小學年度個人總結(jié)范例

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學年度個人總結(jié)范例【導語】工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個時間段的工作舉行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析勞績的缺乏，從而得出引以為戒的閱歷?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作舉行理性的斟酌。為你打定了《小學年度個人總結(jié)范例》更多范文，請持續(xù)關(guān)注工作總結(jié)頻道！

【篇一】小學年度個人總結(jié)范例

一學年很快就過去了，回想這學年的學習和工作，感受頗多。

一年來，我在思想上一向嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德模范來約束、鞭策自己;在教學工作上學習新課標根據(jù)學生的實際處境制定切實可行的教學方案。結(jié)合“作風創(chuàng)辦年”和“質(zhì)量創(chuàng)辦年”的活動，本人積極的參與學習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教導教學才能。

一名好教師，愛心是最根本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心用心呵護每個孩子的心靈，與孩子們對等相處，做他們的好摯友，崇敬他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報告更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關(guān)重要的。

我還深感要教導好學生，教師務(wù)必先以身作那么，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻留神，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于采納學校布置的各項工作。

一學年來，本人在教導教學工作中，始終堅持黨的教導方針，面向全體學生，始終堅持以“學生進展”為目標。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際處境，通過鉆研教材、研究概括教學方法，制定了切實可行的學期工作籌劃，保證了整個教學工作的順遂開展。對于每一個教學內(nèi)容，都做到用心打定，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。

在課堂教學的實踐過程中，激勵學生積極參與、主動探索、自主斟酌，運用嘗試學習、察覺學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。課堂教學重視學生的才能訓練，用心設(shè)計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有針對性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在學生練習過程中，我要求學生先要專心審題，邊審題邊斟酌，舉行自覺檢驗。

平日要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號務(wù)必寫得領(lǐng)會工整、模范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正專心學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立斟酌和專心檢查的作風、習慣。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領(lǐng)導，按照工作安置;團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平日，勤儉儉約、任勞任怨、對人真誠、喜歡學生、人際關(guān)系和諧融洽，四處以一名新時代人民教師的要求來模范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

總之，無論是教書還是育人，都學無止境，我會持續(xù)探索，爭做一名優(yōu)秀教師。

【篇二】小學年度個人總結(jié)范例

隨著本學期的終止，20xx-20xx年度即將成為過去，上學期承擔了四年級三個班的英語教學工作,本學期我又承擔了四年級三個班的英語教學工作?；叵胍荒陙淼墓ぷ?，繁忙、充實而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將以后工的作做得更好，本人積極投身于教導事業(yè)，按照領(lǐng)導分工。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)對一年來的工作作如下總結(jié)：

一、政治思想

本人擁護黨的根本路線，努力貫徹黨的教導方針，忠誠黨的教導事業(yè)。能堅持準時加入學校組織的政治學習并專心做好筆記，寫好學習心得，思想端正，按照學校的工作安置，辦事專心負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應(yīng)教導進展的形勢。在這一年的教導教學工作中我能專心學習國家的有關(guān)教導方針，喜歡教導事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教導教學才能等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

二、教導教學方面

為了上好課，我提防創(chuàng)設(shè)英語教學情境，充分利用各種教學資源，組織好課堂教學;我關(guān)注全體學生，留神信息反應(yīng)，調(diào)動學生的有意留神，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，我提防激發(fā)學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛;課堂語言干脆領(lǐng)略，課堂提問面向全體學生，留神引發(fā)小學生學習英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學生在課堂上同嬉戲，同歌詠。喜歡學生，對等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，和差生交時，對他的情況、想法表示深刻的理解和崇敬。

積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學年積極加入學校組織校內(nèi)教研活動，本期我還積極加入三優(yōu)論文的評比并榮獲了二等獎;同時，我往往利用課余時間在網(wǎng)絡(luò)上收看教導教學視頻，受益頗多。

我踏實地做了一些工作，取得了一些勞績，但勞績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠模范等，在今后的工作中，我確定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的勞績。

【篇三】小學年度個人總結(jié)范例

繁忙而慌張的20xx年即將過去，回想一年來，我按照學校確定的工作思路，以師生合意為宗旨，立足本職，在平凡的后勤崗位上悄悄無聞的工作著。

我在學校后勤工作中能夠廉潔自律，物資購買堅持申請，權(quán)限審批，模范操作行為。嚴格履行職責，經(jīng)常深入食堂、學生寢室，了解和解決問題，工作不推不拖，遇事辦事。

貫徹“以人為本”的理念，遵循“安好第一，預防為主”的根本方針，切實保障宏大師生和校園財產(chǎn)的安好。深入教學一線，勇挑重擔，承受畢業(yè)班的教學任務(wù)，盡管自己是一名后勤工，更沒有忘卻學習和提高自身的業(yè)務(wù)才能，與教師們一道共同探討教學方法，提高教學質(zhì)量。

作為后勤人員，我始終堅持“把簡樸的事情做好就是不簡樸”。工作中專心對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做；

全身心的投入到工作中去，為了能積極貫徹學校提出的“服務(wù)周到，保障有力”服務(wù)宗旨，為了使自己更好地為師生服務(wù)，我一邊向老同志虛心請教，努力學習和借鑒他們的工作閱歷，一邊嚴格要求自己，對展現(xiàn)的問題，自己能解決的就積極、穩(wěn)妥的賦予解決，對自己不能解決的問題，積極向?qū)W校照實反映，爭取盡快的解決。

學校的后勤工作千頭萬緒，我提防學校的實際，從一點一滴做起，堅持“后勤保障，物盡其用，杜絕濫用，教學所需，文明高效”的服務(wù)原那么，加強后勤管理，強化服務(wù)意識，堅持做好后勤保障。

從學校大局啟程，千方百計增收節(jié)支，制止濫用。在資金問題上，可花可不花的錢堅決不花，非花不成的錢盡量少花，大量事盡量帶頭親自干，經(jīng)常利用休息時間與后勤人員共同干一些修理工作，給學校儉約開支，像學校食堂的炊具、教室的門窗修理，能自己干的就自己干。

我校樹林中有一大堆建筑垃圾，磚渣等雜物，為了改善校園環(huán)境，我們組織一班人利用近x周的業(yè)余時間，舉行了徹底除掉，共消釋垃圾x多車，未計分文報酬。

工作不怕臟不怕累，從下水道疏通到各種修理，物資搬運到分發(fā)，犧牲了大量的休息時間，隨叫隨到，沒有叫累也沒有等靠，經(jīng)常在有事的時候，丟下手中的飯碗，第一時間趕到現(xiàn)場去把事辦好。自己抑制工作的繁雜性和零碎性，有力的保障了學校工作的順遂舉行，也改善了學校的辦學條件。

在一年的后勤工作中，我雖然取得了點滴勞績，但與學校的要求和期望還有確定的距離，對存在的缺乏我將會在今后的工作中加以抑制。

本學期本人除了持續(xù)做好后勤服務(wù)工作外，還承擔了一年級組的年級組長。平日與年級組的老師搞好團結(jié)，實時將學校有關(guān)通知、工作安置傳達給老師，同時也將老師對學校的觀法和建議反映給校長聽，起好橋梁作用。在教師考核方面我堅持做到公允、公正、公開，每個月都對比全面地對本年級組的老師舉行評分。

由于本人水平有限，對后勤管理還不夠精通，好多事情做得還不盡人意。主要理由是思想上還存在著一些問題，辦事能不強，思路不寬，還存在著一些依敕心理，夢想宏大教師能在今后的工作中扶助我，促使我，使我在工作中少走彎路，我也將專心學習先進的管理方法，適應(yīng)當前教導進展的新形勢，為了學生，我們將共同努力。

【篇四】小學年度個人總結(jié)范例

時間過得可真快，一期的教學工作在不知不覺之中就快終止了，在本期的教學工作中，我任教四年級的數(shù)學、社會、自然三門學科。本著為祖國人民育新人，為家鄉(xiāng)的教導事業(yè)增光添彩的奮斗目標，在教學中我努力工作，工作上力求精益求精?，F(xiàn)將本期的教學工作總結(jié)如下：

一、提防培養(yǎng)學生的學習興趣與愛好。

信趣是通往告成的橋梁。要想學生在學習上取得優(yōu)異的勞績，就得培養(yǎng)他們濃重的學習興趣，變要學生學為學生要學、愛學。如何培養(yǎng)學生的學習興趣呢?那就請在教學中創(chuàng)設(shè)好的教學情景，讓學生表示自己吧!在課堂上讓學生表示自己的才能，表示自己的表演才能，表示自己的口語交際才能，表示自己的收集利用資料的才能等。在我所教的科目中，學生的學習興趣都很濃，因此學生能在輕松高興的教學中獲得學識技能。

二、提防挖掘教材中的思想素質(zhì)，對學生舉行良好的思想道德教導。

語文、思品學科中的思想行為素材好多，在教學中我很提防對學生舉行良好的道德教導，讓他們樹立起愛國愛民，遵紀守法、忠誠守信、勤學苦練，關(guān)愛他人等好思想。一個人假設(shè)從小就受到嚴格的思想教導的話，就會在實踐中獲得道德的士氣和氣力!我期望著學生將來能為社會作付出，實現(xiàn)他們的人生價值。

三、努力探尋好的教法。

為了提高教學質(zhì)量，我努力探尋好的教法。利用業(yè)余時間看教導雜志，看教學錄相與同事交流教法，課堂上留神試用好的教法。很自然地變更了舊的教學模式，走進新課堂教學。教學中我努力創(chuàng)設(shè)好的教學情景，激發(fā)學生的學習興趣與愛好，培養(yǎng)他們的合作探究精神，動手動腦才能，在斟酌議論交流匯報中訓練學生的創(chuàng)新才能，讓課堂彌漫活力，使學生愿學、會學、樂學。

四、留神培優(yōu)輔差，減負提質(zhì)。

一個班總有參差不齊的學生，為了提高全班學生的學習干勁與學業(yè)勞績，我利用課余時間有籌劃舉行了培優(yōu)輔差。在學習內(nèi)容，作業(yè)方面適當給中優(yōu)生加大深難度，學識面，使中優(yōu)生開闊眼界，鞏固學習的信仰與決心裁減差生的作業(yè)量，使他們有時間多看書，并在教學中設(shè)置淺難度題型，激勵差生做，表示他他們的學習才能，提高他們的學習信仰。這樣全班學生都能積極主動學習了。

總之，本期教學工作，我工作勤奮踏