說(shuō)課初中生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件

第六章第5節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用第六章第5節(jié)1、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課本山大叔困圖惑之一我家種植的瓜果為什么沒(méi)有別人溫室里產(chǎn)的瓜果甜,如何種植才能使瓜果變得更甜呢?、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課2說(shuō)課初中生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件3分蚜瓜果甜,說(shuō)明瓜果含糖量比較高。糖是一種有機(jī)物匚→>增加有機(jī)物的積累我們要幫助本山大叔增加瓜果的甜度,你認(rèn)為需要運(yùn)用哪些學(xué)過(guò)的知識(shí)?第5節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用分蚜4新課教學(xué)利用光合作用呼吸作用的原理解決情境一中的問(wèn)題光合作用呼吸作用突出第一個(gè)重點(diǎn)說(shuō)出膨響光合作用和呼吸作用的因素新課教學(xué)5增強(qiáng)光合作用光合作用:(氯化碳狀死照2氯氣+有機(jī)物葉綠體根據(jù)光合作用公式,你認(rèn)為哪些因素會(huì)影響光合作用的效率?影響光合作用的因素有:二氧化碳水光照時(shí)間和光照強(qiáng)度溫度增強(qiáng)光合作用6二氧化碳是植物光合作用的主要原料,而適當(dāng)?shù)卦黾訙厥抑械亩趸紳舛葧r(shí)會(huì)使光合作用增強(qiáng)農(nóng)作物使用二氧化碳增加產(chǎn)量的方法稱為氣肥法,二氧化碳被稱為“空中肥料”。用大量的圖片,flash等形式直觀介紹農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的提高二氧化碳的方法突破第一個(gè)難點(diǎn)一一舉例說(shuō)出二氧化碳能夠使農(nóng)作物增產(chǎn)-字二氧化碳是植物光合作用的主要原料,而適當(dāng)7降低呼吸作用呼吸作用:(氧一>氧信囊+量根據(jù)呼吸作用公式,你認(rèn)為哪些因素會(huì)影響呼吸作用的強(qiáng)度?影響呼吸作用的因素有:氧氣水溫度降低呼吸作用82、設(shè)置第二個(gè)情境太山大叔困惑之新疆吐魯番哈密地區(qū)生產(chǎn)的哈密瓜為什么特別甜?小小競(jìng)賽會(huì)突出第二個(gè)重點(diǎn)舉例諼明運(yùn)朋光合作用和呼吸作原理在生產(chǎn)實(shí)蹼的應(yīng)用(農(nóng)作物增產(chǎn)、瓜果增釅2、設(shè)置第二個(gè)情境太山大叔困惑之9比一比,看誰(shuí)填的快又準(zhǔn)!←1新疆吐魯番的晝夜溫差大,白天氣溫競(jìng)高、光合作用旺盛,有機(jī)物制造的多;/夜間混在二鵑微弱消耗沙物所以,植物的作崩累的有機(jī)物遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于作毛的有機(jī)物,那里的哈密瓜產(chǎn)量高,品質(zhì)好,特別甜。結(jié)論:增強(qiáng)光合作用、降低呼吸作用有利于瓜果增甜比一比,看誰(shuí)填的快又準(zhǔn)!←110說(shuō)課初中生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件11說(shuō)課初中生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件12說(shuō)課初中生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件13說(shuō)課初中生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件14說(shuō)課初中生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件15說(shuō)課初中生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件16說(shuō)課初中生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件17說(shuō)課初中生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件18說(shuō)課初中生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件19說(shuō)課初中生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件20說(shuō)課初中生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件21說(shuō)課初中生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件22第六章第5節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用第六章第5節(jié)23、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課本山大叔困圖惑之一我家種植的瓜果為什么沒(méi)有別人溫室里產(chǎn)的瓜果甜,如何種植才能使瓜果變得更甜呢?、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課24說(shuō)課初中生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件25分蚜瓜果甜,說(shuō)明瓜果含糖量比較高。糖是一種有機(jī)物匚→>增加有機(jī)物的積累我們要幫助本山大叔增加瓜果的甜度,你認(rèn)為需要運(yùn)用哪些學(xué)過(guò)的知識(shí)?第5節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用分蚜26新課教學(xué)利用光合作用呼吸作用的原理解決情境一中的問(wèn)題光合作用呼吸作用突出第一個(gè)重點(diǎn)說(shuō)出膨響光合作用和呼吸作用的因素新課教學(xué)27增強(qiáng)光合作用光合作用:(氯化碳狀死照2氯氣+有機(jī)物葉綠體根據(jù)光合作用公式,你認(rèn)為哪些因素會(huì)影響光合作用的效率?影響光合作用的因素有:二氧化碳水光照時(shí)間和光照強(qiáng)度溫度增強(qiáng)光合作用28二氧化碳是植物光合作用的主要原料,而適當(dāng)?shù)卦黾訙厥抑械亩趸紳舛葧r(shí)會(huì)使光合作用增強(qiáng)農(nóng)作物使用二氧化碳增加產(chǎn)量的方法稱為氣肥法,二氧化碳被稱為“空中肥料”。用大量的圖片,flash等形式直觀介紹農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的提高二氧化碳的方法突破第一個(gè)難點(diǎn)一一舉例說(shuō)出二氧化碳能夠使農(nóng)作物增產(chǎn)-字二氧化碳是植物光合作用的主要原料,而適當(dāng)29降低呼吸作用呼吸作用:(氧一>氧信囊+量根據(jù)呼吸作用公式,你認(rèn)為哪些因素會(huì)影響呼吸作用的強(qiáng)度?影響呼吸作用的因素有:氧氣水溫度降低呼吸作用302、設(shè)置第二個(gè)情境太山大叔困惑之新疆吐魯番哈密地區(qū)生產(chǎn)的哈密瓜為什么特別甜?小小競(jìng)賽會(huì)突出第二個(gè)重點(diǎn)舉例諼明運(yùn)朋光合作用和呼吸作原理在生產(chǎn)實(shí)蹼的應(yīng)用(農(nóng)作物增產(chǎn)、瓜果增釅2、設(shè)置第二個(gè)情境太山大叔困惑之31比一比,看誰(shuí)填的快又準(zhǔn)!←1新疆吐魯番的晝夜溫差大,白天氣溫競(jìng)高、光合作用旺盛,有機(jī)物制造的多;/夜間混在二鵑微弱消耗沙物所以,植物的作崩累的有機(jī)物遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于作毛的有機(jī)物,那里的哈密瓜產(chǎn)量高,品質(zhì)好,特別甜。結(jié)論:增強(qiáng)光合作用、降低呼吸作用有利于瓜果增甜比一比,看誰(shuí)填的快又準(zhǔn)!←132說(shuō)課初中生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件33說(shuō)課初中生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件34說(shuō)課初中生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件35說(shuō)課初中生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件36說(shuō)課初中生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件37說(shuō)課初中生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件38說(shuō)課初中生物光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件39說(shuō)課初中生物光