人體工程學教案10第4章視覺和視覺系統(tǒng)設(shè)計

商丘工學院教案課程名稱：人體工程學 任課教師：王翠霞所屬部系：傳媒與現(xiàn)代藝術(shù) 教研室：藝術(shù)設(shè)授課時間： 授課班級：授課地點：授課題目第四章授課題目第四章人和環(huán)境的關(guān)系課型講授使用教具課本、教案、課件教學目的通過學習了解視覺特性、光線與視覺的關(guān)系。教學重點和難點色彩與視覺的關(guān)系以及在設(shè)計中的影響。作業(yè)或思考題舉例說明視覺特性在視覺環(huán)境設(shè)計中的應用。參考教材《人體工程學》王鑫楊希文等編著中國青年出版社《人體工程學》邢博主編中國海洋大學出版社便產(chǎn)生視覺。通過視覺，人和動物感知外界物體視覺器官便產(chǎn)生視覺。通過視覺，人和動物感知外界物體視覺器官的大小、明暗、顏色、動靜，獲得對機體生存具有重要意義的各80%以上的外界信息經(jīng)視覺獲得，視覺是人和動物最和神經(jīng)中樞，以及為實現(xiàn)其功能所必需的各種附屬系統(tǒng)。視覺與視覺環(huán)境設(shè)計視覺器官視覺器官是人和動物利用光的作用感知外界事物的感受器官。光視覺器官是人和動物利用光的作用感知外界事物的感受器官。光1，光知覺特性可見光譜是400-700nm,人對光刺激的反映表現(xiàn)在分辨能力、適應性、2，顏色知覺特性3，形態(tài)知覺特性4，質(zhì)地知覺特性5，空間知覺特性人對空間界面、空間大小、方位、開放或封閉的認識。6，恒常特性人對客觀事物的認識不因時間和空間的變化而變化。光線與視覺光線、色彩、形態(tài)、質(zhì)地與視覺的關(guān)系2）3）4）5）6）7）立體視覺色彩與視覺2）3）4)5）視錯覺。2345678910、性格感形態(tài)與視覺1，形態(tài)知覺2，等質(zhì)視野質(zhì)視野3圖形與背景圖形與背景的差別越大，圖形越容易被感知。4，圖形的建立九個因素分別是什么？5圖形的視覺特征1，人和一種幾何圖形的形態(tài)都是相對的視覺概念2，穩(wěn)定圖形的幾個特征3，環(huán)境中的人和一種幾何形態(tài)都具備主觀視覺特征。對點、線、面的理解質(zhì)地與視覺質(zhì)地的知覺特性:1、質(zhì)量感2、溫度感3、空間感4、尺度感5、方向6、力度感兩個視網(wǎng)膜上的略有差異的映象，是觀察物體空間關(guān)系的重要線索。映象兩個視網(wǎng)膜上的略有差異的映象，是觀察物體空間關(guān)系的重要線索。映象雙眼的度知覺的基礎(chǔ)上對不同遠近的物體作出的大小判斷。聽覺空間知覺，雙耳聽覺線索。后者稱為聽覺空間定位。視覺界面怎樣突出畫面的視覺中心可以通過對比，純度，透視，遮擋關(guān)系，近實遠虛，來突出畫面的視覺中心空間形成空間構(gòu)成室內(nèi)空間的分隔與組合有哪些類型？視覺環(huán)境設(shè)計封閉型室內(nèi)空間視覺環(huán)境設(shè)計探討封閉型室內(nèi)視覺的環(huán)境特點，分析了封閉對室內(nèi)視覺環(huán)境在定封閉型室內(nèi)空間視覺環(huán)境1、封閉型的室內(nèi)環(huán)境特點的有利因素。2、一般而言，封閉型空間對外界的熱、聲環(huán)境有很強的抵御能力，設(shè)計的一個突出特點。3、人對視覺環(huán)境的要求光影、目標和背景等，并理解成圖象。人的注意力又可分為自發(fā)的和4、一個良好的視覺環(huán)境應能為人提供充分的視覺信息。5、封閉對定向和空間引導的影響及處理6、人所處的環(huán)境是復雜的。具有指向性的室內(nèi)設(shè)計或指向性標志是這類環(huán)境中必不可少且應強7、封閉對人定時感的影響及處理8