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第頁關(guān)于就業(yè)申請書范文匯總十篇就業(yè)申請書篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
本人是XX級it班學(xué)生xx,因家庭經(jīng)濟困難,特申懇求職補貼。
我來自湖南的一個偏僻農(nóng)村。是一個生活簡潔中小城市,原來父母都憑讀書跳出農(nóng)門,在棉紡行業(yè)兩個國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩(wěn)定的幾年中,母親因企業(yè)倒閉幾度調(diào)換工作,最終才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內(nèi)退,保證一百零一零一五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發(fā)放)。而父親雖也曾從技術(shù)員干起直至成為一個眾所贊揚的廠內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也始終積蓄單薄。去年無力扭轉(zhuǎn)企業(yè)由來已久的不良資產(chǎn)與負債,他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務(wù),但收入很不穩(wěn)定。此時更加雪上加霜的是,不到半年前,母親生病,醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長期服用藥物,每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家,短暫照看,打算等她狀況好一些再找尋工作。
在校期間:我始終以“奉獻學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校內(nèi)建設(shè)不遺余力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯就改,有好的看法就接受,同時堅持自己的原則;在學(xué)生利益的面前,我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。在班級,主動參加院里的各項活動。最終,我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。
如今,我即將畢業(yè),正在外求職,花費難免多了些。因此希望能夠得到學(xué)院的補助,緩解一點就業(yè)經(jīng)濟壓力。但假如有更須要的同學(xué),請把補助留給他們,感謝!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
就業(yè)申請書篇2
畢業(yè)生就業(yè)知道中心:
我叫xxx,系中南高校xx學(xué)院xx專業(yè)xx屆畢業(yè)生。由于xx緣由不慎將協(xié)議書遺失,本人承諾未予任何單位簽約,如與承諾不符則責(zé)任自負(因xx緣由已于原簽約單位辦理了違約手續(xù),并與xx單位達成了簽約意向)為順當(dāng)就業(yè)特申請補辦一份協(xié)議書。請予以審核批準(zhǔn)。
申請人:xxx
申請時間:xx年x月x日
就業(yè)申請書篇3
敬重的校領(lǐng)導(dǎo)您好:
我是,就讀于學(xué)院,我應(yīng)聘于公司,xx6年7月份畢業(yè)?,F(xiàn)因單位須要,要求在年月日提前就業(yè),經(jīng)家長同意。特向?qū)W院申請?zhí)崆熬蜆I(yè),并保證做到以下幾點:
1、就業(yè)期間遵守單位的規(guī)章制度,信守合同給用人單位留下好印象。
2、就業(yè)期間遵紀遵守法律,維護學(xué)院的形象,絕不做違紀違法的事情并且留意個人平安事故后果自負。
3、嚴格根據(jù)我校支配的時間回校參與考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作。
望學(xué)校賜予批準(zhǔn)讓我順當(dāng)完成學(xué)業(yè)
此致
敬禮
班主任簽字;
申請人:
申請人家長:
聯(lián)系電話:
申請時間:年月日
就業(yè)申請書篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我叫xxx,如今畢業(yè)在即,我也正在找尋工作,我想申懇求職補貼。
申請理由:
由于家在邊遠山村,田地少,收成低,家庭的經(jīng)濟困難,父母年老體弱,父親長年得風(fēng)濕,治療未好,并且兄弟姐妹多,日常生活的開支巨大,生活艱難。特別感謝國家和學(xué)校對我的幫助和支持,讓我獲得國家助學(xué)貸款而解決了高校四年的學(xué)費問題,國家助學(xué)金也幫我解決大半部分的生活費用問題,在學(xué)校、老師和同學(xué)的幫助和關(guān)懷中,我順當(dāng)?shù)淖叩礁咝W(xué)習(xí)生活的最終一個學(xué)期,這個時候的我,正在勞碌于撰寫畢業(yè)論文、四處找尋工作的同時打算廣西選調(diào)生的考試??墒菑娜ツ?0月份到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了五六個月的時間,我始終都在努力的找尋工作,在一次次的考試、面試中,我都空手而歸。
我并不覺得自己差,有時候是覺得是我的專業(yè)太尷尬,比如去應(yīng)聘財務(wù)會計崗位時,人家都是要專業(yè)對口的,我即使拿到了會計叢業(yè)資格證書,公司還是不情愿錄用我??吹狡渌瑢W(xué)簽約了,我就特殊焦急,看到相關(guān)的聘請信息就去投簡歷,結(jié)果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息,我特殊郁悶,但是我不會氣餒,我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的聘請會,希望能盡早遇到我的伯樂。可是四處找尋工作,車費住宿費開支很大,我感覺就業(yè)壓力巨大,生活艱難。
走出校內(nèi)以后,我將面臨的是歸還國家助學(xué)貸款,可是在工作還沒有著落的時候,感覺壓力巨大。面對這樣的窘境,我特此提交申懇求職補助。希望能夠得到學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助!
學(xué)生:
年月日
就業(yè)申請書篇5
海南高校食品學(xué)校:
我姓名_________學(xué)號:__________,是海南高校食品學(xué)校__________________________專業(yè)__________屆畢業(yè)生。
我因_____________________________________________________緣由,需從______年____月___日起離校,我保證從______年____月____日至學(xué)校規(guī)定畢業(yè)生正常離校之日,平安責(zé)任自負。
我已經(jīng)與家長溝通過并已取得家長同意提前離校,家長姓名____________聯(lián)系方式____________________。請食品學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。
申請人簽名及手?。?/p>
年月日
就業(yè)申請書篇6
姓名:學(xué)號:班級:
本人因與(公司名稱)達成就業(yè)協(xié)議,特申請就業(yè)協(xié)議書一份,編號:
就業(yè)協(xié)議書由學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)一印發(fā),學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心作為見證方在協(xié)議書下發(fā)前蓋章,符合條件的畢業(yè)生每人一式四份,復(fù)印無效。
畢業(yè)生與用人單位達成就業(yè)意向簽訂協(xié)議書,須按協(xié)議書上所列項目仔細填寫;協(xié)議雙方有其他約定條件的,須在就業(yè)協(xié)議書上注明,所填內(nèi)容要真實牢靠。畢業(yè)生填寫應(yīng)聘看法簽字,用人單位簽署接收看法蓋章,協(xié)議書隨即生效(若有上報主管部門的須經(jīng)其簽批)。已簽訂的協(xié)議書,畢業(yè)生和用人單位各執(zhí)一份,第三聯(lián)(學(xué)校留存)一周內(nèi)交系學(xué)生工作辦公室,假如遺失、誤損等后果自負。
申請人:聯(lián)系方式:申請時間:
就業(yè)申請書篇7
敬重的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好,我是資料管理下載學(xué)校資料管理下載學(xué)院資料管理下載專業(yè)的學(xué)生資料管理下載,我家有四口人,爸爸、奶奶、妹妹和我,自8歲起,父母離異,奶奶年邁無勞動實力和經(jīng)濟收入,爺爺前幾年因惡性腫瘤的熬煎而去世,給家庭帶來了30多萬元的外債。如今,全部的債務(wù),老人的贍養(yǎng),妹妹的撫養(yǎng)以及我上高校的費用均由我爸爸一個人擔(dān)當(dāng)。我自知窮人的孩子早當(dāng)家,從大一起先,我就參與了學(xué)校供應(yīng)的勤工儉學(xué)崗位,并始終堅持到現(xiàn)在。
一上高校我就下定決心努力學(xué)習(xí),獨立自主。做過許多兼職,發(fā)過傳單,刷過碗??奎c微薄收入牽強維持生活。期間收獲的最寶貴的不是錢,而是來之不易的那些閱歷。
轉(zhuǎn)瞬間大四來臨了,壓力也隨之而來,我早晚要真正的踏入社會,也即將擁有一份跟所學(xué)專業(yè)掛鉤的工作,我必需要挑起家庭的重擔(dān),于是我準(zhǔn)備起先就業(yè)的旅程,在就業(yè)過程中,我滿懷信念,三年的學(xué)問熏陶和社會閱歷也讓我在工作中顯得不是那么的吃力,但如今一個很現(xiàn)實的問題在阻礙我前進的腳步。
正式的工作都有一個實習(xí)期,必需期滿三個月才能轉(zhuǎn)正,實習(xí)期間公司不予薪酬。我花費了大量的時間和金錢來維系這份工作,我深刻體會到了生活的艱難。
作為一名特困家庭出身的高校生,我受到了學(xué)校無微不至的關(guān)懷,這種關(guān)懷使我不斷地奮進,不斷地努力進取,因為我不想讓學(xué)校悲觀,不想讓關(guān)切我愛惜我的家人、老師、和摯友對我失去信念,任何艱難險阻都阻擋不了我奮斗的腳步?,F(xiàn)金,學(xué)校推行的就業(yè)補貼政策使我再次感受到了學(xué)校的暖和和關(guān)懷。在此,我慎重的提出補貼申請!
在以后的日子里,我會更加堅持自己的幻想,確信自己的目標(biāo),堅決自己的信念,從而實現(xiàn)自己的志向。本篇文章來自資料管理下載。同時我會懷著一顆感恩的.心,感謝每一位關(guān)切我的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué),感恩家人和摯友。我會充分找到自己在社會中的價值,充分發(fā)揮自己的作用,不負所學(xué)。我要用我的實際行動來回報國家和社會,回報學(xué)校和黨,回報我身邊每一位關(guān)切幫助過我的人。
望學(xué)校賜予肯定的支持和激勵,我肯定不會辜負學(xué)校對我的期望,更不會讓學(xué)校悲觀。懇請學(xué)校批準(zhǔn)我對就業(yè)補貼的申請。
申請人:
20xx年x月x日
就業(yè)申請書篇8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我叫xxx,如今畢業(yè)在即,我也正在找尋工作,我想申懇求職補貼。
申請理由:
由于家在邊遠山村,田地少,收成低,家庭經(jīng)濟困難,父母年老體弱,父親長年得風(fēng)濕,治療未好,且兄弟姐妹多,日常生活開支巨大,生活艱難。特別感謝國家和學(xué)校對我?guī)椭椭С?,讓我獲得國家助學(xué)貸款而解決了高校四年學(xué)費問題,國家助學(xué)金也幫我解決大半部分生活費用問題,在學(xué)校、老師和同學(xué)幫助和關(guān)懷中,我順當(dāng)走到高校學(xué)習(xí)生活最終一個學(xué)期,這個時候我,正勞碌于撰寫畢業(yè)論文、四處找尋工作同時打算廣西選調(diào)生考試??墒菑娜ツ?0月份到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了五六個月時間,我始終都在努力找尋工作,在一次次考試、面試中,我都空手而歸。
我并不覺得自己差,有時候是覺得是我專業(yè)太尷尬,比如去應(yīng)聘財務(wù)會計崗位時,人家都是要專業(yè)對口,我即使拿到了會計叢業(yè)資格證書,公司還是不情愿錄用我??吹狡渌瑢W(xué)簽約了,我就特殊焦急,看到相關(guān)聘請信息就去投簡歷,結(jié)果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息,我特殊郁悶,但是我不會氣餒,我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧聘請會,希望能盡早遇到我伯樂。可是四處找尋工作,車費住宿費開支很大,我感覺就業(yè)壓力巨大,生活艱難。
走出校內(nèi)以后,我將面臨是歸還國家助學(xué)貸款,可是在工作還沒有著落時候,感覺壓力巨大。面對這樣窘境,我特此提交申懇求職補助。希望能夠得到學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)支持和幫助!
學(xué)生:
年月日
就業(yè)申請書篇9
依據(jù)本人已經(jīng)在校學(xué)習(xí)兩年的實際狀況,本人自愿申請并經(jīng)家長同意離校前往xxxx參與就業(yè)工作。
本人在離校參與實習(xí)就業(yè)工作期間,保證做到以下幾點:
1、遵守用人單位的各項規(guī)章制度。
2、每月定期與本人家長及學(xué)校保持通訊聯(lián)絡(luò),并用電話或書信方式匯報本人在實習(xí)就業(yè)工作單位的工作表現(xiàn)狀況。
3、學(xué)生本人須聽從用人單位的工作支配。未經(jīng)用人單位許可,本人不得擅自離開單位,否則,因此而產(chǎn)生的一切后果均由學(xué)生本人及學(xué)生家長自行擔(dān)當(dāng)。學(xué)生如有違紀而被用人單位開除的,學(xué)校不再擔(dān)當(dāng)任何責(zé)任,由此而產(chǎn)生的一切后果也由學(xué)生本人及學(xué)生家長自行擔(dān)當(dāng)。本人在離校實習(xí)就業(yè)工作期間平安自負。
本人在離校實習(xí)就業(yè)工作期間未做到上述三點保證,由此而產(chǎn)生的一切后果均與學(xué)校無關(guān),并且由此而造成的一切損失均由學(xué)生本人及學(xué)生家長自行擔(dān)當(dāng)。
學(xué)校審批看法并蓋章
家長看法(簽字):_______________
電話:___________________
法定代表人:(簽字)
家長身份證號碼:_______________________
申請人(學(xué)生)簽字:______________
電話:_____________________
就業(yè)申請書篇10
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
您們好,我XXXX學(xué)院的XXX級會計電算化XXX班的XXX。本人正在用人單位實習(xí)試用期間,接收單位仍在考慮試用尚未簽署《就業(yè)協(xié)議書》或其他形式合同,所以本人慎重向?qū)W校提出申請暫緩就業(yè)。
為使學(xué)校能剛好了解,上報暫緩就業(yè)畢業(yè)生的狀況,以
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