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文檔簡介
強化練習(xí)-言語1(筆記)【注意】1.強化階段的重點在于對之前 精講的知識點進行回顧,不要糾結(jié)案,因為考過的題目 再考。省考的題目比較特殊,言語只有15題或者10太高。2.從2015年開始分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級,題量上逐年遞減。片段閱讀的題量逐漸減少,語句表達 排序、填空、接語選擇,考查不多;邏輯填空一直10題,沒強化練習(xí)-言語1(筆記)【注意】1.強化階段的重點在于對之前 精講的知識點進行回顧,不要糾結(jié)案,因為考過的題目 再考。省考的題目比較特殊,言語只有15題或者10太高。2.從2015年開始分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級,題量上逐年遞減。片段閱讀的題量逐漸減少,語句表達 排序、填空、接語選擇,考查不多;邏輯填空一直10題,沒有變化,是的重點。1【注意】言語理解與表達:1.片段閱讀,小部分語句表達,對應(yīng)強化練習(xí)一。2.語句表達,對應(yīng)強化練習(xí)二。3.邏輯填空,對應(yīng)強化練習(xí)三。解題:題型辨別:主要、主旨、主題、觀點意在、想要、概括1.重點詞:關(guān)聯(lián)詞、主題詞、程度詞2.行文脈絡(luò):總分、分總、總分總、分總分、分分【注意】解題:明,還有概括全文等。2.找文段的中心句和主旨句是重點。(1)重點詞:關(guān)聯(lián)詞、主題詞、程度詞,重點詞所在的句子很可能是中心句。(2)行文脈絡(luò)(寫文章大致的結(jié)構(gòu):總-分、分-總、總-分-總、分-總-分、分-分。3.總句即中心句,分句即分述句,要重點詞和行文脈絡(luò)兩手抓。高頻考點一:轉(zhuǎn)折2【注意】言語理解與表達:1.片段閱讀,小部分語句表達,對應(yīng)強化練習(xí)一。2.語句表達,對應(yīng)強化練習(xí)二。3.邏輯填空,對應(yīng)強化練習(xí)三。解題:題型辨別:主要、主旨、主題、觀點意在、想要、概括1.重點詞:關(guān)聯(lián)詞、主題詞、程度詞2.行文脈絡(luò):總分、分總、總分總、分總分、分分【注意】解題:明,還有概括全文等。2.找文段的中心句和主旨句是重點。(1)重點詞:關(guān)聯(lián)詞、主題詞、程度詞,重點詞所在的句子很可能是中心句。(2)行文脈絡(luò)(寫文章大致的結(jié)構(gòu):總-分、分-總、總-分-總、分-總-分、分-分。3.總句即中心句,分句即分述句,要重點詞和行文脈絡(luò)兩手抓。高頻考點一:轉(zhuǎn)折2解題要點:轉(zhuǎn)折之后是重點標(biāo)志詞:典型:但是、、然而、不過、卻、其實、事實上、實際上不知干擾選項特征:轉(zhuǎn)折之前【注意】高頻考點一:轉(zhuǎn)折。2.標(biāo)志詞:(2)型標(biāo)志詞:截然相反、截然不同、相對而言、一種、一種全新的研究、殊不知、可惜的是。3.干擾選項特征:轉(zhuǎn)折之前非重點。1.(2018浙江)既然密封試卷對“高考”如此之公平,、等人又為什么卷密封只看試卷優(yōu)劣,不看反駁說要想維護“至公”的“高考”卷密封,依然勢在必行。通過這段文字,作者想要表達的意思是:A.“高卷密封制度有不可避免的缺陷B.的選拔要注重對德才的C.科舉考官往往難以做到公平公正D.相對而言“高卷密封是較合理的制度【】1解題。把握文段的結(jié)構(gòu),給文段分層次,有助于提高對文字的理解能力。刷題時不僅要把正確選出來,還要將錯誤選項的給標(biāo)出來,這樣對題目的了解就更深了。3解題要點:轉(zhuǎn)折之后是重點標(biāo)志詞:典型:但是、、然而、不過、卻、其實、事實上、實際上不知干擾選項特征:轉(zhuǎn)折之前【注意】高頻考點一:轉(zhuǎn)折。2.標(biāo)志詞:(2)型標(biāo)志詞:截然相反、截然不同、相對而言、一種、一種全新的研究、殊不知、可惜的是。3.干擾選項特征:轉(zhuǎn)折之前非重點。1.(2018浙江)既然密封試卷對“高考”如此之公平,、等人又為什么卷密封只看試卷優(yōu)劣,不看反駁說要想維護“至公”的“高考”卷密封,依然勢在必行。通過這段文字,作者想要表達的意思是:A.“高卷密封制度有不可避免的缺陷B.的選拔要注重對德才的C.科舉考官往往難以做到公平公正D.相對而言“高卷密封是較合理的制度【】1解題。把握文段的結(jié)構(gòu),給文段分層次,有助于提高對文字的理解能力。刷題時不僅要把正確選出來,還要將錯誤選項的給標(biāo)出來,這樣對題目的了解就更深了。3前文指出高考不能考查一個人的德行高考密封試卷仍然要這樣做,對應(yīng)D項。A項:文段作者對此持肯定態(tài)度“不可避免的缺陷”是 態(tài)度,排除。B的選拔”對應(yīng)轉(zhuǎn)折前的觀點,非重點,排除。C態(tài)度,且并未提及文段主題詞“高考密D】2.(2017)人寵物則會人寵物產(chǎn)生的情感卻會導(dǎo)致系能夠真實在人寵物上?人們特別想知道未來人類隨意丟棄人寵物的行為是否會由人類 動物的行為轉(zhuǎn)變而來。這段文字意在說明:A.未來人寵物和虛擬寵物將被廣泛接受B.人寵物的出現(xiàn)對人類有利有弊C.人類與人寵物產(chǎn)生的情感將產(chǎn)生問題D.人寵物或?qū)⒏淖內(nèi)藗儗Υ鎸崒櫸锏姆绞健尽?.會導(dǎo)致是否是否人之間產(chǎn)生的感情會導(dǎo)致倫CA是”之前的內(nèi)容非重點,排除。DB4前文指出高考不能考查一個人的德行高考密封試卷仍然要這樣做,對應(yīng)D項。A項:文段作者對此持肯定態(tài)度“不可避免的缺陷”是 態(tài)度,排除。B的選拔”對應(yīng)轉(zhuǎn)折前的觀點,非重點,排除。C態(tài)度,且并未提及文段主題詞“高考密D】2.(2017)人寵物則會人寵物產(chǎn)生的情感卻會導(dǎo)致系能夠真實在人寵物上?人們特別想知道未來人類隨意丟棄人寵物的行為是否會由人類 動物的行為轉(zhuǎn)變而來。這段文字意在說明:A.未來人寵物和虛擬寵物將被廣泛接受B.人寵物的出現(xiàn)對人類有利有弊C.人類與人寵物產(chǎn)生的情感將產(chǎn)生問題D.人寵物或?qū)⒏淖內(nèi)藗儗Υ鎸崒櫸锏姆绞健尽?.會導(dǎo)致是否是否人之間產(chǎn)生的感情會導(dǎo)致倫CA是”之前的內(nèi)容非重點,排除。DB4段是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),重點強調(diào)人類和 人寵物之間的感情帶來的C】粉筆小拓展:1在文段中并無側(cè)重2A“和”B,AB在文段中也無側(cè)重【注意】1./是雙刃劍,文段通常為并列結(jié)構(gòu),優(yōu)點和缺點在文段中并無側(cè)重。2.A“和”B,AB在文段中也無側(cè)重。3.(2015)傳統(tǒng)的創(chuàng)新觀念認為創(chuàng)新沒有固定結(jié)構(gòu),不遵從規(guī)則和模你的:在延加以封閉,由此,我們大多數(shù)可能會更具持久的創(chuàng)造力。這段文字意在說明:A.專注是提升創(chuàng)造力的重要影響因素B.框架內(nèi)的思維往往會更有助于創(chuàng)新C.忽視規(guī)則和模式的觀念不利于激發(fā)創(chuàng)造力D.沒有固定結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新會限制創(chuàng)新者的思維【段是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),重點強調(diào)人類和 人寵物之間的感情帶來的C】粉筆小拓展:1在文段中并無側(cè)重2A“和”B,AB在文段中也無側(cè)重【注意】1./是雙刃劍,文段通常為并列結(jié)構(gòu),優(yōu)點和缺點在文段中并無側(cè)重。2.A“和”B,AB在文段中也無側(cè)重。3.(2015)傳統(tǒng)的創(chuàng)新觀念認為創(chuàng)新沒有固定結(jié)構(gòu),不遵從規(guī)則和模你的:在延加以封閉,由此,我們大多數(shù)可能會更具持久的創(chuàng)造力。這段文字意在說明:A.專注是提升創(chuàng)造力的重要影響因素B.框架內(nèi)的思維往往會更有助于創(chuàng)新C.忽視規(guī)則和模式的觀念不利于激發(fā)創(chuàng)造力D.沒有固定結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新會限制創(chuàng)新者的思維【好處,文段重點是轉(zhuǎn)折之后,對應(yīng)B項。A5力 最強的,解釋說明的內(nèi)容非重點,排除。C,DB】高頻考點二:因果解題要點:結(jié)論是重點造成干擾選項特征:結(jié)論之前文段特征:1.“因此”句在結(jié)尾,90%以上為文段中心句2.“因此”句在開頭/中間:(1)(2)后有因果,結(jié)合行文脈絡(luò)把握最終結(jié)論后有轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折后是重點后有并列,需全面概括文段內(nèi)容【注意】高頻考點二:因果。1.解題要點:結(jié)論之后是重點,非重點。2.標(biāo)志詞:(1)常見:所以、因此、因而、故而、可見、看來、于是。(2)不常見(通常接消極、不好的結(jié)果:導(dǎo)致、致使、使得、造成。3.干擾選項特征:結(jié)論之前。4.因果文段特征:(1“因此”句在結(jié)尾,對前文進行總結(jié),90%以上是文段中心句。(2“因此”句在開頭/中間,分情況討論:②后有其他關(guān)聯(lián)詞,需結(jié)合行文脈絡(luò)。4.(2019選調(diào))當(dāng)前流行各式各樣的“知識”力 最強的,解釋說明的內(nèi)容非重點,排除。C,DB】高頻考點二:因果解題要點:結(jié)論是重點造成干擾選項特征:結(jié)論之前文段特征:1.“因此”句在結(jié)尾,90%以上為文段中心句2.“因此”句在開頭/中間:(1)(2)后有因果,結(jié)合行文脈絡(luò)把握最終結(jié)論后有轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折后是重點后有并列,需全面概括文段內(nèi)容【注意】高頻考點二:因果。1.解題要點:結(jié)論之后是重點,非重點。2.標(biāo)志詞:(1)常見:所以、因此、因而、故而、可見、看來、于是。(2)不常見(通常接消極、不好的結(jié)果:導(dǎo)致、致使、使得、造成。3.干擾選項特征:結(jié)論之前。4.因果文段特征:(1“因此”句在結(jié)尾,對前文進行總結(jié),90%以上是文段中心句。(2“因此”句在開頭/中間,分情況討論:②后有其他關(guān)聯(lián)詞,需結(jié)合行文脈絡(luò)。4.(2019選調(diào))當(dāng)前流行各式各樣的“知識””表面上是有性地6滿足了人們對特定知識的需求,這些知識的過程都是標(biāo)準(zhǔn)化操作,而”里的知識到底有多少能夠解決你本身的困惑,可能就要打一個問號了。這段文字意在說明:A“知識”的本質(zhì)B“知識”的真實C“知識”實際價值有待商榷D“知識”與人們本意可能差距【一定能解決你所有的問題,對應(yīng)CA的本質(zhì)”對應(yīng)文段“所以”之前,非重點,排除。B”也對應(yīng)結(jié)論詞之前的內(nèi)容,非重點,排除。D本意差距”即偏離本意,例如大家粉筆的本意是為了C】5.(2017山東)以往城市的規(guī)模取決于周圍地區(qū)所能生產(chǎn)的糧食數(shù)量,因業(yè)水、集中式排水系統(tǒng)和的速度發(fā)展。這段文字主要說的是:A.工業(yè)推動了世界各地的進程B.工業(yè)的發(fā)生改變了人們的生活方式C.糧食獲取的擴展使城市人口迅速增長D.技術(shù)和醫(yī)學(xué)的進步提高了人們的生活水平【7滿足了人們對特定知識的需求,這些知識的過程都是標(biāo)準(zhǔn)化操作,而”里的知識到底有多少能夠解決你本身的困惑,可能就要打一個問號了。這段文字意在說明:A“知識”的本質(zhì)B“知識”的真實C“知識”實際價值有待商榷D“知識”與人們本意可能差距【一定能解決你所有的問題,對應(yīng)CA的本質(zhì)”對應(yīng)文段“所以”之前,非重點,排除。B”也對應(yīng)結(jié)論詞之前的內(nèi)容,非重點,排除。D本意差距”即偏離本意,例如大家粉筆的本意是為了C】5.(2017山東)以往城市的規(guī)模取決于周圍地區(qū)所能生產(chǎn)的糧食數(shù)量,因業(yè)水、集中式排水系統(tǒng)和的速度發(fā)展。這段文字主要說的是:A.工業(yè)推動了世界各地的進程B.工業(yè)的發(fā)生改變了人們的生活方式C.糧食獲取的擴展使城市人口迅速增長D.技術(shù)和醫(yī)學(xué)的進步提高了人們的生活水平【7論述工業(yè)給城市帶來的好處,為文段重點,對應(yīng)A項。B詞,排除。C,DA】【匯總】1-5:DCBCA高頻考點三:并列1.解題要點:全面概括、提取共性2.文段特征:(1)(2)句式相同或相似(3)無其他標(biāo)志詞3.正確選項特征:(1)兩方面:和、及、與、同(2)多方面:許多、一些、不同、多種、一系列4.干擾選項特征:表述片面【注意】高頻考點三:并列。1.解題要點:全面概括、提取共性。2.并列文段特征:(1)標(biāo)志詞:此外、另外、同時、以及、“;”。(2)句式相同或相似,讀起來朗朗上口:例如“非淡泊無以明志,非寧靜(3)無其他標(biāo)志詞。①可能會出現(xiàn)時間線索,例如朝代。論述工業(yè)給城市帶來的好處,為文段重點,對應(yīng)A項。B詞,排除。C,DA】【匯總】1-5:DCBCA高頻考點三:并列1.解題要點:全面概括、提取共性2.文段特征:(1)(2)句式相同或相似(3)無其他標(biāo)志詞3.正確選項特征:(1)兩方面:和、及、與、同(2)多方面:許多、一些、不同、多種、一系列4.干擾選項特征:表述片面【注意】高頻考點三:并列。1.解題要點:全面概括、提取共性。2.并列文段特征:(1)標(biāo)志詞:此外、另外、同時、以及、“;”。(2)句式相同或相似,讀起來朗朗上口:例如“非淡泊無以明志,非寧靜(3)無其他標(biāo)志詞。①可能會出現(xiàn)時間線索,例如朝代。GDPX%,GDPX%。83.正確選項特征:(1)兩方面并列:和、及、與、同。(2)多方面并列:許多、一些、不同、多種、一系列。4.干擾選項特征:表述片面。6.(2018江蘇)發(fā)展鄉(xiāng)村旅游缺少資金支持,這一難題亟需。鄉(xiāng)村旅發(fā)展環(huán)境, 和經(jīng)營主體的 難題,加大對鄉(xiāng)村旅游的信貸力度;還可通過PPP、眾籌等新型融資模式鼓勵資本進入。讓鄉(xiāng)村旅游有人投、建得好、。這段文字重點強調(diào)的是A.資金匱乏難題嚴重影響鄉(xiāng)村旅游發(fā)展B.鄉(xiāng)村旅游的建設(shè)和管理需要資金支持C.充分發(fā)揮不同資金間的優(yōu)勢互補D.發(fā)展鄉(xiāng)村旅游急需推進多投融資【】6.前文指出應(yīng)給錢,分號表并列,中間部分指出應(yīng)給錢,資本應(yīng)給錢。概括文段,對應(yīng)D項“多AB排除。CD】7.(2019江蘇)從頂層設(shè)計上看,我國工匠精神培育建設(shè)需立足于搭建協(xié)自身的善技術(shù)技能薪酬體系,構(gòu)建職業(yè)院校、實訓(xùn)中心、企業(yè)三站式互制。93.正確選項特征:(1)兩方面并列:和、及、與、同。(2)多方面并列:許多、一些、不同、多種、一系列。4.干擾選項特征:表述片面。6.(2018江蘇)發(fā)展鄉(xiāng)村旅游缺少資金支持,這一難題亟需。鄉(xiāng)村旅發(fā)展環(huán)境, 和經(jīng)營主體的 難題,加大對鄉(xiāng)村旅游的信貸力度;還可通過PPP、眾籌等新型融資模式鼓勵資本進入。讓鄉(xiāng)村旅游有人投、建得好、。這段文字重點強調(diào)的是A.資金匱乏難題嚴重影響鄉(xiāng)村旅游發(fā)展B.鄉(xiāng)村旅游的建設(shè)和管理需要資金支持C.充分發(fā)揮不同資金間的優(yōu)勢互補D.發(fā)展鄉(xiāng)村旅游急需推進多投融資【】6.前文指出應(yīng)給錢,分號表并列,中間部分指出應(yīng)給錢,資本應(yīng)給錢。概括文段,對應(yīng)D項“多AB排除。CD】7.(2019江蘇)從頂層設(shè)計上看,我國工匠精神培育建設(shè)需立足于搭建協(xié)自身的善技術(shù)技能薪酬體系,構(gòu)建職業(yè)院校、實訓(xùn)中心、企業(yè)三站式互制。9這段文字意在說明ABCD【】7ABC管理”表述片面,且偏離文段主題,排除。DA】高頻考點四:必要條件典型格式:只有??才(中間是重點)對策標(biāo)志詞:1.應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、必須、需要、亟須、亟待+做法2.通過/采取/途徑/措施/方式//,才能3.呼吁、倡導(dǎo)、提倡、提醒、建議+做法4.前提、基礎(chǔ)、保障【注意】高頻考點三:必要條件(非常重要。1.典型格式:只有??才這段文字意在說明ABCD【】7ABC管理”表述片面,且偏離文段主題,排除。DA】高頻考點四:必要條件典型格式:只有??才(中間是重點)對策標(biāo)志詞:1.應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、必須、需要、亟須、亟待+做法2.通過/采取/途徑/措施/方式//,才能3.呼吁、倡導(dǎo)、提倡、提醒、建議+做法4.前提、基礎(chǔ)、保障【注意】高頻考點三:必要條件(非常重要。1.典型格式:只有??才(中間是重點,難度較低,考查較少,即必要條件。2.對策標(biāo)志詞:每年至少考查一道對策的題目。(1)情態(tài)動詞:應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、必須、需要、亟須、亟待+做法。(2)/途徑/措施/方式//,才能。(3)動詞:呼吁、倡導(dǎo)、提倡、提醒、建議+做法。103.文段特征:(1)對策在開頭:對策+正反論證/解釋。(2)對策在中間:提出問題+解決問題+舉例論證/意義效果。(3)對策在結(jié)尾:提出問題+分析問題+解決問題,例如現(xiàn)在年輕人身體都不太好,因為大家都喜歡熬夜,所以大家要克制熬夜的欲望,每天早點睡覺。國接入國際互聯(lián)網(wǎng)以來,互聯(lián)網(wǎng)得到迅猛發(fā)展,在導(dǎo)航等多個領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了技術(shù)端技術(shù),在才能避免受制于人,掌握我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主動權(quán)。這段文字意在說明:A.技術(shù)一個科技實力的彰顯B.我們與世界先進水平之間依然一定差距C.互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主動權(quán)應(yīng)掌握在我們手里D.更需實破互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)這個“命門”【】8.“中國接入問題,做解題時遇到消極表述通常歸為問題。尾句“必須”是對策標(biāo)志詞,強調(diào)要掌握DB、CA項:文段重點強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)”范圍擴大,且文D】9.(2018)農(nóng)村社區(qū)化建設(shè)目前尚處于探索階段。“村改居”是城鎮(zhèn)化發(fā)展的具體表113.文段特征:(1)對策在開頭:對策+正反論證/解釋。(2)對策在中間:提出問題+解決問題+舉例論證/意義效果。(3)對策在結(jié)尾:提出問題+分析問題+解決問題,例如現(xiàn)在年輕人身體都不太好,因為大家都喜歡熬夜,所以大家要克制熬夜的欲望,每天早點睡覺。國接入國際互聯(lián)網(wǎng)以來,互聯(lián)網(wǎng)得到迅猛發(fā)展,在導(dǎo)航等多個領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了技術(shù)端技術(shù),在才能避免受制于人,掌握我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主動權(quán)。這段文字意在說明:A.技術(shù)一個科技實力的彰顯B.我們與世界先進水平之間依然一定差距C.互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主動權(quán)應(yīng)掌握在我們手里D.更需實破互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)這個“命門”【】8.“中國接入問題,做解題時遇到消極表述通常歸為問題。尾句“必須”是對策標(biāo)志詞,強調(diào)要掌握DB、CA項:文段重點強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)”范圍擴大,且文D】9.(2018)農(nóng)村社區(qū)化建設(shè)目前尚處于探索階段?!按甯木印笔浅擎?zhèn)化發(fā)展的具體表11制宜地讓農(nóng)民也能享受到和城里人一樣的發(fā)展水的提供種類和農(nóng)村社區(qū)的保障水平等必然“因村而異”。這段文字意在強調(diào):A.“村改居”是農(nóng)村社區(qū)化建設(shè)的有益探索B.“村改居”順利推進的要領(lǐng)在于因地制宜C.城鄉(xiāng)共享公共服務(wù)是農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵一步D.打破城鄉(xiāng)二元界限才能促進城鎮(zhèn)化的發(fā)展【】9.文段開篇“必然要求”指出“村改居”很重要制宜進行解釋說明,非重點。文段強調(diào)“村改居”要因地制宜,對應(yīng)B項。AB】高頻考點四:必要條件粉筆提示:1.文段為“提出問題+分析問題”,“解決問題”可能作為(1)提出問題+分析問題的具體表現(xiàn),需問題提對策(2)提出問題+分析問題的產(chǎn)生,需提對策2.問題和解決問題的對策同時出現(xiàn)在選項中,對策更重要3.對策不萬能,表述不正確或無法解決文段問題的均不能選【注意】高頻考點四:必要條件。1.文段為“提出問題+分析問題”,“解決問題”可能作為。動力素質(zhì)不高會影響各行各業(yè), 問題提出的對策應(yīng)“提高勞動者素質(zhì)制宜地讓農(nóng)民也能享受到和城里人一樣的發(fā)展水的提供種類和農(nóng)村社區(qū)的保障水平等必然“因村而異”。這段文字意在強調(diào):A.“村改居”是農(nóng)村社區(qū)化建設(shè)的有益探索B.“村改居”順利推進的要領(lǐng)在于因地制宜C.城鄉(xiāng)共享公共服務(wù)是農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵一步D.打破城鄉(xiāng)二元界限才能促進城鎮(zhèn)化的發(fā)展【】9.文段開篇“必然要求”指出“村改居”很重要制宜進行解釋說明,非重點。文段強調(diào)“村改居”要因地制宜,對應(yīng)B項。AB】高頻考點四:必要條件粉筆提示:1.文段為“提出問題+分析問題”,“解決問題”可能作為(1)提出問題+分析問題的具體表現(xiàn),需問題提對策(2)提出問題+分析問題的產(chǎn)生,需提對策2.問題和解決問題的對策同時出現(xiàn)在選項中,對策更重要3.對策不萬能,表述不正確或無法解決文段問題的均不能選【注意】高頻考點四:必要條件。1.文段為“提出問題+分析問題”,“解決問題”可能作為。動力素質(zhì)不高會影響各行各業(yè), 問題提出的對策應(yīng)“提高勞動者素質(zhì)。12動力素質(zhì)不高,主要提出的對策應(yīng)為“應(yīng)提高2.問題和解決問題的對策同時出現(xiàn)在選項中,對策更重要。3.對策不萬能,表述不正確或無法解決文段問題的均不能選。10.(2016)的不合理開發(fā)與利用,導(dǎo)致大量含有氮、磷營養(yǎng)元素的污染物質(zhì)不斷排、江河、湖泊和水庫等厚的條件。這段話意在強調(diào):A.謹防藍藻上浮形成水華阻隔氧氣進入B.藍藻爆發(fā)會影響平衡以及水開發(fā)C.治理污染是藍藻爆發(fā)的根本措施D.適當(dāng)引種藍藻吸收氮磷元素以優(yōu)化水環(huán)境【】10.文段“一方面兩一方面失衡”提出問題,指出藍藻帶水污染的破壞。分析問題的提出對策,即治理CA”僅對應(yīng)文中兩個危害中的一方面內(nèi)容,表述片面,且并未提出對策,排除。B開發(fā)”因果倒置,文段強調(diào)水污染導(dǎo)致藍藻爆發(fā),排除。DC】【匯總】6-10:DADBC13動力素質(zhì)不高,主要提出的對策應(yīng)為“應(yīng)提高2.問題和解決問題的對策同時出現(xiàn)在選項中,對策更重要。3.對策不萬能,表述不正確或無法解決文段問題的均不能選。10.(2016)的不合理開發(fā)與利用,導(dǎo)致大量含有氮、磷營養(yǎng)元素的污染物質(zhì)不斷排、江河、湖泊和水庫等厚的條件。這段話意在強調(diào):A.謹防藍藻上浮形成水華阻隔氧氣進入B.藍藻爆發(fā)會影響平衡以及水開發(fā)C.治理污染是藍藻爆發(fā)的根本措施D.適當(dāng)引種藍藻吸收氮磷元素以優(yōu)化水環(huán)境【】10.文段“一方面兩一方面失衡”提出問題,指出藍藻帶水污染的破壞。分析問題的提出對策,即治理CA”僅對應(yīng)文中兩個危害中的一方面內(nèi)容,表述片面,且并未提出對策,排除。B開發(fā)”因果倒置,文段強調(diào)水污染導(dǎo)致藍藻爆發(fā),排除。DC】【匯總】6-10:DADBC13分析公司被指控獲取美國社交臉書”上多達5000萬用戶的信息。臉書也因為沒有防范一些人對數(shù)據(jù)的蓄意“濫用”而陷入歐盟將在五月份出臺嚴格的新數(shù)據(jù),的信息是寶貴的,但很多西方的政治家們未能保護它。這段文字意在說明(A.個人隱私數(shù)據(jù)是未來的重要B.數(shù)據(jù)的無形特征加大了數(shù)據(jù)安全監(jiān)管的難度C.歐盟走在了數(shù)據(jù)安全監(jiān)管的前列D.用戶數(shù)據(jù)的泄露與亟待監(jiān)管【11.段的問題是數(shù)據(jù)沒有受到監(jiān)管,問題本身提出對策,即去監(jiān)管,對應(yīng)D項。A”對應(yīng)文段轉(zhuǎn)折之前,非重點,排除。B難度”是問題表述,非重點,排除。CD】高頻考點四:必要條件—— 論證提對策典型格式:如果/倘若/一旦+不好的結(jié)果使用:把前面的做法反過來【注意】高頻考點四:必要條件——論證提對策。1.2.使用:把前面的做法反過來。, 語言低俗化都對文明建設(shè)造語言分析公司被指控獲取美國社交臉書”上多達5000萬用戶的信息。臉書也因為沒有防范一些人對數(shù)據(jù)的蓄意“濫用”而陷入歐盟將在五月份出臺嚴格的新數(shù)據(jù),的信息是寶貴的,但很多西方的政治家們未能保護它。這段文字意在說明(A.個人隱私數(shù)據(jù)是未來的重要B.數(shù)據(jù)的無形特征加大了數(shù)據(jù)安全監(jiān)管的難度C.歐盟走在了數(shù)據(jù)安全監(jiān)管的前列D.用戶數(shù)據(jù)的泄露與亟待監(jiān)管【11.段的問題是數(shù)據(jù)沒有受到監(jiān)管,問題本身提出對策,即去監(jiān)管,對應(yīng)D項。A”對應(yīng)文段轉(zhuǎn)折之前,非重點,排除。B難度”是問題表述,非重點,排除。CD】高頻考點四:必要條件—— 論證提對策典型格式:如果/倘若/一旦+不好的結(jié)果使用:把前面的做法反過來【注意】高頻考點四:必要條件——論證提對策。1.2.使用:把前面的做法反過來。, 語言低俗化都對文明建設(shè)造語言14為約定俗成的慣用語,其效應(yīng)不容忽視。這段文字意在說明:A.語言低俗化的效應(yīng)已開始凸顯B.語言低俗化將會影響文明程度C.應(yīng)該警惕語言向習(xí)慣語轉(zhuǎn)化的可能D.急需采取措施治理語言低俗化趨勢【】12語言低語言即 不管,故文段強調(diào)應(yīng)去管一管,對應(yīng)D項。AB問題和對策同時出現(xiàn)時優(yōu)選對策,排除。CD】是生產(chǎn)信息,慧的受到互聯(lián)網(wǎng)沖擊。其實原先不少報紙有在知識層面生產(chǎn)的傳統(tǒng),但近年來,層面做文章,競爭不過新 是自然而然的事。這段文字重在說明:A.報業(yè)競爭不過新是毋庸置疑的事情B.報業(yè)相比業(yè)更早受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊C.互聯(lián)網(wǎng)的海量信息是其取勝的關(guān)鍵D.今天報業(yè)存應(yīng)多在知識層面生產(chǎn)信息【】13.文段論述報業(yè)先受到?jīng)_擊,即報業(yè)的問題,后文出現(xiàn)論證,強調(diào)要從知識層面生產(chǎn)信息,對應(yīng)D項。A項:為論證部分的假設(shè)變現(xiàn)實,假設(shè)的內(nèi)容還沒有發(fā)生,如“如果不15為約定俗成的慣用語,其效應(yīng)不容忽視。這段文字意在說明:A.語言低俗化的效應(yīng)已開始凸顯B.語言低俗化將會影響文明程度C.應(yīng)該警惕語言向習(xí)慣語轉(zhuǎn)化的可能D.急需采取措施治理語言低俗化趨勢【】12語言低語言即 不管,故文段強調(diào)應(yīng)去管一管,對應(yīng)D項。AB問題和對策同時出現(xiàn)時優(yōu)選對策,排除。CD】是生產(chǎn)信息,慧的受到互聯(lián)網(wǎng)沖擊。其實原先不少報紙有在知識層面生產(chǎn)的傳統(tǒng),但近年來,層面做文章,競爭不過新 是自然而然的事。這段文字重在說明:A.報業(yè)競爭不過新是毋庸置疑的事情B.報業(yè)相比業(yè)更早受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊C.互聯(lián)網(wǎng)的海量信息是其取勝的關(guān)鍵D.今天報業(yè)存應(yīng)多在知識層面生產(chǎn)信息【】13.文段論述報業(yè)先受到?jīng)_擊,即報業(yè)的問題,后文出現(xiàn)論證,強調(diào)要從知識層面生產(chǎn)信息,對應(yīng)D項。A項:為論證部分的假設(shè)變現(xiàn)實,假設(shè)的內(nèi)容還沒有發(fā)生,如“如果不15BCD】高頻考點五:主題詞解題要點:正確選項中需包含主題詞特征:1.文段其展開2.多為名詞3.一般高頻出現(xiàn)4.前有引入或后有解釋說明干擾選項特征:范圍擴大/縮小/偷換【注意】1.正確選項中需包含主題詞,則選項中沒有主題詞可以排除。2.C3.從中心句中找主題詞較為安全。4.如文段主題詞為文學(xué)為音樂。在析。這段文字主要說明:16BCD】高頻考點五:主題詞解題要點:正確選項中需包含主題詞特征:1.文段其展開2.多為名詞3.一般高頻出現(xiàn)4.前有引入或后有解釋說明干擾選項特征:范圍擴大/縮小/偷換【注意】1.正確選項中需包含主題詞,則選項中沒有主題詞可以排除。2.C3.從中心句中找主題詞較為安全。4.如文段主題詞為文學(xué)為音樂。在析。這段文字主要說明:16A.在微生物研究中顯微鏡的作用有限B.瓊脂在生化分析中發(fā)揮著重要作用C.“克隆”技術(shù)使生化分析更具操作性D.在里科學(xué)家是如何進行生化分析的【BAC、DB】和理想的向術(shù)的的弊端:、性等。與“舊”或允諾“新”的熱度相比,反的語匯更加冷峻,也更尊重人性的真實,大多數(shù)反都充滿想象力和黑色幽默,其辛辣的諷刺讓我們哭笑不得,然后冷汗涔涔。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是:A.反的特點B.揭示理想的弊端C.描述理想與現(xiàn)實之間的鴻溝D.指出與反的差異【 】15.通過“則”強調(diào)反,后文通過程度詞“更”強調(diào)、突出反,故文段的主題詞是“反BB、C,排除。D與反的差異反推文段應(yīng)為并列結(jié)構(gòu),與反烏托邦應(yīng)地位相等,而文段主要突出反A】【匯總】11-15:DDDBA17A.在微生物研究中顯微鏡的作用有限B.瓊脂在生化分析中發(fā)揮著重要作用C.“克隆”技術(shù)使生化分析更具操作性D.在里科學(xué)家是如何進行生化分析的【BAC、DB】和理想的向術(shù)的的弊端:、性等。與“舊”或允諾“新”的熱度相比,反的語匯更加冷峻,也更尊重人性的真實,大多數(shù)反都充滿想象力和黑色幽默,其辛辣的諷刺讓我們哭笑不得,然后冷汗涔涔。對這段文字概括最準(zhǔn)確的是:A.反的特點B.揭示理想的弊端C.描述理想與現(xiàn)實之間的鴻溝D.指出與反的差異【 】15.通過“則”強調(diào)反,后文通過程度詞“更”強調(diào)、突出反,故文段的主題詞是“反BB、C,排除。D與反的差異反推文段應(yīng)為并列結(jié)構(gòu),與反烏托邦應(yīng)地位相等,而文段主要突出反A】【匯總】11-15:DDDBA17導(dǎo)致金屬鋰的晶的析出。鋰區(qū)域有晶的生長。這段文字主要的是:A.鋰電池發(fā)展的歷史B.鋰電池容量的影響因素C.橡皮泥涂層提高鋰電池性能的機理D.晶的危害及抑制【】16.首句提出問題,后文提出解決問題的對策,則對策“橡皮泥”CAB項:“容量的影響因素”對應(yīng)“問題部分,不重要,排除。DC】定律分析是否坐標(biāo)系中具有斜率為-1的直線特征,而且擁有高階熵值,那么這個信號極有可能就是我們尋找多時的地外文明。對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?8導(dǎo)致金屬鋰的晶的析出。鋰區(qū)域有晶的生長。這段文字主要的是:A.鋰電池發(fā)展的歷史B.鋰電池容量的影響因素C.橡皮泥涂層提高鋰電池性能的機理D.晶的危害及抑制【】16.首句提出問題,后文提出解決問題的對策,則對策“橡皮泥”CAB項:“容量的影響因素”對應(yīng)“問題部分,不重要,排除。DC】定律分析是否坐標(biāo)系中具有斜率為-1的直線特征,而且擁有高階熵值,那么這個信號極有可能就是我們尋找多時的地外文明。對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?8A.研究發(fā)現(xiàn)海豚間通信與外星信號極為相似B.如何運用齊定律和熵值概念分析外星信號C.如何可疑地外信號是否來自于外星文明D.如何通過地外信號外星文明的智慧程度【】17.文段中不一定只有一個主題詞,單個主題詞要找對,多個主題齊主題詞為“齊BA定律和熵值概念進行 ,排除。,只能B】交通2017發(fā)言人表示,鼓勵支持共享單車這種互聯(lián)網(wǎng)+交通出行的創(chuàng)新方式,部門要加強規(guī)范和指導(dǎo),企業(yè)要承擔(dān)管汽車在當(dāng)?shù)爻鞘薪煌ㄖ械暮侠?。這段文字主要表明:A.共享單車和共享汽車的問題B.部門如何鼓勵支持共享單車這種出行的創(chuàng)新方式C.共享汽車在城市交通中的問題D.交通部對共享單車和共享汽車的態(tài)度【】18.文段論述共享單車和共享汽車,交通部對共享單車和汽車的看法,對應(yīng)D項“態(tài)度”。AB19A.研究發(fā)現(xiàn)海豚間通信與外星信號極為相似B.如何運用齊定律和熵值概念分析外星信號C.如何可疑地外信號是否來自于外星文明D.如何通過地外信號外星文明的智慧程度【】17.文段中不一定只有一個主題詞,單個主題詞要找對,多個主題齊主題詞為“齊BA定律和熵值概念進行 ,排除。,只能B】交通2017發(fā)言人表示,鼓勵支持共享單車這種互聯(lián)網(wǎng)+交通出行的創(chuàng)新方式,部門要加強規(guī)范和指導(dǎo),企業(yè)要承擔(dān)管汽車在當(dāng)?shù)爻鞘薪煌ㄖ械暮侠?。這段文字主要表明:A.共享單車和共享汽車的問題B.部門如何鼓勵支持共享單車這種出行的創(chuàng)新方式C.共享汽車在城市交通中的問題D.交通部對共享單車和共享汽車的態(tài)度【】18.文段論述共享單車和共享汽車,交通部對共享單車和汽車的看法,對應(yīng)D項“態(tài)度”。AB19CD】【注意】艱巨的任務(wù)。2.根據(jù)“而”前后感 彩相反可其表轉(zhuǎn)折。高頻考點六:行文脈絡(luò)中心句特征:表達作者觀點,一般為對策、結(jié)論、評價分述句特征:1就是例證”等2、報告、數(shù)據(jù)資料等3、正反論證4、解釋5、并列分述干擾選項:分述句內(nèi)容粉筆提示:分述句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞不重要【注意】1.掌握中心句和分述句的特征。中心句的對策、結(jié)論、評價由重點詞引導(dǎo),如關(guān)、主題詞、程度詞引導(dǎo)。2.“為分述句內(nèi)容,不重要。2.報告、數(shù)據(jù)資料經(jīng)常出現(xiàn)數(shù)字、百分號。3.正反論證如好好學(xué)習(xí)可以得到好的工作,沒有好好學(xué)習(xí)就找不到工作。4.時 論證為重點,可作為對策使用。5.冒號、破折號、因為、由于經(jīng)常引導(dǎo)解釋。20CD】【注意】艱巨的任務(wù)。2.根據(jù)“而”前后感 彩相反可其表轉(zhuǎn)折。高頻考點六:行文脈絡(luò)中心句特征:表達作者觀點,一般為對策、結(jié)論、評價分述句特征:1就是例證”等2、報告、數(shù)據(jù)資料等3、正反論證4、解釋5、并列分述干擾選項:分述句內(nèi)容粉筆提示:分述句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞不重要【注意】1.掌握中心句和分述句的特征。中心句的對策、結(jié)論、評價由重點詞引導(dǎo),如關(guān)、主題詞、程度詞引導(dǎo)。2.“為分述句內(nèi)容,不重要。2.報告、數(shù)據(jù)資料經(jīng)常出現(xiàn)數(shù)字、百分號。3.正反論證如好好學(xué)習(xí)可以得到好的工作,沒有好好學(xué)習(xí)就找不到工作。4.時 論證為重點,可作為對策使用。5.冒號、破折號、因為、由于經(jīng)常引導(dǎo)解釋。206.行動起來,7.如果難以尋找主題句,可以通過排除分述句幫助。史研究中承擔(dān)起這樣的。在青少年時期的發(fā)生太那么精確,但已彌足珍貴。作者通過這段文字主要想說明的是:A.狀況對身高有何影響B(tài).史研究可以參考人的身體數(shù)據(jù)C.量化如何選取恰當(dāng)?shù)膮⒘緿.身高數(shù)據(jù)“凍結(jié)”了狀況【】19.文段為總分結(jié)構(gòu),文段首句提出觀點,即量化需要找要。文段重點強調(diào)量化如何選取恰當(dāng)?shù)膮⒘?,對?yīng)C項。A身高”、D項“身高數(shù)據(jù)”均為舉例的內(nèi)容,非重點,排除。B史研究中承擔(dān)起這樣的子C】論述量化需要找到合適的參量,并舉出身高作為合適的參量進行說明。人問如何找對象,回答他說找這樣的,這也是一種論述。認為噩夢能夠讓我們出那些在我們清醒時折磨我們的我們睡著之后還會繼續(xù)干擾我們。無意識狀態(tài)下的大腦會獲取我們的抽象恐懼,216.行動起來,7.如果難以尋找主題句,可以通過排除分述句幫助。史研究中承擔(dān)起這樣的。在青少年時期的發(fā)生太那么精確,但已彌足珍貴。作者通過這段文字主要想說明的是:A.狀況對身高有何影響B(tài).史研究可以參考人的身體數(shù)據(jù)C.量化如何選取恰當(dāng)?shù)膮⒘緿.身高數(shù)據(jù)“凍結(jié)”了狀況【】19.文段為總分結(jié)構(gòu),文段首句提出觀點,即量化需要找要。文段重點強調(diào)量化如何選取恰當(dāng)?shù)膮⒘?,對?yīng)C項。A身高”、D項“身高數(shù)據(jù)”均為舉例的內(nèi)容,非重點,排除。B史研究中承擔(dān)起這樣的子C】論述量化需要找到合適的參量,并舉出身高作為合適的參量進行說明。人問如何找對象,回答他說找這樣的,這也是一種論述。認為噩夢能夠讓我們出那些在我們清醒時折磨我們的我們睡著之后還會繼續(xù)干擾我們。無意識狀態(tài)下的大腦會獲取我們的抽象恐懼,21著我們的擔(dān)憂。這段文字意在說明噩夢:A.代表著過去發(fā)生的某種事情B.雖然可怕卻有益精神健康C.是一種令我們擔(dān)憂的故事形式D.本質(zhì)上是恐懼對記憶的扭曲【非重點。尾句中“這”指代噩夢將恐懼轉(zhuǎn)變?yōu)橛洃洠洃泴τ诖竽X更容易處理,可以BAC項“擔(dān)憂、D項“扭曲”感 彩與文段不符,排除【選B】【匯總】16-20:CBDCB21.(2018聯(lián)考)全要形成不良信息的“直接面向的監(jiān)督的通過的不良信息。這段文字意在強調(diào):A.對產(chǎn)業(yè)進行監(jiān)管要構(gòu)建監(jiān)督B.對產(chǎn)業(yè)進行監(jiān)管要依靠群眾C.產(chǎn)業(yè)經(jīng)營者要自覺不良信息D.產(chǎn)業(yè)經(jīng)營者要主動接受群眾監(jiān)管【21.22著我們的擔(dān)憂。這段文字意在說明噩夢:A.代表著過去發(fā)生的某種事情B.雖然可怕卻有益精神健康C.是一種令我們擔(dān)憂的故事形式D.本質(zhì)上是恐懼對記憶的扭曲【非重點。尾句中“這”指代噩夢將恐懼轉(zhuǎn)變?yōu)橛洃?,記憶對于大腦更容易處理,可以BAC項“擔(dān)憂、D項“扭曲”感 彩與文段不符,排除【選B】【匯總】16-20:CBDCB21.(2018聯(lián)考)全要形成不良信息的“直接面向的監(jiān)督的通過的不良信息。這段文字意在強調(diào):A.對產(chǎn)業(yè)進行監(jiān)管要構(gòu)建監(jiān)督B.對產(chǎn)業(yè)進行監(jiān)管要依靠群眾C.產(chǎn)業(yè)經(jīng)營者要自覺不良信息D.產(chǎn)業(yè)經(jīng)營者要主動接受群眾監(jiān)管【21.22靠群眾的。后文通過兩個分號引導(dǎo)三個并列結(jié)構(gòu)對“依靠群眾、發(fā)動群眾”產(chǎn)業(yè)進行監(jiān)管要依靠群眾、B監(jiān)督內(nèi)容,表述片面,排除。C、DB】了工作權(quán)利的人類將變工智能能否帶來真正的會帶來更大的,但也意味著浴火重生的可能。這段文字意在說明:A.人工智能不論對于體力勞動者還是腦力勞動者都是B.人工智能將深刻改變圖景并被接受C.人工智能能夠為整個人類帶來浴火重生的希望D.人工智能會加劇大企業(yè)對相關(guān)產(chǎn)業(yè)的局面【22.文段論述人工智能的好壞在于是否有意味著浴火重生的可能,對應(yīng)C項。非重點,排除。BC】【注意】文段不易讀懂時,依靠 抓住結(jié)構(gòu)來解題。23.(2018)據(jù)《2015中絡(luò)文學(xué)保護白皮書》披露,文23靠群眾的。后文通過兩個分號引導(dǎo)三個并列結(jié)構(gòu)對“依靠群眾、發(fā)動群眾”產(chǎn)業(yè)進行監(jiān)管要依靠群眾、B監(jiān)督內(nèi)容,表述片面,排除。C、DB】了工作權(quán)利的人類將變工智能能否帶來真正的會帶來更大的,但也意味著浴火重生的可能。這段文字意在說明:A.人工智能不論對于體力勞動者還是腦力勞動者都是B.人工智能將深刻改變圖景并被接受C.人工智能能夠為整個人類帶來浴火重生的希望D.人工智能會加劇大企業(yè)對相關(guān)產(chǎn)業(yè)的局面【22.文段論述人工智能的好壞在于是否有意味著浴火重生的可能,對應(yīng)C項。非重點,排除。BC】【注意】文段不易讀懂時,依靠 抓住結(jié)構(gòu)來解題。23.(2018)據(jù)《2015中絡(luò)文學(xué)保護白皮書》披露,文23文學(xué)站點由大站轉(zhuǎn)向小站、由轉(zhuǎn)向、由電腦端轉(zhuǎn)向 文學(xué)產(chǎn)業(yè)的作天羅地網(wǎng),形成一個行為無處遁逃。這段文字意在說明:A.治理文學(xué)盜版可用“大數(shù)據(jù)療法”B.大數(shù)據(jù)可助推 文學(xué)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展C.文學(xué)盜版對產(chǎn)業(yè)損害嚴重D.治理文學(xué)盜版需要多管齊下【】23.文段論述文學(xué)產(chǎn)業(yè)的ABCDA】表述錯誤,則可以選擇問題表述。24.(2017聯(lián)考)近年來跨境以30%左右的增速在持續(xù)高速發(fā)展,但進口商品等稅收占總稅收比重卻持續(xù)下降,2015年進口商品稅收比2014年下降了近2000億元。進口商品稅收不僅未能伴隨跨境的發(fā)展而同步稅收新政有助于促進跨境與一般貿(mào)易稅收體制的接軌,也有助于形成相關(guān)稅收正常的增長機制。這段文字意在說明:24文學(xué)站點由大站轉(zhuǎn)向小站、由轉(zhuǎn)向、由電腦端轉(zhuǎn)向 文學(xué)產(chǎn)業(yè)的作天羅地網(wǎng),形成一個行為無處遁逃。這段文字意在說明:A.治理文學(xué)盜版可用“大數(shù)據(jù)療法”B.大數(shù)據(jù)可助推 文學(xué)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展C.文學(xué)盜版對產(chǎn)業(yè)損害嚴重D.治理文學(xué)盜版需要多管齊下【】23.文段論述文學(xué)產(chǎn)業(yè)的ABCDA】表述錯誤,則可以選擇問題表述。24.(2017聯(lián)考)近年來跨境以30%左右的增速在持續(xù)高速發(fā)展,但進口商品等稅收占總稅收比重卻持續(xù)下降,2015年進口商品稅收比2014年下降了近2000億元。進口商品稅收不僅未能伴隨跨境的發(fā)展而同步稅收新政有助于促進跨境與一般貿(mào)易稅收體制的接軌,也有助于形成相關(guān)稅收正常的增長機制。這段文字意在說明:24A.進口商品稅收與跨境發(fā)展密切相關(guān)B.跨境稅收新政出臺有助于增加稅收C.跨境與一般貿(mào)易稅收體制如何接軌D.如何建立跨境稅收正常的增長機制【】24.文段論述跨境高速發(fā)展,稅收比重卻下降,并通過數(shù)據(jù)舉例說明稅收BAB】細節(jié)題題型辨別:以下對文段理解正確/不正確的是符合/不符合這段話意思的是從文段中可以得知/推出的是分類:細節(jié)主旨化、典型細節(jié)題選項特征:(1)無中生有(2)偷換概念(替換、混搭)(3)偷換時態(tài)(將來時、完成時、進行時)(4)程度輕重(相對絕對法)【注意】1.細節(jié)題考查不多,會出現(xiàn)選非題,問法本身沒有區(qū)別。2.細節(jié)主旨化的文段意思清楚,選項符合文段中心;典型細節(jié)題難以讀懂,需要選項和文段一一對應(yīng)。3.做題:搞清楚出題人的套路、選項錯誤的。及,此時不能選擇。一個相馬的叫伯樂,寫了項為《相馬經(jīng)》是伯樂寫的著作,但文段沒有提及,此時也不能選擇。25A.進口商品稅收與跨境發(fā)展密切相關(guān)B.跨境稅收新政出臺有助于增加稅收C.跨境與一般貿(mào)易稅收體制如何接軌D.如何建立跨境稅收正常的增長機制【】24.文段論述跨境高速發(fā)展,稅收比重卻下降,并通過數(shù)據(jù)舉例說明稅收BAB】細節(jié)題題型辨別:以下對文段理解正確/不正確的是符合/不符合這段話意思的是從文段中可以得知/推出的是分類:細節(jié)主旨化、典型細節(jié)題選項特征:(1)無中生有(2)偷換概念(替換、混搭)(3)偷換時態(tài)(將來時、完成時、進行時)(4)程度輕重(相對絕對法)【注意】1.細節(jié)題考查不多,會出現(xiàn)選非題,問法本身沒有區(qū)別。2.細節(jié)主旨化的文段意思清楚,選項符合文段中心;典型細節(jié)題難以讀懂,需要選項和文段一一對應(yīng)。3.做題:搞清楚出題人的套路、選項錯誤的。及,此時不能選擇。一個相馬的叫伯樂,寫了項為《相馬經(jīng)》是伯樂寫的著作,但文段沒有提及,此時也不能選擇。255.偷換概念如文段為小明考了80分,選項偷換為小紅考了80分;概念混搭和和離婚。時。7.做題時可以根據(jù)程度優(yōu)先驗證。如果為選是題優(yōu)先驗證表述溫和的選項:定、完全、所有、永遠。8.警惕出現(xiàn)對比AB25.(2015得實惠。另一方面,要對穩(wěn)定多年的種糧規(guī)模經(jīng)營主體優(yōu)先安排基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),等方面向種糧大戶及糧食專業(yè)合作社傾斜。對這段文字理解確的一項是:A.加大扶持力度有助于提高種糧積極性B.農(nóng)民種糧積極性的大小取決于種糧的C.種糧大戶及糧食專業(yè)合作社應(yīng)該享有政策D.加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有助于提高種糧積極性【于”表述絕對,可優(yōu)先驗證。B項對應(yīng)首句,種糧的積極性與是并列,而選項中兩者為因果,表述錯誤,當(dāng)選。ACD5.偷換概念如文段為小明考了80分,選項偷換為小紅考了80分;概念混搭和和離婚。時。7.做題時可以根據(jù)程度優(yōu)先驗證。如果為選是題優(yōu)先驗證表述溫和的選項:定、完全、所有、永遠。8.警惕出現(xiàn)對比AB25.(2015得實惠。另一方面,要對穩(wěn)定多年的種糧規(guī)模經(jīng)營主體優(yōu)先安排基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),等方面向種糧大戶及糧食專業(yè)合作社傾斜。對這段文字理解確的一項是:A.加大扶持力度有助于提高種糧積極性B.農(nóng)民種糧積極性的大小取決于種糧的C.種糧大戶及糧食專業(yè)合作社應(yīng)該享有政策D.加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有助于提高種糧積極性【于”表述絕對,可優(yōu)先驗證。B項對應(yīng)首句,種糧的積極性與是并列,而選項中兩者為因果,表述錯誤,當(dāng)選。ACDB】【匯總】21-25:BCABB26成血栓。靜脈血栓是血栓把堵塞,造成血液無法流通,從而引起肢體腫脹、完成氧氣的交換。深靜脈血栓在 的一端與則自由地漂浮在悶等癥狀,甚至導(dǎo)致窒息,即肺栓塞。對這段文字理解錯誤的是:A.用熱敷、的來緩解靜脈血栓是錯誤的B.深靜脈血栓比淺靜脈擴張更加C.預(yù)防靜脈血栓,需要人們運動起來D.具有堵塞性是血栓的“原罪”【】26.選非題,B項出現(xiàn)對比,可優(yōu)先驗證,文段中深靜脈血栓與淺靜脈擴張之間沒有BAC,表述正確,排除。DB】范圍要比我們能看到的寬廣得多,它們卻“看”不到圖像。植物沒有神經(jīng)系統(tǒng),正如我們沒。但是植物和我們察覺到光。下列說法與文意相符的是:A.植物能看到人類可見或不可見的圖像B.植物通過把調(diào)控生長的指示轉(zhuǎn)化為光信號來感知環(huán)境27成血栓。靜脈血栓是血栓把堵塞,造成血液無法流通,從而引起肢體腫脹、完成氧氣的交換。深靜脈血栓在 的一端與則自由地漂浮在悶等癥狀,甚至導(dǎo)致窒息,即肺栓塞。對這段文字理解錯誤的是:A.用熱敷、的來緩解靜脈血栓是錯誤的B.深靜脈血栓比淺靜脈擴張更加C.預(yù)防靜脈血栓,需要人們運動起來D.具有堵塞性是血栓的“原罪”【】26.選非題,B項出現(xiàn)對比,可優(yōu)先驗證,文段中深靜脈血栓與淺靜脈擴張之間沒有BAC,表述正確,排除。DB】范圍要比我們能看到的寬廣得多,它們卻“看”不到圖像。植物沒有神經(jīng)系統(tǒng),正如我們沒。但是植物和我們察覺到光。下列說法與文意相符的是:A.植物能看到人類可見或不可見的圖像B.植物通過把調(diào)控生長的指示轉(zhuǎn)化為光信號來感知環(huán)境27C.植物利用神經(jīng)系統(tǒng)感知波長D.植物和人類一樣有“視覺”【論述植物可以看見、察覺到電磁波,對應(yīng)D項。AB項:對應(yīng)“植物選項顛倒了順序,排除。DD】語句填空題1.橫線在結(jié)尾(1)完整語句:總結(jié)前文/提出對策(2)尾句中的分句:考慮與前面分句的銜接,保證前后話題一致2.橫線在開頭需概括文段的中心內(nèi)容3.橫線在中間注意與上下文的,把握主題詞,保證前后話題一致【注意】1.文段中出現(xiàn)橫線,橫線可能出現(xiàn)在結(jié)尾、開頭、中間。橫線前有分句和逗號,需要考慮與分句的銜接,前后話題一致。3.橫線在開頭,需要概括下文,文段為總分結(jié)構(gòu)。4.橫線在中間,需要承上啟下,把握與上下文的,保持話題一致。5.不要憑借語感做題,如中國工業(yè)高端 B:中國應(yīng)該大力發(fā)展工業(yè)。前文沒有提到美國,選B。C.植物利用神經(jīng)系統(tǒng)感知波長D.植物和人類一樣有“視覺”【論述植物可以看見、察覺到電磁波,對應(yīng)D項。
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