生物：512《生態(tài)系統(tǒng)的能量流動》課件(新人教版必修3)

第二節(jié)

《生態(tài)系統(tǒng)的能量

流動》第五章《生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性》第二節(jié)

《生態(tài)系統(tǒng)的能量

流動》第五章《生態(tài)系統(tǒng)及1教學目標知識與能力：１、分析生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的過程與特點。２、概述研究能量流動的意義。３、嘗試調查農田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動情況。教學重點：生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程與特點教學難點：生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程與特點教學目標知識與能力：2溫故而知新1.生態(tài)系統(tǒng)的結構包括哪兩方面？2.生態(tài)系統(tǒng)的成分有哪些？3.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是什么?生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量食物鏈和食物網溫故而知新1.生態(tài)系統(tǒng)的結構包括哪兩方面？生態(tài)系統(tǒng)的成分,食3一、能量流動的概念生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失過程。二、研究思路一、能量流動的概念生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和4就一個生物個體（如人）而言，能量是如何輸入、儲存和散失的？

能量輸入個體呼吸作用散失的能量儲存在體內的能量能量流動的分析就一個生物個體（如人）而言，能量是如何輸入、儲存和散失的？5能量輸入個體1呼吸作用散失的能量儲存在體內的能量個體2個體3呼吸作用散失的能量儲存在體內的能量呼吸作用散失的能量儲存在體內的能量…能量流動的分析能量輸入個體1呼吸作用散失的能量儲存在體內的能量個體2個體36能量流經一個種群的情況能量輸入種群能量儲存能量散失能量流動的分析能量流經一個種群的情況能量輸入種群能量儲存能量散失能量流動的7⒈生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭：太陽能3.能量流動的起點：2.流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量：生產者所固定的太陽能的總量(約占1%)

三.能量流動的過程6.來源：生產者消費者——太陽光能——前一營養(yǎng)級4、流動的渠道:生產者固定的太陽能開始食物鏈和食物網5、能量在食物鏈中的流動形式：有機物中的化學能分解者——生產者、消費者的遺體和排遺物⒈生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭：太陽能3.能量流動的起點：2.流經生態(tài)8能量在第一營養(yǎng)級中的變化7、能量流動的過程生產者（植物）初級消費者（植食性動物）呼吸作用分解者遺體殘骸能量在第一營養(yǎng)級中的變化7、能量流動的過程生產者初級消費者呼9呼吸散失用于生長、發(fā)育、繁殖,儲存在有機物中遺體、殘枝敗葉分解者初級消費者攝食①能量流經第一營養(yǎng)級示意圖生產者固定的太陽能呼吸散失用于生長、發(fā)育、繁殖,儲存在有機物中遺體、分解者初級10初級消費者攝入初級消費者同化用于生長發(fā)育和繁殖次級消費者攝入分解者利用遺體殘骸糞便呼吸作用散失呼吸作用散失能量在第二營養(yǎng)級中的變化初級消費者初級消費者用于生長次級消費者分遺體糞便呼吸作用散失11糞便量用于生長、發(fā)育、繁殖遺體殘骸分解者次級消費者攝入②能量流經第二營養(yǎng)級示意圖初級消費者者攝入量同化量呼吸散失糞便量用于生長、遺體殘骸分解者次級消費者攝入②能量流經第二營12 可見能量沿著食物鏈流動時，每個營養(yǎng)級都有能量的輸入、傳遞、轉化和散失過程。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動過程初級消費者（植食性動物）生產者（植物）次級消費者（肉食性動物）三級消費者（肉食性動物）分解者呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用 可見能量沿著食物鏈流動時，每個營養(yǎng)級都有能量的輸入、傳遞、138.去路：呼吸作用消耗被下一營養(yǎng)級的生物所利用被分解者所利用9、能量的轉化：太陽能生物體內有機物中的化學能熱能10、能量散失的主要途徑：細胞呼吸，主要形式是熱能課本94頁思考與討論8.去路：呼吸作用消耗被下一營養(yǎng)級的生物所利用被分解者所利用14“未利用”是指未被自身呼吸作用消耗,也未被后一下營養(yǎng)級和分解者利用的能量四、能量流動的特點“未利用”是指未被自身呼吸作用消耗,也未被后一下營養(yǎng)級和分解15生物：5[1]2《生態(tài)系統(tǒng)的能量流動》課件(新人教版必修3)16

流入某個營養(yǎng)級的能量，為什么不能百分之百地流向后一個營養(yǎng)級?流入某一營養(yǎng)級的能量主要有以下去向：一部分通過該營養(yǎng)級的呼吸作用散失了；一部分作為排出物、遺體或殘枝敗葉不能進入下一個營養(yǎng)級，而為分解者利用；還有一部分未能進入（未被捕食）下一個營養(yǎng)級。所以，流入某一營養(yǎng)級的能量不可能百分之百地流到下一個營養(yǎng)級。通過以上分析，你能得出什么規(guī)律？流入某個營養(yǎng)級的能量，為什么不能百分之17能量流動的特點第一、單向流動：不可逆轉，不能循環(huán)原因：食物鏈各個營養(yǎng)級的順序是不可逆的，而各個營養(yǎng)級的能量總是通過呼吸作用以熱能形式散失。即必須源源不斷地輸入，又不斷地散失。第二、逐級遞減：傳遞效率為10％～20％.

原因：自身呼吸消耗、被分解者分解、未被下一個營養(yǎng)級利用。什么是能量金字塔?能量流動的特點第一、單向流動：不可逆轉，不能循環(huán)什么是能量18根據單位時間內各個營養(yǎng)級所得到的能量數值繪制成圖，可形成一個金字塔圖形能量金字塔從中可以看出，一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中，消耗的能量就越多。根據單位時間內各個營養(yǎng)級所得到的能量數值繪制成圖，可形成一個19

任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。如果一個生態(tài)系統(tǒng)在一段較長時間內沒有能量（太陽能或現成有機物質）輸入，這個生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰。任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充，以20問題探討備選策略1：先吃雞，再吃玉米；備選策略2：先吃玉米，同時用一部分玉米喂雞，吃雞產下的蛋，最后吃雞。問題探討備選策略1：先吃雞，再吃玉米；21遷移創(chuàng)新1、如D魚體重增加1kg，至少需要浮游植物約

125kg能量傳遞效率的含義與計算：在一食物鏈中，若求某營養(yǎng)級獲得最多能量，一般取20％作為傳遞效率；反之，取10％作為傳遞效率。練習冊85頁、報紙12期2版遷移創(chuàng)新1、如D魚體重增加1kg，至少需要浮游植物約22

根據生態(tài)系統(tǒng)中能量流動逐級遞減的特點和規(guī)律，營養(yǎng)級越高，可利用的能量就越少，老虎在生態(tài)系統(tǒng)中幾乎是最高營養(yǎng)級，通過食物鏈（網）流經老虎的能量已減到很少的程度。因此，老虎的數量將是很少的。故“一山不容二虎”有一定的生態(tài)學道理。2.為什么說“一山不容二虎”?遷移創(chuàng)新：根據生態(tài)系統(tǒng)中能量流動逐級遞減的特點和規(guī)律，營養(yǎng)級越高23從能量傳遞的數量和效率看，能量流經各營養(yǎng)級是逐級遞減的，單向不循環(huán)的，傳遞效率為10％－20％。

所以,食物鏈一般不超過五個營養(yǎng)級，到第五營養(yǎng)級以后，可利用的能量已減少到不能維持其生存的程度了。因為能量每流經一級都要丟失一大部分，所以食物鏈越長，流量流失就越多。3.食物鏈一般不超過5個營養(yǎng)級?遷移創(chuàng)新：從能量傳遞的數量和效率看，能量流經各營養(yǎng)級是逐級遞減的，單向24能不能改變生態(tài)系統(tǒng)能量流動的規(guī)律？質疑：研究能量流動的意義能不能改變生態(tài)系統(tǒng)能量流動質疑：研究能量流動的意義25人們雖然不能改變能量流動的客觀規(guī)律，但可設法調整能量流動方向，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分.五、研究能量流動的意義人們雖然不能改變能量流動的客觀規(guī)律，但可設法26例如：秸稈的多級利用、?；~塘就實現了對能量的多級利用，提高了能量的利用率。1、幫助人們科學規(guī)劃、設計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。

例如：秸稈的多級利用、?；~塘就實現了對能量的多級利用，提高27“?；~塘”農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)“?；~塘”農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)28沼氣工程沼氣工程292、合理調整能量流動方向，使能量流向對人類最有益的部分。例如，在森林中，最好使能量多儲存在木材中；在草原牧場上，則最好使能量多流向到牛、羊等牲畜體內，獲得更多的毛、肉、皮、奶等畜產品。除去雜草、修去樹木的側枝等2、合理調整能量流動方向，使能量流向對人類最有益的部分。除去30牧民草原如何放牧，才能達到產畜量高又不會導致草場退化？合理確定載畜量，滅鼠、滅蟲牧民草原如何放牧，才能達到產畜量高合理確定載畜量，滅鼠、滅蟲31本節(jié)知識體系能量流動概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失的過程過程能量的源頭：流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量：生產者固定的太陽能的總量途徑：食物鏈或食物網特點單向流動：逐級遞減：沿食物鏈方向由低營養(yǎng)級流向下一營養(yǎng)級能量金字塔能量沿食物鏈流動過程中逐級遞減；傳遞效率10%~20%。研究意義調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，使能量持續(xù)高效的流向對人類最有益的部分太陽能本節(jié)知識體系能量流動概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失的321.人們常用金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關系（）AA.能量和營養(yǎng)級B.個體大小與營養(yǎng)級C.個體大小與個體數量D.個體數量與生物類型課堂基礎知識反饋1.人們常用金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)AA.能量和營養(yǎng)級B.個體大332．在生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔中，貯存能量最多的成分是（）A.生產者B.初級消費者C.次級消費者D.分解者A課堂基礎知識反饋2．在生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔中，貯存能量最多的成分是（）343．根據生態(tài)學原理，要使能量流經食物鏈的總消耗量降到最低，人們應采取下列哪一種食物結構

[

]A．以淡水養(yǎng)殖的魚類為主B．以家畜的肉類為主C．以谷類和植物蛋白為主D．以禽類的肉和蛋為主課堂基礎知識反饋C3．根據生態(tài)學原理，要使能量流經食物鏈的總消耗量降到最低，人354.假定某生態(tài)系統(tǒng)中有綠色植物，蛙、蛇、鷹、昆蟲和食蟲鳥等生物，此生態(tài)系統(tǒng)的總能量為24000千焦，如營養(yǎng)級之間能量轉化效率為15%，第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級所利用的能量分別是（）

解析：第三營養(yǎng)級所利用的能量=24000千焦×（15%）3-1=540千焦；第四營養(yǎng)級所利用的能量=24000千焦×（15%）4-1=81千焦。課堂基礎知識反饋4.假定某生態(tài)系統(tǒng)中有綠色植物，蛙、蛇、鷹、昆蟲和食蟲365．肉類和雞蛋的價格比糧食和蔬菜高，從生態(tài)學的觀點看，這是由于（）A.動物飼養(yǎng)麻煩，花時間多，投資大B.動物性食品營養(yǎng)價值高C.食物鏈延長，能量流失多，動物性食品成本高D.植物栽培比較容易課堂基礎知識反饋C5．肉類和雞蛋的價格比糧食和蔬菜高，從生態(tài)學的觀點看，這是由376.如果把各個營養(yǎng)級的生物數量關系，用繪制能量金字塔的方式表達出來，是不是也是金字塔形？如果是，有沒有例外？樹昆蟲鳥課堂基礎知識反饋6.如果把各個營養(yǎng)級的生物數量關系，用繪制能量金字塔的方式381.調查農田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況；

2.閱讀教材P99頁課外讀物“生態(tài)農業(yè)”。第二課堂1.調查農田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況；2.閱讀教材P99頁課39第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

---第二課時第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

--40“籠養(yǎng)蠅蛆”人工生態(tài)系統(tǒng)蠅蛆雞蛋人雞糞豬肉糞農作物蝎（藥材）“籠養(yǎng)蠅蛆”人工生態(tài)系統(tǒng)蠅蛆雞41能量流動的特點464.662.813.52%62.812.620.06%12.614.6數據分析與處理能量流動的特點464.662.813.52%62.812.642再見再見43第二節(jié)

《生態(tài)系統(tǒng)的能量

流動》第五章《生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性》第二節(jié)

《生態(tài)系統(tǒng)的能量

流動》第五章《生態(tài)系統(tǒng)及44教學目標知識與能力：１、分析生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的過程與特點。２、概述研究能量流動的意義。３、嘗試調查農田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動情況。教學重點：生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程與特點教學難點：生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程與特點教學目標知識與能力：45溫故而知新1.生態(tài)系統(tǒng)的結構包括哪兩方面？2.生態(tài)系統(tǒng)的成分有哪些？3.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是什么?生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量食物鏈和食物網溫故而知新1.生態(tài)系統(tǒng)的結構包括哪兩方面？生態(tài)系統(tǒng)的成分,食46一、能量流動的概念生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和散失過程。二、研究思路一、能量流動的概念生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉化和47就一個生物個體（如人）而言，能量是如何輸入、儲存和散失的？

能量輸入個體呼吸作用散失的能量儲存在體內的能量能量流動的分析就一個生物個體（如人）而言，能量是如何輸入、儲存和散失的？48能量輸入個體1呼吸作用散失的能量儲存在體內的能量個體2個體3呼吸作用散失的能量儲存在體內的能量呼吸作用散失的能量儲存在體內的能量…能量流動的分析能量輸入個體1呼吸作用散失的能量儲存在體內的能量個體2個體349能量流經一個種群的情況能量輸入種群能量儲存能量散失能量流動的分析能量流經一個種群的情況能量輸入種群能量儲存能量散失能量流動的50⒈生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭：太陽能3.能量流動的起點：2.流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量：生產者所固定的太陽能的總量(約占1%)

三.能量流動的過程6.來源：生產者消費者——太陽光能——前一營養(yǎng)級4、流動的渠道:生產者固定的太陽能開始食物鏈和食物網5、能量在食物鏈中的流動形式：有機物中的化學能分解者——生產者、消費者的遺體和排遺物⒈生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭：太陽能3.能量流動的起點：2.流經生態(tài)51能量在第一營養(yǎng)級中的變化7、能量流動的過程生產者（植物）初級消費者（植食性動物）呼吸作用分解者遺體殘骸能量在第一營養(yǎng)級中的變化7、能量流動的過程生產者初級消費者呼52呼吸散失用于生長、發(fā)育、繁殖,儲存在有機物中遺體、殘枝敗葉分解者初級消費者攝食①能量流經第一營養(yǎng)級示意圖生產者固定的太陽能呼吸散失用于生長、發(fā)育、繁殖,儲存在有機物中遺體、分解者初級53初級消費者攝入初級消費者同化用于生長發(fā)育和繁殖次級消費者攝入分解者利用遺體殘骸糞便呼吸作用散失呼吸作用散失能量在第二營養(yǎng)級中的變化初級消費者初級消費者用于生長次級消費者分遺體糞便呼吸作用散失54糞便量用于生長、發(fā)育、繁殖遺體殘骸分解者次級消費者攝入②能量流經第二營養(yǎng)級示意圖初級消費者者攝入量同化量呼吸散失糞便量用于生長、遺體殘骸分解者次級消費者攝入②能量流經第二營55 可見能量沿著食物鏈流動時，每個營養(yǎng)級都有能量的輸入、傳遞、轉化和散失過程。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動過程初級消費者（植食性動物）生產者（植物）次級消費者（肉食性動物）三級消費者（肉食性動物）分解者呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用 可見能量沿著食物鏈流動時，每個營養(yǎng)級都有能量的輸入、傳遞、568.去路：呼吸作用消耗被下一營養(yǎng)級的生物所利用被分解者所利用9、能量的轉化：太陽能生物體內有機物中的化學能熱能10、能量散失的主要途徑：細胞呼吸，主要形式是熱能課本94頁思考與討論8.去路：呼吸作用消耗被下一營養(yǎng)級的生物所利用被分解者所利用57“未利用”是指未被自身呼吸作用消耗,也未被后一下營養(yǎng)級和分解者利用的能量四、能量流動的特點“未利用”是指未被自身呼吸作用消耗,也未被后一下營養(yǎng)級和分解58生物：5[1]2《生態(tài)系統(tǒng)的能量流動》課件(新人教版必修3)59

流入某個營養(yǎng)級的能量，為什么不能百分之百地流向后一個營養(yǎng)級?流入某一營養(yǎng)級的能量主要有以下去向：一部分通過該營養(yǎng)級的呼吸作用散失了；一部分作為排出物、遺體或殘枝敗葉不能進入下一個營養(yǎng)級，而為分解者利用；還有一部分未能進入（未被捕食）下一個營養(yǎng)級。所以，流入某一營養(yǎng)級的能量不可能百分之百地流到下一個營養(yǎng)級。通過以上分析，你能得出什么規(guī)律？流入某個營養(yǎng)級的能量，為什么不能百分之60能量流動的特點第一、單向流動：不可逆轉，不能循環(huán)原因：食物鏈各個營養(yǎng)級的順序是不可逆的，而各個營養(yǎng)級的能量總是通過呼吸作用以熱能形式散失。即必須源源不斷地輸入，又不斷地散失。第二、逐級遞減：傳遞效率為10％～20％.

原因：自身呼吸消耗、被分解者分解、未被下一個營養(yǎng)級利用。什么是能量金字塔?能量流動的特點第一、單向流動：不可逆轉，不能循環(huán)什么是能量61根據單位時間內各個營養(yǎng)級所得到的能量數值繪制成圖，可形成一個金字塔圖形能量金字塔從中可以看出，一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中，消耗的能量就越多。根據單位時間內各個營養(yǎng)級所得到的能量數值繪制成圖，可形成一個62

任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。如果一個生態(tài)系統(tǒng)在一段較長時間內沒有能量（太陽能或現成有機物質）輸入，這個生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰。任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充，以63問題探討備選策略1：先吃雞，再吃玉米；備選策略2：先吃玉米，同時用一部分玉米喂雞，吃雞產下的蛋，最后吃雞。問題探討備選策略1：先吃雞，再吃玉米；64遷移創(chuàng)新1、如D魚體重增加1kg，至少需要浮游植物約

125kg能量傳遞效率的含義與計算：在一食物鏈中，若求某營養(yǎng)級獲得最多能量，一般取20％作為傳遞效率；反之，取10％作為傳遞效率。練習冊85頁、報紙12期2版遷移創(chuàng)新1、如D魚體重增加1kg，至少需要浮游植物約65

根據生態(tài)系統(tǒng)中能量流動逐級遞減的特點和規(guī)律，營養(yǎng)級越高，可利用的能量就越少，老虎在生態(tài)系統(tǒng)中幾乎是最高營養(yǎng)級，通過食物鏈（網）流經老虎的能量已減到很少的程度。因此，老虎的數量將是很少的。故“一山不容二虎”有一定的生態(tài)學道理。2.為什么說“一山不容二虎”?遷移創(chuàng)新：根據生態(tài)系統(tǒng)中能量流動逐級遞減的特點和規(guī)律，營養(yǎng)級越高66從能量傳遞的數量和效率看，能量流經各營養(yǎng)級是逐級遞減的，單向不循環(huán)的，傳遞效率為10％－20％。

所以,食物鏈一般不超過五個營養(yǎng)級，到第五營養(yǎng)級以后，可利用的能量已減少到不能維持其生存的程度了。因為能量每流經一級都要丟失一大部分，所以食物鏈越長，流量流失就越多。3.食物鏈一般不超過5個營養(yǎng)級?遷移創(chuàng)新：從能量傳遞的數量和效率看，能量流經各營養(yǎng)級是逐級遞減的，單向67能不能改變生態(tài)系統(tǒng)能量流動的規(guī)律？質疑：研究能量流動的意義能不能改變生態(tài)系統(tǒng)能量流動質疑：研究能量流動的意義68人們雖然不能改變能量流動的客觀規(guī)律，但可設法調整能量流動方向，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分.五、研究能量流動的意義人們雖然不能改變能量流動的客觀規(guī)律，但可設法69例如：秸稈的多級利用、?；~塘就實現了對能量的多級利用，提高了能量的利用率。1、幫助人們科學規(guī)劃、設計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。

例如：秸稈的多級利用、桑基魚塘就實現了對能量的多級利用，提高70“桑基魚塘”農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)“?；~塘”農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)71沼氣工程沼氣工程722、合理調整能量流動方向，使能量流向對人類最有益的部分。例如，在森林中，最好使能量多儲存在木材中；在草原牧場上，則最好使能量多流向到牛、羊等牲畜體內，獲得更多的毛、肉、皮、奶等畜產品。除去雜草、修去樹木的側枝等2、合理調整能量流動方向，使能量流向對人類最有益的部分。除去73牧民草原如何放牧，才能達到產畜量高又不會導致草場退化？合理確定載畜量，滅鼠、滅蟲牧民草原如何放牧，才能達到產畜量高合理確定載畜量，滅鼠、滅蟲74本節(jié)知識體系能量流動概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失的過程過程能量的源頭：流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量：生產者固定的太陽能的總量途徑：食物鏈或食物網特點單向流動：逐級遞減：沿食物鏈方向由低營養(yǎng)級流向下一營養(yǎng)級能量金字塔能量沿食物鏈流動過程中逐級遞減；傳遞效率10%~20%。研究意義調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，使能量持續(xù)高效的流向對人類最有益的部分太陽能本節(jié)知識體系能量流動概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失的751.人們常用金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關系（）AA.能量和營養(yǎng)級B.個體大小與營養(yǎng)級C.個體大小與個體數量D.個體數量與生物類型課堂基礎知識反饋1.人們常用金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)AA.能量和營養(yǎng)級B.個體大762．在生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔中，貯存能量最多的成分是（）A.生產者B.初級消費者C.次級消費者D.分解者A課堂基礎知識反饋2．在生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔中，貯存能量最多的成分是（）773．根據生態(tài)學原理，要使能量流經食物鏈的總消耗量降到最