把信送給加西亞課件_第1頁(yè)
把信送給加西亞課件_第2頁(yè)
把信送給加西亞課件_第3頁(yè)
把信送給加西亞課件_第4頁(yè)
把信送給加西亞課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩59頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

故事:《差別》阿諾德和布魯諾同時(shí)受雇一家店鋪,拿著同樣的薪水。可是一段時(shí)間后,阿諾德青云直上,而布魯諾卻仍在原地踏步。布魯諾很不滿(mǎn)意老板的不公正待遇。終于有一天,他到老板那兒發(fā)牢騷了。老板一邊耐心地聽(tīng)著他的抱怨,一過(guò)在心里盤(pán)算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別。“布魯諾,”老板說(shuō)話了,“您去集市一趟,看看今天早上有什么賣(mài)的東西?!辈剪斨Z從集市上回來(lái)向老板匯報(bào)說(shuō),今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車(chē)土豆在賣(mài)。“有多少?”老板問(wèn)。布魯諾趕快戴上帽子又跑到集市上,然后回來(lái)告訴老板說(shuō)一共有40袋土豆?!皟r(jià)格多少?”布魯諾第三次跑到集市上問(wèn)來(lái)了價(jià)格?!昂冒桑崩习鍖?duì)他說(shuō),“現(xiàn)在你坐在椅子上別說(shuō)話,看看別人怎么說(shuō)?!卑⒅Z德很快就從集市上回來(lái)了,向老板匯報(bào)說(shuō),到現(xiàn)在為止只有一個(gè)農(nóng)民在賣(mài)土豆,一共40袋,價(jià)格是多少;土豆質(zhì)量不錯(cuò),他帶回來(lái)一個(gè)讓老板看看。這個(gè)農(nóng)民一個(gè)鐘頭以后還會(huì)運(yùn)來(lái)幾箱西紅柿,據(jù)他看價(jià)格非常公道。昨天他們鋪?zhàn)拥奈骷t柿賣(mài)得很快,庫(kù)存已經(jīng)不多了。他想這么便宜的西紅柿老板肯定會(huì)要進(jìn)一些的,所以他不僅帶回一個(gè)西紅柿做樣品,而且把那個(gè)農(nóng)民也帶來(lái)了,他現(xiàn)在正在外面等回話呢。此時(shí)老板轉(zhuǎn)向布魯諾,說(shuō):“現(xiàn)在你知道為什么阿諾德的薪水比你高了吧?”

把信送給加西亞課件在這個(gè)故事中你得到了什么啟示?不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。拿破侖的這句話影響了無(wú)數(shù)的人,從小老師、家長(zhǎng)就經(jīng)常用這句話來(lái)教育我們。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,在成功的法則上,永遠(yuǎn)是金字塔的結(jié)構(gòu)。也就是說(shuō),能夠成為金字塔頂端的人,畢竟是少數(shù)。如何成為老板器重的人、如何取得職場(chǎng)的成功呢?下面讓我們進(jìn)入本次課的學(xué)習(xí):《把信送給加西亞》,也許這篇課文會(huì)給你些啟示。在這個(gè)故事中你得到了什么啟示?《把信送給加西亞》《把信送給加西亞》【作者及著作簡(jiǎn)介】

哈伯德出生在伊利諾州的布魯明頓,后來(lái)因Roycrofters公司創(chuàng)辦的高質(zhì)量出版物而聞名于世。在經(jīng)營(yíng)公司的同時(shí),阿爾伯特·哈伯德還創(chuàng)辦了兩本雜志;《菲利士人》和《兄弟》。實(shí)際上,他自己寫(xiě)了很多文章在這兩份雜志上發(fā)表?!栋研潘徒o加西亞》是其中的一篇不朽之作,這篇文章一經(jīng)問(wèn)世就贏得了全社會(huì)極高的贊譽(yù),這大大出乎作者的意料?!栋研潘徒o加西亞》,這本簿簿的小冊(cè)子并不是一首戰(zhàn)歌,故事中的英雄,就是安德魯·羅文,一個(gè)送信人。它激勵(lì)人們生活、工作、奮斗的浩然正氣,它將雇員的貢獻(xiàn)之道和成功之道完美地結(jié)合在一起。哈伯德強(qiáng)調(diào):主動(dòng)地去完成任務(wù),這切中了企業(yè)生存和發(fā)展的命脈。通常是員工的職業(yè)道德,而不是管理層的水平?jīng)Q定工作效率。布什說(shuō):“我將這本書(shū)送給了辦公室里的每一個(gè)人,我正在尋找那些能夠‘把信送給加西亞’的人,并邀請(qǐng)他成為我們團(tuán)隊(duì)中的一員。

【作者及著作簡(jiǎn)介】世界會(huì)給你以厚報(bào),既有金錢(qián)也有榮譽(yù),只要你具備這樣一種品質(zhì),那就是主動(dòng)?!柌?哈伯德世界會(huì)給你以厚報(bào),既有金錢(qián)也有榮譽(yù),只要你具備《把信送給加西亞》:本書(shū)講述的是美西戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)送信的傳奇故事,它從一個(gè)英雄的事跡揭示出企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦,它以其上百年的廣泛流傳和超過(guò)8億冊(cè)的全球銷(xiāo)量證明了一個(gè)經(jīng)久不衰的成功模式,一種用忠誠(chéng)、自信、責(zé)任心和主動(dòng)性就可以創(chuàng)造奇跡的工作方法。羅文--那個(gè)把信送給加西亞的人,已成為無(wú)數(shù)的政府、軍隊(duì)、企業(yè)及其他各種社會(huì)組織機(jī)構(gòu)夢(mèng)寐以求的標(biāo)志化人才,正如本書(shū)作者所言:文明,就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段漫長(zhǎng)過(guò)程。本書(shū)可以被看作為最經(jīng)典和最優(yōu)秀的商業(yè)論著,也可以被當(dāng)作最有價(jià)值的員工培訓(xùn)指導(dǎo)用書(shū),有助于我們樹(shù)立良好的職業(yè)形象。《把信送給加西亞》:本書(shū)講述的是美西戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)送信的傳奇故本文的文體知識(shí)按照表達(dá)方式的不同,散文可以分為敘事性散文、抒情性散文、說(shuō)理性散文三類(lèi)。說(shuō)理性散文,就是在散文中分析問(wèn)題,講明道理,進(jìn)行論證的文章。說(shuō)理性散文思維廣袤,題材豐贍,哲理深厚,形式多樣,具有濃厚的思辨性和人文性。有關(guān)社會(huì)生活、文化動(dòng)態(tài)以及政治事變的雜感、雜記、雜談、雜論、隨筆都可以歸入這一類(lèi)。說(shuō)理性散文的突出特點(diǎn)是披情入理,情理交融。散文重在表情言志,重在表達(dá)作者對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的一種感悟。就這個(gè)意義上說(shuō),散文總是要抒情的。說(shuō)理性散文除抒情之外,更重要的是要闡發(fā)一種哲理、頌揚(yáng)一種精神、表達(dá)一種觀點(diǎn),“理由情生,情中化理”,作者的情和理始終相互作用、相互滲透。說(shuō)理性散文中的議論是情感化了的,道理也是情感化了的,也就是說(shuō),說(shuō)理性散文重在“說(shuō)理”。本文的文體知識(shí)按照表達(dá)方式的不同,散文可以分復(fù)習(xí)議論文的知識(shí)【議論文的論證方法】①舉例論證②道理論證(理論論證):古今中外名人的名言警句及公式等③對(duì)比論證④比喻論證⑤類(lèi)比論證⑥因果論證⑦引用論證復(fù)習(xí)議論文的知識(shí)【議論文的論證方法】①舉例論證【議論文的一般寫(xiě)作步驟】提出論點(diǎn)(立論)

分析論證論點(diǎn)(論證)總結(jié)論點(diǎn)(結(jié)論)【議論文的一般寫(xiě)作步驟】提出論點(diǎn)(立論)分析論證本文結(jié)構(gòu)第一部分:(1)《把信送給加西亞》不經(jīng)意的出版,卻獲得了永恒的生命。第二部分:(2—4)描述了《把信送給加西亞》這篇文章的由來(lái),以及一期雜志走紅的原因。第三部分(5—12)通過(guò)對(duì)《把信送給加西亞》中羅文的分析,得出“羅文精神”——他們不僅會(huì)做別人要求他們做的,而往往能夠超出人們的期望,不斷追求卓越,把事情做得盡善盡美。第四部分(13——21)對(duì)“羅文精神”第2次延伸——“只要你明白,有志者事竟成。只要你用心追求目標(biāo),你就一定能成功?!北疚慕Y(jié)構(gòu)第一部分:(1)《把信送給加西亞》不經(jīng)意的出版,卻獲【案例一】小芳在一間大公司里從事秘書(shū)工作,她十分郁悶,他對(duì)朋友說(shuō)老板都看不起她,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)用言語(yǔ)傷及她的自尊心,所以她無(wú)法忍受,想辭職,朋友勸她再忍忍,先學(xué)習(xí)公司里的各種工作經(jīng)驗(yàn)之后再離職,這樣以后找工作也不難。從此,她努力工作,不僅把文秘的份內(nèi)工作做好,還學(xué)會(huì)了公司關(guān)司質(zhì)量體系、銷(xiāo)售、客服等方面的工作程序和工作方法,而且有時(shí)間還會(huì)和公司里的工人了解產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝,在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,她可以獨(dú)擋一面地處理很多事情,而且還寫(xiě)了幾份很不錯(cuò)的策劃書(shū),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。人有兩種生活方式,你可以像草一樣的活著,也可以像樹(shù)一樣的活著,如果想要?jiǎng)e人看得到你,你就要象樹(shù)一樣成長(zhǎng),變得高大挺拔?!景咐弧咳擞袃煞N生活方式,你可以像草一樣的活【案例二】孔強(qiáng)在一個(gè)公司做銷(xiāo)售助理的工作,他機(jī)智靈活,很快就得到了他的上司銷(xiāo)售主管的贊賞,還經(jīng)常帶他去面見(jiàn)客戶(hù)。慢慢地,他覺(jué)得自己做得很多而得到的卻很少,覺(jué)得自己的能力遠(yuǎn)比上司強(qiáng)。終于上孔強(qiáng)找到了一個(gè)機(jī)會(huì),一份很大的訂單,在細(xì)節(jié)問(wèn)題上沒(méi)有達(dá)成共識(shí)。當(dāng)天上司還為這事煩心,讓他明天早上到辦公室商討一下。第二天,部門(mén)主管還沒(méi)等來(lái)孔強(qiáng),卻接到了銷(xiāo)售經(jīng)理的電話。去了之后,才知道孔強(qiáng)打了越級(jí)報(bào)告,針對(duì)昨天談判的問(wèn)題,他連夜制出了一份工作報(bào)告,里面詳細(xì)提出了對(duì)策,直接送給了銷(xiāo)售經(jīng)理??催^(guò)報(bào)告,銷(xiāo)售經(jīng)理和主管兩人面面相覷。

作為員工,輕易不要打越級(jí)報(bào)告,你可以直接與你的上司討論這個(gè)問(wèn)題,聽(tīng)一聽(tīng)上司的想法,也是對(duì)上司的一種尊重。【案例二】作為員工,輕易不要打越級(jí)報(bào)告,你可

【案例三】

小李和小張同時(shí)應(yīng)聘到一家廣告公司上班,她們不僅專(zhuān)業(yè)相當(dāng),能力也相當(dāng),而且都十分努力工作,但公司只能用留下一個(gè)人。一個(gè)月的試用期到了,這天,主管通知小李被正試錄用,而小張則落選了。小張很困惑,為什么自己敗給了小李呢?走之前他問(wèn)主管。主管說(shuō):“在你們倆的取舍上我考慮了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有決定,讓我決定的是件小事。有一次,你們倆人都加班,很晚才離開(kāi),而我發(fā)現(xiàn)你的桌面雜亂不堪,而且電腦顯示器的電源也沒(méi)關(guān),而小張則收拾得很有條理,而且將所有的電源都關(guān)閉了。”千萬(wàn)別小瞧了這些小事情,你眼里有活,老板眼里也便會(huì)有你,于細(xì)微處顯露你的才華,發(fā)揮你的潛力。態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗?!景咐壳f(wàn)別小瞧了這些小事情,你眼里【案例四】高婷在校讀的是文秘大專(zhuān),剛剛畢業(yè)兩年多,已經(jīng)換過(guò)四家公司,她說(shuō),自己的每份工作都不如意,都不是自己的興趣所在。畢業(yè)時(shí)進(jìn)入了一家事業(yè)單位,做行政秘書(shū),每天就是接電話,管理辦公用品,訂會(huì)議室等?!霸趧e的同事眼里,我是個(gè)打雜伺候人的,這種感覺(jué)真沒(méi)法忍受。”因此干了不到三個(gè)月,她就辭職了。她又來(lái)到一個(gè)商貿(mào)公司做辦公室秘書(shū)。高婷以為這回的工作更商業(yè)化一些,也許更有意思。沒(méi)想到做了幾個(gè)月,和頭一份工作感覺(jué)差不多,讓她對(duì)文秘工作徹底失去了興趣。“我的理想是干一份能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,并且值得努力奮斗的工作。只有符合自己興趣的工作才能帶來(lái)這些,才能證明自己存在的價(jià)值,充滿(mǎn)激情地不斷創(chuàng)造和發(fā)展?!备哝锰貏e羨慕影視作品中的那些整天身著職業(yè)裝,帶著筆記本電腦“飛來(lái)飛去”的商業(yè)女性形象,渴望自己成為那樣的人?!拔蚁耄苍S我適合干銷(xiāo)售?我性格外向,喜歡和人打交道。而且銷(xiāo)售很鍛煉人,如果做好了,就等于邁出了成功的第一步?!边^(guò)于強(qiáng)調(diào)興趣,卻忘了培養(yǎng)作為一個(gè)職業(yè)人最基本的素質(zhì),比如忍耐、細(xì)心、勤奮……如果不為解決問(wèn)題全力以赴,興趣永遠(yuǎn)只停留在想像中?!景咐摹窟^(guò)于強(qiáng)調(diào)興趣,卻忘了培養(yǎng)作為一個(gè)職【案例五】同事珍妮是剛應(yīng)聘來(lái)的女大學(xué)生,人長(zhǎng)得漂亮。開(kāi)始進(jìn)來(lái)時(shí)珍妮被分在技術(shù)科工作,她給人的印象是不但漂亮,也很有心計(jì)。特別是喜歡和頭頭們套近乎。在科里,科長(zhǎng)對(duì)她的印象好,經(jīng)??渌痪盟徽{(diào)到了科長(zhǎng)辦公室,后聽(tīng)說(shuō)她和主任的關(guān)系不錯(cuò),又很快被調(diào)升,成了老板的秘書(shū),這樣她成了公司里的大紅人,經(jīng)常跟老板出差。沒(méi)過(guò)多久,私底下傳出了她是老板情人的風(fēng)聲。老板娘得知,鬧到單位,結(jié)果是沸沸揚(yáng)揚(yáng)。珍妮在公司再也無(wú)法呆下去了,只得主動(dòng)辭職?!俺梢彩捄危瑪∫彩捄??!眴T工和老板關(guān)系好是對(duì)的,但一定要把握好尺度,不能和老板走得太近。否則,會(huì)此來(lái)許多閑言碎語(yǔ),使自己成為緋聞的主角。最終對(duì)自己不利。我們工作中要樹(shù)立自己自尊自愛(ài)的形象?!景咐濉俊俺梢彩捄?,敗也蕭何?!眴T工和老板關(guān)系好是【案例六】一位老板在視察車(chē)間的時(shí)候發(fā)現(xiàn):包裝流水線上的兩個(gè)工人也是在忙碌著,但是卻和別人的面無(wú)表情不同,他們臉上洋溢著燦爛的笑容。于是他走過(guò)去問(wèn)道:“你們是新來(lái)的吧?”其中的一個(gè)工人說(shuō):“不是啊,我來(lái)六個(gè)多月了,他時(shí)間更長(zhǎng),一年多了?!崩习鍐?wèn):“包裝工作又累又枯燥,很多人干不了幾天就想調(diào)到別的部門(mén),你們?yōu)槭裁磿?huì)這么開(kāi)心?”一個(gè)工人說(shuō)道:“那要看怎么對(duì)待這份工作了,那些成天在辦公室工作的人不枯燥吧,但還是一張苦瓜臉,自己多想想辦法,干什么工作都會(huì)樂(lè)趣橫生。另一個(gè)說(shuō):“我和他在比包裝速度和質(zhì)量呢。輸了晚上請(qǐng)客,他已經(jīng)欠我兩頓飯了?!绷硪粋€(gè)說(shuō):“要不是我實(shí)驗(yàn)我的新包裝方法我才不會(huì)輸給你呢!不過(guò)也沒(méi)什么,這個(gè)月我們完成的工作量又比別人多很多,多出來(lái)的錢(qián)夠你吃半個(gè)月的。重要的是干活帶勁?!崩习灞粌蓚€(gè)樸實(shí)的工人的談話打動(dòng)了,后來(lái)他們兩個(gè)一個(gè)被升為包裝部車(chē)間主任,另一位被升為包裝部經(jīng)理。正是這種充滿(mǎn)熱情的干勁才讓他們?cè)谧羁菰锏墓ぷ鲘徫簧献龀隽顺煽?jī)。熱情就像剛摘下來(lái)的水果,一旦不再新鮮,就會(huì)變得乏味。在工作中我們要熱情飽滿(mǎn),這樣,才能樂(lè)于工作,才能有所成績(jī)。【案例六】熱情就像剛摘下來(lái)的水果,一旦不再新(類(lèi)似的故事1):有一個(gè)列寧畫(huà)紐扣的故事:有一次,人民委員會(huì)一個(gè)工作人員的上衣口袋掉了一顆紐扣,列寧看到了,沒(méi)出聲走了過(guò)去。第二天,列寧又遇見(jiàn)了他,一看,他上衣口袋上的那顆紐扣還是沒(méi)有縫上。到第三天,還是沒(méi)有。只是到了第四天,才看到紐扣縫上了?!翱偹憧p上了?!绷袑幒芨吲d,連情緒都好多了。那時(shí)正是年輕的蘇維埃國(guó)內(nèi)糧食特別困難的時(shí)候,農(nóng)村有糧食,但富農(nóng)把糧食藏了起來(lái)。為了保證城市的糧食供應(yīng),人民委員會(huì)往各地派出了糧食征集隊(duì)。那位掉了紐扣拖延幾天才縫上的工作人員,也被推舉擔(dān)任一個(gè)糧食征集隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。(類(lèi)似的故事1):有一個(gè)列寧畫(huà)紐扣的故事:有一次,人民委員(類(lèi)似的故事2):列寧對(duì)此猶豫不決。人們對(duì)列寧說(shuō):“他是個(gè)能干的人”,“是個(gè)有功的人”,“是個(gè)勤勉可靠的人”。列寧想要說(shuō)什么,但沒(méi)有出聲。于是,那位工作人員帶著糧食征集隊(duì)出發(fā)了。過(guò)了一段時(shí)間,列寧接到報(bào)告說(shuō),那位工作人員不勝任工作,沒(méi)有弄到多少糧食,而且已經(jīng)收集的糧食也被富農(nóng)燒了。“這本來(lái)是可以避免的,”人們向列寧報(bào)告說(shuō),“他沒(méi)有預(yù)先提防,漫不經(jīng)心。”也有一些人說(shuō):“列寧同志,這是偶然事故?!绷袑幝?tīng)著,隨手在一張紙上畫(huà)著什么東西。列寧在畫(huà)著什么呢?人們頗感興趣地往紙上一看,只見(jiàn)紙上畫(huà)著一顆紐扣。它仿佛在告誡人們:懶散的生活細(xì)節(jié)不容忽視,漫不經(jīng)心的觀念很可能影響你今后事業(yè)的成功。(類(lèi)似的故事2):列寧對(duì)此猶豫不決。人們對(duì)列寧說(shuō):“他是個(gè)(類(lèi)似的例子):有一個(gè)這樣的比喻:如果訓(xùn)練一個(gè)日本人,讓他每天擦六遍桌子,他一定會(huì)堅(jiān)持這樣做;而一個(gè)中國(guó)人開(kāi)始會(huì)擦六遍,慢慢覺(jué)得五遍、四遍也可以,最后索性不擦了。我們有些人做事的最大毛病是不認(rèn)真,做事不到位,每天工作欠缺一點(diǎn),天長(zhǎng)日久就成為落后的頑癥。(類(lèi)似的例子):有一個(gè)這樣的比喻:如果訓(xùn)練一個(gè)日本人,讓他(一個(gè)外企中層干部的致員工書(shū)1):我勸大家多讀一讀《致加西亞的信》這本書(shū)。書(shū)中說(shuō):我們常常看到,許多年輕人以頻繁跳槽為能事,以善于投機(jī)取巧為榮耀。老板一轉(zhuǎn)身就懈怠下來(lái),沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有工作。工作時(shí)推諉塞責(zé),劃地自封;不思自省,卻以種種借口來(lái)遮掩自己,缺乏責(zé)任心。如果哪個(gè)人在你所做的工作中找到失誤,那么你就不是完美的,你也不需要去找借口。承認(rèn)這并不是你的最佳程度。千萬(wàn)不要挺身而出去捍衛(wèi)自己的缺陷。當(dāng)我們可以選擇完美時(shí),卻為何偏偏選擇平庸呢?年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導(dǎo),而是更需要一種敬業(yè)精神,對(duì)上級(jí)的托付,立即采取行動(dòng),全心全意去完成任務(wù)——“把信送給加西亞”。你應(yīng)該自問(wèn):“我能把信送給加西亞嗎?如果有人告訴我他藏在古巴的叢林中,我能把信送給他嗎?如果我不知道他相貌如何,或者不知該往何處尋找,我能做得到嗎?”如果你正“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí),你就應(yīng)該知道“柳暗花明又一村”的。如果你對(duì)成功已充滿(mǎn)信心,那么我相信:你能行!(一個(gè)外企中層干部的致員工書(shū)1):我勸大家多讀一讀《致加西(一個(gè)外企中層干部的致員工書(shū)2):我們現(xiàn)在都變成了借口專(zhuān)家——關(guān)于我們?yōu)槭裁床荒苋プ鑫覀儧Q心去做的。我們?yōu)槭裁床荒馨压ぷ髯龅酶昝滥?然而,人們告訴我的卻是各種各樣的借口。作為羅文,決定了就去做!可能一些事會(huì)拖累我們;可能會(huì)使我們陷入自己的泥沼當(dāng)中,甚至淹死在其中。但是,為了完成任務(wù)、我不得不去堅(jiān)持;即使有強(qiáng)烈的被壓制感,我也不會(huì)辭職,也不會(huì)放棄—逃避并不是惟一選擇。我會(huì)完成在前方為我設(shè)置的任務(wù),會(huì)在生活的每一部分尋求完美。即使我跌倒,也要重新爬起來(lái)。我會(huì)剖析自我,給自己加壓。直到成功!做出決定,然后采取行動(dòng)。成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。如果你付諸于行動(dòng),你就能做到。把信送給加西亞!我認(rèn)為,當(dāng)我們工作中犯錯(cuò)時(shí)、當(dāng)我們沒(méi)有完成任務(wù)時(shí),不要去埋怨別人、埋怨其它部門(mén)、埋怨公司,不要怨天尤人,不要“挺身而出去捍衛(wèi)自己的缺陷”,要多去想想自己身上的問(wèn)題,你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?你勤奮工作了嗎?你積極付出了嗎?你是不是遇到困難就畏縮不前、而不是充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性、竭盡全力完成任務(wù)呢?圓滿(mǎn)完成任務(wù)就是對(duì),完不成任務(wù)就是錯(cuò)!這將是我們以后處理問(wèn)題、評(píng)價(jià)一個(gè)員工的準(zhǔn)則。它將引導(dǎo)我們的員工象書(shū)中的羅文中尉那樣充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性、竭盡全力完成任務(wù)!變成非常優(yōu)秀的員工!(一個(gè)外企中層干部的致員工書(shū)2):我們現(xiàn)在都變成了借口專(zhuān)家花絮

:從最初出版的那一刻起,《致加西亞的信》就贏得了非同尋常的稱(chēng)贊,這是作者阿爾伯特·哈伯德始料不及的。英雄就是做了自己應(yīng)該做的工作之人——把信送給加西亞的人,阿爾伯特·哈伯德從這樣一個(gè)閃念開(kāi)始,1899年2月22日,他奮筆疾書(shū)寫(xiě)下了這本《致加西亞的信》,并登在了當(dāng)月的雜志《菲士利人》上面?;ㄐ酰簭淖畛醭霭娴哪且豢唐?,《致加西亞的信》就贏得了非同尋花絮

:第一版很快告罄。不久,請(qǐng)求加印三月份《菲士利人》的定單像雪片般飛來(lái)。一打、50份、100份..當(dāng)美國(guó)新聞公司訂購(gòu)1000份時(shí),哈伯德問(wèn)一個(gè)助手究竟是哪一篇文章引起了如此般的轟動(dòng),助手說(shuō):“是有關(guān)加西亞的那些材料?;ㄐ酰旱谝话婧芸旄骟馈2痪?,請(qǐng)求加印三月份《菲士利人》的定花絮

:第二天,紐約中心鐵路局的喬治·丹尼爾竟然也發(fā)來(lái)了一份電報(bào):“訂購(gòu)10萬(wàn)份以小冊(cè)子形式印刷的關(guān)于羅文的文章..請(qǐng)報(bào)價(jià)..封底有帝國(guó)快遞廣告..用船裝運(yùn)..需要多久時(shí)間。”最后的結(jié)果是,他居然銷(xiāo)售和發(fā)送近50萬(wàn)本這樣的小冊(cè)子,其中的兩三成都是由丹尼爾先生直接發(fā)送的。除此之外,這篇文章在兩百多家雜志和報(bào)紙中轉(zhuǎn)載刊登,現(xiàn)在已被翻譯成了各種各樣的文字在全世界流傳。花絮:第二天,紐約中心鐵路局的喬治·丹尼爾竟然也發(fā)來(lái)了一份花絮

:正當(dāng)?shù)つ釥栂壬l(fā)送《致加西亞的信》之時(shí),俄羅斯鐵道大臣西拉克夫親王恰巧也在紐約。親王看到了這冊(cè)小書(shū)并對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。其中最重要的原因也許在于丹尼爾先生是以大寫(xiě)字母的形式出版的。親王回國(guó)后,讓人把此書(shū)譯成了俄文,發(fā)給俄羅斯鐵路工人人手一冊(cè)?;ㄐ酰赫?dāng)?shù)つ釥栂壬l(fā)送《致加西亞的信》之時(shí),俄羅斯鐵道大花絮

:其他國(guó)家也紛紛翻譯引進(jìn),從俄羅斯流向德國(guó)、法國(guó)、西班牙、土耳其、印度和中國(guó)。日俄戰(zhàn)爭(zhēng)期間,每一位上前線的俄羅斯士兵人手一冊(cè)《致加西亞的信》。日本人在俄羅斯士兵的遺物中發(fā)現(xiàn)了這些小冊(cè)子。他們斷定這肯定是一件十分有價(jià)值的東西,于是,這篇文章又有了日文版。日本天皇下了一道命令:每一位日本政府官員、士兵乃至平民都要人手一冊(cè)《致加西亞的信》?;ㄐ酰浩渌麌?guó)家也紛紛翻譯引進(jìn),從俄羅斯流向德國(guó)、法國(guó)、西班花絮

:1998年布什競(jìng)選總統(tǒng)時(shí),當(dāng)有人向布什推薦這本書(shū)時(shí),布什說(shuō):‘我不會(huì)對(duì)這些東西感興趣?!瘜?duì)方說(shuō):‘請(qǐng)讀一讀,只需要一杯咖啡的時(shí)間,這不是新時(shí)代東西,它永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)?!僖淮闻龅剿麜r(shí),布什已經(jīng)讀過(guò)了這本書(shū)。他的反映正如預(yù)料的那樣:“這本書(shū)太可怕了,它把一切都說(shuō)了?!?/p>

花絮:1998年布什競(jìng)選總統(tǒng)時(shí),當(dāng)有人向布什推薦這本書(shū)時(shí),花絮

:布什就曾在這本小硬皮書(shū)里簽名,把它贈(zèng)送給了自己的助手。布什在他的簽名上寫(xiě)下了這樣一句話:“你是一個(gè)送信者!”就此他解釋說(shuō):“我把它獻(xiàn)給所有那些在政府建立之初與我們同行的人們..我尋找那些能把信帶給加西亞的人,讓他們成為我們的一員。那些不需要人監(jiān)督而且具有豎毅和正直品格的人正是能改變世界的人!”花絮:布什就曾在這本小硬皮書(shū)里簽名,把它贈(zèng)送給了自己的助手花絮

:一些政府機(jī)構(gòu)把這本書(shū)的復(fù)印稿釘在了墻上,要求讀過(guò)《致加西亞的信》的人簽名,紙上滿(mǎn)滿(mǎn)都是簽名?;ㄐ酰阂恍┱畽C(jī)構(gòu)把這本書(shū)的復(fù)印稿釘在了墻上,要求讀過(guò)《致感悟:到哪里能找到將信送給加亞西的人?管理者們常常發(fā)出這樣的感嘆。“送信”變成了一種具有象征意義的東西,變成了一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的象征。感悟:到哪里能找到將信送給加亞西的人?管理者們常常發(fā)出這樣的花絮

:長(zhǎng)期以來(lái),美國(guó)西點(diǎn)軍校和海軍學(xué)院的學(xué)生都要上一門(mén)關(guān)于自立和主動(dòng)性的課。教材就是這本題名為《致加西亞的信》的小冊(cè)子,其精神影響了一代又一代的學(xué)員?;ㄐ酰洪L(zhǎng)期以來(lái),美國(guó)西點(diǎn)軍校和海軍學(xué)院的學(xué)生都要上一門(mén)關(guān)于作業(yè)與要求:我們身邊誰(shuí)在努力尋找新的奶酪?我們周?chē)l(shuí)做過(guò)合格的信使?在我們生活中還有哪些簡(jiǎn)單的道理?作業(yè)與要求:我們身邊誰(shuí)在努力尋找新的奶酪?故事:《差別》阿諾德和布魯諾同時(shí)受雇一家店鋪,拿著同樣的薪水??墒且欢螘r(shí)間后,阿諾德青云直上,而布魯諾卻仍在原地踏步。布魯諾很不滿(mǎn)意老板的不公正待遇。終于有一天,他到老板那兒發(fā)牢騷了。老板一邊耐心地聽(tīng)著他的抱怨,一過(guò)在心里盤(pán)算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別。“布魯諾,”老板說(shuō)話了,“您去集市一趟,看看今天早上有什么賣(mài)的東西?!辈剪斨Z從集市上回來(lái)向老板匯報(bào)說(shuō),今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車(chē)土豆在賣(mài)?!坝卸嗌??”老板問(wèn)。布魯諾趕快戴上帽子又跑到集市上,然后回來(lái)告訴老板說(shuō)一共有40袋土豆。“價(jià)格多少?”布魯諾第三次跑到集市上問(wèn)來(lái)了價(jià)格?!昂冒?,”老板對(duì)他說(shuō),“現(xiàn)在你坐在椅子上別說(shuō)話,看看別人怎么說(shuō)。”阿諾德很快就從集市上回來(lái)了,向老板匯報(bào)說(shuō),到現(xiàn)在為止只有一個(gè)農(nóng)民在賣(mài)土豆,一共40袋,價(jià)格是多少;土豆質(zhì)量不錯(cuò),他帶回來(lái)一個(gè)讓老板看看。這個(gè)農(nóng)民一個(gè)鐘頭以后還會(huì)運(yùn)來(lái)幾箱西紅柿,據(jù)他看價(jià)格非常公道。昨天他們鋪?zhàn)拥奈骷t柿賣(mài)得很快,庫(kù)存已經(jīng)不多了。他想這么便宜的西紅柿老板肯定會(huì)要進(jìn)一些的,所以他不僅帶回一個(gè)西紅柿做樣品,而且把那個(gè)農(nóng)民也帶來(lái)了,他現(xiàn)在正在外面等回話呢。此時(shí)老板轉(zhuǎn)向布魯諾,說(shuō):“現(xiàn)在你知道為什么阿諾德的薪水比你高了吧?”

把信送給加西亞課件在這個(gè)故事中你得到了什么啟示?不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。拿破侖的這句話影響了無(wú)數(shù)的人,從小老師、家長(zhǎng)就經(jīng)常用這句話來(lái)教育我們。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,在成功的法則上,永遠(yuǎn)是金字塔的結(jié)構(gòu)。也就是說(shuō),能夠成為金字塔頂端的人,畢竟是少數(shù)。如何成為老板器重的人、如何取得職場(chǎng)的成功呢?下面讓我們進(jìn)入本次課的學(xué)習(xí):《把信送給加西亞》,也許這篇課文會(huì)給你些啟示。在這個(gè)故事中你得到了什么啟示?《把信送給加西亞》《把信送給加西亞》【作者及著作簡(jiǎn)介】

哈伯德出生在伊利諾州的布魯明頓,后來(lái)因Roycrofters公司創(chuàng)辦的高質(zhì)量出版物而聞名于世。在經(jīng)營(yíng)公司的同時(shí),阿爾伯特·哈伯德還創(chuàng)辦了兩本雜志;《菲利士人》和《兄弟》。實(shí)際上,他自己寫(xiě)了很多文章在這兩份雜志上發(fā)表?!栋研潘徒o加西亞》是其中的一篇不朽之作,這篇文章一經(jīng)問(wèn)世就贏得了全社會(huì)極高的贊譽(yù),這大大出乎作者的意料?!栋研潘徒o加西亞》,這本簿簿的小冊(cè)子并不是一首戰(zhàn)歌,故事中的英雄,就是安德魯·羅文,一個(gè)送信人。它激勵(lì)人們生活、工作、奮斗的浩然正氣,它將雇員的貢獻(xiàn)之道和成功之道完美地結(jié)合在一起。哈伯德強(qiáng)調(diào):主動(dòng)地去完成任務(wù),這切中了企業(yè)生存和發(fā)展的命脈。通常是員工的職業(yè)道德,而不是管理層的水平?jīng)Q定工作效率。布什說(shuō):“我將這本書(shū)送給了辦公室里的每一個(gè)人,我正在尋找那些能夠‘把信送給加西亞’的人,并邀請(qǐng)他成為我們團(tuán)隊(duì)中的一員。

【作者及著作簡(jiǎn)介】世界會(huì)給你以厚報(bào),既有金錢(qián)也有榮譽(yù),只要你具備這樣一種品質(zhì),那就是主動(dòng)?!柌?哈伯德世界會(huì)給你以厚報(bào),既有金錢(qián)也有榮譽(yù),只要你具備《把信送給加西亞》:本書(shū)講述的是美西戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)送信的傳奇故事,它從一個(gè)英雄的事跡揭示出企業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦,它以其上百年的廣泛流傳和超過(guò)8億冊(cè)的全球銷(xiāo)量證明了一個(gè)經(jīng)久不衰的成功模式,一種用忠誠(chéng)、自信、責(zé)任心和主動(dòng)性就可以創(chuàng)造奇跡的工作方法。羅文--那個(gè)把信送給加西亞的人,已成為無(wú)數(shù)的政府、軍隊(duì)、企業(yè)及其他各種社會(huì)組織機(jī)構(gòu)夢(mèng)寐以求的標(biāo)志化人才,正如本書(shū)作者所言:文明,就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段漫長(zhǎng)過(guò)程。本書(shū)可以被看作為最經(jīng)典和最優(yōu)秀的商業(yè)論著,也可以被當(dāng)作最有價(jià)值的員工培訓(xùn)指導(dǎo)用書(shū),有助于我們樹(shù)立良好的職業(yè)形象。《把信送給加西亞》:本書(shū)講述的是美西戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)送信的傳奇故本文的文體知識(shí)按照表達(dá)方式的不同,散文可以分為敘事性散文、抒情性散文、說(shuō)理性散文三類(lèi)。說(shuō)理性散文,就是在散文中分析問(wèn)題,講明道理,進(jìn)行論證的文章。說(shuō)理性散文思維廣袤,題材豐贍,哲理深厚,形式多樣,具有濃厚的思辨性和人文性。有關(guān)社會(huì)生活、文化動(dòng)態(tài)以及政治事變的雜感、雜記、雜談、雜論、隨筆都可以歸入這一類(lèi)。說(shuō)理性散文的突出特點(diǎn)是披情入理,情理交融。散文重在表情言志,重在表達(dá)作者對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的一種感悟。就這個(gè)意義上說(shuō),散文總是要抒情的。說(shuō)理性散文除抒情之外,更重要的是要闡發(fā)一種哲理、頌揚(yáng)一種精神、表達(dá)一種觀點(diǎn),“理由情生,情中化理”,作者的情和理始終相互作用、相互滲透。說(shuō)理性散文中的議論是情感化了的,道理也是情感化了的,也就是說(shuō),說(shuō)理性散文重在“說(shuō)理”。本文的文體知識(shí)按照表達(dá)方式的不同,散文可以分復(fù)習(xí)議論文的知識(shí)【議論文的論證方法】①舉例論證②道理論證(理論論證):古今中外名人的名言警句及公式等③對(duì)比論證④比喻論證⑤類(lèi)比論證⑥因果論證⑦引用論證復(fù)習(xí)議論文的知識(shí)【議論文的論證方法】①舉例論證【議論文的一般寫(xiě)作步驟】提出論點(diǎn)(立論)

分析論證論點(diǎn)(論證)總結(jié)論點(diǎn)(結(jié)論)【議論文的一般寫(xiě)作步驟】提出論點(diǎn)(立論)分析論證本文結(jié)構(gòu)第一部分:(1)《把信送給加西亞》不經(jīng)意的出版,卻獲得了永恒的生命。第二部分:(2—4)描述了《把信送給加西亞》這篇文章的由來(lái),以及一期雜志走紅的原因。第三部分(5—12)通過(guò)對(duì)《把信送給加西亞》中羅文的分析,得出“羅文精神”——他們不僅會(huì)做別人要求他們做的,而往往能夠超出人們的期望,不斷追求卓越,把事情做得盡善盡美。第四部分(13——21)對(duì)“羅文精神”第2次延伸——“只要你明白,有志者事竟成。只要你用心追求目標(biāo),你就一定能成功?!北疚慕Y(jié)構(gòu)第一部分:(1)《把信送給加西亞》不經(jīng)意的出版,卻獲【案例一】小芳在一間大公司里從事秘書(shū)工作,她十分郁悶,他對(duì)朋友說(shuō)老板都看不起她,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)用言語(yǔ)傷及她的自尊心,所以她無(wú)法忍受,想辭職,朋友勸她再忍忍,先學(xué)習(xí)公司里的各種工作經(jīng)驗(yàn)之后再離職,這樣以后找工作也不難。從此,她努力工作,不僅把文秘的份內(nèi)工作做好,還學(xué)會(huì)了公司關(guān)司質(zhì)量體系、銷(xiāo)售、客服等方面的工作程序和工作方法,而且有時(shí)間還會(huì)和公司里的工人了解產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝,在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,她可以獨(dú)擋一面地處理很多事情,而且還寫(xiě)了幾份很不錯(cuò)的策劃書(shū),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。人有兩種生活方式,你可以像草一樣的活著,也可以像樹(shù)一樣的活著,如果想要?jiǎng)e人看得到你,你就要象樹(shù)一樣成長(zhǎng),變得高大挺拔。【案例一】人有兩種生活方式,你可以像草一樣的活【案例二】孔強(qiáng)在一個(gè)公司做銷(xiāo)售助理的工作,他機(jī)智靈活,很快就得到了他的上司銷(xiāo)售主管的贊賞,還經(jīng)常帶他去面見(jiàn)客戶(hù)。慢慢地,他覺(jué)得自己做得很多而得到的卻很少,覺(jué)得自己的能力遠(yuǎn)比上司強(qiáng)。終于上孔強(qiáng)找到了一個(gè)機(jī)會(huì),一份很大的訂單,在細(xì)節(jié)問(wèn)題上沒(méi)有達(dá)成共識(shí)。當(dāng)天上司還為這事煩心,讓他明天早上到辦公室商討一下。第二天,部門(mén)主管還沒(méi)等來(lái)孔強(qiáng),卻接到了銷(xiāo)售經(jīng)理的電話。去了之后,才知道孔強(qiáng)打了越級(jí)報(bào)告,針對(duì)昨天談判的問(wèn)題,他連夜制出了一份工作報(bào)告,里面詳細(xì)提出了對(duì)策,直接送給了銷(xiāo)售經(jīng)理。看過(guò)報(bào)告,銷(xiāo)售經(jīng)理和主管兩人面面相覷。

作為員工,輕易不要打越級(jí)報(bào)告,你可以直接與你的上司討論這個(gè)問(wèn)題,聽(tīng)一聽(tīng)上司的想法,也是對(duì)上司的一種尊重?!景咐孔鳛閱T工,輕易不要打越級(jí)報(bào)告,你可

【案例三】

小李和小張同時(shí)應(yīng)聘到一家廣告公司上班,她們不僅專(zhuān)業(yè)相當(dāng),能力也相當(dāng),而且都十分努力工作,但公司只能用留下一個(gè)人。一個(gè)月的試用期到了,這天,主管通知小李被正試錄用,而小張則落選了。小張很困惑,為什么自己敗給了小李呢?走之前他問(wèn)主管。主管說(shuō):“在你們倆的取舍上我考慮了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有決定,讓我決定的是件小事。有一次,你們倆人都加班,很晚才離開(kāi),而我發(fā)現(xiàn)你的桌面雜亂不堪,而且電腦顯示器的電源也沒(méi)關(guān),而小張則收拾得很有條理,而且將所有的電源都關(guān)閉了?!鼻f(wàn)別小瞧了這些小事情,你眼里有活,老板眼里也便會(huì)有你,于細(xì)微處顯露你的才華,發(fā)揮你的潛力。態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗?!景咐壳f(wàn)別小瞧了這些小事情,你眼里【案例四】高婷在校讀的是文秘大專(zhuān),剛剛畢業(yè)兩年多,已經(jīng)換過(guò)四家公司,她說(shuō),自己的每份工作都不如意,都不是自己的興趣所在。畢業(yè)時(shí)進(jìn)入了一家事業(yè)單位,做行政秘書(shū),每天就是接電話,管理辦公用品,訂會(huì)議室等?!霸趧e的同事眼里,我是個(gè)打雜伺候人的,這種感覺(jué)真沒(méi)法忍受。”因此干了不到三個(gè)月,她就辭職了。她又來(lái)到一個(gè)商貿(mào)公司做辦公室秘書(shū)。高婷以為這回的工作更商業(yè)化一些,也許更有意思。沒(méi)想到做了幾個(gè)月,和頭一份工作感覺(jué)差不多,讓她對(duì)文秘工作徹底失去了興趣。“我的理想是干一份能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,并且值得努力奮斗的工作。只有符合自己興趣的工作才能帶來(lái)這些,才能證明自己存在的價(jià)值,充滿(mǎn)激情地不斷創(chuàng)造和發(fā)展。”高婷特別羨慕影視作品中的那些整天身著職業(yè)裝,帶著筆記本電腦“飛來(lái)飛去”的商業(yè)女性形象,渴望自己成為那樣的人?!拔蚁耄苍S我適合干銷(xiāo)售?我性格外向,喜歡和人打交道。而且銷(xiāo)售很鍛煉人,如果做好了,就等于邁出了成功的第一步?!边^(guò)于強(qiáng)調(diào)興趣,卻忘了培養(yǎng)作為一個(gè)職業(yè)人最基本的素質(zhì),比如忍耐、細(xì)心、勤奮……如果不為解決問(wèn)題全力以赴,興趣永遠(yuǎn)只停留在想像中?!景咐摹窟^(guò)于強(qiáng)調(diào)興趣,卻忘了培養(yǎng)作為一個(gè)職【案例五】同事珍妮是剛應(yīng)聘來(lái)的女大學(xué)生,人長(zhǎng)得漂亮。開(kāi)始進(jìn)來(lái)時(shí)珍妮被分在技術(shù)科工作,她給人的印象是不但漂亮,也很有心計(jì)。特別是喜歡和頭頭們套近乎。在科里,科長(zhǎng)對(duì)她的印象好,經(jīng)常夸她,不久她被調(diào)到了科長(zhǎng)辦公室,后聽(tīng)說(shuō)她和主任的關(guān)系不錯(cuò),又很快被調(diào)升,成了老板的秘書(shū),這樣她成了公司里的大紅人,經(jīng)常跟老板出差。沒(méi)過(guò)多久,私底下傳出了她是老板情人的風(fēng)聲。老板娘得知,鬧到單位,結(jié)果是沸沸揚(yáng)揚(yáng)。珍妮在公司再也無(wú)法呆下去了,只得主動(dòng)辭職。“成也蕭何,敗也蕭何?!眴T工和老板關(guān)系好是對(duì)的,但一定要把握好尺度,不能和老板走得太近。否則,會(huì)此來(lái)許多閑言碎語(yǔ),使自己成為緋聞的主角。最終對(duì)自己不利。我們工作中要樹(shù)立自己自尊自愛(ài)的形象?!景咐濉俊俺梢彩捄?,敗也蕭何?!眴T工和老板關(guān)系好是【案例六】一位老板在視察車(chē)間的時(shí)候發(fā)現(xiàn):包裝流水線上的兩個(gè)工人也是在忙碌著,但是卻和別人的面無(wú)表情不同,他們臉上洋溢著燦爛的笑容。于是他走過(guò)去問(wèn)道:“你們是新來(lái)的吧?”其中的一個(gè)工人說(shuō):“不是啊,我來(lái)六個(gè)多月了,他時(shí)間更長(zhǎng),一年多了?!崩习鍐?wèn):“包裝工作又累又枯燥,很多人干不了幾天就想調(diào)到別的部門(mén),你們?yōu)槭裁磿?huì)這么開(kāi)心?”一個(gè)工人說(shuō)道:“那要看怎么對(duì)待這份工作了,那些成天在辦公室工作的人不枯燥吧,但還是一張苦瓜臉,自己多想想辦法,干什么工作都會(huì)樂(lè)趣橫生。另一個(gè)說(shuō):“我和他在比包裝速度和質(zhì)量呢。輸了晚上請(qǐng)客,他已經(jīng)欠我兩頓飯了?!绷硪粋€(gè)說(shuō):“要不是我實(shí)驗(yàn)我的新包裝方法我才不會(huì)輸給你呢!不過(guò)也沒(méi)什么,這個(gè)月我們完成的工作量又比別人多很多,多出來(lái)的錢(qián)夠你吃半個(gè)月的。重要的是干活帶勁?!崩习灞粌蓚€(gè)樸實(shí)的工人的談話打動(dòng)了,后來(lái)他們兩個(gè)一個(gè)被升為包裝部車(chē)間主任,另一位被升為包裝部經(jīng)理。正是這種充滿(mǎn)熱情的干勁才讓他們?cè)谧羁菰锏墓ぷ鲘徫簧献龀隽顺煽?jī)。熱情就像剛摘下來(lái)的水果,一旦不再新鮮,就會(huì)變得乏味。在工作中我們要熱情飽滿(mǎn),這樣,才能樂(lè)于工作,才能有所成績(jī)?!景咐繜崆榫拖駝傉聛?lái)的水果,一旦不再新(類(lèi)似的故事1):有一個(gè)列寧畫(huà)紐扣的故事:有一次,人民委員會(huì)一個(gè)工作人員的上衣口袋掉了一顆紐扣,列寧看到了,沒(méi)出聲走了過(guò)去。第二天,列寧又遇見(jiàn)了他,一看,他上衣口袋上的那顆紐扣還是沒(méi)有縫上。到第三天,還是沒(méi)有。只是到了第四天,才看到紐扣縫上了。“總算縫上了。”列寧很高興,連情緒都好多了。那時(shí)正是年輕的蘇維埃國(guó)內(nèi)糧食特別困難的時(shí)候,農(nóng)村有糧食,但富農(nóng)把糧食藏了起來(lái)。為了保證城市的糧食供應(yīng),人民委員會(huì)往各地派出了糧食征集隊(duì)。那位掉了紐扣拖延幾天才縫上的工作人員,也被推舉擔(dān)任一個(gè)糧食征集隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。(類(lèi)似的故事1):有一個(gè)列寧畫(huà)紐扣的故事:有一次,人民委員(類(lèi)似的故事2):列寧對(duì)此猶豫不決。人們對(duì)列寧說(shuō):“他是個(gè)能干的人”,“是個(gè)有功的人”,“是個(gè)勤勉可靠的人”。列寧想要說(shuō)什么,但沒(méi)有出聲。于是,那位工作人員帶著糧食征集隊(duì)出發(fā)了。過(guò)了一段時(shí)間,列寧接到報(bào)告說(shuō),那位工作人員不勝任工作,沒(méi)有弄到多少糧食,而且已經(jīng)收集的糧食也被富農(nóng)燒了?!斑@本來(lái)是可以避免的,”人們向列寧報(bào)告說(shuō),“他沒(méi)有預(yù)先提防,漫不經(jīng)心?!币灿幸恍┤苏f(shuō):“列寧同志,這是偶然事故。”列寧聽(tīng)著,隨手在一張紙上畫(huà)著什么東西。列寧在畫(huà)著什么呢?人們頗感興趣地往紙上一看,只見(jiàn)紙上畫(huà)著一顆紐扣。它仿佛在告誡人們:懶散的生活細(xì)節(jié)不容忽視,漫不經(jīng)心的觀念很可能影響你今后事業(yè)的成功。(類(lèi)似的故事2):列寧對(duì)此猶豫不決。人們對(duì)列寧說(shuō):“他是個(gè)(類(lèi)似的例子):有一個(gè)這樣的比喻:如果訓(xùn)練一個(gè)日本人,讓他每天擦六遍桌子,他一定會(huì)堅(jiān)持這樣做;而一個(gè)中國(guó)人開(kāi)始會(huì)擦六遍,慢慢覺(jué)得五遍、四遍也可以,最后索性不擦了。我們有些人做事的最大毛病是不認(rèn)真,做事不到位,每天工作欠缺一點(diǎn),天長(zhǎng)日久就成為落后的頑癥。(類(lèi)似的例子):有一個(gè)這樣的比喻:如果訓(xùn)練一個(gè)日本人,讓他(一個(gè)外企中層干部的致員工書(shū)1):我勸大家多讀一讀《致加西亞的信》這本書(shū)。書(shū)中說(shuō):我們常常看到,許多年輕人以頻繁跳槽為能事,以善于投機(jī)取巧為榮耀。老板一轉(zhuǎn)身就懈怠下來(lái),沒(méi)有監(jiān)督就沒(méi)有工作。工作時(shí)推諉塞責(zé),劃地自封;不思自省,卻以種種借口來(lái)遮掩自己,缺乏責(zé)任心。如果哪個(gè)人在你所做的工作中找到失誤,那么你就不是完美的,你也不需要去找借口。承認(rèn)這并不是你的最佳程度。千萬(wàn)不要挺身而出去捍衛(wèi)自己的缺陷。當(dāng)我們可以選擇完美時(shí),卻為何偏偏選擇平庸呢?年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導(dǎo),而是更需要一種敬業(yè)精神,對(duì)上級(jí)的托付,立即采取行動(dòng),全心全意去完成任務(wù)——“把信送給加西亞”。你應(yīng)該自問(wèn):“我能把信送給加西亞嗎?如果有人告訴我他藏在古巴的叢林中,我能把信送給他嗎?如果我不知道他相貌如何,或者不知該往何處尋找,我能做得到嗎?”如果你正“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí),你就應(yīng)該知道“柳暗花明又一村”的。如果你對(duì)成功已充滿(mǎn)信心,那么我相信:你能行!(一個(gè)外企中層干部的致員工書(shū)1):我勸大家多讀一讀《致加西(一個(gè)外企中層干部的致員工書(shū)2):我們現(xiàn)在都變成了借口專(zhuān)家——關(guān)于我們?yōu)槭裁床荒苋プ鑫覀儧Q心去做的。我們?yōu)槭裁床荒馨压ぷ髯龅酶昝滥?然而,人們告訴我的卻是各種各樣的借口。作為羅文,決定了就去做!可能一些事會(huì)拖累我們;可能會(huì)使我們陷入自己的泥沼當(dāng)中,甚至淹死在其中。但是,為了完成任務(wù)、我不得不去堅(jiān)持;即使有強(qiáng)烈的被壓制感,我也不會(huì)辭職,也不會(huì)放棄—逃避并不是惟一選擇。我會(huì)完成在前方為我設(shè)置的任務(wù),會(huì)在生活的每一部分尋求完美。即使我跌倒,也要重新爬起來(lái)。我會(huì)剖析自我,給自己加壓。直到成功!做出決定,然后采取行動(dòng)。成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。如果你付諸于行動(dòng),你就能做到。把信送給加西亞!我認(rèn)為,當(dāng)我們工作中犯錯(cuò)時(shí)、當(dāng)我們沒(méi)有完成任務(wù)時(shí),不要去埋怨別人、埋怨其它部門(mén)、埋怨公司,不要怨天尤人,不要“挺身而出去捍衛(wèi)自己的缺陷”,要多去想想自己身上的問(wèn)題,你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?你勤奮工作了嗎?你積極付出了嗎?你是不是遇到困難就畏縮不前、而不是充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性、竭盡全力完成任務(wù)呢?圓滿(mǎn)完成任務(wù)就是對(duì),完不成任務(wù)就是錯(cuò)!這將是我們以后處理問(wèn)題、評(píng)價(jià)一個(gè)員工的準(zhǔn)則。它將引導(dǎo)我們的員工象書(shū)中的羅文中尉那樣充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性、竭盡全力完成任務(wù)!變成非常優(yōu)秀的員工!(一個(gè)外企中層干部的致員工書(shū)2):我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論