溝通，共同協(xié)作，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。利用校訊通等各種平臺(tái)，對(duì)家進(jìn)步行環(huán)保宣揚(yáng)教化；與家長(zhǎng)溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、平安教化，利用“小手拉大手”的途徑對(duì)家進(jìn)步行垃圾分類宣揚(yáng)教化和控?zé)煿ぷ餍麚P(yáng)等。依據(jù)家長(zhǎng)參加學(xué)校管理和參加學(xué)生教化狀況。

小學(xué)德育秋季工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想：

突出“以人為本”，以特色活動(dòng)為載體，以培育學(xué)生良好的思想素養(yǎng)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)為目的，通過落實(shí)養(yǎng)成教化、體驗(yàn)教化、平安教化、社會(huì)實(shí)踐等，不斷增加學(xué)生的愛國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐實(shí)力。

二、主要工作：

1、結(jié)合老師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，接著開展感恩教化、誠信教化，培育學(xué)生人人有一顆感恩的心，懂得回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母、回報(bào)他人，促進(jìn)學(xué)生思想道德水準(zhǔn)的提升和個(gè)人素養(yǎng)的全面發(fā)展。

2、嚴(yán)格隊(duì)活動(dòng)程序，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，組織好一周一次的班隊(duì)課，每個(gè)月1個(gè)主題?；顒?dòng)要突出本班的特色，活動(dòng)做到有安排、有總結(jié)、有反饋，重視活動(dòng)資料的積累。

3、利用班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生行為，要條條比照，時(shí)時(shí)督促。抓好每月重點(diǎn)，不忘以往的行為習(xí)慣。

4、培育學(xué)生的自主管理實(shí)力，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過設(shè)立“班級(jí)明星”“每周之星”，表揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型。

5、結(jié)合各類節(jié)慶活動(dòng)、民族傳統(tǒng)紀(jì)念日、建國(guó)日、國(guó)慶日等契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)“民族精神代代傳”活動(dòng)，通過開展學(xué)習(xí)民族英雄、了解祖國(guó)巨大改變等，增加少先隊(duì)員的愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班級(jí)的情感，提高少先隊(duì)員的思想道德素養(yǎng)。

6、抓好少先隊(duì)自身建設(shè)，培育少先隊(duì)干部。抓好中隊(duì)干部的培育，讓不同層次的隊(duì)員在力所能級(jí)的崗位中得到發(fā)展。

7、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如圖書角、學(xué)生作品展示角等，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

8、班主任要親密與科任老師聯(lián)系，剛好聽取其他老師的看法，剛好改進(jìn)和不斷完善班級(jí)工作。

9、重視學(xué)生的心理健康，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教化探討。針對(duì)學(xué)生中存在的問題，有目的、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教化，增加抵擋挫折的實(shí)力，操持樂觀向上的心態(tài)。

三、各月活動(dòng)支配：

九月份：

活動(dòng)主題:“真心感恩祖國(guó)”——弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)

1、協(xié)作大隊(duì)部評(píng)出優(yōu)秀暑假作業(yè)。

2、接著完善教室文化布置。

3、“感念師恩”慶祝老師節(jié)活動(dòng)，全班同學(xué)為老師些祝愿語。

4、國(guó)慶節(jié)系列慶?；顒?dòng)，辦好黑板報(bào)，每生出一期手抄報(bào)。

5、推普周開展一次“中華誦頌歌獻(xiàn)給黨”的主題班會(huì)和“讀經(jīng)典名篇寫規(guī)范漢字”的寫字競(jìng)賽。

十月份：

活動(dòng)主題:“真心感恩長(zhǎng)輩”

——以孝敬父母師長(zhǎng)教化和個(gè)人衛(wèi)生公共衛(wèi)生為重點(diǎn)

1、“我為隊(duì)旗填光彩”建隊(duì)日詩歌朗誦活動(dòng)。

2、開展個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比和眼保操競(jìng)賽。

3、開展一次“重陽節(jié)”主題班會(huì)。

十一月份：

活動(dòng)主題：“真心感恩學(xué)?！薄n間文明嬉戲?yàn)橹攸c(diǎn)

1、開展“學(xué)規(guī)范，愛學(xué)校”活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生為校內(nèi)彎彎腰撿垃圾。

2、開展一次“舉薦我的文明嬉戲”主題隊(duì)會(huì)。

3、參與學(xué)校消防緊急疏散演練活動(dòng)。

十二月份：

活動(dòng)主題：真心感恩班級(jí)——禮貌用語為重點(diǎn)

1、法制教化活動(dòng)

2、“敲響新年的鐘聲”元旦主題班會(huì)活動(dòng)。

3、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)總結(jié)。

一月份：

活動(dòng)主題：勤思索，勤動(dòng)腦，我做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵

1、“信任自己，我能行”期末復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)。

2、期末總結(jié)工作，評(píng)比優(yōu)秀小隊(duì)和優(yōu)秀隊(duì)員。

小學(xué)德育秋季工作安排篇4

指導(dǎo)思想:

樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，進(jìn)一步推動(dòng)小學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化，進(jìn)一步推動(dòng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。以活動(dòng)為載體，構(gòu)建干凈、平安、和諧、文明、綠色校內(nèi)，提升班級(jí)科學(xué)化管理水平，全面實(shí)施素養(yǎng)教化。

工作目標(biāo):

一、堅(jiān)持一個(gè)理念：

用魏書生的班級(jí)管理理念管理班級(jí)。

二、突出兩個(gè)意識(shí)：

1、突出“生本意識(shí)”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。

2、突出“平安意識(shí)”，深化開展校內(nèi)綜治平安工作和衛(wèi)生健康教化工作，確保師生健康與平安。杜絕平安責(zé)任事故發(fā)生。

三、搞好三個(gè)建設(shè)：

1、德育基地建設(shè)。

2、書香校內(nèi)建設(shè)、

3、平安校內(nèi)建設(shè)。

四、開展四項(xiàng)重要活動(dòng)：

1、“我運(yùn)動(dòng)·我健康·我歡樂”競(jìng)賽展演活動(dòng)。

2、第三屆“校內(nèi)讀書節(jié)”活動(dòng)。

3、第八屆體育節(jié)及科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。

4、慶?！袄蠋煿?jié)”，“國(guó)慶節(jié)”，“元旦”等活動(dòng)。

五、實(shí)現(xiàn)五個(gè)滿足。

1、學(xué)校對(duì)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣感到滿足。

2、全校師生對(duì)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)感到滿足。

3、上級(jí)部門對(duì)活動(dòng)的`有效性和實(shí)效性感到滿足。

4、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)依法治校、依法執(zhí)教的師德師風(fēng)感到滿足。

5、全社會(huì)人民群眾對(duì)學(xué)校的辦學(xué)及學(xué)生綜合素養(yǎng)感到滿足。

工作要點(diǎn):

一、堅(jiān)持一個(gè)發(fā)展。

即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用，加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。整合德育教化資源，充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)支部、工會(huì)等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教化的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教化教學(xué)活動(dòng)的全過程，加強(qiáng)老師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問題；協(xié)作工會(huì)建立健全家長(zhǎng)學(xué)校管理制度，將家長(zhǎng)學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注意實(shí)效，實(shí)行多種形式，組織老師深化學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校合力，共同培育未成年人健康成長(zhǎng)。不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度，更新德育管理水平。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教化水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。搞好“四個(gè)第一”（每周上好一堂班隊(duì)課、培育學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、更新每月一期德育板報(bào)、勝利召開一次家長(zhǎng)會(huì)）。努力爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“文明學(xué)?！薄?/p>

二、建設(shè)兩個(gè)重點(diǎn)工程。

1、平安工程。堅(jiān)固樹立“平安至上、健康第一”的意識(shí)。在開展“兩操、升旗、就餐、放學(xué)”等常規(guī)活動(dòng)中，以“食品平安、交通平安、樓道平安、消防平安、汛期平安、平安演練”為重點(diǎn)，滲透平安教化。提升平安素養(yǎng)。每學(xué)期組織一次平安講座，加強(qiáng)學(xué)生有效的平安管理。扎實(shí)抓好平安法制教化。要真正樹立校內(nèi)平安無小事，平安責(zé)任重于泰山，平安教化警鐘長(zhǎng)鳴的意識(shí)，職責(zé)分工，親密協(xié)作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成平安教化工作合力。要加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生平安管理責(zé)任狀，共同做好學(xué)生校內(nèi)外平安工作。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)平安、預(yù)防地震、交通平安、防火消防平安等方面的教化，把單一的說教和實(shí)際演練相結(jié)合，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的平安意識(shí)和自救自護(hù)實(shí)力。

2、衛(wèi)生工程。接著抓實(shí)每天的晨檢午檢、每周的校內(nèi)消毒、每學(xué)期的衛(wèi)生學(xué)問講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教化。根據(jù)教化部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教化的若干看法》和《中小學(xué)心理健康教化指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，提高工作的創(chuàng)新性、科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)。抓好學(xué)校的綜合治理工作，努力打造“平安校內(nèi)”、“和諧校內(nèi)”。

三、落實(shí)三個(gè)學(xué)習(xí)。

（1）仔細(xì)組織老師的政治學(xué)習(xí)。做好間周一次的政治學(xué)習(xí)筆記，努力提高老師政治素養(yǎng)。

（2）各班要仔細(xì)組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》、教化部《中小學(xué)文明禮儀教化指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教化，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。教化學(xué)生勤儉節(jié)約，愛惜校內(nèi)，愛惜公物，愛惜花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)。

（3）全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)魏書生班級(jí)管理思想，全面推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)。進(jìn)行事事有人管，事事有人做，人人有事做的全員科學(xué)化班級(jí)管理，不斷提升班級(jí)管理水平和德育管理水平，不斷豐富內(nèi)涵、拓展外延，努力構(gòu)建和諧教化。校內(nèi)文化作為學(xué)校的靈魂，是影響學(xué)校生活的一種精神與物質(zhì)的統(tǒng)一力氣，也是一所學(xué)校區(qū)分于其他學(xué)校最本質(zhì)的東西。主動(dòng)開展校內(nèi)文化建設(shè)，推動(dòng)形成深厚的校內(nèi)文化積淀和清爽的校內(nèi)文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校內(nèi)人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)文化建設(shè)。努力打造“文化校內(nèi)”“文明校內(nèi)”。

四、開展四個(gè)活動(dòng)。

（1）“兩操”活動(dòng)。

（2）“四節(jié)”活動(dòng)。

（3）“十星學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)。

（4）節(jié)日慶?；顒?dòng)。除了仔細(xì)組織好這四個(gè)方面的活動(dòng)以外，還要仔細(xì)組織上級(jí)主管部門支配的其他活動(dòng)，做到以活動(dòng)為契機(jī)，以活動(dòng)促發(fā)展，以活動(dòng)養(yǎng)習(xí)慣。開展人文性、開放性、時(shí)代性較強(qiáng)的主題教化活動(dòng)，用特色活動(dòng)育人，用精品活動(dòng)育人。通過課外文體活動(dòng)，以及組織體育競(jìng)賽、文藝表演等形式，培育學(xué)生廣泛的愛好愛好，豐富學(xué)生的校內(nèi)業(yè)余生活，強(qiáng)化育人效果。努力打造“文明校內(nèi)”“書香校內(nèi)”“藝術(shù)校內(nèi)”。

五、堅(jiān)持五個(gè)值日。

（1）行政班子督導(dǎo)巡查值日；

（2）老師樓道平安值日；

（3）班主任輔導(dǎo)員護(hù)送學(xué)生放學(xué)就餐平安值日；

（4）學(xué)生會(huì)和環(huán)保小衛(wèi)士校內(nèi)文明督察值日；

（5）學(xué)生會(huì)超市監(jiān)控值日。實(shí)行校內(nèi)半封閉式管理，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)送學(xué)生平安制度，實(shí)行學(xué)生活動(dòng)隊(duì)列規(guī)范制度。發(fā)揮護(hù)校隊(duì)及門衛(wèi)的平安保衛(wèi)功能，加強(qiáng)離校學(xué)生管理，削減意外事故的發(fā)生，確保師生在校平安。關(guān)注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作；加強(qiáng)平安健康教化，重視德育工作探討。樹立學(xué)校德育無小事，事事皆育人，育人要精致、勝利在細(xì)微環(huán)節(jié)的思想。激勵(lì)老師探討德育問題，從事德育探討，剛好把德育探討成果應(yīng)用到實(shí)際工作中。努力打造“平安校內(nèi)”、“干凈校內(nèi)”。

六、做強(qiáng)十項(xiàng)少先隊(duì)工作。少先隊(duì)大隊(duì)部在接著開展少先隊(duì)常規(guī)工作的同時(shí)，做強(qiáng)少先隊(duì)如下十項(xiàng)工作。

（1）落實(shí)一個(gè)德育基地（紅領(lǐng)巾一條街），

（2）慰問一次福利老人，

（3）確定一月一個(gè)教化主題，

（4）辦好一月一次班級(jí)黑板報(bào)

（5）更新一個(gè)紅領(lǐng)巾廣