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文檔簡介

口語交際一注意說話的語氣 口語交際二

口語交際三圖書借閱公約口語交際四推薦一部動畫片2.在交際的過程中,引導學生學會大方.有禮貌地與別人交流,并注意培養(yǎng)學生傾聽的好1.你平時都喜歡看什么動畫片?同學們之間相互交流交流。

嗎？”盡量用上“因為……,所以……”的句式回答問題。寫話一寫人篇題目一 我的同學點撥：首先要明確寫的是你的同學，其次介紹這名同學，如姓名、性別、年齡等。抓住

題目二 我的媽媽點撥：可以用媽媽的外貌特征或者有特點的語言開頭，還可以用詩句歌詞開頭。接下來題目三 我的老師點撥：仔細觀察老師的外貌。想想老師給你印象最深的一件事。例如：老師批改作業(yè)，寫話二看圖說話

題目一 動物園看猴子

來到_______（什么地方）_________（干什么）。3.再看圖，畫面上最顯眼的地方畫的是什么？畫面上的小猴子都在做什么? 4.你覺得動物園里的小猴子怎么樣?題目二 猴子船上遇險寫話三走進大自然寫話四動物篇1.2.3.題目一 小 狗1.2.3.題目二 小 白 兔1.2.

（2）對不起，我不是故意的。（4）阿姨，請您讓一下好嗎？

二(1)班圖書管理委員會二(1)班圖書管理委員會

8.圖書角借閱時間為:每天上午，歸還時間:每天下午。9.若丟失或有破損要么買同樣的書償還,要么按圖書價格的三倍賠償。二(1)班圖書管理委員會

1：

他是誰?他當然就是我的好朋友張一天。

3：

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2：

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2：

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2：

3：

1：答:“好!我們現在就去?！眰儼l(fā)現船上已經積了好多雨水。它們左思右想，怎么辦?突然，云云說:“我們可以拿一個釘子釘一個洞，，讓雨水漏下去。”多多說:“好主意!現在我們就動手。”但是河水卻不停地

2：出去了!”他們找來錘子和鐵釬，不一會兒就在船底打了一個洞。沒想到，船里的水不但沒流出去，河里的水反而漫進了船里。船沉了，小猴們大叫：“

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