中學(xué)生心理健康教育《我的目標(biāo),我的夢(mèng)想!》教學(xué)設(shè)計(jì)、教案

我的目標(biāo)，我的夢(mèng)想！》教學(xué)設(shè)計(jì)本次課程針對(duì)初一學(xué)生的設(shè)立目標(biāo)，確立目標(biāo)有非常大的好處。明確自我目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)，對(duì)于初一學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及學(xué)習(xí)態(tài)度等各方面有決定性的作用。這些目標(biāo)的設(shè)立，對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)非常有意義，會(huì)使他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中更有持續(xù)力和競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)原有教材內(nèi)容的整合：首先，題目上進(jìn)行了加工，改為《我的目標(biāo)，我的夢(mèng)想！》。這個(gè)課程是八年級(jí)的，根據(jù)初一的學(xué)生情況來(lái)說(shuō)，難度和內(nèi)容都有點(diǎn)高，所以把課程進(jìn)行了整合。原來(lái)的一節(jié)課變?yōu)榱藘晒?jié)課，這樣更有利于初一學(xué)生的理解和掌握。另外，在保留課程的基本框架以外，增設(shè)了勵(lì)志視頻，體驗(yàn)活動(dòng)《奇妙300秒》，還增設(shè)了針對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問(wèn)題何猷君和小葉的對(duì)比講解，這樣增強(qiáng)了初一學(xué)生對(duì)課程的理解和掌握。課前需要協(xié)助學(xué)生準(zhǔn)備好體驗(yàn)活動(dòng)中所需的材料，包括兩本較大的書(shū)籍和筆。提前繪制好的九宮格紙。另外還需準(zhǔn)備好視頻和音頻的播放。還要查詢(xún)到講解過(guò)程中所需的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容并且熟知。教學(xué)目標(biāo)：1了解目標(biāo)的分類(lèi)及其內(nèi)容。2了解適中的目標(biāo)能給自己帶來(lái)適度的壓力與適度的焦慮。3初步設(shè)立目標(biāo)及了解設(shè)立目標(biāo)的過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)：初步設(shè)立目標(biāo)及了解設(shè)立目標(biāo)的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)適中的目標(biāo)能給自己帶來(lái)適度的壓力與適度的焦慮并逐步引導(dǎo)學(xué)生找到自己的適中目標(biāo)。教學(xué)方法：故事法，討論法，圖表法，游戲法，講授法，認(rèn)知法教學(xué)時(shí)間：45分鐘教學(xué)年級(jí)：初一教學(xué)準(zhǔn)備：紙，筆，兩本較大的書(shū)籍。學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)工具：九宮格學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)方法設(shè)計(jì)：九宮格的思考方式是運(yùn)用一張九宮格矩陣圖表以符合大腦發(fā)散型的思維模式，讓使用者將大腦中的多元信息輕松記錄下來(lái)。奇妙的是，只要有空格存在，人們就會(huì)不由自主地想去填滿它。填寫(xiě)九宮格，可以微妙的刺激人腦的意識(shí)與聯(lián)想。教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程：一、課程回顧1復(fù)習(xí)上節(jié)課所講的目標(biāo)的分類(lèi)及目的。2在青春歲月里,所有我們走過(guò)的路,所有我們經(jīng)歷的事件,都是我們駛向未來(lái)目標(biāo)行程的一部分。目標(biāo)是我們關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)想有夢(mèng)是美好的,圓夢(mèng)是幸福的,也是辛苦的。二、課程導(dǎo)入傾聽(tīng)故事講解。2請(qǐng)聽(tīng)完故事后，給故事起個(gè)名字吧！3給出提示語(yǔ)句，展示題目《別把夢(mèng)想丟在第二十層樓上！》。三、視頻欣賞播放勵(lì)志短片《永不放棄》。在播放過(guò)程中注意適時(shí)講解。學(xué)生感悟分享。四、學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)介紹活動(dòng)規(guī)則及要求。開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)《奇妙300秒》并注意計(jì)時(shí)。學(xué)生感悟分享。五、網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)直f他們是誰(shuí)？1通過(guò)課件展示，引起學(xué)生的好奇心。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問(wèn)題，何猷君和小葉的故事，引導(dǎo)學(xué)生搜尋事情的真相。六、小組討論：我的目標(biāo)，我的夢(mèng)想1要想實(shí)現(xiàn)那個(gè)美好的夢(mèng)想,我們需要學(xué)會(huì)制定自己的長(zhǎng)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和短期目標(biāo),清晰地認(rèn)識(shí)到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性,并為此不懈地努力。2學(xué)生分享感悟。七、我的目標(biāo)九宮格1在此項(xiàng)活動(dòng)中播放背景音樂(lè)，有助于學(xué)生的活動(dòng)開(kāi)展2學(xué)生在小組討論的基礎(chǔ)上，理解并繪制自己的目標(biāo)九宮格.學(xué)生分享感悟時(shí)間。八、課后反思：繼續(xù)完善自己的目標(biāo)九宮格，及創(chuàng)建新的目標(biāo)九宮格，使得目標(biāo)更加清晰。九、結(jié)束語(yǔ)；一個(gè)渴望成功的人,是一個(gè)仰望星空但也腳踏實(shí)地的人。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,學(xué)生會(huì)始終保持堅(jiān)定的意志和良好的狀態(tài)。他也會(huì)努力采摘那些需要奮力跳起來(lái)才能夠得著的“蘋(píng)果”,執(zhí)著地向更高的目標(biāo)攀登。在追求目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,人們都會(huì)感