嶺南版小學(xué)美術(shù)5巧救小昆蟲課件1

歡迎來到美術(shù)課堂歡迎來到美術(shù)課堂巧救小昆蟲巧救小昆蟲發(fā)生了什么事？讀一讀：發(fā)生了什么事？讀一讀：1.英國生物學(xué)家達(dá)爾文小時(shí)候喜歡觀察昆蟲1.英國生物學(xué)家達(dá)爾文小時(shí)候喜歡觀察昆蟲6.達(dá)爾文說了一句話，小孩立刻將小昆蟲放走了。6.達(dá)爾文說了一句話，小孩立刻將小昆蟲放走了。1.達(dá)爾文是個(gè)怎樣的小朋友？

你從哪里知道的？想一想：2.課本中描繪了什么昆蟲?它是什么形態(tài)、顏色？1.達(dá)爾文是個(gè)怎樣的小朋友？

你從哪里知道的？想一想：26.達(dá)爾文說了一句話，小孩立刻將小昆蟲放走了。6.達(dá)爾文說了一句話，小孩立刻將小昆蟲放走了。誰是小昆蟲？找一找：誰是小昆蟲？找一找：昆蟲昆蟲嶺南版小學(xué)美術(shù)5巧救小昆蟲課件1嶺南版小學(xué)美術(shù)5巧救小昆蟲課件1嶺南版小學(xué)美術(shù)5巧救小昆蟲課件1說一說：說一說：計(jì)時(shí)開始48121620242832364044485256601.每人畫一筆

2.畫完向后傳

3.造型要奇特

4.時(shí)間1分鐘趣味接龍計(jì)時(shí)4812162024283236404448525660色彩與圖案色彩與圖案擬人手法擬人手法6.達(dá)爾文說了一句話，小孩立刻將小昆蟲放走了。6.達(dá)爾文說了一句話，小孩立刻將小昆蟲放走了。達(dá)爾文說了什么？猜一猜：小昆蟲飛哪里了？達(dá)爾文說了什么？猜一猜：小昆蟲飛哪里了？嶺南版小學(xué)美術(shù)5巧救小昆蟲課件1嶺南版小學(xué)美術(shù)5巧救小昆蟲課件1嶺南版小學(xué)美術(shù)5巧救小昆蟲課件1嶺南版小學(xué)美術(shù)5巧救小昆蟲課件1嶺南版小學(xué)美術(shù)5巧救小昆蟲課件1我是大畫家

請畫出故事的結(jié)局要求：昆蟲新奇故事精彩構(gòu)圖飽滿色彩豐富我是大畫家

請畫出故事的結(jié)局要求：昆蟲新奇

連環(huán)畫

又稱小人書一段文字一個(gè)畫面，用多個(gè)畫面連續(xù)講一個(gè)故事的繪畫形式連環(huán)畫嶺南版小學(xué)美術(shù)5巧救小昆蟲課件1歡迎來到美術(shù)課堂歡迎來到美術(shù)課堂巧救小昆蟲巧救小昆蟲發(fā)生了什么事？讀一讀：發(fā)生了什么事？讀一讀：1.英國生物學(xué)家達(dá)爾文小時(shí)候喜歡觀察昆蟲1.英國生物學(xué)家達(dá)爾文小時(shí)候喜歡觀察昆蟲6.達(dá)爾文說了一句話，小孩立刻將小昆蟲放走了。6.達(dá)爾文說了一句話，小孩立刻將小昆蟲放走了。1.達(dá)爾文是個(gè)怎樣的小朋友？

你從哪里知道的？想一想：2.課本中描繪了什么昆蟲?它是什么形態(tài)、顏色？1.達(dá)爾文是個(gè)怎樣的小朋友？

你從哪里知道的？想一想：26.達(dá)爾文說了一句話，小孩立刻將小昆蟲放走了。6.達(dá)爾文說了一句話，小孩立刻將小昆蟲放走了。誰是小昆蟲？找一找：誰是小昆蟲？找一找：昆蟲昆蟲嶺南版小學(xué)美術(shù)5巧救小昆蟲課件1嶺南版小學(xué)美術(shù)5巧救小昆蟲課件1嶺南版小學(xué)美術(shù)5巧救小昆蟲課件1說一說：說一說：計(jì)時(shí)開始48121620242832364044485256601.每人畫一筆

2.畫完向后傳

3.造型要奇特

4.時(shí)間1分鐘趣味接龍計(jì)時(shí)4812162024283236404448525660色彩與圖案色彩與圖案擬人手法擬人手法6.達(dá)爾文說了一句話，小孩立刻將小昆蟲放走了。6.達(dá)爾文說了一句話，小孩立刻將小昆蟲放走了。達(dá)爾文說了什么？猜一猜：小昆蟲飛哪里了？達(dá)爾文說了什么？猜一猜：小昆蟲飛哪里了？嶺南版小學(xué)美術(shù)5巧救小昆蟲課件1嶺南版小學(xué)美術(shù)5巧救小昆蟲課件1嶺南版小學(xué)美術(shù)5巧救小昆蟲課件1嶺南版小學(xué)美術(shù)5巧救小昆蟲課件1嶺南版小學(xué)美術(shù)5巧救小昆蟲課件1我是大畫家

請畫出故事的結(jié)局要求：昆蟲新奇故事精彩構(gòu)圖飽滿色彩豐富我是大畫家