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文檔簡介
PAGE頁碼15/NUMPAGES總頁數(shù)152022年人教版二年級語文下學期期末復習同步練習題單班級:_____________姓名:_____________形近字詞1.比一比,再組詞。坡(______)紙(______)極(______)歸(______)神(______)潑(______)低(______)急(______)忙(______)祝(______)2.比一比,再組詞??剩╛_________)但(__________)洋(__________)城(__________)喝(__________)擔(__________)樣(__________)誠(__________)3.辨字組詞。團(______)背(______)值(______)根(______)圍(______)骨(______)植(______)艱(______)拼音詞組4.看拼音,寫詞語。húshuǐbāngzhùyùshìmùtǒnghéhuājuéduìqítèróngyì5.詞語闖關(guān)。hóngzāichǎnyèbèizibiǎndannánwànglóngchuánduìwutóngzhì6.讀拼音,在田字格里寫漢字。相信你一定會寫正確、勻稱。hǎiyángyǎnjingnǎinitónghàoxīnkǔyāngmiáosànbùxìnfēngzhànshìzāinàn筆畫集訓7.下列說法中,完全正確的一項是()A.“養(yǎng)”“演”“蔥”“營”的韻母都是后鼻音韻母。B.“騎”“飼”“異”“株”的韻母都是單元音韻母。C.“匹”是獨體字,部首是“一”,共3畫。D.“舍”是上下結(jié)構(gòu)的字,音序是sh,共8畫。8.按要求填空。1.“寄”的讀音是_________,第十一畫是_________,組詞_________。2.“漏”共_________畫,第九畫是_________,組詞_________。3.“懊”的讀音是_________,第六畫是_________,組詞_________。4.“籽”的讀音是_________,第七畫是_________,組詞_________。5.“猬”共_________畫,第十畫是_________,組詞_________。9.數(shù)筆畫填空?!澳稀惫瞋_______畫,第2畫是________,組詞________?!安俊惫瞋_______畫,第5畫是________,組詞________。“每”共________畫,第2畫是________,組詞________。選詞填空10.我會選詞填空。仔細詳細(1)這個問題,爸爸講得很(____),我聽明白了。(2)小林正在(____)地檢查考卷。同意滿意(3)紅紅說得對,大家都(____)她的意見。(4)玲玲(____)地端詳著自己畫的畫。11.選擇合適的詞語,填到句子中。意思意見意義意志1、這是一部非常有教育(____)的影片。2、你對這件事有什么(____)?3、邱少云的(____)非常堅強。4、這句話是什么(____)?簡易簡單5、那時候,生活就是這么(___)。6、災(zāi)區(qū)搭起了(___)的帳篷。12.我會選詞填空。落打飄跳1.雨點從空中(_______)下來。2.雪花從空中(_______)下來。3.冰雹從空中(_______)下來。4.青蛙從荷葉上(______)下來。再在5.我正(________)上二年級。6.她(________)次奪得了冠軍。專心小心7.劉明非常(________)地走在雪地上。8.上課時,要(________)聽老師講課。常常往常9.狐貍大搖大擺地走過來,跟(________)很不一樣。10.井岡山上生產(chǎn)糧食不多,(________)要抽出一些人到山下去挑糧。句子訓練營13.照樣子,用上加點的詞語寫句子。例:瞧,那花瓣上晶瑩得的露珠,就是他灑下的汗滴。1.__________________________。例:難道它的味道很特別嗎?2.________________________。例:我們一邊看,一邊走。3._______________________。例:這是一匹出色的馬,你走不動了,就騎它回家吧。4._______________________。14.我會按要求把句子補充完整,并加上標點符號。(1)請從“立刻、一眨眼、慢慢、慢吞吞”中選擇一個詞語造句。(__________)___________________________________(2)展開想象,補充句子。夏天的太陽好像____________________________________(3)讀了《揠苗助長》后,我明白了:___________________________15.句子加工廠。1.就是這“猴子觀?!庇腥さ模ㄟB詞成句)_______________________________2.例:老師一邊說,一邊拿著筆在紙上寫。______一邊________,一邊___________。3.例:日月潭風光真秀麗?。∪赵绿讹L光秀麗。葡萄溝真是個好地方啊!_______________________________16.句子練習,記得加標點符號。1.大象的耳朵真像兩把大扇子。(請你也寫一句比喻句)___________真像_____________2.用“一邊……一邊……”寫一句話。____________________________3.一聽到媽媽叫我,我就________________(把句子補充完整)4.河里的小魚被太陽曬干了。(改成“把”字句)______________________________17.按要求寫句子。A.小熊松鼠一座山住在和上(連詞成句)_________________________________________________________________B.狐貍吃光了奶酪。(換成意思相同的兩句話)________________________________________________________________C.公園里的花真美。(把句子寫具體)______________________________________________________________D.小松鼠玩得真_______________________哪?。ò丫渥友a充完整)閱讀理解18.閱讀理解。螞蟻和螳螂在夏天里,螞蟻們每天一大早便起床,辛勤地工作著。螳螂呢?天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌,游手好閑地過日子。每一個地方都有吃的東西,滿山遍野正是花朵盛開的時候,真是一個快樂的夏天??!螳螂看到螞蟻工作,感到非常奇怪?!拔梗∥浵佅壬瑸槭裁匆敲磁ぷ髂??稍微休息一下,像我這樣唱唱歌不是很好嗎?”可是,螞蟻仍然繼續(xù)工作著,說:“在夏天里積存食物,才能為嚴寒的冬天做準備呀!”螳螂聽螞蟻這么說,就不再理螞蟻?!鞍?!真是麻煩,干嘛要想那么久以后的事呢!”快樂的夏天結(jié)束了,秋天也過去了,冬天來了。北風呼呼地吹著,天空中下著綿綿的雪花。到處都是雪,螳螂一點食物都找不到,消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地上,心想:我若像螞蟻先生,在夏天里貯存食物該多好??!1.短文共有()個自然段。第2自然段有()句話。請你用“________”畫出螞蟻勤勞工作的原因。2.寫出下列詞語的反義詞。嚴寒——(______)快樂——(______)結(jié)束——(______)3.根據(jù)上下文,猜一猜“蹣跚”這個詞語的意思。____________________________________4.讀了這篇短文,你明白了什么道理?___________________________________________19.讀短文,然后回答問題。西沙群島上的海鳥在我國南海的西沙群島上,住著成百上千種海鳥。比如鰹(jiān)鳥、烏燕鷗、黑枕(zhěn)燕鷗、大鳳(fènɡ)頭燕鷗、白鳥、信天翁(wēnɡ)……數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚,它們成群地在海面上尋找魚群,傍晚才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛,能飛好幾百里才停下來。啊,西沙群島上的海鳥真多呀!1.這篇短文有______自然段。第三自然段有______句話。2.西沙群島上最多的海鳥是____________,最大的海鳥是__________。3.成百上千的意思是()A.數(shù)量多 B.有一百只 C.有一千只4.用“”劃出文中具體寫信天翁很大的句子。5.體會文中劃橫線的句子,應(yīng)讀出怎樣的語氣。在正確答案后面的()里打上“√”,錯的打“×”。(1)平靜的語氣。(_______)(2)感嘆的語氣。(______)20.閱讀短文,回答問題。小猴做衣服小猴打算為自己做一套新衣服,但不知該用多少布料。小猴向大象請教:“大象伯伯,我做一套衣服得用多少布料?”大象說:“我看最少也得五丈?!毙『镆宦?,嚇了一跳,怎么用這么多布料?小猴看見樹上有只小松鼠跳來跳去,就問:“松鼠弟弟,我做一套衣服得用多少布料?”松鼠說:“最多五寸就夠了?!毙『镆宦?,吃了一驚,怎么用這么少布料?這時,對面走來一只老山羊,小猴迎上去問:“山羊爺爺,我想做一套衣服,大象伯伯說要用五丈布料,松鼠弟弟說只要五寸布料。到底用多少布料好呢?”老山羊說:“這得按你身體的大小來決定?!闭f著,他用尺子在小猴身上量了量,說:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺?!?.短文有(______)個自然段,第三自然段有(______)句話。2.小猴為什么要請教,請用“”畫出說明原因的句子。3.按短文內(nèi)容填空。小猴先請教_______,再問_______,最后請教_______,他知道了做衣服得按_______來決定。4.下面布料的長度從大到小排列正確的是()A.五寸五丈五尺 B.五尺五寸五丈 C.五丈五尺五寸21.同步閱讀。水媽媽的孩子們一天,風伯伯對孩子們說:“你們每個人找水媽媽的一個孩子來,但不能找泉水、溪水,也不能找江水、河水、湖水和海水?!蓖尥迋凕c點頭,一起出了門。大娃回來了,抱著一朵烏云。二娃回來了,圍著一條彩虹。三娃回來了,捧著一團濃霧。四娃回來了,采來一顆露珠。五娃回來了,披著一層白霜。六娃回來了,摘來一片雪花。七娃回來了,背著一座冰山。風伯伯看了高興地說:“你們都找對了,真是聰明的孩子?!?.根據(jù)短文,填上恰當?shù)牧吭~。一(_____)露珠一(_____)雪花一(____)冰山2.娃娃們分別找到了水媽媽的哪個孩子?他們又是怎樣把水媽媽的孩子們帶到這里的呢?照樣子,寫一寫。例:大娃——抱烏云二娃——(_____)三娃——(______)四娃——(______)五娃——(_____)六娃——(_____)七娃——(______)3.風伯伯有幾個孩子?___________________________22.閱讀下面的文章,然后回答問題。寫信和讀信每天早晨,大頭兒子醒來,身邊總是空空的,小頭爸爸早就去上班了。大頭兒子想小頭爸爸,就對他說:“以后你走的時候,給我寫一封信放在桌子上好嗎?這樣你不在家,我就可以讀你寫的信?!毙☆^爸爸說:“真是一個好主意!”這天,大頭兒子一早起來,就看見餐桌上放著一封信,那一定是小頭爸爸留下的。大頭兒子急忙拆開,信上寫道:“大頭兒子,再見!”大頭兒子念了五遍,又念了十遍,很開心,好像看見了小頭爸爸早晨去上班的樣子。忽然,大頭兒子想,我也應(yīng)該每天給心頭爸爸寫一封信,等他下班回來時讀。這天,小頭爸爸下班回來,大頭兒子把自己關(guān)在臥室里,對著門外大聲說:“小頭爸爸,你先念我寫給你的信,等念完了我們再見面:、”大頭兒子覺得一個人念信的時候,另外一個人是不該在旁邊的.,小頭爸爸拆開大頭兒子留下的信,信上寫道:“小頭爸爸,你好!”小頭爸爸念了五遍,又念了十遍,心里甜蜜蜜的,像吃了果仁巧克力一樣。從這天起,大頭兒子每天早晨起來,總能讀到小頭爸爸寫的一封信,而小頭爸爸每天下班回來,也總能讀到大頭兒子寫下的一封信。他們覺得每天寫一封信和讀一封信,是非常愉快的事情。1.請把小頭爸爸寫給大頭兒子的信畫上波浪線,把大頭兒子寫給小頭爸爸的信也畫上波浪線。2.按文章內(nèi)容填空。(1)大頭兒子讀了小頭爸爸寫給他的信,_______,好像________。(2)小頭爸爸讀了大頭兒子給他的信,心里____,好像__________。(3)小頭爸爸和大頭兒子覺得每天寫信和讀信是_______的事情。3.如果你要給爸爸媽媽寫一封信,你會寫什么?____________________________________看圖寫話23.看圖寫話。提示:圖上畫的是哪個傳統(tǒng)節(jié)日?人們是怎么過節(jié)的?好詞推薦:張燈結(jié)彩熱熱鬧鬧歡歡喜喜______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看圖寫話。春節(jié)到了,蘋蘋、依依、龍一鳴和淘淘在貼窗花。想一想,他們是怎樣做的?又說了些什么呢?請寫下來。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看圖寫話。溫馨提示:小動物們在什么地方干什么?發(fā)生了什么事情?它們說了些什么?最后事情的結(jié)果又是怎樣的?請把你看到的和想到的寫下來。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看圖寫話,沒學過的字可以用拼音代替。圖上都有誰?他們在哪里干什么?請你觀察他們的表情,想象一下他們的語言和動作,把圖上的內(nèi)容寫清楚,不會寫的字用拼音代替。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看圖寫話。寫作要求:圖上都有誰?在什么地方?它們干什么?請用幾句話寫下來。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、山坡白紙極限歸來神速潑水低頭急切幫忙祝賀2、口渴但是海洋城市喝水擔子樣子誠實3、團員背著值日根本周圍骨頭植樹艱難4、湖水幫助浴室木桶荷花絕對奇特容易5、洪災(zāi)產(chǎn)業(yè)被子扁擔難忘龍船隊伍同志6、海洋眼睛奶奶銅號辛苦秧苗散步信封戰(zhàn)士災(zāi)難7、B8、jì寄信十四漏雨ào懊惱zǐ菜籽十二刺猬9、9南方10部分7每天10、詳細仔細同意滿意11、1、意義2、意見3、意志4、意思5、簡單6、簡易12、落飄打跳在再小心專心往常常常13、幫別人做好事的人,就是雷鋒難道你不應(yīng)該幫助他嗎?小鳥一邊飛,一邊叫。李叔叔是一位出色的醫(yī)生。14、立刻小明看見女孩摔倒了,立刻過去把她扶起來。一個大火球掛在天空。做事情不能違反事物的發(fā)展規(guī)律,如果急于求成,反而壞事。15、這就是有趣的“猴子觀?!薄5艿艹燥埧措娨暺咸褱鲜莻€好地方。16、太陽一個大火球。媽媽一邊做飯一邊炒菜。跑回去了。太陽把河里的小魚曬干了。17、小熊和松鼠住在一座山上。狐貍把奶酪吃光了。奶酪被狐貍吃光了。春天的公園里開滿了五顏六色的花真美。開心18、1.72在夏天里積存食物,才能為嚴寒的冬天做準備呀2.酷暑悲傷開始3.腿腳不靈便,走路緩慢、搖擺的樣子。4.要辛勤工作,才不會挨餓。19、1.432.白鳥信天翁3.A4.它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。5.×√20、1.532.小猴打算為自己做一套新衣服,但不知該用多少布料。3.大象
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