成長訓練課程講義課件

成長訓練高永梅1成長訓練高永梅11、姓名聯(lián)想2、希望別人如何叫我？3、最大的成就4、希望在這次課程中得到什么？自我介紹21、姓名聯(lián)想自我介紹2自我介紹的目的是告訴別人，我是一個很特殊的人，讓別人記得我的特色。重點整理3自我介紹的目的是告訴別人，我是一個很特殊的人，讓別目的：開發(fā)潛力，發(fā)揮長處，追求成長。目標：了解自己，接受他人，融入團隊。過程：二天一夜，經(jīng)由反思、聯(lián)想、角色扮演、達到心領(lǐng)神會。

4目的：開發(fā)潛力，發(fā)揮長處，追求成長。4要領(lǐng)：拋卻工作、職務、煩惱、全心投入角色的扮演，并轉(zhuǎn)化為個人技能。收獲：珍惜自己，包容他人，建立良好的人際關(guān)系。5要領(lǐng)：收獲：5童年往事每人一分鐘，在小學六年級以前，曾發(fā)生過的一件事，談它帶給你什么啟示，而讓你有深刻的印象要求：50〃時間、事件10〃啟示6童年往事每人一分鐘，在小學六年級以前，6培養(yǎng)在群眾面前能自在說話的勇氣和信心

不論何時何地，想要能侃侃而談就說自己熟悉的事

想讓自己的思維源源不斷的產(chǎn)生，就深入去了解，準備更多的資料，充實更多的知識。7培養(yǎng)在群眾面前能自在說話的7有一天，我在[高高的]山上，看見有一條[彎彎曲曲的]山路，我[走在][彎彎曲曲]的路上。突然間，我被樹枝[擋住了]去路，我[撥開]樹枝，發(fā)現(xiàn)了一條[好長好長的]小河，我走到小河邊，看見有[好多好多]的魚，有[大]魚，有[中]魚，還有[好小好小]的小魚，忽然，大魚[跳了起來]，[壓在]我的身上，我[坐了]起來，[揉揉]眼睛，[伸伸]懶腰，又[睡著了]。8有一天，我在[高高的]山上，看見有一條[彎彎曲曲每人一分鐘，選擇一個單純事件，用身體的動作來表達，愈劇烈愈好，從第三句話開始動作，運用“行”——動作、“色”——臉色、“我”——自己、“夸”——夸張的原則（例如：抓老鼠、打蟑螂、學騎車、看電視……）夸張動作9每人一分鐘，選擇一個單純事件，用身體的動作來表達，愈愈舒展肢體，愈能激發(fā)自我的潛能，也愈能帶動氣氛，吸引聽者，更具說服力，成為一個優(yōu)秀的表演者。

在人生的旅途中，我們將要扮演許多不同的角色，演的好壞，就看我們對角色投入的多少。一旦我們能放開自己，做個有彈性的人，你就會發(fā)現(xiàn)就能得到更多的掌聲。10愈舒展肢體，愈能激發(fā)自我的潛能，也愈能帶動氣氛，吸引聽者，更重點整理信任別人，會讓自己輕松自在被別人信任，會充滿快樂11重點整理信任別人，會讓自己輕松自在被別人信任，會充滿快樂11重點整理如果自己成長過程是順境。就要珍惜，要慶幸擁有每一個人性格的形成，都會受成長環(huán)境的影響，透過深入地了解，就會讓自己更具有包容心如果是逆境，要心存感激，因為這就是自我磨練，何況還有比我們狀況更差的人懂得惜緣、惜福、抱著感恩的心，包容他人，融入團隊12重點整理如果自己成長過程是順境。就要珍惜，要慶幸擁有每一個人人與人在搭“心橋”之前，需先搭一座“語橋”；人性的弱點——喜歡批評人，卻不喜歡被批評；——喜歡被人贊美，卻不喜歡贊美人。因此，造成了人與人之間的距離。把我們親切的眼神帶給對方，冷漠就此消失；用我們的耳朵來傾聽，爭辨就沒有了。熱忱的態(tài)度13人與人在搭“心橋”之前，需先搭一座“語橋”；熱忱的態(tài)重點整理

站在欣賞他人的角度來產(chǎn)生贊美的意愿贊美應該是發(fā)自內(nèi)心，而非靠說話技巧配合親切的眼神和身體動作贊美不要猶豫要及時措詞要得當莫因主觀的意識而破壞了自己的人脈資產(chǎn)14重點整理站在欣賞他人的角度來產(chǎn)生贊美的意愿莫溝通1、是否自說自話2、是否受到外界影響3、意思表達是否完整4、是否傳達無誤15溝通1、是否自說自話15甲乙甲乙甲乙溝通有效溝通無效溝通溝通狀況16甲乙甲乙甲乙溝通有效溝通無效溝通溝通狀況16（利）他人（利）（害）（害）自己害人利己利人利己害己利人害人害己溝通原則17（利）（利）（害）（害）害人利己利人利己害己利人害人害己17有效的表達每人80″談自己親身體驗過的一件事，透過這件事發(fā)生的經(jīng)過及結(jié)果，所得到的啟示提出來，建議每位同學學習，并且會讓各位同學得到好處。70″說事件、經(jīng)過、后果5″說建議事項5″說會帶給各位什么好處和收獲18有效的表達每人80″談自己親身體驗過的一件事，透過這重點整理如果你想要說服別人，你自己必須非常清楚、非常信服你說話的口吻必須誠懇而興奮，讓對方覺得你所說的每句話、每個字都極可信19重點整理如果你想要說服別人，你自己必須非常清楚、非常信服19盡管我們?nèi)绾蔚南嘈艑Ψ?，但是在心底深處，還是會有些許的害怕。將心比心異地而處，想要取得別人對我的信任，自己要先找尋方法，以行動換取。重點整理20盡管我們?nèi)绾蔚南嘈艑Ψ?，但是在心底深處，還是我非常了解你的想法，過去我也有同樣的經(jīng)驗和感受，現(xiàn)在我發(fā)覺……21我非常了解你的想法，21我是一個的人；樂觀有活力我知道懶惰被動的人；我接納我祝福你積極主動的人；我希望我是一個我是一個***22我是一個的人；樂觀有活力我知道懶惰被動的人；我接納我祝福你積成長的過程就是不斷的改變，學習做一個受歡迎的人。只要是人，就一定有優(yōu)缺點，有些是天生的，有些是后天環(huán)境造成的，在這其中，仍然可以找出改變的脈絡。重點整理[江山易改，本性難移]這句話是逃避責任的人所說的。23成長的過程就是不斷的改變，學習做一個受歡迎的人。自我介紹的目的是告訴別人，我是一個很特殊的人，讓別人記得我的特色。自我剖析結(jié)論24自我介紹的目的是告訴別人，我是一個很特殊的人，讓準備的內(nèi)容要遠遠超出說的內(nèi)容，如此就能成為臺風穩(wěn)健、知識淵博的演講大師。結(jié)論童年往事25準備的內(nèi)容要遠遠超出說的內(nèi)容，如此就能成為臺風要勇于放開自己，加大做人的彈性，就會十一為受歡迎的人。結(jié)論突破外殼26要勇于放開自己，加大做人的彈性，就會十一為受歡迎的人。人生不如意事十有八九，看看別人，想象自己，抱著感恩、惜福的心去包容別人，激勵自己。結(jié)論信任跌倒誠信讓自己活的更愉快更坦蕩生命路27人生不如意事十有八九，看看別人，想象自己，抱著感恩、惜福的心以贊美作為工具，拉動彼此的距離，抓住溝通的要點，適當表達自己的意見，有效的讓他人愿意接受。結(jié)論溝通的藝術(shù)28以贊美作為工具，拉動彼此的距離，抓住溝通的要點和人相處，將心比心，互相體諒對方的立場，可化解許多無畏的糾紛。結(jié)論性格整合瞎子與啞巴了解自己，發(fā)揚優(yōu)點，修正缺點，做一個對自己負責的人。包容別人的缺點，贊美別人的優(yōu)點，會得到他人的肯定。29和人相處，將心比心，互相體諒對方的立場，可化解許多無畏的糾紛謝謝大家30謝謝大家30演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！成長訓練高永梅32成長訓練高永梅11、姓名聯(lián)想2、希望別人如何叫我？3、最大的成就4、希望在這次課程中得到什么？自我介紹331、姓名聯(lián)想自我介紹2自我介紹的目的是告訴別人，我是一個很特殊的人，讓別人記得我的特色。重點整理34自我介紹的目的是告訴別人，我是一個很特殊的人，讓別目的：開發(fā)潛力，發(fā)揮長處，追求成長。目標：了解自己，接受他人，融入團隊。過程：二天一夜，經(jīng)由反思、聯(lián)想、角色扮演、達到心領(lǐng)神會。

35目的：開發(fā)潛力，發(fā)揮長處，追求成長。4要領(lǐng)：拋卻工作、職務、煩惱、全心投入角色的扮演，并轉(zhuǎn)化為個人技能。收獲：珍惜自己，包容他人，建立良好的人際關(guān)系。36要領(lǐng)：收獲：5童年往事每人一分鐘，在小學六年級以前，曾發(fā)生過的一件事，談它帶給你什么啟示，而讓你有深刻的印象要求：50〃時間、事件10〃啟示37童年往事每人一分鐘，在小學六年級以前，6培養(yǎng)在群眾面前能自在說話的勇氣和信心

不論何時何地，想要能侃侃而談就說自己熟悉的事

想讓自己的思維源源不斷的產(chǎn)生，就深入去了解，準備更多的資料，充實更多的知識。38培養(yǎng)在群眾面前能自在說話的7有一天，我在[高高的]山上，看見有一條[彎彎曲曲的]山路，我[走在][彎彎曲曲]的路上。突然間，我被樹枝[擋住了]去路，我[撥開]樹枝，發(fā)現(xiàn)了一條[好長好長的]小河，我走到小河邊，看見有[好多好多]的魚，有[大]魚，有[中]魚，還有[好小好小]的小魚，忽然，大魚[跳了起來]，[壓在]我的身上，我[坐了]起來，[揉揉]眼睛，[伸伸]懶腰，又[睡著了]。39有一天，我在[高高的]山上，看見有一條[彎彎曲曲每人一分鐘，選擇一個單純事件，用身體的動作來表達，愈劇烈愈好，從第三句話開始動作，運用“行”——動作、“色”——臉色、“我”——自己、“夸”——夸張的原則（例如：抓老鼠、打蟑螂、學騎車、看電視……）夸張動作40每人一分鐘，選擇一個單純事件，用身體的動作來表達，愈愈舒展肢體，愈能激發(fā)自我的潛能，也愈能帶動氣氛，吸引聽者，更具說服力，成為一個優(yōu)秀的表演者。

在人生的旅途中，我們將要扮演許多不同的角色，演的好壞，就看我們對角色投入的多少。一旦我們能放開自己，做個有彈性的人，你就會發(fā)現(xiàn)就能得到更多的掌聲。41愈舒展肢體，愈能激發(fā)自我的潛能，也愈能帶動氣氛，吸引聽者，更重點整理信任別人，會讓自己輕松自在被別人信任，會充滿快樂42重點整理信任別人，會讓自己輕松自在被別人信任，會充滿快樂11重點整理如果自己成長過程是順境。就要珍惜，要慶幸擁有每一個人性格的形成，都會受成長環(huán)境的影響，透過深入地了解，就會讓自己更具有包容心如果是逆境，要心存感激，因為這就是自我磨練，何況還有比我們狀況更差的人懂得惜緣、惜福、抱著感恩的心，包容他人，融入團隊43重點整理如果自己成長過程是順境。就要珍惜，要慶幸擁有每一個人人與人在搭“心橋”之前，需先搭一座“語橋”；人性的弱點——喜歡批評人，卻不喜歡被批評；——喜歡被人贊美，卻不喜歡贊美人。因此，造成了人與人之間的距離。把我們親切的眼神帶給對方，冷漠就此消失；用我們的耳朵來傾聽，爭辨就沒有了。熱忱的態(tài)度44人與人在搭“心橋”之前，需先搭一座“語橋”；熱忱的態(tài)重點整理

站在欣賞他人的角度來產(chǎn)生贊美的意愿贊美應該是發(fā)自內(nèi)心，而非靠說話技巧配合親切的眼神和身體動作贊美不要猶豫要及時措詞要得當莫因主觀的意識而破壞了自己的人脈資產(chǎn)45重點整理站在欣賞他人的角度來產(chǎn)生贊美的意愿莫溝通1、是否自說自話2、是否受到外界影響3、意思表達是否完整4、是否傳達無誤46溝通1、是否自說自話15甲乙甲乙甲乙溝通有效溝通無效溝通溝通狀況47甲乙甲乙甲乙溝通有效溝通無效溝通溝通狀況16（利）他人（利）（害）（害）自己害人利己利人利己害己利人害人害己溝通原則48（利）（利）（害）（害）害人利己利人利己害己利人害人害己17有效的表達每人80″談自己親身體驗過的一件事，透過這件事發(fā)生的經(jīng)過及結(jié)果，所得到的啟示提出來，建議每位同學學習，并且會讓各位同學得到好處。70″說事件、經(jīng)過、后果5″說建議事項5″說會帶給各位什么好處和收獲49有效的表達每人80″談自己親身體驗過的一件事，透過這重點整理如果你想要說服別人，你自己必須非常清楚、非常信服你說話的口吻必須誠懇而興奮，讓對方覺得你所說的每句話、每個字都極可信50重點整理如果你想要說服別人，你自己必須非常清楚、非常信服19盡管我們?nèi)绾蔚南嘈艑Ψ?，但是在心底深處，還是會有些許的害怕。將心比心異地而處，想要取得別人對我的信任，自己要先找尋方法，以行動換取。重點整理51盡管我們?nèi)绾蔚南嘈艑Ψ剑窃谛牡咨钐?，還是我非常了解你的想法，過去我也有同樣的經(jīng)驗和感受，現(xiàn)在我發(fā)覺……52我非常了解你的想法，21我是一個的人；樂觀有活力我知道懶惰被動的人；我接納我祝福你積極主動的人；我希望我是一個我是一個***53我是一個的人；樂觀有活力我知道懶惰被動的人；我接納我祝福你積成長的過程就是不斷的改變，學習做一個受歡迎的人。只要是人，就一定有優(yōu)缺點，有些是天生的，有些是后天環(huán)境造成的，在這其中，仍然可以找出改變的脈絡。重點整理[江山易改，本性難移]這句話是逃避責任的人所說的。54成長的過程就是不斷的