三句半主持詞串詞5篇

第三句半主持詞串詞5篇男：總是想刻意地掩蓋離愁的別緒，只有心底知道我們的情意。

女、男：六一班畢業(yè)班會現(xiàn)在開始！

女甲：6年，彈指一揮間。不說時間多少抹去了我們當(dāng)時的印記，也不說歲月給我們帶來新的閱歷。

男乙：這6年的時間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時的那份向往進(jìn)入；

甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。

乙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請--同學(xué)彈奏一首---

〔節(jié)目〕

甲：無論時光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。

乙：重拾起那一段時光，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節(jié)。

甲：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會看見在某個地方，有人在默默關(guān)注著你。下面請看一段紀(jì)錄片——

〔節(jié)目〕

乙：---同學(xué)的歌唱大家還記憶猶新吧？下面請他為我們帶來一首歌曲——

[歌曲：。.。.。.

女：歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與珍貴。

男：時光荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。

甲：相遇與離別總是必然的。這話說得很好。我們并不用傷感，以后會有時機(jī)見面的。感謝上蒼讓我們走到了一起，擁有了這一段一起開始的旅程。

乙：我們馬上就要分別了，請收下我們的祝?！?/p>

〔節(jié)目〕

甲：趁那輪廓還沒有由清晰變得模糊，讓我們相約；相互握一握手，道一聲“珍重〞，用不再閃躲的目光，微微一笑把我們的燦爛笑容化為陽光，永遠(yuǎn)照亮頭頂?shù)哪且黄炜?；走出校門的時候，我們便可以自豪地對世界說：我們的心，曾經(jīng)，并且永遠(yuǎn)相愛。

乙:每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時候，可能會感到困惑，會不知所措；等一切慢慢平息的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的人生因為這所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

甲：一班的風(fēng)云，因愛而斑斕；青春的歲月，因夢想而美麗！

甲、乙:六一班畢業(yè)班會到此結(jié)束！

畢業(yè)三句半主持詞串詞篇四

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們

男：親愛的---屆的師哥師姐們

合：晚上好

男:三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別那么是三年豐富、幸福、溫存時光經(jīng)過后的必然。

女：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。

男：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)心與企盼，藏匿了太多的故事和細(xì)節(jié)。

女：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時候，也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的腦海。

男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影；籃球場上保衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣；滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。

女：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強(qiáng)，更加神采奕奕！又一個青春之旅從今晚起航。

主持人A、B、C、D

A:你曾對我說，相逢是首歌

B：相逢是首歌，歌手是你和我

C:眼睛是春天的海，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦

D：青春是綠色的河，堅決也執(zhí)著

A:相逢是首歌

B：相逢是我們

C：我們用青春譜寫

D：一首難以忘懷的歌

A：-年前我們懷著彩色夢想走進(jìn)了校園，來到了-大學(xué)。

B：-年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長

C：-年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯

D：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信

合：再次相逢，我們還是一首動人的歌！

A：很快樂今天能有這個時機(jī)同大家相聚一堂，共敘離別。

B：大家都知道，這是我們最后一次站在-大學(xué)的舞臺上

C：我們會在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家

D:就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采！

合："--屆--"畢業(yè)晚會〞正式開始

畢業(yè)三句半主持詞串詞篇五

今天六一臺上站，

表演節(jié)目三句半，

不知中看不中看，

試試看。

小伙伴們盼啊盼，

小朋友們算啊算，

終于盼到這一天，

不容易。

三歲來到幼兒園，

哭哭啼啼不情愿，

離開媽媽離開家，

——不習(xí)慣！

不會穿衣系鞋帶，

不會畫畫講故事，

不會唱歌做游戲，

——真著急！

老師教我刷牙齒，

什么都是老師教，

——快練習(xí)！

老師教我畫圖畫，

老師教我做游戲，

老師給我們彈琴講故事，

——長見識！

我成了勞動小能手，

我成了中一小畫家，

我成了陽光小苗苗，結(jié)婚典禮主持詞

——了不起！

歌舞節(jié)目連連看，

笑聲掌聲不間斷，

請看我們的表現(xiàn)，

掌聲。

記得剛上幼兒園，

又哭又鬧淚漣漣，

媽媽哄來老師勸，

難辦。

玩具經(jīng)常扔滿地，

時常做些惡作劇，

還要發(fā)發(fā)小脾氣，

淘氣。

老師教我明道理，

從此之后懂規(guī)矩，

所有事情都爭氣，

好樣的！

玩具學(xué)具放整齊，

手絹襪子自己洗，

還會自己管自己，

了不起！

文明用語記得牢，

互幫互助樂逍遙，

尊老愛幼做得好，

真不賴。

我的變化可真大，

學(xué)習(xí)生活不落下，

不信問問媽和爸，

夸夸！

衣服被子疊整齊，

英語繪畫了不起，

唱歌跳舞爭第一

真棒！

兒歌古詩我會背，

語言科學(xué)對對對，

游戲國學(xué)樣樣會，

好孩子！

老師老師像媽媽，

大便之后你們擦，

撒尿之時你們把，

感謝！

親愛的老師和阿姨，

教我們知識和道理，

我們從心底感謝您，

謝謝！

您說老師好不好，

洗臉梳頭又洗腳，

擦身洗褲又陪覺，

辛苦！

園里老師能力大，

琴棋書畫樣樣佳，

語數(shù)英語人人夸。

不簡單！

咱再說老師點啥，

愛崗敬業(yè)傳佳話，

壯志凌云把根扎，

真行！

辦園標(biāo)準(zhǔn)立得高，

能力培養(yǎng)抓得牢，

家長領(lǐng)導(dǎo)同夸好，廉潔格言

了不起！

教學(xué)理念前瞻化

管理方式民主化，

保教并重合理化

效果棒。

老師老師像枝花，

朝氣蓬勃樂哈哈，

發(fā)奮向上我來夸，

崇拜。

老師老師我愛你，

就像老鼠愛大米，

長大我也要學(xué)你，