初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)第六章電和磁課件

4、什么叫做磁化？答：使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程

叫做磁化。5、磁體周圍有什么？⑴、磁體周圍存在著磁場(chǎng)。⑵、磁體間的相互作用就是通過(guò)磁場(chǎng)來(lái)作用。4、什么叫做磁化？答：使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程

如圖6-1所示，質(zhì)量均為m的磁環(huán)A、B套在同一根圓木桿上，由于磁極間的相互作用，A磁環(huán)懸浮，則B磁環(huán)對(duì)A磁環(huán)的作用力F_____mg（選填“>”、“<”或“=”）；若B磁環(huán)底面是N極，則A磁環(huán)上表面的磁極是____極。=N初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第52頁(yè)1題)如圖6-1所示，質(zhì)量均為m的磁環(huán)A、B套在同一根圓木桿上，由NS在磁場(chǎng)中某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。6、磁場(chǎng)的方向是怎樣規(guī)定的？NS在磁場(chǎng)中某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就NS7、什么叫做磁感線？在磁場(chǎng)中畫(huà)一些有方向的曲線，任何一點(diǎn)的曲線方向都跟放在該點(diǎn)的小磁針北極所指的方向一致，這樣的曲線叫做磁感線。NS7、什么叫做磁感線？在磁場(chǎng)中畫(huà)一些有方向的曲線，9、磁感線的方向是怎樣規(guī)定？⑴磁感線的方向是從磁體的北極(N極)出發(fā)，最后回到磁體的南極(S極)。⑶磁感線是假想的，并不真實(shí)存在；⑷磁感線的方向就是磁場(chǎng)的方向，也就是小磁針北極的指向。三者一致;⑵磁感線的密疏可表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,磁感線越密的地方其磁場(chǎng)越強(qiáng)。9、磁感線的方向是怎樣規(guī)定？⑴磁感線的方向是從磁體的北極各種磁體的磁場(chǎng)分布各種磁體的磁場(chǎng)分布10、什么叫做地磁場(chǎng)？1、地球是一個(gè)大磁體。2、地磁的N極在地理南極附近，地磁的S極在地理北極附近并且不重合。3、小磁針?biāo)傅姆较蚴堑卮诺腟、N極。10、什么叫做地磁場(chǎng)？1、地球是一個(gè)大磁體。它是丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特于1820年發(fā)現(xiàn)的。11、什么叫做奧斯特實(shí)驗(yàn)？093電生磁.exe歸納總結(jié):它是丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特于1820年發(fā)現(xiàn)的。11、什么叫做

12、通電螺線管的磁場(chǎng)是怎樣分布？實(shí)驗(yàn)表明：①通電螺線管的外部磁場(chǎng)分布和條形磁體的磁場(chǎng)分布一樣。②通電螺線管的兩端相當(dāng)于條形磁體的兩個(gè)磁極。NS12、通電螺線管的磁場(chǎng)是怎樣分布？NS13、通電螺線管的磁場(chǎng)方向與什么因素有關(guān)？當(dāng)改變通電螺線管的電流方向，通電螺線管的南北極也改變。即通電螺線管的南北極方向與電流方向有關(guān)。13、通電螺線管的磁場(chǎng)方向與什么因素有關(guān)？當(dāng)改變通電螺線管的14、如何判斷通電螺線管磁極？

用右手握著螺線管，讓四指彎向螺線管的電流方向，則大拇指所指的那一端就是螺線管的N極。14、如何判斷通電螺線管磁極？用右手握著螺線管，讓四指判斷通電螺線管的南極S和北極NNS判斷通電螺線管的南極S和北極NNS判斷通電螺線管的電流方向SNNS判斷通電螺線管的電流方向SNNS判斷通電螺線管的電源正、負(fù)極SN電源NS判斷通電螺線管的電源正、負(fù)極SN電源NS2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng)B.法拉弟發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象C.指南針的北極指向就是地理的南極D.電流與磁體之間是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生相互作用C初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第52頁(yè)2題)2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()C初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試3.觀察圖6-2所示的實(shí)驗(yàn),(1)比較甲、乙兩圖，可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:

(2)觀察比較甲、丙兩圖，可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:

(1)通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng);初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第52頁(yè)3題)圖6-22)通電導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān).3.觀察圖6-2所示的實(shí)驗(yàn),(1)通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng);初中4.根據(jù)圖6-3甲所給的信息,標(biāo)出圖1乙中小磁針的N極N甲乙圖6-3NSNSNS初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第52頁(yè)4題)14.根據(jù)圖6-3甲所給的信息,標(biāo)出圖1乙中小磁針的N極N甲乙什么叫做電磁鐵？

1、電磁鐵：在通電螺線管內(nèi)插入鐵芯就構(gòu)成了一個(gè)電磁鐵。什么叫做電磁鐵？如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱？AA⑴控制電磁鐵電流不變,改變線圈匝數(shù),觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)臄?shù)量。⑵控制線圈匝數(shù)不變,改變通電線圈電流大小,觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)臄?shù)量。如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱？AA⑴控制電磁鐵電流不變,5.小明想探究通電線圈的磁性強(qiáng)弱與通電線圈的匝數(shù)、通過(guò)線圈的電流強(qiáng)弱的關(guān)系.(1)請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)原理,實(shí)驗(yàn)器材及實(shí)驗(yàn)步驟.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?⑴探究通電線圈的磁性強(qiáng)弱與通電繞圈的匝數(shù)的關(guān)系.⑵探究通電線圈的磁性強(qiáng)弱與通過(guò)線圈的電流強(qiáng)弱的關(guān)系.初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第52頁(yè)5題)5.小明想探究通電線圈的磁性強(qiáng)弱與通電線圈的匝數(shù)、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)器材:電池、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、通電線圈、滑動(dòng)變阻器、電流表、大頭針(鐵屑)實(shí)驗(yàn)步驟:⑴分別把不同匝數(shù)的線圈接上電源、電流表、滑動(dòng)變阻器;⑵利用電流表測(cè)出電路電流,保證通過(guò)不同匝數(shù)的線圈電流是相同的（控制變量法），然后記錄下不同匝數(shù)的線圈吸引大頭針的數(shù)目。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第52頁(yè)5題)實(shí)驗(yàn)器材:電池、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、通電線圈、滑動(dòng)變阻器、電流表、大⑶比較大頭針的數(shù)目,就可以知道通電線圈的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)是否有關(guān)（轉(zhuǎn)換法）。⑷同一匝數(shù)的線圈,改變通過(guò)線圈的電流值，然后記錄下不同電流情況下線圈所吸引的大頭針的數(shù)目,⑸比較大頭針的數(shù)目,就可以知道線圈的磁性強(qiáng)弱與通過(guò)線圈的電流是否有關(guān)（轉(zhuǎn)換法）。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第52頁(yè)5題)⑶比較大頭針的數(shù)目,就可以知道通電線圈的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)是(2)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程,小明發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)增加為原來(lái)的兩倍,但通電線圈所吸引的大頭針數(shù)目并沒(méi)發(fā)生改變,原因可能是什么?初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第52頁(yè)5題)(2)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程,小明發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)增加為原來(lái)的兩倍,但通電(3)通電后線圈沒(méi)有吸起一根大頭針,原因可能是什么?初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第52頁(yè)5題)(3)通電后線圈沒(méi)有吸起一根大頭針,原因可能是什么?初中畢業(yè)18、電磁繼電器的結(jié)構(gòu)1結(jié)構(gòu)：2作用：A、利用低電壓、弱電流電路的通斷，來(lái)間接控制高電壓、強(qiáng)電流。B、遠(yuǎn)距離遙控。電磁鐵A、銜鐵B、觸點(diǎn)D。彈簧C、18、電磁繼電器的結(jié)構(gòu)1結(jié)構(gòu)：電磁鐵A、銜鐵B、觸點(diǎn)圖6-4下吸,電燈的電路斷路,燈泡熄滅,電鈴電路接通,鈴響報(bào)警。電磁鐵通電有磁性,把銜鐵向6、圖6-4是王強(qiáng)同學(xué)在研交性學(xué)習(xí)的活動(dòng)中為某倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)的一種防盜報(bào)警器,其踏板就在倉(cāng)庫(kù)的門(mén)口,電鈴和燈泡放在值班室內(nèi),觀察電路可知,這個(gè)報(bào)警器的工作原理是:有人踩踏板時(shí),電磁鐵無(wú)磁性，電鈴電路斷開(kāi),電鈴不響,燈泡電路接通,燈亮,表示安全。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第52頁(yè)6題)圖6-4下吸,電燈的電路斷路,燈泡熄滅,電鈴電路接通,鈴響報(bào)電鈴的工作原理電鈴的工作原理乙甲圖6-57.圖6-5甲所示是某同學(xué)連接的電鈴電路,開(kāi)關(guān)閉合后,電路中始終有電流,但電鈴只響一聲就不再響了,原因____________________________________________________________,請(qǐng)圖6-2乙連線,讓電鈴能正常工作.電路接錯(cuò),通電后,電磁鐵吸引銜鐵,敲擊鈴?fù)氚l(fā)出一次響聲,但銜鐵一直被電磁鐵吸著不能回彈,所以只響一聲。

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第52頁(yè)7題)乙甲圖6-57.圖6-5甲所示是某同學(xué)連接的電鈴電路,開(kāi)關(guān)請(qǐng)你在下圖所示的繼電器上連接幾條導(dǎo)線,它就成了一個(gè)電鈴。這樣的電鈴沒(méi)有鈴?fù)?通常叫做蜂鳴器。(八年級(jí)下冊(cè)76頁(yè))1請(qǐng)你在下圖所示的繼電器上連接幾條導(dǎo)線,它就成了一個(gè)電鈴。這樣通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向跟什么因素有關(guān)?SN26AB通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向跟什么因素有關(guān)?SN26ABSN2527AB通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向跟什么因素有關(guān)?SN2527AB通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向跟什么因素有關(guān)?SN26AB通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向跟什么因素有關(guān)?SN26AB通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向跟什么因素有關(guān)?歸納上述實(shí)驗(yàn)可知:

通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向跟電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)。直流電動(dòng)機(jī)的原理是什么？通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受到力的作用。直流電動(dòng)機(jī)就是利用這種現(xiàn)象制成的。電動(dòng)機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器。為什么電流通過(guò)直流電動(dòng)機(jī)，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子（線圈）會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)？答：1、通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用，2、當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到平衡位置時(shí)，換向器自動(dòng)改變線圈中的電流方向，使到通電線圈不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。歸納上述實(shí)驗(yàn)可知:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向跟電流方向

揚(yáng)聲器是根據(jù)什么原理制成的？答：揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的一種裝置。

它是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用而運(yùn)動(dòng)的原理制成的。33揚(yáng)聲器是根據(jù)什么原理制成的？33什么叫做電磁感應(yīng)？答：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中作切割磁感線

運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象，產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。什么叫做電磁感應(yīng)？SNAB感應(yīng)電流的方向與什么因素有嗎？VV磁場(chǎng)方向不變,感應(yīng)電流方向隨切割方向的改變而改變。SNAB感應(yīng)電流的方向與什么因素有嗎？VV磁場(chǎng)方向不變,感應(yīng)SNVBASNV切割方向不變,感應(yīng)電流方向隨磁場(chǎng)方向的改變而改變。感應(yīng)電流的方向與什么因素有嗎？SNVBASNV切割方向不變,感應(yīng)電流方向隨磁場(chǎng)方向的改變而SNABV

感應(yīng)電流方向隨磁場(chǎng)方向和切割方向的改變而改變。歸納總結(jié)SNABV感應(yīng)電流方向隨磁場(chǎng)方向和切割方向的改變而產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？答：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:、閉合電路、、一部分導(dǎo)體、、在磁場(chǎng)中、、切割磁線。產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？答：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:1、發(fā)電機(jī)是根據(jù)什么原理制成的？答：發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。2、發(fā)電機(jī)是把什么形式的能轉(zhuǎn)化為什么形式的能的裝置？答：發(fā)電機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。1、發(fā)電機(jī)是根據(jù)什么原理制成的？1、話筒是根據(jù)什么原理制成的？答：話筒是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。2、話筒是把什么形式的信號(hào)轉(zhuǎn)換成什么形式信號(hào)的裝置？答：話筒是把聲信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的裝置。291、話筒是根據(jù)什么原理制成的？29電話結(jié)構(gòu)：話筒：根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成，是把聲信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的裝置。聽(tīng)筒：是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力作用的原理制成，是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的裝置。電話結(jié)構(gòu)：話筒：根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成，聽(tīng)筒：是根據(jù)通電線圈在8.電風(fēng)扇、洗衣機(jī)主要部件是電動(dòng)機(jī),電動(dòng)機(jī)是根據(jù)下列哪一現(xiàn)象制成的（）A.磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用B.電流周圍存在著磁場(chǎng)C.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用D.電磁感應(yīng)現(xiàn)象C初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第53頁(yè)8題)8.電風(fēng)扇、洗衣機(jī)主要部件是電動(dòng)機(jī),電動(dòng)機(jī)是根據(jù)下C初中畢業(yè)9.小芳在做探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)時(shí)，猜想金屬棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向可能與磁場(chǎng)的方向有關(guān)，也可能與棒的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān).abNS圖6-6她設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖6-6①使金屬棒向右運(yùn)動(dòng)，看到電流表指針向左偏。②把磁鐵南、北極上下對(duì)調(diào)，金屬棒變?yōu)橄蜃筮\(yùn)動(dòng)，看到電流表指針仍向左偏.根據(jù)以上現(xiàn)象，小芳得出感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向、棒的運(yùn)動(dòng)方向無(wú)關(guān)的。結(jié)論.你認(rèn)為小芳的結(jié)論正確嗎？若認(rèn)為正確請(qǐng)說(shuō)明理由.若有錯(cuò)，分析小芳得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因.初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第53頁(yè)9題)9.小芳在做探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)時(shí)，猜想abNS小芳的結(jié)論是錯(cuò)的，在第二步時(shí)把磁鐵的南北極上下對(duì)調(diào)，又讓棒的運(yùn)動(dòng)方向相反，這時(shí)兩個(gè)因素都同時(shí)在變。所以得出錯(cuò)誤的結(jié)論。

在第一步研究金屬棒運(yùn)動(dòng)方向與感應(yīng)電流方向關(guān)系時(shí),第一次讓金屬棒向右運(yùn)動(dòng),觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向,第二次保持磁場(chǎng)的方向不變,再讓金屬棒向左運(yùn)動(dòng),觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向.

第二步研究磁場(chǎng)方向與感應(yīng)電流方向的關(guān)系時(shí),第一次讓磁鐵的N極在上,觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向,然后對(duì)調(diào)磁鐵N、S位置,保持金屬棒的運(yùn)動(dòng)方向不變,觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向.1小芳的結(jié)論是錯(cuò)的，在第二步時(shí)把磁鐵的南北極110.電動(dòng)車組是利用電動(dòng)機(jī)牽引列車前進(jìn)，電動(dòng)車組采用的是再生制動(dòng)技術(shù)，列車在200km/h的速度上實(shí)施制動(dòng)以后，從200km/h降到90km/h完全是靠牽引電動(dòng)機(jī)變成了發(fā)電機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)，利用列車的巨大慣性產(chǎn)生電能，達(dá)到減速的效果.只有當(dāng)列車速度降到90km/h以下，才開(kāi)始實(shí)施第二階段的機(jī)械制動(dòng).（1）電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)是利用什么物理原理制成的.電動(dòng)機(jī)是利用通電直導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用現(xiàn)象制造的.發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制造的.(2)簡(jiǎn)述電動(dòng)機(jī)的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程.電動(dòng)機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第53頁(yè)10題)10.電動(dòng)車組是利用電動(dòng)機(jī)牽引列車前進(jìn)，電動(dòng)車組采用的是再（4）請(qǐng)你解釋“利用列車的巨大慣性產(chǎn)生電能”的意思.“利用列車的巨大慣性產(chǎn)生電能”的意思是利用發(fā)電機(jī)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.（3）請(qǐng)你簡(jiǎn)要描述列車在第二階段機(jī)械制動(dòng)過(guò)程能量轉(zhuǎn)化過(guò)程.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.10.電動(dòng)車組是利用電動(dòng)機(jī)牽引列車前進(jìn)，電動(dòng)車組采用的是再生制動(dòng)技術(shù)，列車在200km/h的速度上實(shí)施制動(dòng)以后，從200km/h降到90km/h完全是靠牽引電動(dòng)機(jī)變成了發(fā)電機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)，利用列車的巨大慣性產(chǎn)生電能，達(dá)到減速的效果.只有當(dāng)列車速度降到90km/h以下，才開(kāi)始實(shí)施第二階段的機(jī)械制動(dòng).初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第53頁(yè)10題)（4）請(qǐng)你解釋“利用列車的巨大慣性產(chǎn)生電能”的意思.“利用列圖6-7甲乙丙（1）如圖6-7甲所示，人對(duì)話筒說(shuō)話,聲音使膜片及與之相連的線圈在磁場(chǎng)中______，因此線圈隨著變化的聲音產(chǎn)生____________________；此過(guò)程____能轉(zhuǎn)化為_(kāi)___能.振動(dòng)強(qiáng)弱、方向變化的電流聲電初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第53頁(yè)11題)圖6-7甲乙丙（1）如圖6-7甲所示，人對(duì)話筒說(shuō)話,聲音使膜（2）錄音機(jī)錄音的過(guò)程:聲音轉(zhuǎn)化為的變化電流通過(guò)錄音磁頭時(shí)（圖6-7乙），磁頭能產(chǎn)生變化的____，使磁帶上帶有磁性材料的小顆粒被____，此過(guò)程磁粉記錄了聲音信息.（3）揚(yáng)聲器（喇叭）放音過(guò)程:強(qiáng)弱不同的電流被放大后通過(guò)揚(yáng)聲器的線圈（圖6-7丙），此時(shí)線圈相當(dāng)于是一個(gè)_______，當(dāng)電流的大小和方向都在變化,就會(huì)使線圈的________、_______不斷地變化,使到永久磁體對(duì)線圈的作用力的____、____都在不斷地變,所以線圈帶動(dòng)與相連的紙盆就會(huì)隨著電流的變化________,就會(huì)發(fā)出聲音.此過(guò)程___能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能.磁場(chǎng)磁化電磁鐵磁場(chǎng)方向磁場(chǎng)強(qiáng)弱大小方向來(lái)回振動(dòng)電機(jī)械初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第53頁(yè)11題)（2）錄音機(jī)錄音的過(guò)程:聲音轉(zhuǎn)化為的變化電流通過(guò)（3）揚(yáng)聲器(4)必要時(shí)，可用揚(yáng)聲器代替話筒．如圖6-8所示．人對(duì)著揚(yáng)聲器錐形紙盆說(shuō)話，聲音使與紙盆相連的線圈在_____中_____，從而產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流．這種產(chǎn)生電流的現(xiàn)象在物理學(xué)上稱為_(kāi)________現(xiàn)象．當(dāng)紙盆向左運(yùn)動(dòng)的瞬間，產(chǎn)生的感生電流的方向如圖6-5所示，若紙盆向右運(yùn)動(dòng)，所產(chǎn)生的感生電流方向與圖中所標(biāo)示的電流方向_____(選填“相反”、“相同”或“可能相同,也可能相反”)．圖6-8磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)電磁感應(yīng)相反初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第54頁(yè)11題)(4)必要時(shí)，可用揚(yáng)聲器代替話筒．如圖6-8所示．人對(duì)圖6-精品課件！精品課件！精品課件！精品課件！4、什么叫做磁化？答：使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程

叫做磁化。5、磁體周圍有什么？⑴、磁體周圍存在著磁場(chǎng)。⑵、磁體間的相互作用就是通過(guò)磁場(chǎng)來(lái)作用。4、什么叫做磁化？答：使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程

如圖6-1所示，質(zhì)量均為m的磁環(huán)A、B套在同一根圓木桿上，由于磁極間的相互作用，A磁環(huán)懸浮，則B磁環(huán)對(duì)A磁環(huán)的作用力F_____mg（選填“>”、“<”或“=”）；若B磁環(huán)底面是N極，則A磁環(huán)上表面的磁極是____極。=N初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第52頁(yè)1題)如圖6-1所示，質(zhì)量均為m的磁環(huán)A、B套在同一根圓木桿上，由NS在磁場(chǎng)中某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。6、磁場(chǎng)的方向是怎樣規(guī)定的？NS在磁場(chǎng)中某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就NS7、什么叫做磁感線？在磁場(chǎng)中畫(huà)一些有方向的曲線，任何一點(diǎn)的曲線方向都跟放在該點(diǎn)的小磁針北極所指的方向一致，這樣的曲線叫做磁感線。NS7、什么叫做磁感線？在磁場(chǎng)中畫(huà)一些有方向的曲線，9、磁感線的方向是怎樣規(guī)定？⑴磁感線的方向是從磁體的北極(N極)出發(fā)，最后回到磁體的南極(S極)。⑶磁感線是假想的，并不真實(shí)存在；⑷磁感線的方向就是磁場(chǎng)的方向，也就是小磁針北極的指向。三者一致;⑵磁感線的密疏可表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,磁感線越密的地方其磁場(chǎng)越強(qiáng)。9、磁感線的方向是怎樣規(guī)定？⑴磁感線的方向是從磁體的北極各種磁體的磁場(chǎng)分布各種磁體的磁場(chǎng)分布10、什么叫做地磁場(chǎng)？1、地球是一個(gè)大磁體。2、地磁的N極在地理南極附近，地磁的S極在地理北極附近并且不重合。3、小磁針?biāo)傅姆较蚴堑卮诺腟、N極。10、什么叫做地磁場(chǎng)？1、地球是一個(gè)大磁體。它是丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特于1820年發(fā)現(xiàn)的。11、什么叫做奧斯特實(shí)驗(yàn)？093電生磁.exe歸納總結(jié):它是丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特于1820年發(fā)現(xiàn)的。11、什么叫做

12、通電螺線管的磁場(chǎng)是怎樣分布？實(shí)驗(yàn)表明：①通電螺線管的外部磁場(chǎng)分布和條形磁體的磁場(chǎng)分布一樣。②通電螺線管的兩端相當(dāng)于條形磁體的兩個(gè)磁極。NS12、通電螺線管的磁場(chǎng)是怎樣分布？NS13、通電螺線管的磁場(chǎng)方向與什么因素有關(guān)？當(dāng)改變通電螺線管的電流方向，通電螺線管的南北極也改變。即通電螺線管的南北極方向與電流方向有關(guān)。13、通電螺線管的磁場(chǎng)方向與什么因素有關(guān)？當(dāng)改變通電螺線管的14、如何判斷通電螺線管磁極？

用右手握著螺線管，讓四指彎向螺線管的電流方向，則大拇指所指的那一端就是螺線管的N極。14、如何判斷通電螺線管磁極？用右手握著螺線管，讓四指判斷通電螺線管的南極S和北極NNS判斷通電螺線管的南極S和北極NNS判斷通電螺線管的電流方向SNNS判斷通電螺線管的電流方向SNNS判斷通電螺線管的電源正、負(fù)極SN電源NS判斷通電螺線管的電源正、負(fù)極SN電源NS2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng)B.法拉弟發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象C.指南針的北極指向就是地理的南極D.電流與磁體之間是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生相互作用C初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第52頁(yè)2題)2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()C初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試3.觀察圖6-2所示的實(shí)驗(yàn),(1)比較甲、乙兩圖，可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:

(2)觀察比較甲、丙兩圖，可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:

(1)通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng);初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第52頁(yè)3題)圖6-22)通電導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān).3.觀察圖6-2所示的實(shí)驗(yàn),(1)通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng);初中4.根據(jù)圖6-3甲所給的信息,標(biāo)出圖1乙中小磁針的N極N甲乙圖6-3NSNSNS初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第52頁(yè)4題)14.根據(jù)圖6-3甲所給的信息,標(biāo)出圖1乙中小磁針的N極N甲乙什么叫做電磁鐵？

1、電磁鐵：在通電螺線管內(nèi)插入鐵芯就構(gòu)成了一個(gè)電磁鐵。什么叫做電磁鐵？如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱？AA⑴控制電磁鐵電流不變,改變線圈匝數(shù),觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)臄?shù)量。⑵控制線圈匝數(shù)不變,改變通電線圈電流大小,觀察電磁鐵吸引鐵釘?shù)臄?shù)量。如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱？AA⑴控制電磁鐵電流不變,5.小明想探究通電線圈的磁性強(qiáng)弱與通電線圈的匝數(shù)、通過(guò)線圈的電流強(qiáng)弱的關(guān)系.(1)請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)原理,實(shí)驗(yàn)器材及實(shí)驗(yàn)步驟.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?⑴探究通電線圈的磁性強(qiáng)弱與通電繞圈的匝數(shù)的關(guān)系.⑵探究通電線圈的磁性強(qiáng)弱與通過(guò)線圈的電流強(qiáng)弱的關(guān)系.初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第52頁(yè)5題)5.小明想探究通電線圈的磁性強(qiáng)弱與通電線圈的匝數(shù)、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)器材:電池、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、通電線圈、滑動(dòng)變阻器、電流表、大頭針(鐵屑)實(shí)驗(yàn)步驟:⑴分別把不同匝數(shù)的線圈接上電源、電流表、滑動(dòng)變阻器;⑵利用電流表測(cè)出電路電流,保證通過(guò)不同匝數(shù)的線圈電流是相同的（控制變量法），然后記錄下不同匝數(shù)的線圈吸引大頭針的數(shù)目。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第52頁(yè)5題)實(shí)驗(yàn)器材:電池、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、通電線圈、滑動(dòng)變阻器、電流表、大⑶比較大頭針的數(shù)目,就可以知道通電線圈的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)是否有關(guān)（轉(zhuǎn)換法）。⑷同一匝數(shù)的線圈,改變通過(guò)線圈的電流值，然后記錄下不同電流情況下線圈所吸引的大頭針的數(shù)目,⑸比較大頭針的數(shù)目,就可以知道線圈的磁性強(qiáng)弱與通過(guò)線圈的電流是否有關(guān)（轉(zhuǎn)換法）。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第52頁(yè)5題)⑶比較大頭針的數(shù)目,就可以知道通電線圈的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)是(2)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程,小明發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)增加為原來(lái)的兩倍,但通電線圈所吸引的大頭針數(shù)目并沒(méi)發(fā)生改變,原因可能是什么?初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第52頁(yè)5題)(2)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程,小明發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)增加為原來(lái)的兩倍,但通電(3)通電后線圈沒(méi)有吸起一根大頭針,原因可能是什么?初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第52頁(yè)5題)(3)通電后線圈沒(méi)有吸起一根大頭針,原因可能是什么?初中畢業(yè)18、電磁繼電器的結(jié)構(gòu)1結(jié)構(gòu)：2作用：A、利用低電壓、弱電流電路的通斷，來(lái)間接控制高電壓、強(qiáng)電流。B、遠(yuǎn)距離遙控。電磁鐵A、銜鐵B、觸點(diǎn)D。彈簧C、18、電磁繼電器的結(jié)構(gòu)1結(jié)構(gòu)：電磁鐵A、銜鐵B、觸點(diǎn)圖6-4下吸,電燈的電路斷路,燈泡熄滅,電鈴電路接通,鈴響報(bào)警。電磁鐵通電有磁性,把銜鐵向6、圖6-4是王強(qiáng)同學(xué)在研交性學(xué)習(xí)的活動(dòng)中為某倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)的一種防盜報(bào)警器,其踏板就在倉(cāng)庫(kù)的門(mén)口,電鈴和燈泡放在值班室內(nèi),觀察電路可知,這個(gè)報(bào)警器的工作原理是:有人踩踏板時(shí),電磁鐵無(wú)磁性，電鈴電路斷開(kāi),電鈴不響,燈泡電路接通,燈亮,表示安全。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第52頁(yè)6題)圖6-4下吸,電燈的電路斷路,燈泡熄滅,電鈴電路接通,鈴響報(bào)電鈴的工作原理電鈴的工作原理乙甲圖6-57.圖6-5甲所示是某同學(xué)連接的電鈴電路,開(kāi)關(guān)閉合后,電路中始終有電流,但電鈴只響一聲就不再響了,原因____________________________________________________________,請(qǐng)圖6-2乙連線,讓電鈴能正常工作.電路接錯(cuò),通電后,電磁鐵吸引銜鐵,敲擊鈴?fù)氚l(fā)出一次響聲,但銜鐵一直被電磁鐵吸著不能回彈,所以只響一聲。

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第52頁(yè)7題)乙甲圖6-57.圖6-5甲所示是某同學(xué)連接的電鈴電路,開(kāi)關(guān)請(qǐng)你在下圖所示的繼電器上連接幾條導(dǎo)線,它就成了一個(gè)電鈴。這樣的電鈴沒(méi)有鈴?fù)?通常叫做蜂鳴器。(八年級(jí)下冊(cè)76頁(yè))1請(qǐng)你在下圖所示的繼電器上連接幾條導(dǎo)線,它就成了一個(gè)電鈴。這樣通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向跟什么因素有關(guān)?SN26AB通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向跟什么因素有關(guān)?SN26ABSN2527AB通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向跟什么因素有關(guān)?SN2527AB通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向跟什么因素有關(guān)?SN26AB通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向跟什么因素有關(guān)?SN26AB通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向跟什么因素有關(guān)?歸納上述實(shí)驗(yàn)可知:

通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向跟電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)。直流電動(dòng)機(jī)的原理是什么？通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受到力的作用。直流電動(dòng)機(jī)就是利用這種現(xiàn)象制成的。電動(dòng)機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器。為什么電流通過(guò)直流電動(dòng)機(jī)，電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子（線圈）會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)？答：1、通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用，2、當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到平衡位置時(shí)，換向器自動(dòng)改變線圈中的電流方向，使到通電線圈不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。歸納上述實(shí)驗(yàn)可知:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向跟電流方向

揚(yáng)聲器是根據(jù)什么原理制成的？答：揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的一種裝置。

它是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用而運(yùn)動(dòng)的原理制成的。33揚(yáng)聲器是根據(jù)什么原理制成的？33什么叫做電磁感應(yīng)？答：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中作切割磁感線

運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象，產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。什么叫做電磁感應(yīng)？SNAB感應(yīng)電流的方向與什么因素有嗎？VV磁場(chǎng)方向不變,感應(yīng)電流方向隨切割方向的改變而改變。SNAB感應(yīng)電流的方向與什么因素有嗎？VV磁場(chǎng)方向不變,感應(yīng)SNVBASNV切割方向不變,感應(yīng)電流方向隨磁場(chǎng)方向的改變而改變。感應(yīng)電流的方向與什么因素有嗎？SNVBASNV切割方向不變,感應(yīng)電流方向隨磁場(chǎng)方向的改變而SNABV

感應(yīng)電流方向隨磁場(chǎng)方向和切割方向的改變而改變。歸納總結(jié)SNABV感應(yīng)電流方向隨磁場(chǎng)方向和切割方向的改變而產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？答：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:、閉合電路、、一部分導(dǎo)體、、在磁場(chǎng)中、、切割磁線。產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？答：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:1、發(fā)電機(jī)是根據(jù)什么原理制成的？答：發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。2、發(fā)電機(jī)是把什么形式的能轉(zhuǎn)化為什么形式的能的裝置？答：發(fā)電機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。1、發(fā)電機(jī)是根據(jù)什么原理制成的？1、話筒是根據(jù)什么原理制成的？答：話筒是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。2、話筒是把什么形式的信號(hào)轉(zhuǎn)換成什么形式信號(hào)的裝置？答：話筒是把聲信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的裝置。291、話筒是根據(jù)什么原理制成的？29電話結(jié)構(gòu)：話筒：根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成，是把聲信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的裝置。聽(tīng)筒：是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力作用的原理制成，是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的裝置。電話結(jié)構(gòu)：話筒：根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成，聽(tīng)筒：是根據(jù)通電線圈在8.電風(fēng)扇、洗衣機(jī)主要部件是電動(dòng)機(jī),電動(dòng)機(jī)是根據(jù)下列哪一現(xiàn)象制成的（）A.磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用B.電流周圍存在著磁場(chǎng)C.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用D.電磁感應(yīng)現(xiàn)象C初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第53頁(yè)8題)8.電風(fēng)扇、洗衣機(jī)主要部件是電動(dòng)機(jī),電動(dòng)機(jī)是根據(jù)下C初中畢業(yè)9.小芳在做探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)時(shí)，猜想金屬棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向可能與磁場(chǎng)的方向有關(guān)，也可能與棒的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān).abNS圖6-6她設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖6-6①使金屬棒向右運(yùn)動(dòng)，看到電流表指針向左偏。②把磁鐵南、北極上下對(duì)調(diào)，金屬棒變?yōu)橄蜃筮\(yùn)動(dòng)，看到電流表指針仍向左偏.根據(jù)以上現(xiàn)象，小芳得出感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向、棒的運(yùn)動(dòng)方向無(wú)關(guān)的。結(jié)論.你認(rèn)為小芳的結(jié)論正確嗎？若認(rèn)為正確請(qǐng)說(shuō)明理由.若有錯(cuò)，分析小芳得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因.初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)書(shū)復(fù)習(xí)要點(diǎn)(第53頁(yè)9題)9.小芳在做探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)時(shí)，猜想abNS小芳的結(jié)論是錯(cuò)的，在第二步時(shí)把磁鐵的南北極上下對(duì)調(diào)，又讓棒的運(yùn)動(dòng)方向相反，這時(shí)兩個(gè)因素都同時(shí)在變。所以得出錯(cuò)誤的結(jié)論。

在第一步研究金屬棒運(yùn)動(dòng)方向與感應(yīng)電流方向關(guān)系時(shí),第一次讓金屬棒向右運(yùn)動(dòng),觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向,第二次保持磁場(chǎng)的方向不變,再讓金屬棒向左運(yùn)動(dòng),觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向.

第二步研究磁場(chǎng)方向與感應(yīng)電流方向的關(guān)系時(shí),第一次讓磁鐵的N極在上,觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向,然后對(duì)調(diào)磁鐵N、S位置,保持金屬棒的運(yùn)動(dòng)方向不變,觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向.1小芳的結(jié)論是錯(cuò)的，在第二步時(shí)把磁鐵的南北極110.電動(dòng)車組是利用電動(dòng)機(jī)牽引列車前進(jìn)，電動(dòng)車組采用的是再生制動(dòng)技術(shù)，列車在200km/h的速度上實(shí)施制動(dòng)以后，從200km/h降到90k