中學(xué)班集體建設(shè)心得體會(huì)

中學(xué)班集體建設(shè)心得體會(huì)班集體，孩子們生活于斯，成長(zhǎng)于斯，變化于斯。在其中時(shí)，關(guān)心她，保護(hù)她，為她吃苦，為她的榮譽(yù)奮斗；離開(kāi)她后，留戀她，想念她，回憶她，魂?duì)繅?mèng)繞著她……班級(jí)像一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，通過(guò)它，孩子們跨向理想的此岸；班級(jí)像一條很長(zhǎng)的船，乘著它，孩子們?cè)竭^(guò)江河湖海，奔向施展自己才能的高山、平原、城鎮(zhèn)。班級(jí)像一個(gè)大家庭，孩子們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著，幫助著，互相鼓舞著，發(fā)奮著。一、師生協(xié)同，育人先育心成為班主任已經(jīng)有幾年了。當(dāng)班主任帶的學(xué)生也馬上又要經(jīng)歷人生的另一個(gè)階段了。時(shí)至今日，我依然記得初次和他們見(jiàn)面時(shí)的樣子。那天是晴天，陽(yáng)光灑在講臺(tái)上，我卻并沒(méi)有覺(jué)得溫暖，因?yàn)橹v臺(tái)下那一雙雙“虎視眈眈”的眼神，站在講臺(tái)上的我，手心冒汗，但卻是冷汗。因?yàn)?，接觸他們的時(shí)候已經(jīng)是初三，這個(gè)班的班風(fēng)早已形成。在沒(méi)有見(jiàn)到他們之前，我想，第一件事一定是“立規(guī)矩"。所以我熬了幾夜，寫出了一大篇“開(kāi)學(xué)第一課”講話稿，并且把它背的滾瓜亂熟。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，在那樣一種氣氛下，站在講臺(tái)上的我，大腦一片空白。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這群初三的孩子，是那樣的桀鷲不遜、放縱不羈。就這樣，我們的同行之旅開(kāi)始了。這些孩子果然沒(méi)有讓我失望，抽煙、喝酒、打群架，很多始料未及的事情在我們班發(fā)生著，在這群孩子身上上演著。我也開(kāi)始了我的住校、跟班生活一一深入班級(jí)，深入宿舍，與孩子們同吃同住，與他們聊天。一個(gè)周期下來(lái)，我的腿腫起了一個(gè)包。但是我卻很高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)“大秘密”一一“小廣”才是這些學(xué)生的領(lǐng)頭羊。從那天起，我開(kāi)始重點(diǎn)關(guān)注小廣，找他談心。我到現(xiàn)在還記得，他聽(tīng)到我溫柔地問(wèn)他學(xué)習(xí)、家庭情況時(shí)，他震驚的眼神。原來(lái)從小到大，基本沒(méi)有人關(guān)注過(guò)他，父母經(jīng)營(yíng)養(yǎng)雞場(chǎng)，很少過(guò)問(wèn)他的學(xué)習(xí)，只是每周給他生活費(fèi)。他呢？也從來(lái)不知道父母有多辛苦，更談不上體諒父母的錢來(lái)之不易。老師呢？找他只是批評(píng)教育他，很少關(guān)心他關(guān)愛(ài)他。我忽然之間意識(shí)到，每一個(gè)孩子都不應(yīng)該成為被我們忽視和誤解的對(duì)象。我們究竟該如何讀懂他們，如何走進(jìn)他們的內(nèi)心去傾聽(tīng)他們的心聲，如何讓他們擁有一個(gè)健康、快樂(lè)有尊嚴(yán)的童年是我們的使命所在。在以后的日子里，我總是有意無(wú)意地表?yè)P(yáng)他。組織一些活動(dòng)，讓小廣參與其中，盡量營(yíng)造“平安、互助、溫潤(rùn)”的氣氛，讓以小廣為首的這類孩子們?cè)谶@里找到平安感與存在感，只有潤(rùn)澤的心靈，才能生長(zhǎng)出生命的無(wú)限能量和無(wú)限可能。二、家校協(xié)同，培根先育魂我還要和他的家長(zhǎng)協(xié)調(diào)。教育只靠教師是不可能做到的，“單腿走路”永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)缺失的另一角。在和他父母交流的過(guò)程中，我也深深地感受到身為父母的無(wú)奈與不易。小廣在家里更是不服管教，只知道無(wú)限制地要錢、要錢。我和他父母決定，利用我校的假期實(shí)踐活動(dòng)對(duì)小廣進(jìn)行勞動(dòng)教育一一鏟雞糞。假期我也一直通過(guò)及視頻等方式了解情況。一天下來(lái)，小廣手里磨起了泡，看著他手里的泡，他流下了悔恨的淚。他史無(wú)前例地寫下了一篇感人肺腑的作文。那一次，我懂得了一一記一次假期生活體驗(yàn)由于疫情不能按時(shí)開(kāi)學(xué)，我校決定開(kāi)網(wǎng)課。那天早上起來(lái)，我爸媽又開(kāi)始了一天的勞作，而我就在屋里上網(wǎng)課。學(xué)完了第二節(jié)課我就感覺(jué)頭昏腦漲，不想再學(xué)了。這時(shí)突然就想到了游戲，二話不說(shuō)，就開(kāi)始玩了起來(lái)。玩到半道我想起來(lái)我媽叫我?guī)退帐笆帐拔葑樱谑俏揖瓦呁嬗螒蜻吺帐拔葑?，真是不亦?lè)乎！正當(dāng)我玩的興高采烈的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一聲怒吼“干啥呢？”我我嚇得激靈一下，但馬上緩過(guò)神來(lái)，立即裝作假設(shè)無(wú)其事的樣子，盡量鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“我在聽(tīng)課”，然后順勢(shì)把手機(jī)放在了桌子的一角。老媽看出了我的不對(duì)勁，一下子抄起手機(jī)。手機(jī)上的游戲正在激烈的進(jìn)行著。老媽氣的瞪起眼睛，緊閉著嘴，一把拿起炕上的蒼蠅拍兒，“我說(shuō)你還想不想學(xué)了？不想學(xué)就和你爸干活兒，反正咱家的活兒有的是，咱家也不養(yǎng)閑人。”只聽(tīng)見(jiàn)蒼蠅拍打在我身上嗖嗖的聲響，拍兒打折了。老媽瞪著大眼，頭發(fā)都快要豎起來(lái)了，“我是希望你好好學(xué)習(xí)，所以我把所有的活兒都干了，給你騰出學(xué)習(xí)的時(shí)間，可你還是不好好學(xué)習(xí)，這下好了，你不用學(xué)習(xí)了，給我干活去?！蔽业椭^，灰溜溜的走了出來(lái)，換上了干活的衣服，走進(jìn)了雞舍。爸爸在加工場(chǎng)，正在給小雞準(zhǔn)備加工原料，“你咋來(lái)了，咋的，課聽(tīng)完了？”“聽(tīng)完了兩節(jié)課，然后玩手機(jī)了，被我媽發(fā)現(xiàn)了?！薄澳蔷秃臀腋苫畎桑　彪m說(shuō)我家的雞舍是自動(dòng)化的，但還是有需要人工的。就像給小雞準(zhǔn)備原料，就得有鐵鍬一鍬一鍬的倒，具體多少鏟，我就忘了，反正很多，一鏟也很沉，我也是用了很大的力氣才能抬動(dòng)。其實(shí)就要是鏟玉米的話還好?？墒窃谀沌P的途中會(huì)有很多的灰塵，又嗆又多。唉,誰(shuí)叫我管不住自己呢，干吧！終于把雞料鏟完了，這下該松口氣了。老爸在一旁說(shuō)：“走，和我鏟雞糞去”雖然百般不情愿，但還是硬著頭皮去了。一鍬雞糞鏟下去，很沉，沉不是關(guān)鍵，還夾雜著刺鼻的臭味，更關(guān)鍵的是還要把一鍬糞舉到和我差不多高的三輪車上。要鏟的雞糞一共三大堆，我剛鏟完第一堆的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)手上起來(lái)了豆粒大小的水泡，我沒(méi)和我爸說(shuō)，我也知道我說(shuō)了我也得干，我又咬牙接著干。終于把三大堆雞糞清完了，老爸又叫我撿雞蛋。我在撿雞蛋的過(guò)程中，我的手以及有一個(gè)泡磨破了，每碰到就扎心的疼??！唉，都是自己找的，干吧！終于雞蛋也撿完了，這時(shí)候以經(jīng)下午一點(diǎn)多了。我吃完飯，剛想睡一覺(jué)，我媽又叫我，說(shuō)讓我把自己衣服洗了，以前你學(xué)習(xí)怕你沒(méi)時(shí)間，這會(huì)好了，你自己洗吧！帶有洗衣液的水不停的沖擊著我受傷的手掌，鉆心的疼。我開(kāi)始后悔了，我后悔為啥玩手機(jī),沒(méi)好好學(xué)習(xí)。晚上，我沒(méi)有吃什么飯，躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著,手上的血泡一陣一陣刺痛著我，也刺痛著我的心。想著父母每天都是這樣不分日夜的勞作著，辛苦著。我暗暗發(fā)誓，從今以后，一定要好好學(xué)習(xí)，不再辜負(fù)父母的良苦用心。第二天我還是干了和昨天差不多的活，但是感覺(jué)比昨天還累。飯更不想吃了?？赡苁抢咸炻?tīng)到我的心聲吧！老爸悄悄走過(guò)來(lái)摸著我的頭，又慢慢抬起我的手，“明天的活兒你不用干了，可好好學(xué)呀，我也沒(méi)有什么太大的文化，沒(méi)方法教你什么。我就希望你好好學(xué)習(xí)，以后別走你爸的這條路?！苯?jīng)過(guò)了這次“改變”，我明白了，只有好好學(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)。從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)，把中考這一戰(zhàn)打贏。我一定要上高中，上好高中，加油?。哪且院?，他改變了一一校服穿起來(lái)了，頭發(fā)剪短了，打架斗毆的事情消失了；他開(kāi)始拿起課本起早貪黑地學(xué)習(xí)了。出人意料的是，這個(gè)曾經(jīng)被別人忽略的孩子竟然考上了理想的高中！世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，這一