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2011?20122011?2012學年第一學期期末考試得分評閱人二、單項選擇(每題2分,共50分)藝術(shù)概論試卷B卷題號一二三四五總成績合分人得分考試方式:閉卷考試時間:120分鐘卷面總分:1分得分評閱人一、填空題(每空1分,共20分)心理學家弗洛伊德把人的心理結(jié)構(gòu)分為意識、前意識和三個部分。A.有意識B.后意識C.無意識D.下意識《第九交響曲》(又名《歡樂頌》)是德國作曲家的作品。A.貝多芬B.莫扎特C.巴赫D.柴可夫斯基“藝術(shù)概論”就是概括地、簡要地講述或論述藝術(shù)的。A.詳細理論B.基本理論C.具體類型D.本質(zhì)1.藝術(shù)理論是以各門藝術(shù)的作為自己的研究對象:2.王羲之的被稱為“天下第一行書”。3.歷史上關(guān)于藝術(shù)發(fā)生的幾種主要理論有4.羅丹的雕塑作品和齊白石的繪畫作品都將現(xiàn)實丑神奇的轉(zhuǎn)化為藝術(shù)美。5.90歲高齡仍不斷創(chuàng)新的西班牙藝術(shù)家被稱為世界上“最年輕4.所謂“熟能生巧”,指的是無意識。A.本能B.病患C.習慣D.誤差5和影調(diào)是攝影的獨特造型手段。在攝影家看來,就是手中的畫筆。^色彩,相機B.透視,寫實性C.明度,濾鏡D.光線,光實踐產(chǎn)生理論,反過來藝術(shù)理論一旦產(chǎn)生,就會對藝術(shù)創(chuàng)作實踐起作用。A.推動B.總結(jié)C.指導D.揭示以藝術(shù)形態(tài)的感知方式為標準,不包括以下哪種類型。A.語言藝術(shù)B.視覺藝術(shù)C.聽覺藝術(shù)D.視聽藝術(shù)E.想象藝術(shù)的藝術(shù)家”。6.藝術(shù)作品的藝術(shù)美是三位一體,高度統(tǒng)一的。7.雕塑在表現(xiàn)形式上由于實際深度的不同,分為和兩種類型。8.相統(tǒng)一,是工藝美術(shù)追求的一般標準。9.悲劇的四種類型為10.《最后的晚餐》是意大利藝術(shù)家取材自圣經(jīng)故事創(chuàng)作的大型8.藝術(shù)的審美特征有:實踐性與主體性、合目的性與合規(guī)律性、形象性創(chuàng)造性、情感性六個特征。A.形式美與形式感B.空間性與實體性C.典型性D.主觀性9是猿轉(zhuǎn)變?yōu)槿说臉酥?。A.語言的出現(xiàn)B.意識的產(chǎn)生C.直立行走D.工具的產(chǎn)生10.陶器的紋樣豐富多彩,有植物紋樣、幾何紋樣、動物紋樣和。A.網(wǎng)狀紋樣B.人面形紋樣C.饕餮紋樣D.圖騰紋樣壁畫。第1頁共2頁得分評閱人得分評閱人簡答題(每題5分,共10分)由一些思想傾向、藝術(shù)主張、創(chuàng)作方法、藝術(shù)風格等方面相近或相似的藝術(shù)家,自覺或不自覺地形成的藝術(shù)家群體叫佻rA.藝術(shù)思潮B.藝術(shù)流派C.藝術(shù)群體D.群體風潮就是藝術(shù)作品因于內(nèi)而符于外的風貌,是藝術(shù)作品在整體上呈現(xiàn)出的具有代表性的面貌。A.個性B.形式C.結(jié)構(gòu)D.風格:密業(yè)13.繼承是革新的基礎(chǔ),離開繼承的革新是。專A.虛無主義B.教條主義C.復古主義D.唯心主義14.大約七千年前,文化中才始見表現(xiàn)植物的莖葉和花,這是迄今發(fā)現(xiàn)的最早的植物圖案。A.西班牙阿爾塔米拉B.中國河姆渡C.古希臘D.拉斯科洞穴:級15.雕塑《大衛(wèi)》是意大利文藝復興時期的作品。年A.達芬奇B.羅丹C.拉斐爾D.米開朗基羅封16.歷史上對藝術(shù)的幾類主要研究方法以下哪個是不存在的。A.主觀唯心主義B.客觀唯心主義C.舊唯物主義D.形式主義E.形而上學主義F.后現(xiàn)代主義:名17.創(chuàng)作方法的兩大主流分別是主義和主義。姓A.唯物,唯心B.現(xiàn)實,浪漫C.古典,現(xiàn)代D.形式,內(nèi)容18.政治、法律、道德、哲學、宗教等意識形態(tài)與藝術(shù)的關(guān)系是。A.彼此決定B.相互影響C.毫不相干D.一個整體——,八:19.園林的主要流派有歐洲園林、東方園林、三種。導線A.西方園林B.阿拉伯園林C.皇家園林D.日本園林學戲劇的主要特征為和戲劇行動。希臘故事《被縛的普羅米修斯》屬于A.命運悲劇B.性格悲劇C.英雄悲劇D.社會悲劇樂曲帕海貝爾《卡農(nóng)》中的“卡農(nóng)”指的是A.一個地名B.一首樂曲名C.一種曲式D.一個人名《二泉映月》是一首獨奏曲。A.鋼琴B.二胡C.長笛D.葫蘆絲是一切無意識中最高級、最重要、最富有熟練性和創(chuàng)造性作用的一種心理活動。A.本能無意識B.夢幻無意識C.習慣無意識D.病患無意識請從“精神生產(chǎn)”與“物質(zhì)生產(chǎn)”的角度簡述藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)在生產(chǎn)目的、產(chǎn)品消費、生產(chǎn)過程與結(jié)果等三個方面的區(qū)別。簡述藝術(shù)家應具備的文化素養(yǎng)大致分為幾類,以及各類之間的相互關(guān)系如何。得分評閱人四.論述題(共20分)A.戲劇情節(jié)B.戲劇危機C.視聽結(jié)合D.戲劇沖突是藝術(shù)的基本特征。A.審美性B.形象性C.情感性D.主觀性試說明藝術(shù)創(chuàng)作中的“靈感”是如何產(chǎn)生的?揭示和認識“靈感”的產(chǎn)生有何現(xiàn)實意義?2011?2012學年第一學期期末考試得分評閱人二、簡答題(每題5分,共10分)藝術(shù)概論答題紙B卷考試方式:閉卷考試時間:120分鐘卷面總分:1分題號一二三四五總成績合分人得分請從“精神生產(chǎn)”與“物質(zhì)生產(chǎn)”的角度簡述藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)在生產(chǎn)目的、產(chǎn)品消費、生產(chǎn)過程與結(jié)果等三個方面的區(qū)別。1.6.得分評閱人2.、填空題(每空1分,共20分)3.5.__7.8.9.10.得分評閱人簡述藝術(shù)家應具備的文化素養(yǎng)大致分為幾類,以及各類之間的相互關(guān)系如何。1___2___3__4___5.號線號6.___7___8__9___10學11___12___13__14___1516___17___18__19___2021___22___23__24___25單項選擇(每題2分,共50分)第1頁共2頁得分評閱人論述題(共20分)試說明藝術(shù)創(chuàng)作中的“靈感”是如何產(chǎn)生的?揭示和認識“靈感”的產(chǎn)生有何現(xiàn)實意義?第2頁共2頁2011?2012學年第一學期期末考試藝術(shù)概論試卷B卷得分評閱人二、單項選擇(每題2分,共50分)得分評閱人得分評閱人、填空題(每空1分,共20分)考試方式:閉卷考試時間:120分鐘卷面總分:1分題號一二三四五總成績合分人得分藝術(shù)理論是以各門藝術(shù)的普遍規(guī)律作為自己的研究對象:王羲之的《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”。歷史上關(guān)于藝術(shù)發(fā)生的幾種主要理論有游戲說、巫術(shù)說、勞動說羅丹的雕塑作品《美麗的歐米哀爾》和齊白石的繪畫作品《群鼠圖》都將現(xiàn)實丑神奇的轉(zhuǎn)化為藝術(shù)美。5.90歲高齡仍不斷創(chuàng)新的西班牙藝術(shù)家畢加索被稱為世界上“最年輕的藝術(shù)家”。藝術(shù)作品的藝術(shù)美是真、善、美三位一體,高度統(tǒng)一的。雕塑在表現(xiàn)形式上由于實際深度的不同,分為圓雕和浮雕兩種類型。實用與美觀相統(tǒng)一,是工藝美術(shù)追求的一般標準。悲劇的四種類型為英雄悲劇、性格悲劇、命運悲劇和社會悲劇《最后的晚餐》是意大利藝術(shù)家達芬奇取材自圣經(jīng)故事創(chuàng)作的大型壁畫。心理學家弗洛伊德把人的心理結(jié)構(gòu)分為意識、前意識和三個部分。A.有意識B.后意識C.無意識D.下意識《第九交響曲》(又名《歡樂頌》)是德國作曲家的作品。A.貝多芬B.莫扎特C.巴赫D.柴可夫斯基“藝術(shù)概論”就是概括地、簡要地講述或論述藝術(shù)的。A.詳細理論B.基本理論C.具體類型D.本質(zhì)所謂“熟能生巧”,指的是無意識。A.本能B.病患C.習慣D.誤差5和影調(diào)是攝影的獨特造型手段。在攝影家看來,就是手中的畫筆。4色彩,相機B.透視,寫實性C.明度,濾鏡D.光線,光實踐產(chǎn)生理論,反過來藝術(shù)理論一旦產(chǎn)生,就會對藝術(shù)創(chuàng)作實踐起作用。A.推動B.總結(jié)C.指導D.揭示以藝術(shù)形態(tài)的感知方式為標準,不包括以下哪種類型。A.語言藝術(shù)B.視覺藝術(shù)C.聽覺藝術(shù)D.視聽藝術(shù)E.想象藝術(shù)藝術(shù)的審美特征有:實踐性與主體性、合目的性與合規(guī)律性、形象性創(chuàng)造性、情感性六個特征。A.形式美與形式感B.空間性與實體性C.典型性D.主觀性9是猿轉(zhuǎn)變?yōu)槿说臉酥?。A.語言的出現(xiàn)B.意識的產(chǎn)生C.直立行走D.工具的產(chǎn)生10.陶器的紋樣豐富多彩,有植物紋樣、幾何紋樣、動物紋樣和oA.網(wǎng)狀紋樣.人面形紋樣C.饕餮紋樣D.圖騰紋樣創(chuàng)作方法的兩大主流分別是主義和主義。A.唯物,唯心B.現(xiàn)實,浪漫C.古典,現(xiàn)代D.形式,內(nèi)容政治、法律、道德、哲學、宗教等意識形態(tài)與藝術(shù)的關(guān)系是。▲.彼此決定B.相互影響C.毫不相干D.一個整體由一些思想傾向、藝術(shù)主張、創(chuàng)作方法、藝術(shù)風格等方面相近或相似的藝術(shù)家,自覺或不自覺地形成的藝術(shù)家群體叫做。A.藝術(shù)思潮B.藝術(shù)流派C.藝術(shù)群體D.群體風潮業(yè)密專12.就是藝術(shù)作品因于內(nèi)而符于外的風貌,是藝術(shù)作品在整體上呈現(xiàn)出的具有代表性的面貌。A.個性B.形式C.結(jié)構(gòu)?風格繼承是革新的基礎(chǔ),離開繼承的革新是。A.虛無主義B.教條主義C.復古主義。.唯心主義大約七千年前,文化中才始見表現(xiàn)植物的莖葉和花,這是迄今發(fā)現(xiàn)的最早的植物圖案。A.西班牙阿爾塔米拉B.中國河姆渡C.古希臘D.拉斯科洞穴園林的主要流派有歐洲園林、東方園林、三種。A.西方園林B.阿拉伯園林C.皇家園林D.日本園林戲劇的主要特征為和戲劇行動。A.戲劇情節(jié)B.戲劇危機C.視聽結(jié)合D.戲劇沖突是藝術(shù)的基本特征。A.審美性B.形象性C.情感性D.主觀性希臘故事《被縛的普羅米修斯》屬于。A.命運悲劇B.性格悲劇C.英雄悲劇D.社會悲劇樂曲帕海貝爾《卡農(nóng)》中的“卡農(nóng)”指的是A.一個地名B.一首樂曲名C.一種曲式D.一個人名雕塑《大衛(wèi)》是意大利文藝復興時期的作品。A.達芬奇B.羅丹C.拉斐爾D.米開朗基羅《二泉映月》是一首獨奏曲。A.鋼琴B.二胡C.長笛D.葫蘆絲歷史上對藝術(shù)的幾類主要研究方法以下哪個是不存在的A.主觀唯心主義B.客觀唯心主義C.舊唯物主義.,、一-“、D.形式王義E.形而上學王義F.后現(xiàn)代王義號線號—>學第3頁共6頁是一切無意識中最高級、最重要、最富有熟練性和創(chuàng)造性作用的一種心理活動。A.本能無意識B.夢幻無意識C.習慣無意識D.病患無意識得分評閱人二、簡答題(每題5分,共10分)得分評閱人四?論述題(共20分)1.請從“精神生產(chǎn)”與“物質(zhì)生產(chǎn)”的角度簡述藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)在生產(chǎn)目的、產(chǎn)品消費、生產(chǎn)過程與結(jié)果等三個方面的區(qū)別。答:生產(chǎn)目的:物質(zhì)生產(chǎn):1.滿足人們物質(zhì)或?qū)嵱眯枰?.價值在于物質(zhì)的功用性和使用價值。精神生產(chǎn):1.滿足人們的精神需要,影響人們的精神。2.具有社會意義,是社會生活在藝術(shù)家頭腦中審美反映的產(chǎn)物。產(chǎn)品消費:物質(zhì)生產(chǎn):產(chǎn)品是可以出賣的有用品,是交換價值的承擔者,是一種商品。精神生產(chǎn):除了商品屬性(非主要),還有審美屬性(主要屬性)。生產(chǎn)過程與結(jié)果:物質(zhì)生產(chǎn):物化的是純物質(zhì)化的生產(chǎn)勞動精神生產(chǎn):物化的是創(chuàng)作者對現(xiàn)實世界獨特的審美掌握,包括思想感情、個性特征和對生活的體驗。3.簡述藝術(shù)家應具備的文化素養(yǎng)大致分為幾類,以及各類之間的相名互關(guān)系如何。姓藝術(shù)工作者應具備的文化素養(yǎng):一般文化,指非藝術(shù)類所涉及的知識,包括社會科學相關(guān)學科及自然科學中的一些基礎(chǔ)知識。姊妹藝術(shù)文化。各門類藝術(shù)之間是互相影響、互相促進的。:線3.專業(yè)文化:指本專業(yè)所涉及的相關(guān)史論與技能知識。號線一般文化是所有藝術(shù)文化的基礎(chǔ);各姊妹藝術(shù)文化是整個文化大樹上與專業(yè)文學化相互影響、交互生長的分支。一般文化與姊妹藝術(shù)文化的素養(yǎng)都直接、間接或潛在地影響到專業(yè)審美文化的生成與發(fā)展。三者綜合地對藝術(shù)工作者的成長產(chǎn)生很大影響。1.試說明藝術(shù)創(chuàng)作中的“靈感”是如何產(chǎn)生的?揭示和認識“靈感”的產(chǎn)生有何現(xiàn)實意義?答:所謂靈感,是指在創(chuàng)作性活動中,由于大腦皮層的高度興奮,突然觸機而建立起新的神經(jīng)聯(lián)系,豁然開朗,取得創(chuàng)作性突破的頓悟式心理狀態(tài)。靈感的產(chǎn)生必須具備一定的條件,這些條件是在長期努力學習和實踐中創(chuàng)造出來的。首先是業(yè)已形成并比較鞏固的藝術(shù)心理定勢…這些既定的基本要素由于在長期的藝術(shù)實踐中反復運用,都已經(jīng)熟練到習慣意識和習慣無意識的程度,而且它們都圍繞著藝術(shù)創(chuàng)作的需要而彼此互為前提條件,互相滲透、互相制約和互相促進而形成了一個有機的藝術(shù)心里系統(tǒng)。這是藝術(shù)家主體所必須具備的一種藝術(shù)創(chuàng)作才能的潛能,它一旦與現(xiàn)實社會生活素材媾結(jié),便能產(chǎn)生藝術(shù)創(chuàng)作的激情和沖動;第二,大腦皮質(zhì)中必須建立解決藝術(shù)創(chuàng)作問題的優(yōu)勢興奮中心,這個興奮中心是在四處尋找急需用來解決關(guān)鍵問題的材料的,它可以調(diào)動起各種思維的積極性,只要一觸機,便會立即爆發(fā)藝術(shù)靈感。在一般情況下,有意識的自覺的心理活動是占絕對優(yōu)勢的,然而在特定情況下,無意識心理活動卻可占絕對優(yōu)勢,如各種無意識心理一旦被興奮中心的意識調(diào)動起了它們的積極性和主動性以后,那么即使有意識的心理活動暫時休息或停止

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