清華大學2022年1月高三學生標準學術能力診斷性測試文綜歷史試題（Word版含答案）

中學生標準學術能力診斷性測試2022年1月測試文科綜合試卷--歷史24．《史記》記載：周武王死，周成王少，周公代理政治，七年后返政成王，史稱“周公攝政”。《竹書紀年》中亦有“共和行政”的記載：周厲王殘暴，國人暴動后，共伯和（一說周定公和召穆公）入朝主政、穩(wěn)定危局，待厲王去世，又還政周宣王。這些記載反映了當時A．地方諸侯威脅王權 B．禮樂制度不復存在C．君主集權程度有限 D．宗法思想根深蒂固25．圖4為出土于四川省的東漢《釀酒》畫像磚。對于此畫像，有一種解讀為：右側為一酒肆，一婦人在釀酒缸旁右手持量器做取酒狀，其右一婦人協(xié)助。酒肆外一人作觀看狀，為沽酒者。左側一人手推獨輪車，一人肩荷二壺，朝店外走去。據此可推知東漢蜀地A．商品經濟較為繁榮 B．重農抑商政策被放棄C．女性社會地位的提高 D．民營手工業(yè)占據主導26．宋朝，儒家學者以理學思想為核心的鄉(xiāng)約成為教化百姓的重要方式，如呂大鈞撰寫《呂氏鄉(xiāng)約》；明朝后期鄉(xiāng)約則由政府推廣，主要宣講明太祖朱元璋的“六諭”；清朝宣講內容變成了康熙帝“圣諭十六條”。鄉(xiāng)約的變化反映出A．理學成為官方哲學 B．皇權加強達到頂峰C．儒學的世俗化趨勢 D．皇權借儒學而擴張27．明清時期，既有市井眾生為主人公的世情小說勃興，也有《儒林外史》、《紅樓夢》為代表的批判現(xiàn)實的文學力作。明清小說繁榮可以用來說明當時A．昂揚向上的社會風尚 B．紛繁復雜的社會全景C．兼容并包的文化政策 D．社會矛盾的極端尖銳28．1853年楊秀清、蕭朝貴曾發(fā)布誥諭：……士農工商各力其業(yè)。自諭之后，爾等務宜安居桑梓，樂守常業(yè)，圣兵不犯秋毫……1854年太平軍攻入合肥，發(fā)布告示：士農工商、各有生業(yè)，愿拜降就拜降，愿回家就回家。太平天國的這些措施A．反映了資產階級的經濟訴求 B．違背了農民階級的土地愿望C．喪失了反封建斗爭的革命性 D．旨在穩(wěn)定人心削弱敵對勢力29．表1為中國近代部分時期的經濟主張（部分），據此可用于說明A．實業(yè)救國思想的興起與發(fā)展 B．傳統(tǒng)自然經濟的加速解體C．民族資本主義經濟發(fā)展歷程 D．政府經濟政策的不斷調整30．1928年，毛澤東在報告中指出：“在四圍白色政權的包圍中，有一小塊或若干小塊紅色政權的區(qū)域長期存在……有其獨特的原因。而其存在和發(fā)展，亦必有相當之條件。”當時毛澤東強調中國的紅色政權必然存在意在A．促成了國共第一次合作 B．開辟中國革命的新道路C．動員全體紅軍北上長征 D．建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線31．表2為1982~2000年中國省際人口遷移比例，據東、西部地區(qū)人口遷移差異可知A．國民經濟結構不斷完善 B．西部地區(qū)人口密度較高C．東部地區(qū)經濟發(fā)展較快 D．市場經濟體制逐步建立32．中國古代的哲學家或多或少地疏離自然科學，他們關心社會倫理勝過關心自然本身。古希臘在哲學、政治思想不斷完善的同時發(fā)展了自然科學，畢達哥拉斯學派的數(shù)學、德謨克里特原子論、歐幾里得幾何學等，對這兩種哲學理解正確的是A．古希臘哲學內涵更加豐富 B．中國古代哲學缺乏理性思維C．兩者均是時代特征的反映 D．古希臘哲學對后世影響更大33．馬克思指出，空想社會主義者“……看到了階級的對立，看到了統(tǒng)治著的社會本身中的破壞因素的作用。但是，他們看不到無產階級方面的任何歷史主動性……他們拒絕一切政治行動，特別是一切革命行動?！瘪R克思意在強調A．貧富分化使社會矛盾尖銳 B．資產階級的統(tǒng)治日益腐朽C．發(fā)展社會生產力的緊迫性 D．重視無產階級的革命力量34．“那是一個擁有原理和世界觀的時代，對人類精神解決它的問題的能力，充滿信心；它力圖理解并闡明人類生活—諸如國家、宗教、道德、語言—和整個宇宙。”以上評論的歷史事件是A．文藝復興B．宗教改革C．啟蒙運動D．自由主義運動35．20世紀70年代以來，走在世界經濟發(fā)展前沿的美國逐漸由貿易自由化政策轉向了貿易保護主義，極端排外的民族情緒在國際貿易領域蔓延，演化為“天生的排斥他國商品的有力武器?！庇纱丝芍狝．貿易保護主義更適應國際形勢 B．國家利益影響經濟全球化進程C．民族主義阻礙經濟全球化進程 D．經濟全球化導致美國經濟衰落41．閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一：湯顯祖（1550-1616）生活在明朝晚期。少年時代的湯顯祖深受儒道思想影響，“家君恒督我以儒檢，大父輒要我以仙游”。1583年湯顯祖中進士，1591年因抨擊朝政，被貶浙江遂昌知縣，一任五年，政績斐然。湯顯祖的劇作多作于為官閑暇時間，1598年完成杰作《牡丹亭》后，終因觸怒權貴而憤然辭官，回到故鄉(xiāng)江西臨川。湯顯祖文學成就是多方面的，以戲曲成就為最?！赌档ねぁ放c《紫釵記》歌頌愛情，是兒女風情戲，《南柯記》與《邯鄲記》針砭時弊，為社會風情劇，四劇皆有夢境，合稱“臨川四夢”。市井百姓、文人學者無不贊其“技出天縱、匪由人造?！薄啊赌档ね簟芬怀?，家傳戶誦?！薄幾孕焖贩健稖@祖年譜》材料二：莎士比亞（1564-1616）出生于英國中部的市民家庭，為謀生步入劇壇。作為職業(yè)戲劇創(chuàng)作者，莎士比亞戲劇深受古希臘戲劇理論和文藝復興作品影響。他一生與戲劇、劇團、劇場密不可分，一共完成了37部劇作，以獨特的方式在舞臺再現(xiàn)了新興市民階級的生活理想和價值觀。1588年英國海軍打敗西班牙“無敵艦隊”，英國民族自信空前高漲，為了使劇本劇情更加貼近16世紀的英格蘭市民社會，莎士比亞努力擺脫古典戲劇的束縛，自由剪裁拼合人物，插入各種細節(jié)，比如蘇格蘭的五步舞，下半身套著燈籠褲的德國人。莎士比亞在貴族與平民、古典傳統(tǒng)與現(xiàn)代民眾等方面找到了新的平衡，實現(xiàn)了內容與形式的有機結合?！幾岳顐ッ瘛吨形魑幕Z境里的莎士比亞》等（1）根據材料并結合所學知識，概括湯顯祖與莎士比亞戲劇作品的異同點。（13分）（2）根據材料并結合所學知識，分別說明湯顯祖與莎士比亞戲劇創(chuàng)作的時代背景。（12分）42．閱讀材料，完成下列要求。（12分）在中國近代，茶館功能已經十分廣泛，除解渴歇息的基本功能外，茶館還是談生意、交流信息的集散地?！吧w吾人于茶余酒后，縱論古今、月旦人物，是非政法，表彰公道。善者則稱頌不置，惡者則貶斥有加?！痹陉P鍵時期，如抗戰(zhàn)時期，茶館甚至成了傳播政情軍事、鼓舞人們斗志的好場所，“于社會治安、抗戰(zhàn)前途，為利非淺也?！备叛灾?，在近代中國，茶館與民眾生活緊密相連，承擔著廣泛而又復雜的社會功能?！幾怨逑恪稄耐砬迕駠桊^看中國近代公共倫理生活》根據材料并結合所學知識，編寫一幕發(fā)生在20世紀上半葉中國茶館內的人物對話場景。（要求：先寫出對話主題，主題要緊扣20世紀上半葉中國社會政治、經濟領域的重大事件；對話內容圍繞主題展開，觀點明確；對話過程完整，邏輯清晰）（12分）45．【歷史—選修1：歷史上重大改革回眸】（15分）勃列日涅夫執(zhí)政前期經濟的發(fā)展，主要歸功于經濟體制的改革和政策調整。核心內容是減少中央的指令性計劃指標，擴大地方、企業(yè)的自主權，通過利潤提成的方式加強對企業(yè)和職工的物質刺激。1965~1975年間還三次大幅提高農產品收購價格。70年代國際石油價格暴漲，西伯利亞地區(qū)大量油氣田成功開發(fā)，為蘇聯(lián)賺取了大量外匯。70年代中后期開始，勃列日涅夫統(tǒng)治集團變得自滿起來，把穩(wěn)定看成了目的，固有的因循保守觀念不斷發(fā)展。勃列日涅夫的“新經濟體制”改革并未根本觸動斯大林模式。重工業(yè)在整個工業(yè)產值中一直保持在73%~75%之間，這個數(shù)字大大超過了斯大林時期。此外蘇聯(lián)奉行霸權主義，與美國積極進行軍備競賽。在70年代，每年的軍費開支約占全部國民收入的20%~25%。軍工業(yè)的發(fā)展，使得蘇聯(lián)的產業(yè)結構成為名副其實的“超重型結構”。——摘編自陳之驊《勃列日涅夫時期的蘇聯(lián)的主要問題和歷史教訓》（1）根據材料并結合所學知識，概括勃列日涅夫前期經濟改革的主要措施。（6分）（2）根據材料并結合所學知識，簡析勃列日涅夫經濟改革失敗的歷史啟示。（9分）46．【歷史—選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】（15分）長津湖地區(qū)圍殲戰(zhàn)，是抗美援朝戰(zhàn)爭第二次戰(zhàn)役的一次具有戰(zhàn)略意義的作戰(zhàn)。第一次戰(zhàn)役勝利后，彭德懷基于“因為消滅敵人不多，我軍實力尚未完全暴露”的判斷，指出“如敵再進，讓其深入后殲滅之?！贝撕螅蟹讲扇《喾N措施誘敵深入。為達成戰(zhàn)略目標，調整原本駐扎于華東，擔負解放臺灣任務的第9兵團3個軍12個師15萬大軍趕赴朝鮮。第9兵團在極短時間內長驅北上2000余公里，長途機動，隱蔽開進，按計劃抵達預定作戰(zhàn)區(qū)域。在長津湖戰(zhàn)場上，面對強大的美軍，第9兵團各部官兵靈活使用分割包圍、圍點打援、夜戰(zhàn)殲敵等各種戰(zhàn)術，極大彌補了裝備火力的不足。同時，依靠堅定的意志和高昂的斗志，戰(zhàn)士們克服缺衣少糧等困難，英勇戰(zhàn)斗，奮力沖殺，創(chuàng)造了“以氣克鋼”的奇跡。此戰(zhàn)殲滅美軍13916人，全殲“北極熊團”，重創(chuàng)美陸戰(zhàn)第1師和步兵第7師一部，驅逐美軍第10軍。戰(zhàn)后，中央賀電明確指出：“（第二次戰(zhàn)役）基本改變了朝鮮的局勢?！薄幾在w延壘《抗美援朝戰(zhàn)爭長津湖之戰(zhàn)述評》（1）根據材料并結合所學知識，概括長津湖戰(zhàn)役志愿軍獲勝的條件。（9分）（2）根據材料并結合所學知識，簡析長津湖戰(zhàn)役的影響。（6分）47．【歷史—選修4：中外歷史人物評說】（15分）于敏，中國著名的核物理學家，中國核武器事業(yè)重要奠基人之一。1951年進入中國科學院近代物理研究所工作從事原子核理論研究。1959年，在成都主辦我國第一個原子核物理培訓班，出版了我國第一部原子核理論專著《原子核理論講義》，為國家培養(yǎng)亟需的原子核理論科研人材。1961年于敏臨危受命，從原子核理論研究轉到氫彈理論研究。此時新中國的氫彈研究“一篇空白”，在1965年于敏找到突破氫彈的技術途徑，形成了從原理到結構基本完整的中國氫彈理論設計方案。1967年氫彈爆炸成功。根據國家需要，于敏相繼突破了核武器小型化、中子彈技術。1986年起草《關于中國核武器發(fā)展的建議書》，將我國核試驗推進到實驗室模擬水平，真正穩(wěn)固了我國的國際地位。2019年，于敏獲“共和國勛章”稱號?！幾浴队诿簦韩I身于中國氫彈事業(yè)的核物理學家》等（1）根據材料，概括于敏對中國核事業(yè)的主要貢獻。（8分）（2）根據材料并結合所學知識，簡析于敏取得成功的原因。（7分）文科綜合歷史參考答案一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。二、非選擇題：共52分。第41、42題為必答題，每個試題考生必須作答。第45、46、47題為選做題，考生根據要求作答。41．（25分）（1）同：戲劇作品數(shù)量多、成就高；具有濃厚的人文主義精神；受到廣大市民階層歡迎（每點2分，3點6分）異：湯顯祖為士大夫身份，文學作品是其官場受阻后的業(yè)余創(chuàng)作；莎士比亞為職業(yè)劇作家，一生圍繞劇場；湯顯祖深受儒道思想影響；莎士比亞受文藝復興人文主義影響。（每點2分，4點7分）（2）湯顯祖：明代中后期，政治腐敗、官場黑暗；商品經濟繁榮、市民階層興起；僵硬的程朱理學束縛人心。（每點2分，3點6分）莎士比亞：歐洲資本主義經濟初步發(fā)展；新興的資產階級和市民階層興起；新航路開辟后，歐洲各國積極對外殖民；文藝復興在歐洲傳播了人文主義思想。（每點2分，任答3點6分）42．（12分）評分標準：主題明確2分、對話10分一等（12-10分）①觀點明確；②合理引用史實，多角度展開對話；③對話邏輯嚴密，表述清楚。二等（9-5分）①觀點較明確②能夠引用史實，對話角度單一；③對話較完整，表述清楚。三等（4-0分）①觀點不明確②未引用史實；③對話欠缺說服力，表述不清楚。解答本題說明：首先應緊扣設問的時間，即20世紀上半葉。其次在這一時期中國發(fā)生的重大政治經濟領域的重大事件。政治領域可以圍繞清末新政、辛亥革命、清帝退位、洪憲帝制、五四運動、國民革命、國共合作、九一八事變、七七事變、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等方面展開；經濟領域可以圍繞清政府獎勵工商政策、經濟大危機、廢兩改元發(fā)行法幣、國民經濟建設運動、法幣通貨膨脹等方面展開。最后在設計對話時可以根據人物身份、立場，不同人物圍繞同一主題提出不同觀點。對話設計主義邏輯清晰、完整。45．（15分）（1）大力發(fā)展石油開采行業(yè)和對外石油貿易；重視價值規(guī)律、重視使用市場手段發(fā)展經濟；提高工人、農民的勞動積極性。（每點2分，3點6分）（2）保持合理的經濟結構；勇于創(chuàng)新，充分認識改革的必要性和緊迫性；建立社會主義市場經濟體制；社會主義國家不能推行霸權主義；不與資本主義國家搞大規(guī)模軍備競賽；重視提高人民的生活水平。（每點2分，任答5點9分）46．（15分）（1）黨中央制定了誘敵深入的戰(zhàn)略方針；志愿軍長途機動，隱蔽開進，順利抵達作戰(zhàn)區(qū)域