陜旅版英語四年級下冊期教學計劃

陜旅版英語四年級下冊期教學計劃陜旅版英語四年級下冊期教學計劃陜旅版英語四年級下冊期教學計劃V:1.0精細整理，僅供參考陜旅版英語四年級下冊期教學計劃日期：20xx年X月四年級英語下學期教學計劃基本情況科目英語班級四年級執(zhí)教者教材分析本冊教材具有以下幾個特點：1、注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。2、注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng)，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。3、注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。4、注重學生學習興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機。5、注重融合學科內(nèi)容，加強學科之間的整合和滲透，讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識。6、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。7、注重教學資料的配套，為學生提供良好的英語學習環(huán)境，幫助學生拓展自我發(fā)展的空間學情分析本年級學生他們聰明活潑，接受新知識速度快，學習英語的積極性也很高，能按時完成作業(yè)，但他們的英語底子比較薄，個別同學學習敷衍了事，書寫更是一塌糊涂。所以本學期應抓好學生良好的學習習慣，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法。奮斗目標形成學習英語的興趣和愛好，形成在動態(tài)真實的環(huán)境中使用英語進行活動的積極性。、能運用英語在日常學校生活和課堂情景中與老師和同學進行的日?？陬^交際，能參加運用英語組織和開展日常課堂教學和生活游戲及其他課內(nèi)外活動，做到大膽開口，發(fā)音正確。方法措施1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。勤于觀察學生掌握知識的情況，多向?qū)W生介紹學習英語的方法。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。充分利用多媒體教學手段，幫助學生正音，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調(diào)基礎。

3、設計全面、高效、富有層次性的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

4、教學中要采用多種教學手段激發(fā)學生學習興趣。進行：“比、學、趕、幫”活動。通過多種競賽形式，檢驗學生英語掌握情況，課堂上盡可能照顧差生，面向全體學生。

5．根據(jù)各班小組競賽加分的形式，把每班分成多個英語學習小組采取學生自主管理，老師指導的方式，督促學生自覺完成作業(yè)、背單詞的任務。

6．教授英語國家風土人情、歷史、文化、民俗時，適時對學生滲透思想品德教育，加強對祖國文化的熱愛。

7、與家長取得緊密的聯(lián)系，讓家長了解提高英語教學的方法和策略，做到齊抓共管，取得教育的一致性。

總之，我會盡職盡責的努力教好英語；刻苦鉆研教材、教法，努力爭當英語教學的“排頭兵”。不辜負領導、家長、學生的期望。教學進程周次單元教學目標重、難點課時數(shù)1~41.會用英語談論家里的家居設施（Unit1）。2.會用現(xiàn)在進行時（Unit2）。Sentence;WhatisinyournewhouseWhatishe/shedoingHeisrunning.125~81.會用進行時談論天氣（Unit3）2.會用一般現(xiàn)在時談論周末做的事情。(Unit4)Sentence:IsitsnowingWhatdoyoudoonSaturday129復習第一單元至第四單元Whatdoesshedoon......310~121.會用begoingto談論將去哪里（Unit5)。2.會用英語說出自己的生日聚會的事情。(Unit6)Sentence:WhereareyougoingIamgoingtothefilm.Happybirthdaytoyou!1213~151.會用說出交通標志。（Unit7)。2.學會用情態(tài)動詞canandcan’t.（Unit8）SentenceTurnleft.Don’tturnright.WhatcanyoudoIcanplaythemusic.1216復習第五單元至