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文檔簡(jiǎn)介

3.抓住文中描寫人物言行的詞句，細(xì)心體會(huì)海力布熱心助人，舍己救人的高貴品

）分

2.在讀課文的過程中，借助工具書或者向別人請(qǐng)教的3.在讀課文的過程中，把握課文的主要內(nèi)容，并給課

第一部分（1—2

第二部分（3—4

第三部分（5—8

伸（

xī（ 1.我很（ 2.這太令人（

2.抓住文中描寫人物言行的詞句，細(xì)心體會(huì)海力布熱心助人，舍己救人的

1.快速默讀課文，說一說：海力布是個(gè)怎樣的

！”

小白蛇對(duì)海力布非常關(guān)心，同時(shí)也點(diǎn)明石頭的作用和危害，為下文作鋪墊。

3.謊言

3.理解課文內(nèi)容，體會(huì)牛郎、織女敢于追求新生活的決心，懂得勞動(dòng)才能創(chuàng)

）分

5.在交流中進(jìn)一步熟悉故事，為進(jìn)一步感悟及復(fù)述做

伸（

牛郎（liáng）

yǒng（

一五一十（帶數(shù)字）________________ 干干凈凈（AABB）________________ 一、B二、1.游泳

己！”

。（

2.一五一十

）分

（二））

3.除了這兩個(gè)人物外，還有哪些人對(duì)情節(jié)的發(fā)展影響4.找找?guī)讉€(gè)

牛郎、織女----親密愛人

1.質(zhì)

伸（

tài

生自由發(fā)言，師出示民間故事的名字： ）分

伸（

2.在講故事的過程中豐富細(xì)節(jié)，甚至模仿人物的語氣、動(dòng)作等，把故事講得更加

3.讓學(xué)生在充分親近神話人物與角色體驗(yàn)中，真切感受民間故事的魅力與情趣， 2.在講故事的過程中豐富細(xì)節(jié)，甚至模仿人物的語氣、動(dòng)作等，把故事講得更加

）分

1.同學(xué)們，神奇有趣的民間故事一直深受大家的喜愛。誰來說說你最喜歡的民間故事的名字?(指名發(fā)言)2.是啊，惹人喜愛的民間故事實(shí)在是太多了！今天我們就

1.小組成員每個(gè)人都講一個(gè)民間故事，選出最好的在2.在講故事的過程中，我們可以適當(dāng)豐富細(xì)節(jié)，并填 3.努力做到人物形象生動(dòng)、鮮明。如，不僅可以適當(dāng)4.各小組要對(duì)其他小組的故事進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議的要點(diǎn)

伸（

1.學(xué)習(xí)縮寫方法，縮寫一篇文章或一本書，能抓住文章的主要內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)

）分

。

伸

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