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文檔簡介
2023年吉林省長春市成考專升本大學(xué)語文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.《氓》選自《詩經(jīng)》中的()A.王風(fēng)B.魏風(fēng)C.陳風(fēng)D.衛(wèi)風(fēng)
2.下列作品、作家、體裁、主人公對應(yīng)不正確的一項是()
A.《荷花淀》——孫犁——小說——水生
B.《茶館》——老舍——話劇——王利發(fā)
C.《人到中年》——諶容——小說——陸文婷
D.《包身工》——夏衍——小說——“蘆柴棒”
3.《左傳》是一部
A.編年體史書B.國別體史書C.紀(jì)傳體史書D.通史
4.《燈下漫筆》向青年闡明的最重要的道理是()A.A.如何讀書B.創(chuàng)建新時代C.改造國民性D.如何繪畫
5.被譽為"詩圣"的詩人是()
A.李白B.杜甫C.王維D.陶淵明
6.“舉案齊眉”、“乘舟夢曰”、“鱸魚堪膾”三個典故所涉及的人物依次是【1
A.孟光、季鷹、伊尹B.孟光、伊尹、季鷹C.伊尹、孟光、季鷹D.季鷹、伊尹、孟光
7.《選擇與安排》一文的作者朱光潛是我國著名的()
A.語言學(xué)家B.文學(xué)家C.美學(xué)家D.表演藝術(shù)家
8.下列作品中,屬于人物傳記的是A.《鄭伯克段于鄢》B.《馬伶?zhèn)鳌稢.《張中丞傳后敘》D.《五代史伶官傳序》
9.下列作品中屬于奏章的是()
A.《答司馬諫議書》B.《報劉一丈書》C.《諫逐客書》D.《答李翊書》
10.《馬伶?zhèn)鳌芬晃摹澳俗呤吕ド健敝小袄ド健彼玫男揶o格是()
A.比喻B.指代C.象征D.擬人
11.李密的《陳情表》是一篇()
A.書信B.小說C.辭賦D.奏疏
12.
13.《香市》中寫道“社廟的左屋被‘公安分局’借去做了衙門”,“社廟的左偏殿上又有什么‘蠶種改良所’的招牌”。這里運用的表現(xiàn)手法是()
A.對比反襯B.側(cè)面烘托C.類比生發(fā)D.象征暗示
14.我國古代第一位有巨大成就的詩人是()
A.陶淵明B.曹操C.李白D.屈原
15.下列作品中屬于奏章的是()
A.《答司馬諫議書》B.《報劉一丈書》C.《諫逐客書》D.《答李翊書》
二、填空題(10題)16.李清照《醉花陰》“莫道不銷魂,___________,從比黃花瘦?!?/p>
17.李商隱《無題》詞:"_____________,東風(fēng)無力百花殘。"
18.莊子,名____________,后世將他與____________并稱“____________”。
19.陸游《關(guān)山月》:"________,廄馬肥死弓斷弦。"
20.孔子,名__________,字__________。__________時期人。__________家學(xué)派創(chuàng)始人。
21.老舍長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》,中篇小說有《月牙兒》,短篇小說有《斷魂槍》,話劇《茶館》。其作品充滿著地域文化色彩,被稱為“京味”十足的“_____________”。
22.小說《麥琪的禮物》在結(jié)構(gòu)上由__________條情節(jié)線索組成。
23.《詩經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。
24.余光中是臺灣當(dāng)代著名__、散文家、文藝評論家和翻譯家。
25.本文選自__________,屬__________。
三、判斷題(5題)26.白居易是盛唐新樂府運動的倡導(dǎo)者和主要代表。()
27.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()
28.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
29.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()
30.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
四、文言文閱讀(3題)31.閱讀馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》,回答下列各小題。
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。
這首元曲表達(dá)了作者怎樣的情感內(nèi)容?哪一句集中抒發(fā)了這一情感內(nèi)容?(4分)
32.分析這段文字在全文結(jié)構(gòu)中的作用。
33.選出上面兩節(jié)詩中的比興句,并分析其比興意義。
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.
閱讀契訶夫《苦惱》中的一段文字,然后回答30~32小題。
苦惱剛淡忘了不久,現(xiàn)在又回來了,更為有力地撕扯他的胸膛。姚納的眼睛焦灼而痛苦地打量大街兩邊川流不息的人群:難道在那成千上乃的人當(dāng)中,連一個愿意聽他講話的人都找不到嗎,人群匆匆地來去,沒有人理會他和他的苦惱……那苦惱是浩大的,無邊無際。要是姚納的胸裂開,苦惱滾滾地流出來的話,那苦惱仿佛會淹沒全世界似的,可是話雖如此,那苦惱偏偏沒人看見。那份苦惱竟包藏在這么渺小的軀殼里,哪怕在大白天舉著火把去找也找不到……
35.簡要概括聞一多的“三美”主張,在該詩中的體現(xiàn)。
查看材料
36.
文章第三段中描寫“流水”和“風(fēng)”,既有相同點,也有不同處。請結(jié)合文章內(nèi)容作出簡要分析。
六、作文(1題)37.閱讀下面材料,按要求作文。
男孩向祖母傾訴生活中的不如意——在學(xué)校的生活讓他極不適應(yīng)。其間,祖母一直在烘焙蛋糕。她問孫子是否愿意品嘗一下,男孩欣然答應(yīng)了。
“來,喝點食用油?!弊婺刚f。
“討厭!”男孩說道。
“那么來兩個生雞蛋吧!”
“太惡心了,奶奶!”
“那么你愿意吃點面粉嗎?或者一些發(fā)酵粉?”祖母問。
“奶奶,我要吐了!”男孩回答道。
“是的,這些東西單獨品嘗起來味道很差。但是當(dāng)它們以恰當(dāng)?shù)谋壤驼_的方法混合在一起時,莢味的蛋糕就做成了。”奶奶繼續(xù)說,“上帝的做事方式也一樣。很多時候我們會想上帝為什么要讓我們經(jīng)歷這么多苦難。但是上帝知道,當(dāng)他按照自己的順序把困難排列好時,美妙的人生就開始了?!?/p>
請以“人生的蛋糕”為題,立意自定,文體自選,寫一篇600字左右的文章。
(材料轉(zhuǎn)摘自《讀者》2010年第1期第21頁。原文題為《人生的蛋糕》,作者馮國川,發(fā)表于《環(huán)球時報》2009年7月20日)
參考答案
1.D本題考查了作品的出處。《氓》出自《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》,是春秋時期衛(wèi)國的一首民歌。
2.D解析:A項中《荷花淀》是現(xiàn)代著名作家孫犁1945年創(chuàng)作的作品,寫的是抗日戰(zhàn)爭最后階段冀中人民的斗爭生活。小說沒有正面渲染戰(zhàn)爭的嚴(yán)酷,是以輕松的筆調(diào),通過對白洋淀婦女從送夫參軍到自覺組織起一支戰(zhàn)斗隊伍的細(xì)致描繪,滿腔熱情地歌頌了中國農(nóng)村勞動婦女的美麗心靈。全篇洋溢著戰(zhàn)斗的樂觀主義的革命激情,字里行間滲透著作者對祖國和人民的真摯的愛,同時,也呈現(xiàn)了一種特定的“人情美”。水生和水生嫂都是其中的重要人物。B項中《茶館》是現(xiàn)代著名作家老舍的話劇作品?!恫桊^》中的“裕泰大茶館”掌柜王利發(fā)貫穿了全劇。C項中諶容的《人到中年》1980年問世。該篇獲第一屆全國優(yōu)秀中篇小說一等獎?!度说街心辍吩谒囆g(shù)表現(xiàn)上非常新穎、獨特,其中很重要的一點就是作者善于借鑒并創(chuàng)造性地運用“意識流”,而主人公陸文婷是特定時期為了事業(yè)和理想甘心付出的中年知識分子的優(yōu)秀代表。D項錯誤比較明顯,《包身工》的體裁是報告文學(xué),不是小說,主要反映的是包身工被人壓迫、牛馬不如的悲慘生活,揭露帝國主義勾結(jié)中國的封建勢力欺壓人民的事實。
3.A
4.B
5.B
6.B【考情點撥】本題考查了典故出處?!緫?yīng)試指導(dǎo)】“舉案齊眉”指東漢相敬相愛的梁鴻與孟光夫婦;“乘舟夢日”指伊尹遇明主前夢見乘船從日月旁經(jīng)過的故事;“鱸魚堪膾”說的是晉人張翰在洛陽做官時,痛恨官場腐敗、權(quán)貴爭權(quán)奪利,又因見秋風(fēng)起,想起家中鱸魚膾的美味而辭官的故事,季鷹是張翰的字。
7.C
8.B
9.C
10.B《馬伶?zhèn)鳌分凶髡哂眉槌碱櫛t的出生地“昆山”指代顧秉謙其人,這種修辭格在我國古代文學(xué)中,十分常見。
11.D
12.A
13.D【考情點撥】本題考查了作品的表現(xiàn)手法?!緫?yīng)試指導(dǎo)】《香市》中的“公安分局”暗示了軍閥統(tǒng)治;“蠶種改良所”暗示了帝國主義經(jīng)濟(jì)的入侵。
14.D
15.C
16.簾卷西風(fēng)
17.相見時難別亦難
18.周;老子;老莊
19.朱門沉沉按歌舞
20.丘、仲尼、春秋、儒
21.市井文學(xué)
22.兩
23.頌
24.詩人詩人
25.《臨川先生文集》__________書信體駁論文
26.N
27.Y
28.N
29.Y
30.Y
31.表現(xiàn)了游子思鄉(xiāng)、倦于漂泊的情緒。這種情緒,集中體現(xiàn)在“斷腸人在天
涯”一句中。
32.第一部分:交代姜氏和鄭莊公之間矛盾的起因:因莊公寤生,姜氏惡之,而偏愛共叔段,甚至欲立共叔段為太子。
33.“桑之未落,其葉沃若”比喻女子年輕貌美;“于嗟鳩兮,無食桑葚”引出“于嗟女兮,無與士耽”,比喻女子不可為愛情所迷;“桑之落矣,其黃而隕”比喻女子年老色衰。
34.這段采用了心理描寫的手法。作者用第三人稱對姚納的心理活動作了夾:敘夾議的勾畫,表現(xiàn)了他因痛苦無法傾訴而產(chǎn)生的孤獨、寂寞、沉悶、近于發(fā)瘋的
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