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創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題鑼鼓喧天辭舊歲爆竹動(dòng)地迎新春春節(jié)你們喜歡過(guò)春節(jié)嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你家是怎樣過(guò)春節(jié)的？俗話說(shuō)：“百里不同風(fēng)，千里不同俗?！辈煌貐^(qū)、不同民族都有自己特有的民風(fēng)民俗?，F(xiàn)在，我們就跟隨作家老舍，走進(jìn)北京，過(guò)一個(gè)京味十足的春節(jié)，感受北京獨(dú)特的民風(fēng)民俗和魅力十足的年文化。1
北京的春節(jié)初讀課文，整體感知
自由輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，注意在不理解的地方做上記號(hào)。臘月
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元宵一律
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分外
萬(wàn)不得已截然不同
張燈結(jié)彩認(rèn)讀詞語(yǔ)
快速默讀課文，思考：按照老規(guī)矩，北京人是怎樣過(guò)春節(jié)的？給你印象最深的是什么？熱鬧忙碌喜慶團(tuán)圓
選自己印象最深的或最喜歡的段落讀給大家聽(tīng)。其余同學(xué)一邊聽(tīng)一邊想，作者寫(xiě)了哪些日子里人們的活動(dòng)？可以用筆畫(huà)下來(lái)，或用喜歡的符號(hào)標(biāo)出來(lái)。再讀課文，理清脈絡(luò)這么熱鬧的春節(jié)是從什么時(shí)候開(kāi)始，又是什么時(shí)候結(jié)束的呢？
快速地瀏覽課文，思考：作者圍繞春節(jié)都寫(xiě)了哪些重要的日子？然后以四個(gè)人為一個(gè)學(xué)習(xí)小組，合作填表。時(shí)間風(fēng)俗習(xí)慣或人們的活動(dòng)匯報(bào)交流時(shí)間順序：北京的春節(jié)從臘月初旬開(kāi)始，一直到正月十九結(jié)束。風(fēng)俗習(xí)慣或人們的活動(dòng)：熬臘八粥、買雜拌兒、節(jié)前忙碌、放鞭炮、吃糖、除夕守歲、拜年、逛廟會(huì)等。臘八→小年→除夕→正月初一→正月十五→正月十九請(qǐng)大家品讀文中自己喜歡的描寫(xiě)春節(jié)中重要日子的文段，并試著背一背。板書(shū)設(shè)計(jì)開(kāi)始：忙碌北京的春節(jié)高潮：熱鬧結(jié)
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