西師大三年級下冊語文課文內容填空知識點鞏固練習

PAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數(shù)9西師大三年級下冊語文課文內容填空知識點鞏固練習班級：__________姓名：__________一、按照課文內容填空。1．_____________________，千里江陵一日還。2．___________________，霜葉紅于二月花。3．燈不撥不亮，__________________。4．兩岸青山相對出，__________________。5．仁者愛人，___________________。6．大自然有許多美妙的聲音。不一樣的樹葉，有___________；不一樣的季節(jié)，有___________。7．我在這學期讀過（學過）的童話故事是《___________》，這個故事的主人公是___________。二、根據(jù)課本內容填空。1．這地方的火燒云變化極多，一會兒________________，一會兒______________，一會兒______________，一會兒______________________。這句話選自《______________》，全文寫了火燒云從____________到__________的過程，表現(xiàn)了火燒云的____________和____________，表達了作者對火燒云的__________________之情。2．《我們奇妙的世界》寫了__________和__________的奇妙景象，其中描寫天空是抓住____________、____________、____________、____________等幾方面來寫的。3．《海底世界》描寫了海底的________、________、________、________幾個方面，說明海底是個____________、____________的世界。三、積累回顧。1．祖國有景：這學期我們游覽了富饒的________、景色誘人的_________、美麗又整潔的__________，還聆聽了大自然中許多美妙的聲音，______、_____、_______是大自然的音樂家。2．古詩有韻：“________，霜葉紅于二月花?！弊屛覀兎路鹂吹搅藢恿直M染的絢麗景象；“___________，孤帆一片日邊來?！睂懗隽颂扉T山的磅礴之美；“____________，淡妝濃抹總相宜。”表現(xiàn)了西湖的柔和之美；“兩岸猿聲啼不住，______________。”寫出了長江三峽的壯麗之美。3．人物有情：有長長胡子的________________，還有________________的列寧，____________的孫中山和______________的白求恩，他們的優(yōu)秀品質讓人敬佩。4．經典有理：“仁慈隱惻，_____________。_____________，______________?！备嬖V我們：仁義、慈愛，在任何時候、任何地方都不能拋離；氣節(jié)、廉潔在最窮困潦倒的時候也不可虧缺。四、按課文內容填空。1.《絕句》這首詩的作者是_______代詩人________，描寫了________（季節(jié)）的景色。這首詩描寫的動物有________、________，我會默寫《絕句》中的一句“遲日江山麗，___________?！?.一身__________，一對______的翅膀，加上剪刀似的______，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。3.“__________，春來江水綠如藍。”我知道這句詩是出自唐代詩人________作的________（題目）中的一句。五、根據(jù)課文內容填空。1．讀了《牛和鵝》一文，說說為什么直到現(xiàn)在，“我”還記著金奎叔的話。___________________________________________2．《爬山虎的腳》一文細致地描寫了爬山虎生長的地方、_________、_________，以及它是如何一步一步往上爬的，激起了我們___________________________。3．詩句默寫。(1)《出塞》是唐代詩人王昌齡寫的一首邊塞詩。其中寫景的詩句是：__________________；敘事的詩句是：___________________________。(2)《暮江吟》中寫夕陽落照江水的詩句是：__________；寫新月初升的詩句是：________________；表達了詩人__________________之情。六、理解課文內容填空。1.大家________不同、________不同，來到學校，都成了________。那________的民族服裝，把學校打扮得更加________。2.《大青樹下的小學》描寫小學生歡樂幸福的學校生活，它體現(xiàn)了我國各族兒童之間的________。3.“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。________，________?！边@是清代詩人________的作品。4.讀了《不懂就要問》這篇課文，讓我感受最深的是孫中山的一句話“________________________________?！蔽覍⒈３诌@個學習方法，使自己的學習更上一層樓。七、根據(jù)課文內容填空。1．____________________，霜葉紅于二月花。2．一個籬笆三個樁，____________________。3．有理走遍天下，____________________。4．學習了前四個單元的課文，我知道了《不懂就要問》中，我們要學習孫中山_____________的精神。《去年的樹》中，我明白了一定要_____________。在《_____________》中，我看到了青頭和紅頭之間美好的_____________，明白了好朋友要_____________，不論遇到什么事都要_____________?！犊傄驳共涣说睦衔荨分?，我認識了_____________的老屋。八、課文綜合回顧。1．學了本單元的課文，我認識了很多不同的生靈：____________的小燕子，____________的荷花，還有那長著復眼、視覺靈敏的____________、蜻蜓，星點不同的____________，力氣很大的____________，以及飛起來會咯咯作響的____________……2．從詩詞中我們能領略到春夏美景，《惠崇春江晚景》中的“__________，________”勾勒了“翠竹”“桃花”的江南春景；《憶江南》中“__________，__________。”為我們描述了春日的碧水紅花；《三衢道中》中的“__________，_____。”讓我們跟隨著詩人漫步山間，聽黃鸝聲聲。九、根據(jù)課文內容填空。1．__________，歌聲振林樾。__________，忽然閉口立。2．這時候，窗外十分安靜，_____，____，好像都在聽同學們讀課文。3．《不懂就問》這篇課文告訴我們遇到不懂的問題，要敢于________。4．《花的學?！酚昧薩______的修辭手法，向我們展示了_______。十、根據(jù)課文內容填空。1．《絕句》描繪了明麗和諧的春日美景，表達了詩人對春天的________之情?！痘莩绱航砭啊肥翘K軾為惠崇的畫作寫的__________，再現(xiàn)了畫中的江南早春景色?！度榈乐小访鑼懥嗣纷映墒鞎r節(jié)詩人游三衢山的____________。2．《燕子》描寫了燕子的外形以及飛行、休憩的姿態(tài)，寫出了燕子的____________，表達了作者對燕子的________之情。3．《荷花》描繪了夏日清晨公園里一池荷花的美麗姿態(tài)，及作者欣賞荷花時的美好感受，表達了作者對荷花的________之情。4．《昆蟲備忘錄》介紹了昆蟲的復眼和__________、__________和________的外形、習性等方面的特征。十一、積累填空。1．春天來了，萬物復蘇。白居易筆下的江南是“___________，___________?！倍鸥P下的小動物也顯得格外可愛，正如詩句“___________，___________?！?．這地方的火燒云變化極多，一會兒________的，一會兒_______的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半_______。……一會兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭_______，馬尾_______。馬是跪著的，像等人________它的背，它才站起來似的?！鋈唬謥砹艘粭l大狗。那條狗十分__________，在向前跑……接著又來了一頭________，跟廟門前的石頭獅子________……讀著這些文字，我知道作者描寫了火燒云的_______和________的變化。3．本學期我們開展了“中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學習，我了解到的我國傳統(tǒng)節(jié)日是_______，還知道了描寫這一節(jié)日的詩句______________，______________。十二、根據(jù)課文內容填空。1.《絕句》的作者是________代詩人________，詩中既有“________”的動態(tài)描繪，又有“鴛鴦睡”的靜態(tài)寫照，一動一靜，相映成趣。2.《三衢道中》是一首紀行詩，寫詩人行于三衢山道中的見聞感受?！癬_______，________”寫綠樹蔭濃，爽靜宜人，更有黃鸝啼鳴，幽韻悅耳，渲染出詩人________的情懷。3.《惠崇春江晚景》是________代詩人________題在宋代畫家惠崇所畫的《春江晚景》上的一首________，詩中抓住________、________、________、________、________，描繪了一幅生機勃勃的江南春景，表達了詩人對江南春天的________之情。十三、積累與收獲（huò）。1．仁者_______________，有禮者_______________。——《孟子》2．一個籬笆三個樁，______________________________。3．_______________，白云生處有人家?！渡叫小?．童話王國有許多動人的故事，其中我最喜歡的是《_________》，我把自己想象成這個故事中的_______________（誰），和他（她）一起歡笑，一起悲傷。十四、課文回顧1．本學期我積累了很多名言警句，“見善則遷，______________”是說要向好的學習，有了錯誤就要改正；《論語》中的“______________，是謂過矣”告訴我們有了過錯不改正，這才是真的過錯；大詩人蘇軾也說“改過不吝，______________”；《左傳》中也告訴我“___________？______________，______________”。2．本學期我認識了___________的宋慶齡、___________的裁縫、____________的顧客、喜歡研究昆蟲的法國昆蟲學家____________、____________的鐵罐、____________的陶罐。3．這學期，我們還學了很多有趣的故事：有寓言故事《____________》，民間故事《____________》和《____________》等。十五、把詩句補充完整。1．__________，春風花草香。泥融飛燕子，_____________。2．__________，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，___________。3．__________，小溪泛盡卻山行。___________，___________。4．江南好，__________。___________，春來江水綠如藍。___________？十六、根據(jù)課文理解填空。1.泥融飛燕子，______________。2.竹外桃花三兩枝，______________。3.綠陰不減來時路，_______________。4.日出江花紅勝火，______________。5.《燕子》描繪了充滿生機、如詩如畫的春天景色，贊美了_______的小燕子，表達了作者對光彩奪目的春天到來的________。6.《荷花》描寫了________公園里一池荷花盛開的情景，以及“我”沉浸其中，與荷花融為一體的感受，表達了作者__________。7.《昆蟲備忘錄》是我國著名作家____寫的。文中為我們介紹了昆蟲的復眼以及____、_______和______等幾種昆蟲的外形、習性等方面的特征。十七、根據(jù)所學內容填空。1.______________________________，上有黃鸝深樹鳴。2.《蜜蜂》一文寫了法布爾和他的女兒一起做的一次實驗，是要證明蜜蜂是否具有______的能力，體現(xiàn)了他_______________的科學態(tài)度和_______________作風。3.《花鐘》一文按照_______________________的思路，說明了植物開花的時間與以及昆蟲活動的時間有著密切的關系。

答案1、朝辭白帝彩云間停車坐愛楓林晚理不辯不明孤帆一片日邊來有禮者敬人不一樣的聲音不一樣的音樂賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩2、紅彤彤的金燦燦的半紫半黃半灰半百合色火燒云上來下去瑰麗變幻無窮喜愛和贊美天空大地日出云彩雨后落日聲音動物植物礦藏景色奇異物產豐富3、西沙群島小興安嶺海濱小城風水動物停車坐愛楓林晚兩岸青山相對出欲把西湖比西子輕舟已過萬重山胡蘿卜先生善解人意不懂就問舍己救人（救死扶傷）造次弗離節(jié)義廉退顛沛匪虧4、1.唐杜甫春季燕子鴛鴦春風花草香2.烏黑的羽毛輕快有力尾巴3.日出江花紅勝火白居易《憶江南》5、金奎叔的話使“我”對于牛和鵝的態(tài)度有了改變，讓“我”明白了：站在不同的角度看待事物、處理問題，就會有不同的答案；我們應該正確地、全面地上看待問題、分析問題。爬山虎的葉子爬山虎腳的彤形狀和特點留心觀察周圍事物的強烈興趣秦時明月漢時關萬里長征人未還一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅可憐九月初三夜，露似真珠月似弓對大自然的喜愛、熱愛6、民族穿戴好朋友鮮艷絢麗多彩友愛和團結意欲捕鳴蟬忽然閉口立袁枚學問學問，不懂就要問7、停車坐愛楓林晚一個好漢三個幫無理寸步難行勤學好問信守諾言在牛肚子里旅行友誼互相幫忙沉著冷靜樂于助人8、活潑可愛千姿百態(tài)蒼蠅瓢蟲獨角仙螞蚱竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先日出江花紅勝火春來江水綠如藍綠陰不減來時路添得黃鸝四五聲9、牧童騎黃牛意欲捕鳴蟬樹枝不搖了鳥兒不叫了蝴蝶停在花朵上提問題擬人花的活潑可愛10、喜愛題畫詩所見所聞伶俐可愛